2020屆福建省莆田市秀嶼區(qū)初中生物畢業(yè)班模擬考試試題-(九年級)(已審閱)

1、/秀嶼區(qū)初中畢業(yè)班生物模擬試卷一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題 2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 2016年1月1日我國全面二胎政策正式實施，為了解各年齡段市民對生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A、調(diào)查法 B 、實驗法 C 、資料分析法D 、觀察法2.下列蓋玻片方法正確的是（半扁形代表水滴，箭頭代表蓋的方向）（）3.作為重要能源物質(zhì)的煤，主要源于古代蕨類植物。下列屬于蕨類植物基本特征的是（）/A、沒有根、莖、葉的分化B 、有類似莖、葉的分化，但沒有導(dǎo)管和葉脈C、有根、莖、葉的分化，依靠抱子繁殖D有根、莖、葉的分化，依靠種子繁殖4 .剖開一

2、個西瓜，發(fā)現(xiàn)里面有很多種子，由此可推斷發(fā)育成此果實的花里有（）A、很多子房B 、很多雌蕊 C、很多胚珠 D、很多胚5 .下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A、蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快B、多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多C、干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)H蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響6 .下列關(guān)于青春期的說法，正確的是（）A、男生進入青春期比女生早兩年B 、青春期開始形成兩性生殖器官C、自行處理心理矛盾，絕不打擾他人D、男生出現(xiàn)遺精，女生出現(xiàn)月經(jīng)7 .接受了胃切除手術(shù)的病人，他的消化能力受到影響最大的是（）A、對淀粉的消

3、化能力B 、對蛋白質(zhì)的消化能力C、對指肪的消化能力D 、對所有食物的消化能力8 . 一個生物科學(xué)興趣小組的同學(xué)做解剖豬心臟的實驗時，針對如右圖所示的心臟解剖結(jié)構(gòu)，以下四位同學(xué)做出的判斷正確的是（）A、為左心房B、為右心室C、為肺靜脈H與間存在房室瓣9 .人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解，原因是（）A、分散注意力，放松鼓膜 B 、疏通咽鼓管，改變中耳壓力C、緩解不適，放松咽喉部肌肉D、關(guān)閉咽鼓管，減小耳腔壓力10 .右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為 （）A、有感覺，不能運動B、無感覺，能運動C、

4、無感覺，不能運動H有感覺，能運動11 .下列關(guān)于四種動物特征的描述，正確的是（A-渦蟲一一背腹扁平，體表有角質(zhì)層，有口無肛門B-蛔蟲一一身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門C、河蚌一一身體表面有外套膜，用氣管呼吸D-蚯蚓一一身體呈圓筒形，體壁濕潤能進行氣體交換12 .哺乳動物區(qū)別于其他動物最顯著的特征是（）A、胎生哺乳B 、用肺呼吸 C、有脊柱 D、體溫恒定13 .下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理，不相符的是 （）序號食品名稱保存方法基本原理A果脯糖漬法降低水果的呼吸作用B新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的繁殖C肉類罐頭罐藏法局溫殺死并隔離微生物D木耳干操處理除去水分，抑制微生物的繁殖14.下

5、列微生物與食品制作的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是（）I1 II I I詢 虎 府 烝 狐這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A、乳酸菌一制作泡菜B 、酵母菌一釀酒C、醋酸菌一制作米醋D 、細(xì)菌一制作醬油1.1, 根據(jù)右圖分析，與貓親緣關(guān)系最近的是（）A、狗 B 、狼 C 、虎 D 、狐16 .菊花是我國廣為栽培的觀賞花卉，共有兩萬多個品種，A、基因的多樣性B、種類的多樣性C、數(shù)量的多樣性D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性17 .某地的開發(fā)工程后有些生物的生存受到了威脅，為了挽救這些生物，最好采取的措施是（）A、建立自然保護區(qū)B 、建立種子庫C、將受到威脅的生物遷地保護D 、制定生物多樣性保護的法律和政策18 .下列關(guān)于嫁接

6、和雜交的敘述，正確的是（）A、嫁接屬于有性生殖，嫁接成活的植物性狀與接穗的性狀相一致B、嫁接植物成活的關(guān)鍵接穗與砧木的木質(zhì)部連在一起C、袁隆平的雜交水稻培育方法屬于無性生殖H雜交可以培育植物新品種19 .昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用右圖的部分內(nèi)容表示，已知 D為卵期。下列敘述正確的是 （）A蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A- B-CB、若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C、若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大H若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時期20 .小明在煮雞蛋時，發(fā)現(xiàn)隨水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出。這一

