微課程——學(xué)校變化切入點(diǎn)

1、微課程學(xué)校變化切入點(diǎn)為什么時(shí)代的發(fā)展這么迅速？為什么信息時(shí)代來(lái)臨對(duì)教育帶來(lái)了變革？為什么總是學(xué)習(xí)還跟不是時(shí)代的步伐？為什么我們?cè)谧母魑缓芸炀湍芡ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)互相結(jié)識(shí)呢？當(dāng)然還有一個(gè)很重要的為什么？為什么今天我能站在這里呢？我們的困惑yes但是我們困于問(wèn)題多多再看學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)方法沒(méi)興趣沒(méi)成績(jī)沒(méi)目標(biāo)怎么辦？創(chuàng)感時(shí)代即將到來(lái)信息時(shí)代之后信息時(shí)代之后“無(wú)紙化時(shí)代無(wú)紙化時(shí)代”3D時(shí)代移動(dòng)媒體時(shí)代移動(dòng)媒體時(shí)代面對(duì)時(shí)代我們渴望發(fā)展突破飛躍如何突破？如何突破？如何突破？如何突破？微課程微課程學(xué)校變化切入點(diǎn)1、嵌入學(xué)校管理2、引入教師培訓(xùn)3、沁入學(xué)生成長(zhǎng) 微課程切入學(xué)校故事從2010年開始關(guān)注心靈心靈教室創(chuàng)

2、建轉(zhuǎn)變的開始快樂(lè)形式的轉(zhuǎn)變游戲的開始分組的研討發(fā)言員的匯報(bào)形式的轉(zhuǎn)變游戲的開始分組的研討發(fā)言員的匯報(bào)還有小吃個(gè)體vs小組討論發(fā)言心情關(guān)注篇學(xué)習(xí)工具篇班級(jí)公約篇 引入教師培訓(xùn)1、從看到制作的轉(zhuǎn)變。2、線上線下的結(jié)合。3、培訓(xùn)體系的建構(gòu)。三個(gè)階段從看開始轉(zhuǎn)變管理者猴子理論管理能力教研組AB案研討研究策略學(xué)校戰(zhàn)略圖策略辦學(xué)理念小策略微課程 經(jīng)典微課程 閱讀微課程看制作變化思想行動(dòng)交流交流分享分享方法方法策略策略平臺(tái)平臺(tái)每周一得好故事教育敘評(píng)制作微課程線上線下網(wǎng)絡(luò)研討外媒快樂(lè)教研內(nèi)驅(qū)序號(hào)序號(hào)類別類別 形式形式時(shí)時(shí) 間間主主 題題說(shuō)說(shuō) 明明鏈接網(wǎng)址鏈接網(wǎng)址1班級(jí)文化布置線下2012.3.23“心靈教室”

3、高質(zhì)量學(xué)習(xí)班級(jí)文化布置本校研究室幼兒園、教學(xué)班全體教師http:/ “關(guān)注心靈”高質(zhì)量學(xué)習(xí)班級(jí)文化布置敦化市第八小學(xué)敦化八小、大石頭一小、中儲(chǔ)糧小學(xué)教師http:/ 線上2012.3.2220:00高質(zhì)量學(xué)習(xí)班級(jí)文化布置 中儲(chǔ)糧牧野祭酒QQ群第七期牧業(yè)祭酒論壇http:/ 班級(jí)公約如何定中儲(chǔ)糧牧野祭酒QQ群第十三期網(wǎng)絡(luò)課程（追夢(mèng)聯(lián)盟第一期）http:/ 電影課堂電影課堂德育課堂德育課堂小講壇小講壇微作文微作文微課程微課程綜合實(shí)踐課綜合實(shí)踐課小小主人勞動(dòng)主人勞動(dòng)器樂(lè)課器樂(lè)課堂堂美術(shù)課美術(shù)課堂堂跳繩特色跳繩特色課堂課堂活動(dòng)活動(dòng)社區(qū)社區(qū)環(huán)境環(huán)境種植區(qū)種植區(qū)種植園種植園豐收會(huì)豐收會(huì)六六頂思考帽頂思考帽

4、思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖合作成員培訓(xùn)合作成員培訓(xùn)自信合唱隊(duì)自信合唱隊(duì)村丫舞蹈團(tuán)村丫舞蹈團(tuán)廣播站廣播站書香校園書香校園競(jìng)賽擂臺(tái)競(jìng)賽擂臺(tái)升旗儀式升旗儀式成長(zhǎng)足跡成長(zhǎng)足跡運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)陽(yáng)光課間陽(yáng)光課間主題參觀主題參觀勞動(dòng)光榮勞動(dòng)光榮博博智智健健體體唯唯美美勤勤勞勞全全能能五維課程五維課程小組合作小組合作思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖六六頂思考帽頂思考帽Y Y圖圖飛飛信策略信策略家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校家教微課程家教微課程學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí)工具交流工具交流工具合作工具合作工具思考工具思考工具小班化課小班化課堂環(huán)境堂環(huán)境飛信飛信微課程微課程游樂(lè)區(qū)游樂(lè)區(qū)游戲角游戲角心靈教室心靈教室涂鴉空間涂鴉空間展示會(huì)展示會(huì)藝術(shù)角藝術(shù)角實(shí)踐田實(shí)踐田植物角植物

