心理測驗(yàn)技能案例試題

1、歷年-國家心理咨詢師考試心理測驗(yàn)技能試題(二級)(2006年5月)案例十卜面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果。言語測試?yán)锉矸植僮鳒y試?yán)锉矸种R(shí)12數(shù)字符號8領(lǐng)悟10圖回填充8算術(shù)7木塊圖7相似性11圖片排列7數(shù)字廣度6物體拼湊10詞匯13VIQ=96PIQ=87全量表的平均分為9單選：91.與全量表分比較，該求助者測驗(yàn)結(jié)果中的強(qiáng)點(diǎn)是()(A)知識(shí)和相似性(B)知識(shí)和詞匯(C)相似性和詞匯(D)詞匯和物體拼湊單選：92.該求助者詞匯測驗(yàn)得分的百分等級是()(A)16(B)50(C)84(D)98單選：93.從測驗(yàn)結(jié)果可以看出，該求助者()(A)言語能力顯著低于操作能力(B)可能有閱讀障礙(C

2、)聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好(D)言語能力和操作能力沒有差異案例H一下面是某求助者M(jìn)MP1-2的部分測驗(yàn)結(jié)果(標(biāo)準(zhǔn)量表分)?LFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi454050375342475242694955756550725467多選：94、該求助者的編碼類型屬于()(A)58/85(B)28/82(C)突出編碼(D)非突出編碼單選：95、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，該求助者可能存在()的傾向(A)疑病(B)反社會(huì)人格(C)輕躁狂(D)性變態(tài)多選：96、在效度量表中，VRIN高分，表明被試者()(A)不加區(qū)別的回答項(xiàng)目(B)不加區(qū)別的對測驗(yàn)項(xiàng)目給予肯定回答(C)不加

3、區(qū)別的對測驗(yàn)項(xiàng)目2予否定回答(D)對370題以后項(xiàng)目的回答是無效的單選：97、效度量表中的Fb()(A)用于考察370題以后項(xiàng)目的答案效度(B)表示370題以后項(xiàng)目中沒有回答的項(xiàng)目數(shù)(C)用于考察399題以后項(xiàng)目的答案效度(D)表示399題以后項(xiàng)目中沒有回答的項(xiàng)目數(shù)案例十二某求助者做了簡明精神病評定量表，量表得分為36分單選：98.簡明精神病評定量表的英文縮寫為（）（A）HAMA（B）BPRS（C）BRMS（D）CBCL單選：99.簡明精神病評定量表一般評定病人近（）的癥狀情況（A） 1周（B）2周（C）2-6周（D）6周多選：100.根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，說明該求助者（）（A）精神病癥狀并不嚴(yán)重（B

4、）有較嚴(yán)重的精神病癥狀（C）可以被診斷為精神病性障礙（D）不能被診斷為精神病性障礙（2006年11月）案例十卜面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總智商知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分23179178556613402432量表分5862120量表分131071161158151013111362智商95115104單選：91.該求助者得分處于84百分等級的分測驗(yàn)是（）。（A）數(shù)字符號（B）拼圖（C）領(lǐng)悟（D）算術(shù)多選：92.與全量表分相比，該求助者測驗(yàn)結(jié)果中的弱點(diǎn)是（）。（A）領(lǐng)悟（B）填圖（C）算術(shù)（D）數(shù)字廣度多選：93.從測驗(yàn)結(jié)果可以

5、看出，該求助者（）。（A）操作能力顯著低于言語能力（B）可能有言語的缺陷（C）視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好（D）言語能力和操作能力沒有差異單選：94.從測驗(yàn)結(jié)果來看，該求助者與常模平均水平相差一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的是（）。（A）VIQ（B）PIQ（C）FlQ（D）1Q案例H一下面是某求助者NMPI-2的部分測驗(yàn)結(jié)果（標(biāo)準(zhǔn)量表分）QLFKFbTRINVRINICNHsDHyPdMfPaPtScMaSi403570417371475242394959367958705471多選：95,該求助者的編碼類型屬于（）。（A）68/86（B）60/06（C）突出編碼（D）非突出編碼單選：96.根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，該求