7、現(xiàn)象說明（）A該雞蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔B、該雞蛋新鮮，內(nèi)部在進行旺盛的呼吸作用C、該雞蛋已受精，可以發(fā)育成雛雞H該雞蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護作用21 .某細(xì)胞內(nèi)有兩對染色體，Aa和Bb是位于其上的基因，下列正確的是（）22 .已知人的有耳垂（A）對無耳垂（a）為顯性。某家系三代 6人的耳垂遺傳情況如下表，下列判斷正確的是：（）祖父祖母兒子兒媳孫子孫女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂尢耳垂有耳垂A、兒子、兒媳的基因型都為AAB、祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同C、前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同H如兒子、兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機會相等23 .下列有關(guān)生物遺傳

8、變異的敘述，錯誤的是（）A、不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息B、染色體數(shù)目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義C、變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能DK生物的遺傳和變異導(dǎo)致了生物的進化24 . 2017年5月，非洲國家安哥拉爆發(fā)黃熱病疫情，該病由蚊子攜帶黃熱病毒傳播。蚊子和黃熱病毒分別 屬于（）A、傳染源，病原體 B、傳播途徑，傳染源C、病原體，傳染源D、傳播途徑，病原體25 .狗用舌頭舔傷口，對傷口愈合有一定的作用。下列有關(guān)解釋正確的是（）A、唾液中含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫B、唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫C、唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫H唾液

9、中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，屬于特異性免疫秀嶼區(qū)生物會考模擬卷一、單項選擇題（本大題共 25小題，每小題 2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符 合題目要求的。）ABCABCABC1 D6 D11 D16 A B C DABCABCABC2 D7 D12 D17 A B C DABCABCABC3 D8 D13 D18 A B C DABCABCABC4 D9 D14 D19 A B C DABCABCABC5 D10 D15 D20 A B C DABC21 DABC22 DABC23 DABC24 DABC25 D二、非選擇題（本大題共 10小題，除特殊標(biāo)注外，每空

10、1分，共50分。）26. （5分）判斷題：（對的打,錯的打“X”）（1）人的心肌細(xì)胞染色體數(shù)為 23對。（）（2）植物細(xì)胞中可以將太陽光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體。（）（3）生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)一量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強。（）（4）托插、嫁接和克隆技術(shù)本質(zhì)上都屬于無性生殖。（）（5）貯存糧食時，保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了降低其呼吸作用的強度。（）27. （5分）下圖甲是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，圖乙是觀察到的細(xì)胞，請回答:(1)用箭號和甲圖的字母表示制作臨時裝片正確的操作順序是 。(2)步驟c片中滴的液體是 。步驟d操作的目的是 (3)在顯微鏡的視野最清晰的是圖乙中的

11、 。(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于 。28. (5分)下圖是幾種動物的生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：(1)圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育方式稱為(2)圖乙是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是 。(3)圖丙中，胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是 。(4)圖丁中，用 呼吸。用箭號和圖丁的序號表示青蛙的發(fā)育過程 29. (4分)分析資料，回答問題：106(一)據(jù)2017年4月23日中國青年網(wǎng)報道：某市的一個高校云集區(qū)一年內(nèi)大學(xué)生艾滋病的感染者為 人！青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點人群。(二)2017年初，我省多地發(fā)生禽流感疫情。 該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病

12、。H7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱，在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn)，增加了人感染的機會。為了預(yù)防H7N9禽流感，專家建議：對病人要及時隔離與治療；對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)格進行室內(nèi)外消毒；要經(jīng)常鍛煉身體，提高抗病能力；(1)資料(一)中，艾滋病的病原體與下列 (填序號)傳染病的病原體屬同一類。肺結(jié)核天花乙肝手足口病淋病蛔蟲病(2)資料(.二)中，預(yù)防 H7N9禽流感專家建議的項，從預(yù)防傳染病的下列措施分析，分別屬于(填序號)A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源C.保護易感人群(3)預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗。當(dāng)疫苗進入人體后，刺激 ,產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)一一抗體?？贵w和抗原的結(jié)合好似

13、一把鑰匙開一把鎖，這種免疫反應(yīng)稱為 免疫。30. (6分)下圖是人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中1和2比較，1中的 氣體比2中的含量增多。P(2)若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用圖中字母和箭頭表示)。(3)當(dāng)血液流經(jīng)組織毛細(xì)血管時，血液由 變成。 4代表的物質(zhì)主要(3)某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，此人腎臟的 可能發(fā)生了病變。31. (4分)初中生物實驗曾經(jīng)帶給我們很多樂趣，請根據(jù)自己的實驗體會回答問題：葡葡儲水醉號菌澄清石灰水(1)清水IIA圖的氣球慢慢脹大，主要原因是發(fā)酵過程產(chǎn)生了濕棉絮一載玻片萌發(fā)種子