5、角果園果園種植日記種植日記Y Y圖梳理圖梳理廣播站廣播站升旗儀式升旗儀式感恩活動(dòng)感恩活動(dòng)常規(guī)活動(dòng)常規(guī)活動(dòng)微課程微課程微語(yǔ)言飛信微語(yǔ)言飛信行為規(guī)范篇行為規(guī)范篇展示評(píng)比篇展示評(píng)比篇家長(zhǎng)論壇家長(zhǎng)論壇主題參觀主題參觀小解說(shuō)員小解說(shuō)員社會(huì)角色社會(huì)角色小小作品展小小作品展螢火蟲樂(lè)隊(duì)螢火蟲樂(lè)隊(duì)小畫家美術(shù)社團(tuán)小畫家美術(shù)社團(tuán)體育競(jìng)賽體育競(jìng)賽親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子徒步游親子徒步游師德師德素養(yǎng)素養(yǎng)美好美好教師教師學(xué)習(xí)能力合作能力反思能力關(guān)注能力信息能力課堂課堂教學(xué)教學(xué)教育教育科研科研高質(zhì)量高質(zhì)量學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境環(huán)境愛(ài)愛(ài)的課堂的課堂好 文 推 薦策 略 舉 薦 臺(tái)教法自研教法自研聽(tīng)課交流聽(tīng)課交流兩欄筆記兩欄筆記雙色筆雙

6、色筆閱讀微課程閱讀微課程思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖Y Y圖圖每周一得每周一得小故事微課程小故事微課程六頂思考帽六頂思考帽網(wǎng) 狀 發(fā) 展 圖快樂(lè)分享會(huì)快樂(lè)分享會(huì)三輪追問(wèn)三輪追問(wèn)研究線研究線寫思考寫思考思考鏈思考鏈讀 書 空 間小組合作小組合作課堂課堂合作課題合作課題網(wǎng) 絡(luò) 研 討微課程微課程網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)絡(luò)課程飛 信 策 略飛 信 學(xué) 習(xí)互 評(píng) 空 間成 長(zhǎng) 袋 建 設(shè)信 息 資 源 庫(kù)照 片 資 料 庫(kù)微 課 程資 料 庫(kù)小班化課堂小班化課堂五維課程體系五維課程體系個(gè)體關(guān)注教學(xué)個(gè)體關(guān)注教學(xué)小組合作模小組合作模式式心 靈 教 室小 組 合 作模 式 微 課程微 課 程收 獲 卡檔 案 袋思 維 導(dǎo) 圖Y圖師德

7、故事師德故事師 德 微 課 程心 中 的 好 老 師序號(hào)課程名稱培訓(xùn)形式課時(shí)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容參加人員11教師必修校本培訓(xùn)課程網(wǎng)絡(luò)微課程培訓(xùn)10節(jié)微課程（50分鐘）微課程培訓(xùn)全員教師網(wǎng)絡(luò)課程研討 8次研討（8小時(shí)）微課程+主題研討全員教師集中式校本培訓(xùn)4次培訓(xùn)（2小時(shí)） 師德培訓(xùn)全員教師集中式校本培訓(xùn)4次培訓(xùn)（2小時(shí)） 學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)全員教師集中式校本培訓(xùn)4次研討（6小時(shí)） 快樂(lè)教研全員教師集中式校本培訓(xùn)4次分享（6小時(shí)） 讀書分享全員教師美好教師1+N+X培訓(xùn)課程體系序號(hào)稱名培訓(xùn)形式課時(shí)統(tǒng)計(jì) 培訓(xùn)內(nèi)容 參加人員2N教師必修分類自學(xué)培訓(xùn)課程網(wǎng)絡(luò)微課程培訓(xùn)10節(jié)微課程（50分鐘）微課程培訓(xùn)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)微課程

8、培訓(xùn)10節(jié)微課程（50分鐘）微課程培訓(xùn)中層網(wǎng)絡(luò)微課程培訓(xùn)10節(jié)微課程（50分鐘）微課程培訓(xùn)班主任網(wǎng)絡(luò)微課程培訓(xùn)10節(jié)微課程（50分鐘）微課程培訓(xùn)學(xué)科教師序號(hào)課程名稱培訓(xùn)形式課時(shí)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容參加人員3X教師自選培訓(xùn)課程+集中式培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程最低5節(jié)微課程培訓(xùn)提供50節(jié)微課程資源包全體教師集中式專家引領(lǐng)培訓(xùn)7小時(shí)1月李玉平老師培訓(xùn)追夢(mèng)聯(lián)盟校全體教師集中式專家引領(lǐng)培訓(xùn)3小時(shí)6月東北師大農(nóng)村教育研究所專家講座本校全體教師、追夢(mèng)聯(lián)盟校教師、農(nóng)村小學(xué)名師工作室成員集中式專家引領(lǐng)培訓(xùn)2天7月團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練本校全體教師、追夢(mèng)聯(lián)盟校教師、農(nóng)村小學(xué)名師工作室成員異地參觀培訓(xùn) 7天8月微課程團(tuán)隊(duì)深圳龍崗區(qū)培訓(xùn)馬巧燕微課程工作室成員集中式專家引領(lǐng)培訓(xùn)3小時(shí)9月省、市科研專家培訓(xùn)本校全體