語文版七年級上第六單元測試題(2)

1、讀書破萬卷下筆如有神第 六單元測試題班別 ：姓名：評分：(共 分，卷面分 分)一、基礎(chǔ)知識的積累和運用（分）1. 下面加下劃線字注音有誤的一項是（）（分）A.人不知而不慍（ yùn）華歆王朗俱乘船避難（xn）不聞機杼聲（ zhù）同是宦游人（ huàn）B.誨人不倦（ hu）學而不思則罔（ wng）歆輒難之（ zhé）遂攜拯如初（ zhng）C .有朋自遠方來，不亦說乎（ yuè） 策勛十二轉(zhuǎn)（ zhun）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（ cu）朔氣傳金柝（ tuò）D. 思而不學則殆（ dài）尊君在不（ fu）王欲舍所攜人（ sh）著我

2、舊時裳（ zhuó）2.下列加下劃線字解釋有誤的一項（）（分）A.相委而去（丟下，拋棄）B.敏而好學（敏捷，輕松）C.思而不學則殆（危險，學業(yè)上陷入困境）D.愿為市鞍馬（買）3.下列詞語書寫有誤的幾項（）（分）A.巴山楚水剪燭西窗兒女共占巾B.撲朔迷離君向瀟湘敏然眾人矣C.磨刀霍霍巴山楚水默而識之D.沉舟側(cè)畔不恥下問擇善而從4. 用原文回答問題（分）A. 木蘭詩中寫木蘭在北方艱苦生活的句子是：B酬樂天揚州初逢席上見贈 中用典故表現(xiàn)詩人十分復雜心情的句子是：5. 朗讀下列詩句，節(jié)奏不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ? 分）A.城闕 /輔/三秦B.今日 /聽/君/歌 /一曲C.揚子 /江頭 /楊柳春D

3、.孔文子 /何以 /謂之“文”也6. 指出下列句中的通假字，并寫出本字。 （8 分）(1) 學而時習之，不亦說乎？(2) (2)當窗理云鬢，對鏡帖花黃。(3) 客問元方：“尊君在不？”(4) (4)出門看火伴，火伴皆驚忙。讀書破萬卷下筆如有神7.對下列句子中加下劃線詞的用法分析有誤的項是（）（分）A.何有于我哉“哉”相當于“呢” ，表示反問。B.寧可以急相棄邪“邪”相當于“嗎”表示疑問。C.不亦樂乎“乎”相當于“嗎”表示疑問。8.解釋句子有誤的一組是（）（分）A.溫故而知新，可以為師矣。溫習學過的知識，獲得新的理解和體會，就可以做老師了。B.敏而好學，不恥下問。聰敏而且愛好學習，向地位比自己低

4、、學識比自己差的人請教而不以為恥。C.三人行，必有我?guī)熝?。三個人在一起走路，其中一定有可以做我老師的人。二將下列對應內(nèi)容連線：<5 分.>送杜少府之任蜀州李商隱數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦酬樂天揚州初逢席上見贈張泌何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時夜雨寄北王勃多情只有春庭月，猶為離人照落花淮上與友人別鄭谷沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春寄人劉禹錫海內(nèi)存知己，天涯若比鄰三、文言文閱讀（一）（ 3 分）城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1.這是一首 _詩。（2 分）題目是 _，（1 分）作者 _，_代詩人，（2 分）與楊炯、盧照

5、鄰、駱賓王一起， 被稱為 _。（分）2.“與君離別意”，中的“君”指 _。（ 2 分）3.“無為在歧路”的“無為”意思是_。（分）4.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是_ _。（2 分）5.點出杜少府出發(fā)的地點是_句；將宦游之地是 _句。（2 分）（二）（分）華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰： “幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰： “本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。1. 解釋文中加下劃線的字。 （分）讀書破萬卷下筆如有神俱：欲：幸：遂：2.區(qū)別下面句中加下劃線字的古義和今義（分）本所以疑所以：古義：今義：疑

6、：古義：今義：3.比較下面兩句中“此”的含義是否相同。（分）(1)本所以疑，正為此耳。(2)世以此定華、王之優(yōu)劣。（三）論語六則（ 22 分）子曰： " 學而時習之，不亦說乎 ?有朋自遠方來，不亦樂乎 ?人不知而不慍，不亦君子乎 ?"子曰： "溫故而知新，可以為師矣。"子曰： "學而不思則罔；思而不學則殆。"子貢問曰： "孔文子何以謂之 '文'也 ?"子曰： "敏而好學，不恥下問，是以謂之'文'也。"子曰： "默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!&

7、quot;子曰： "三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?quot;1.論語的 " 論 "字讀 _，它是記錄 _的書。（分）2.課文里有些語匯已經(jīng)作為成語流傳下來，其中有兩個表示虛心好學的成語是_、_ 。（分）3.論語六則告訴我們，學習必須有_（ 2 分） 。4. <論語 >十則中闡述學與思辯證關(guān)系的句子是：_，_。（分）5、第句有通假字 _通_，這一則用了 _、 _兩種修辭手法。（分）6、解釋加點字：A、時 _B、 知 _C 、 慍 _D 、 識_E、厭 _（5 分）7 翻譯下列句子。（分）（1） 不恥下問，是以謂之文也。（2） 學而

8、不思則罔；思而不學則殆。 、（四）（ 22 分）唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。讀書破萬卷下筆如有神昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉。南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

9、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。 出門看火伴，火伴皆驚忙： 同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。1. 本語段出自木蘭詩 ，節(jié)選自 _編的 _。（ 2 分）2. 解釋加下劃線的字。（ 8 分）(1)旦辭爺娘去（）(2)但聞黃河流水鳴濺濺。（）(3)軍書十二卷（）(4)出郭相扶將（）列句子理解不正確的一項是（）（分）A.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雄兔的腳步跳躍， 雌兔的雙眼迷離。B.策勛十二轉(zhuǎn)記了許多次功。C.但聞燕山胡騎鳴啾啾。只能聽到燕山

10、腳下胡人的戰(zhàn)馬嘶鳴的聲音。4.“撲朔迷離”一成語是由該詩中“_”得出?，F(xiàn)常用來比喻 _。（ 4 分）5 請你就“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一句展開想象，談談其中蘊含了哪些內(nèi)容。（6 分）四。談談你學文言文有哪些體會或有什么學習方？（分）讀書破萬卷下筆如有神參考答案一、基礎(chǔ)知識的積累和運用1.B2.B3.A B4.A朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。B 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。5.B6.(1)說悅(2)帖貼(3)不否(4)火伙7.C8.C三、文言文閱讀（一）1.送別送杜少輔之任蜀州王勃唐初唐四杰2.杜少府3.無須，不要4.四海之內(nèi)都有知心朋友，遠在天邊就好像近在咫尺。5.城闕輔三秦，風煙望五津。（二）1.一起想要幸而，恰巧于是2.所以：古義：原因今義：表因果關(guān)系的連詞疑：古義：遲疑今義：懷疑3.(1)這一點(2)這件事三 、 ú孔子和他的弟子們的言行 2、不恥下問 學而不厭3、 正確的態(tài)度和方法4、學而不思則罔； 思而不學則殆5、說悅 排比、反問 6、（ 1）時常（2）理解、體會（