七年級語文第一次月考試卷 (2)

1、七年級（上一至三單元）19、20班第一次月考語文試卷（滿分：70分） 一、基礎(chǔ)知識（41分）1.下列加點字注音全對的一項是（ 3分）（ ）A. 柳絮（xù） 粼粼（líng） 癱瘓（tn） 樹杈（chà）B. 堤岸(tí） 匿笑 (nì ) 憔悴（chuì） 寒顫（zhàn）C. 溫馨(xn） 禱告（shòu） 分歧（qí） 瞬間（shùn）D. 咱倆（li） 拆散（chi） 攥著（zuàn） 凝視（níng）2下列詞語中有別字的一項是（ 3分）（ ）A、委屈 嫩芽 分歧 各

2、得其所 花枝招展B、訣別 淡雅 爛漫 喜出望外 鴉雀無聲C、臉頰 抗拒 禱告 形影不離 滾瓜爛熟D、煩悶 陰蔽 糾紛 疲憊不堪 恍然大悟3下列句子中劃線詞語使用不正確的一項是（3分 ）（ ）A、老師在講臺上充滿激情地講課，同學(xué)們洗耳恭聽。B、杭州西湖的景色美不勝收，令人流連往返。C、教室里太安靜了，安靜得鴉雀無聲。D、他鋒芒畢露，時而向名家開炮，時而向著名報刊揮劍，常常成為焦點人物。4、下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項是（2分）A、金色花選自泰戈爾詩選，泰戈爾是印度文學(xué)家，1913年獲若貝爾文學(xué)獎。著有詩集新月集園丁集等。B、詠雪選自世說新語，世說新語是一部主要記述魏晉人物言談逸事的志人小

3、說。是由劉義慶組織一批文人編寫的。C、論語是儒家經(jīng)典著作，作者孔子，共二十篇，是記錄孔子及其弟子言行的書。D、再塑生命的人的作者是海倫·凱勒，她是美國著名女作家、教育家。5下列句子修辭手法與其它句子不同的一項是（2分）（ ）A放下飽食過稻香的鐮刀。B樹林子像一個面團了。C那座橋，是我要拜訪的第一個老朋友。D那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！6將句填在橫線上，請你排出合理的順序（4分）讀書，為什么讀書？讀什么書？我以為 。因此，對志向遠(yuǎn)大者來說，我建議再讀一點文學(xué)書今天我們讀書不能過于勢利，事事講求實用審美趣味和精神意志的培養(yǎng)同樣不能忽略經(jīng)濟、法律等專業(yè)書籍當(dāng)然很重要7、按原文填空。

4、（10分）. ，思而不學(xué)則殆。（論語十二章）.<論語>十二章中，表示既要廣博的學(xué)習(xí)，又要有堅定的志向；既要多提問題，又要多想當(dāng)前的事情的語句是：_，切問而近思。. 幾處早鶯爭暖樹， 。（白居易錢塘湖春行）._ ，若出其里。（曹操觀滄海）. ，不亦君子乎？（論語十二章） 8、張軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書，管理員接過書翻了一下說：“呀！張軍同學(xué)看書可真認(rèn)真，書上劃了那么多杠杠，有的還作了旁批呢？”張軍聽了，怪不好意思。（4分）（1）管理員的言外之意是：_（2分）（2）如果你是張軍，你應(yīng)該怎樣說：_（2分） 9、閱讀下面兩段文字，按照要求完成各小題（3分） 現(xiàn)在回想起來，她那時有十八、九歲

5、。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，是一個溫柔和美麗的人。 她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊。文中有一處標(biāo)點錯誤，請改正： 文中有一處成分殘缺的語病，請改正： 文中有一個詞語是貶義褒用，請找出來： 2、 現(xiàn)代文閱讀 (14分) 閱讀父親回答1013題。 父親 雖然我是家里唯一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個哥哥。 小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出

6、工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。 可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學(xué)了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能?再難也得讓她上學(xué)?！本蜑檫@一句話，我第一次被感動了。 在一個驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個樣子來，無顏面對父親。到學(xué)校門口，我一個人進去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他

7、肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里?。?三年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午，我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的成菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白開水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。三年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛，也在這三年里變得纏綿與圣潔。 三年后，我由縣城考到省城。也和三年前一樣，父親挑

8、著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨連綿?；疖嚿?，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪父親過于奢侈?！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊！安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實在是太累了，躺在床上不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。突然輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說，你父親為了省十五元的住宿費，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會感動。我撲