6、助者的特點(diǎn)可能是（）（A）軀體不適，并有抑郁情緒（B）有疑病癥或瘠癥表現(xiàn)（C）有重性抑郁癥表現(xiàn)（D）多疑，退縮，有偏執(zhí)妄想多選：97.從效度量表結(jié)果可見被試者（）。（A）有詐病傾向（B） 370題以后項(xiàng)目的回答無效（C）不加區(qū)別地對測驗(yàn)項(xiàng)目給予否定回答（D）不加區(qū)別地對測驗(yàn)項(xiàng)目給予肯定回答單選：98.臨床量表剖面圖模式屬于（）（A）神經(jīng)癥模式（B）精神病模式（C）癥狀夸大模式（D）自我防御模式案例十二心理咨詢中心為某求助者在初診時(shí)施測SCL-90,總分210分;HAMA量表，總分為30分。經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢，再測SCL-90,總分為120分。單選：99,按照我國HAMA量表協(xié)作組提供的資料

7、，提示被試者可能有（）。（A）明顯抑郁（B）嚴(yán)重抑郁（C）明顯焦慮（D）嚴(yán)重焦慮多選：100.HAMA量表的施測方法是（）。（A）自評（B）他評（C）各項(xiàng)采用15分評定（D）各項(xiàng)采用04分評定（2007年5月）案例十：卜面是某求助者的WA1S-RC的測驗(yàn)結(jié)果言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總智商知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分16217178585813442438量表分5764121量表分101351161257131014111564智商91120105多選：91、該求助者得分處于84百分等級的分測驗(yàn)是（）。（A）領(lǐng)悟（B）數(shù)字符號（C）相似性（D）圖片排列多選：92、與

8、全量表相比，該求助者驗(yàn)結(jié)果中的強(qiáng)點(diǎn)是草（）。（A）領(lǐng)悟（B）拼圖（C）積木（D）數(shù)字符號單選：93、從測驗(yàn)結(jié)果可以看出，該求助者（）。（A）言語技能發(fā)展較操作技能好（B）可能有運(yùn)動(dòng)性非言語技能缺陷（C）視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好（D）言語能力和操作能力的差異沒有實(shí)際意義案例H一（A）有詐病傾向（C）不加區(qū)別地肯定回答測驗(yàn)題目（B）370題以后題目的回答有效（D）兩點(diǎn)編碼類型屬于非突出編碼卜面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗(yàn)結(jié)果量表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原嫡112221261045193528233316222418352528343620T分

9、503563475263475270686159645855494750多選：94、該求助者的測驗(yàn)結(jié)果是（）。多選：95.根據(jù)兩點(diǎn)編碼類型，該求助者的特點(diǎn)可能是()。(A)疑病癥或輕性抑郁癥(C)懷疑自己有性別倒錯(cuò)傾向 單選：96.臨床量表剖面圖模式屬于(A).神經(jīng)癥模式(B)裝好模式多選：97. BPRS量表的特點(diǎn)是(A)他評(C)可歸為5個(gè)因子單選：98.某求助者HAMA量表總分(A)明顯焦慮(B)嚴(yán)重焦慮單選：99. BRMS量表是()。(A)漢密爾頓抑郁量表(C)漢密爾頓焦慮量表多選：100.從16PF的特殊演算公式包括()。(A)樂群性(C)興奮性)o(B)具有轉(zhuǎn)換型瘠癥傾向(D)常

10、有軀體不適，并伴有抑郁情緒)。(C精神病模式(D)癥狀夸大模式(B)各項(xiàng)目按5級評分(D)間隔一周評定一次32分提示該求助者可能有()。(C)明顯抑郁(D)嚴(yán)重抑郁(B)簡明精神病評定量表(D)倍克拉范森躁狂量表“C+F+(11-O)+(11-Q4)”來看，與心理健康有關(guān)的人格因素(B)穩(wěn)定性(D)敏感性(2007年11月)案例十I:下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果:言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總智商知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分2420151814654118302528里表分7556131里表分1412131112137510149121156智商11510

11、6112單選：91、在WAIS-RC中，各分測驗(yàn)量表分采用().(A)標(biāo)準(zhǔn)九分(B)標(biāo)準(zhǔn)十分(C)標(biāo)準(zhǔn)二十分(D)離差智商單選：92、若認(rèn)為該求助FIQ值在107-117之間.其可信限水平為()。(A)80%-90%(B)80%-95%(C)85%-90%(D)85%-95%單選：93、對于該求助者測驗(yàn)結(jié)果，正確的解釋是()(A)操作技能不如言語技能(B)可能有閱讀障礙(C)聽覺加工模式比視覺加工模式好(D)言語能力和操作能力的差異不具有實(shí)際意義多選：94、關(guān)于韋氏兒童智力量表，正確的表述是()(A)適用于6-16歲的被試者(B)城市和農(nóng)村被試者共用一套測驗(yàn)(C)設(shè)有2項(xiàng)備用分測驗(yàn)(D)IQ分

