八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中練習(xí)題

1、八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中練習(xí)題【】“八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中練習(xí)題下面為大家?guī)?lái)初二數(shù)學(xué)練習(xí)題 ,希望可以幫助大家提高成績(jī)：一、選擇題：(本大題共10題 ,每題4分 ,總分值40分)1.以下命題中是真命題的是( )(A)所有的直角三角形都相似; (B)所有的等腰三角形都相似;(C)所有的銳角三角形都相似; (D)所有的等腰直角三角形都相似.2.如果 ,AB等5 A1B1等于15 ,那么 的周長(zhǎng)和 的周長(zhǎng)之比是( )(A) ; (B) ; (C) ; (D) .3.在 中 , , 分別與 、 相交于點(diǎn) 、 ,假設(shè)EC等于2 AC等于8 那么 的值為( ).(A) ; (B) ; (C) ; (D) .4.

2、線段AB內(nèi)一點(diǎn)P ,且AP2=ABBP ,AB=1 ,那么AP=( )(A) (B) (C) (D)5.在ABC中 ,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn) ,以下命題中不正確的選項(xiàng)是( ).(A)假設(shè)DE/BC ,那么 ; (B)假設(shè) ,那么 DE/BC;(C)假設(shè)DE/BC ,那么 ; (D)假設(shè) ,那么DE/BC .6.在ABC中 ,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn) ,DEBC ,且DE平分ABC的面積 ,那么DEBC等于 ( )(A) ; (B) ; (C) ; (D) .7.ABC中,F是AC的中點(diǎn) ,D、E三等分BC、BF與AD、AE分別交于P、Q,那么BP:PQ:QF=( )(A)5:3:2

3、(B)3:2:1 (C)4:3:1 (D)4:3:28.以下語(yǔ)句正確的有( )句 .正方形都相似;有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的菱形相似;.有一個(gè)角相等的兩個(gè)等腰三角形相似;.如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角分別為60°和72° ,另一個(gè)三角形有兩個(gè)角分別為60°和48° ,那么這兩個(gè)三角形可能不相似。A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)9.梯形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O ,有以下四個(gè)結(jié)論：AOBCOD;AODACB; : =DC:AB; = ,其中正確的有( )(A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè)10.在ABC,B=90°,AB=BD=DE=EC,那么以

4、下結(jié)論中成立的是( )(A)ACDEAD (B)ABDABC(C)ABEABC (D)ABEACD二、填空題：(本大題共5題 ,每4分 ,總分值20分)11.在 中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC邊上,DE/BC,且DE=2 ,BC=4 ,CE=2 ,那么AC=12.假設(shè)ABCDEF ,A=64°、B=36°那么DEF別中最小角的度數(shù)是_.13. 兩個(gè)相似三角形的面積之比為14,小三角形的周長(zhǎng)為4,那么另一個(gè)三角形的周長(zhǎng)為 .14. 假設(shè)兩個(gè)相似三角形的周長(zhǎng)比是4：9 ,那么對(duì)應(yīng)中線的比是 .15在1：500000的無(wú)錫市地圖上 ,新建的地鐵線估計(jì)長(zhǎng)4cm ,那么等地鐵造好后實(shí)際

5、長(zhǎng)約 千米。三、簡(jiǎn)答題(本大題共4題 ,每題10分 ,總分值40分)16.在ABC中 ,DEBC ,EFAB ,求證：ADEEFC.17.在 中 ,點(diǎn) 、 分別在 、 上 ,且 , 與 相交于點(diǎn) .(1)求證： ;(2)求證： .18在ABC和ADE中 ,BAD=CAE ,ABC=ADE.(1)寫出兩對(duì)相似三角形(不得添加字母和線);(2)請(qǐng)分別說(shuō)明兩對(duì)三角形相似的理由.四、解答題()19為了測(cè)量一池塘的寬DE ,在岸邊找到一點(diǎn)C ,測(cè)得 m ,在DC的延長(zhǎng)線上找到一點(diǎn) m ,過(guò)A作 交EC的延長(zhǎng)線于B ,測(cè)出 m ,那么你能算出池塘的寬DE嗎?20王剛用這樣的方法來(lái)測(cè)量建筑物的高度：如圖 ,

6、在地面上放一面鏡子 ,他剛好能從鏡中看到建筑物的頂端 ,他的眼睛距地面1.25米.如果小明與鏡子的距離是1.50米 ,與建筑物的距離是181.50米 ,那么建筑物高多少米?21.如圖 ,火焰AC通過(guò)紙板EF上的一個(gè)小孔O照射到屏幕上形成倒立的實(shí)像.像的長(zhǎng)度 cm , cm , cm ,求火焰AC的長(zhǎng).22 是一塊銳角三角形余料 ,邊 mm ,高 mm ,要把它加工成正方形零件 ,使正方形一邊在BC上 ,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上 ,這個(gè)正方形零件的邊長(zhǎng)是多少?參考答案選擇題 1D2A3C4C5B6C7A8C9B10C填空題 11.2 12 .36度 13.2 14.4:9 15.2簡(jiǎn)答題

7、16.17.18略19.39 20.217.8米 21.6cm 22.48mm要練說(shuō) ,得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的 ,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看 ,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力 ,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍 ,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中 ,積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí) ,我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇 ,著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo) ,著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動(dòng) ,由近及遠(yuǎn)的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的 ,是相當(dāng)有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問(wèn) ,興

8、趣很濃。我提供的觀察對(duì)象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察 ,保證每個(gè)幼兒看得到 ,看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察 ,觀察與說(shuō)話相結(jié)合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時(shí)機(jī) ,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí) ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái) ,我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下

9、起了大雨 ,我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高 ,白云飄 ,鳥(niǎo)兒飛 ,樹(shù)兒搖 ,太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快 ,記得牢 ,而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上 ,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái) ,在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣 ,給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想 ,幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。以上是小編為大家整理的“八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中練習(xí)題全部?jī)?nèi)容 ,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊：要練說(shuō) ,得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提 ,聽(tīng)得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中 ,注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語(yǔ)言 ,我對(duì)幼兒說(shuō)話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚(yáng)有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí) ,就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容 ,抓住教育時(shí)機(jī) ,要求他們專心聽(tīng) ,用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng)