八年級下冊數(shù)學期中練習題

1、八年級下冊數(shù)學期中練習題【】“八年級下冊數(shù)學期中練習題下面為大家?guī)沓醵?shù)學練習題 ,希望可以幫助大家提高成績：一、選擇題：(本大題共10題 ,每題4分 ,總分值40分)1.以下命題中是真命題的是( )(A)所有的直角三角形都相似; (B)所有的等腰三角形都相似;(C)所有的銳角三角形都相似; (D)所有的等腰直角三角形都相似.2.如果 ,AB等5 A1B1等于15 ,那么 的周長和 的周長之比是( )(A) ; (B) ; (C) ; (D) .3.在 中 , , 分別與 、 相交于點 、 ,假設(shè)EC等于2 AC等于8 那么 的值為( ).(A) ; (B) ; (C) ; (D) .4.

2、線段AB內(nèi)一點P ,且AP2=ABBP ,AB=1 ,那么AP=( )(A) (B) (C) (D)5.在ABC中 ,D、E分別是AB、AC上的點 ,以下命題中不正確的選項是( ).(A)假設(shè)DE/BC ,那么 ; (B)假設(shè) ,那么 DE/BC;(C)假設(shè)DE/BC ,那么 ; (D)假設(shè) ,那么DE/BC .6.在ABC中 ,D、E分別是AB、AC上的點 ,DEBC ,且DE平分ABC的面積 ,那么DEBC等于 ( )(A) ; (B) ; (C) ; (D) .7.ABC中,F是AC的中點 ,D、E三等分BC、BF與AD、AE分別交于P、Q,那么BP:PQ:QF=( )(A)5:3:2

3、(B)3:2:1 (C)4:3:1 (D)4:3:28.以下語句正確的有( )句 .正方形都相似;有一個角對應(yīng)相等的菱形相似;.有一個角相等的兩個等腰三角形相似;.如果一個三角形有兩個角分別為60°和72° ,另一個三角形有兩個角分別為60°和48° ,那么這兩個三角形可能不相似。A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.梯形ABCD的對角線交于點O ,有以下四個結(jié)論：AOBCOD;AODACB; : =DC:AB; = ,其中正確的有( )(A)1個 (B)2個 (C)3個 (D)4個10.在ABC,B=90°,AB=BD=DE=EC,那么以

4、下結(jié)論中成立的是( )(A)ACDEAD (B)ABDABC(C)ABEABC (D)ABEACD二、填空題：(本大題共5題 ,每4分 ,總分值20分)11.在 中,點D、E分別在AB、AC邊上,DE/BC,且DE=2 ,BC=4 ,CE=2 ,那么AC=12.假設(shè)ABCDEF ,A=64°、B=36°那么DEF別中最小角的度數(shù)是_.13. 兩個相似三角形的面積之比為14,小三角形的周長為4,那么另一個三角形的周長為 .14. 假設(shè)兩個相似三角形的周長比是4：9 ,那么對應(yīng)中線的比是 .15在1：500000的無錫市地圖上 ,新建的地鐵線估計長4cm ,那么等地鐵造好后實際

5、長約 千米。三、簡答題(本大題共4題 ,每題10分 ,總分值40分)16.在ABC中 ,DEBC ,EFAB ,求證：ADEEFC.17.在 中 ,點 、 分別在 、 上 ,且 , 與 相交于點 .(1)求證： ;(2)求證： .18在ABC和ADE中 ,BAD=CAE ,ABC=ADE.(1)寫出兩對相似三角形(不得添加字母和線);(2)請分別說明兩對三角形相似的理由.四、解答題()19為了測量一池塘的寬DE ,在岸邊找到一點C ,測得 m ,在DC的延長線上找到一點 m ,過A作 交EC的延長線于B ,測出 m ,那么你能算出池塘的寬DE嗎?20王剛用這樣的方法來測量建筑物的高度：如圖 ,

6、在地面上放一面鏡子 ,他剛好能從鏡中看到建筑物的頂端 ,他的眼睛距地面1.25米.如果小明與鏡子的距離是1.50米 ,與建筑物的距離是181.50米 ,那么建筑物高多少米?21.如圖 ,火焰AC通過紙板EF上的一個小孔O照射到屏幕上形成倒立的實像.像的長度 cm , cm , cm ,求火焰AC的長.22 是一塊銳角三角形余料 ,邊 mm ,高 mm ,要把它加工成正方形零件 ,使正方形一邊在BC上 ,其余兩個頂點分別在AB、AC上 ,這個正方形零件的邊長是多少?參考答案選擇題 1D2A3C4C5B6C7A8C9B10C填空題 11.2 12 .36度 13.2 14.4:9 15.2簡答題

7、16.17.18略19.39 20.217.8米 21.6cm 22.48mm要練說 ,得練看?？磁c說是統(tǒng)一的 ,看不準就難以說得好。練看 ,就是訓練幼兒的觀察能力 ,擴大幼兒的認知范圍 ,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中 ,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時 ,我著眼觀察于觀察對象的選擇 ,著力于觀察過程的指導 ,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動 ,由近及遠的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的 ,是相當有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興

8、趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導幼兒多角度多層面地進行觀察 ,保證每個幼兒看得到 ,看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察 ,觀察與說話相結(jié)合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時機 ,引導幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時 ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下

9、起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對雷雨前后氣象變化的詞語學得快 ,記得牢 ,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上 ,引導幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來 ,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣 ,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想 ,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。以上是小編為大家整理的“八年級下冊數(shù)學期中練習題全部內(nèi)容 ,更多相關(guān)內(nèi)容請點擊：要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中 ,注意聽說結(jié)合 ,訓練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時 ,就隨時表揚那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時機 ,要求他們專心聽 ,用心記。平時我還通過各種趣味活動