9、過去撫摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請您愛惜自己?！蓖奚岬慕忝谬R刷刷地站在我的身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床?！?“可你們是女生宿舍呀!”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已噙滿了淚水。“那又有什么，他是父親?！贝蠹耶惪谕暤卣f。是啊!他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民！10、下列句中加點詞有什么含義（2分）父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳。 11、文中多次寫到“我”被父親所感動，請具體回答我被父親感動的原因。（4分） 12、作者多次寫到父親的肖像，如“弓起的背”“磨出老繭的雙肩”“刀刻似的皺紋”“青筋凸起的雙臂”，其作用是什么？（4分） 13、請對

10、“父親”這一人物形象作賞析。（4分） 三、文言文閱讀：閱讀下文，完成14-17題。（15分） 陳太丘與友期 劉義慶 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。14、解釋下列句中加點詞語的意思。（4分）（1）尊君在不（） （2）下車引之 （）（3）太丘舍去（） （4）入門不顧（）15、請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）與人期行，相委而去。 _（2）下車引之，元方

11、入門不顧。_16、客人被元方反駁前后神態(tài)有變化，請你找出對其神態(tài)描寫的詞語，并在此基礎(chǔ)上說說客人是一個怎樣的人。（3分） 17、元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？讀了這個故事，如果面對他人的無禮，你該如何處理？ （4分）_ _ 三、古詩閱讀，完成18-20題。（7分） 次北固山下 王灣客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 18、下列對詩句理解分析不正確的一項是（    ）(2分)   A 詩題“次北固山下”中

12、的“次”是“游覽”的意思，表明詩人寫詩的地點。  B 首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟” ，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露與字里行間。  C 這是一首五言律詩。詩的頷聯(lián)頸聯(lián)對仗非常工整，這時候律詩的一個重要特征。  D 尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。19、展開想象，用生動形象的語言描繪"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸"展現(xiàn)的畫面。（2分） 20、從修辭、煉字、內(nèi)容等任一方面賞析“海日生殘夜， 江春入舊年?！?3分) 參考答案一、基礎(chǔ)30分1

13、D 2D 3C 4 C 5B6、7、略8.（1）張軍在書是亂涂亂畫。（2）對不起，我不該在圖書上亂畫，今后我一定改正。（意思相近就給分。） 9 “十八、九歲”這里的“頓號”去掉 “是一個溫柔和美麗的人”這句話缺少主語，補上“她”狡猾二、現(xiàn)代文閱讀（30分） 10、“跳”傳神地表現(xiàn)了父親聽到母親說不讓女兒上學(xué)時的激動的樣子，表達(dá)了父親不善言辭的深深的愛。（3分）11、第一次為父親“再難也得讓她上學(xué)”一句話而感動，知道父親是關(guān)心自己的。第二次看到父親辛勞的雙肩，被父親的“辛苦養(yǎng)家”而打動。第三次是三年高中期間，被父親持續(xù)不斷的愛和付出而感動。第四次大學(xué)入學(xué)時被父親為了省15元住宿費而睡在水泥臺上而

14、感動。（各1分，共4分）12、表現(xiàn)了父親的辛勤勞動，歷盡艱辛；更能表現(xiàn)父親對“我”的愛。（各2分，共4分）13、關(guān)愛子女，勤勞節(jié)儉；結(jié)合文意2分，人物性格特征2分。三、14、（1）不，通“否”（2）等待（3）丟下，舍棄（4）玩耍，游戲15（1）和別人約好一起走，卻把人丟下，自己走了。（2）下車想拉元方，元方頭也不回地走進了自家的大門。 16、開始時“怒”，被反駁后“慚”。其性格特點：脾氣暴躁，性格剛烈，不善控制自己的情緒，是一個缺乏良好修養(yǎng)的粗野之人，是一個“無禮”之人，但是，他能虛心地痛快地接受批評了，承認(rèn)了自己的錯誤，是一個坦率的人，真誠的人！17、元方從信用和禮貌兩個方面反駁其父親的朋友，從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的朋友當(dāng)著元方的面罵其父親；所以在兩方面，他都站不住腳，根本沒有資格返現(xiàn)漫罵元高高掛起父親，所以友人啞口無言，只好向元方道歉。18、A19、江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平，順和的江風(fēng)中，一頁白帆端端直 直地高懸在開闊無邊的江天上。20、詩句含義：這兩句詩在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣，生動形象地寫出了夜退日出，冬去春來的變化。