14、O(2)(3)C圖可以看到的實驗現(xiàn)象是(4)D圖中小魚頭部的鯉蓋和軀干部用濕棉絮包裹起來的目的是32. (5分)有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對性狀，如果控制該對性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關(guān)系(用B b表示)，請分析下圖某家系關(guān)于該對性狀遺傳的有關(guān)問題:(1)從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T,0用用用用 慣手慣手慣手慣手 女左S右女左男左 口用左手的基因為(填顯性或隱,性)。(2)圖中7號與5號、6號的性狀差異稱為(3)通過7號的基因型推導(dǎo) 5號和6號的基因型分別為(4)如果7號個體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個生來就慣用右手的男人結(jié)婚，其后代

15、有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子(不考慮基因突變)？(5)根據(jù)國家的二胎政策， 5號和6號夫婦想再生一個生來就慣用右手男孩的機會有多大?33. (6分)南海群島是我國的傳統(tǒng)漁場，大多是由珊瑚礁形成，這里有豐富而優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源，如圖示該海域部分生物的食物關(guān)系。請分析回答:B圖是綠葉在光下制造有機物的一個實驗過程，小燒杯中的液體是石斑魚龍蝦T、 A 蛻魚 * 1) 鮑魚沙丁或/4藻類.(1)該生態(tài)系統(tǒng)除了圖中所示部分，還缺少了分解者和 。(2)若把石斑魚、鰥魚、鮑魚分成兩類，則石斑魚獨成一類，這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有。(3)藻類吸收二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈的 平衡起重要作用；藻類也為所

16、有動物直接或 間接地提供 和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。(4)珊瑚礁吸引了眾多的生物，體現(xiàn)了生物 的多樣性。寫出龍蝦所在的食物鏈：。34. (5分)瞧，下圖是英姿颯爽的“卡通警察”！請據(jù)圖回答：(1) “卡通警察”進入我們眼球形成物像的正確順序是 。最終在 形成視覺。瞳孔玻璃體角膜晶狀體視網(wǎng)膜(2)我們按照溫馨提示，騎電動車走非機動車道，這屬于反射，這一系列動作主要是在 的調(diào)節(jié)下完成的。(3) “經(jīng)燈停，綠燈行”，從行為的獲得途徑看，屬于 行為，交通法規(guī)是個寶，人 人都要遵守好！35. (5分)某研究小組對光照是否對豆類種子萌發(fā)有影響很感興趣，進行了如下科學(xué)探究:選取顆粒飽滿且胚完整的綠豆40

17、粒，平均分成兩份，放入兩個培養(yǎng)皿，一個培養(yǎng)皿貼上光照字樣的標(biāo)簽，放置在光照培養(yǎng)箱培養(yǎng)；另一個培養(yǎng)皿貼上黑暗字樣的標(biāo)簽，放置在暗箱內(nèi)培養(yǎng)，并放在溫度設(shè)置 為25c培養(yǎng)室中，為期 3天，對綠豆種子的萌發(fā)情況進行觀察并記錄。m期(而a光照環(huán)質(zhì)下a黑墻環(huán)典下4已復(fù)算種子物未發(fā)算料子數(shù)+、m.發(fā)芽種子囑©未發(fā)弄種子數(shù)1IPyjg2aq工評1YP3P2。314戶探變詣?wù)蘸途G豆苦種子萌發(fā)田春響敵據(jù)柱狀軟用網(wǎng)余件已發(fā)芽種子致未發(fā)芽神孑政黑暗陣境卜口發(fā)芽14 m籟未發(fā)芽和子敷 光照M娟卜(1)該探究實驗的變量是 。(2)該實驗設(shè)置2組的目的是 。(3) 2組綠豆發(fā)芽率都沒有達到 100%勺原因可能之一是 (4)經(jīng)過對實驗數(shù)據(jù)進行分析，我們得到結(jié)論： (5)如果把黑暗中的綠豆芽放在光照下，葉子很快由黃變綠，你對這一變化的猜想生物模擬試卷答案一、單項選擇題1-5ABCCA 6-10DBDBD 11-15DAADC 16-20AADCA 21-25DBDDC二、非選擇題26. X27. (1) c-a-d-b (2) 生理鹽水；避免產(chǎn)生氣泡(3)細(xì)胞核(4)組織28. (1)不完全變態(tài)(2) 胚盤(3)胎盤(4)鯉；一一一29. (1)(2)BAC (3)