12、在35-49之間為輕度智力缺陷案例十下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗(yàn)結(jié)果（）。iHlQLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原嫡152714664573223212623253921431427395324T分444769525254475247615155467564705662多選95、該求助者的測驗(yàn)結(jié)果是（）（A）有明顯的詐病傾向（B）370題以后項(xiàng)目的回答有效（C）不加區(qū)別地對測驗(yàn)項(xiàng)目給予肯定回答（D）兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼多選:96、該求助者兩點(diǎn)編碼的臨床表現(xiàn)是（C）偏執(zhí)妄想（D）思想混亂）°思維紊亂的精神分裂癥癥狀夸大模式（A）內(nèi)向退縮（

13、B）多疑敵意單選：97、臨床量表剖面圖模式屬于（A）C類神經(jīng)癥（B）（C）躁狂發(fā)作精神?。―）多選：98、關(guān)于BPRS量表，我國協(xié)作組增加的項(xiàng)目是（）。（A）定向障礙（B）自知力障礙（C）工作不能（D）不尋常思維內(nèi)容HAMA量表總分,單選:99、按照我國協(xié)作組提供的資料，提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀的應(yīng)高于（）。（A）29（B）21（C）14（D）7單選：100、SCL-90量表總分減分率的計(jì)算公式是（）（A）（洽療前總分-治療后總分）/治療前總分（B）（治療后總分-治療前總分）/治療前總分（C）（治療前總分-治療后總分）/治療后總分（D）（治療后總分-治療前總分）/治療后總分2008年

14、5月（二級）案例七：對求助者進(jìn)行了MMPI-2的測驗(yàn)，結(jié)果（標(biāo)準(zhǔn)量表分）如下:多選：68 .該求助者的編碼類型屬于（A. 10/01 B .突出編碼多選：69.效度量表結(jié)果表明該求助者（A.有癥狀夸大傾向C. 370題以后項(xiàng)目的回答有效單選：70.該求助者臨床量表剖面圖屬于（A.癥狀夸大模式B .神經(jīng)癥模式）。C. 12/21D .非突出編碼）。B .不加區(qū)別地對測驗(yàn)項(xiàng)目給予肯定回答 D.不加區(qū)別地對測驗(yàn)項(xiàng)目給予否定回答 ）。C .自我防御模式B .精神病模式QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi45478045585047527970645548595058

15、5472多選：71.MMPI-2各量表可分為（）。C.內(nèi)容量表D .附加量表A.基礎(chǔ)量表B.臨床量表案例九：為鑒別學(xué)習(xí)困難的原因，對求助者進(jìn)行了WAIS-RC1I驗(yàn)，結(jié)果如下:言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯數(shù)符填圖圖排拼圖原嫡23179178556613402432量表分5863121131071161158151014111363智商95115104單選：89.該求助者拼圖測驗(yàn)得分的百分等級是（）。A.16B.50C.84D.98多選：90.若與其他人相比，該求助者測驗(yàn)結(jié)果中的弱項(xiàng)是（）。A.領(lǐng)悟B.算術(shù)C.背數(shù)D.真圖多選：91.從測驗(yàn)結(jié)果可以看出，該求助者（）。A.

16、操作技能發(fā)展較言語技能良好B.可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難C.可能有運(yùn)動(dòng)性非言語技能缺陷D.視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好多選：92.我國學(xué)者龔耀先指出，在WAIS-RCm僉中操作部分的代表性分測驗(yàn)是（）。A.數(shù)字符號B.圖畫填充C.木塊圖案D.圖片排列案例問答題部分心理測驗(yàn)結(jié)果：SAS:70（標(biāo)準(zhǔn)分）EPQ粗分T分P840E735N2070L640SCL-90:因子軀體化強(qiáng)迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分3.80.91.23.23.92.51.60.81.61.5請依據(jù)以上案例，回答以下問題：請將本案例收集到的資料分類整理172008年11月案例十：下面是某求助

17、者的WAIS-RC的測量結(jié)果:言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分221517101665738331634量表分7053123量表分1391571313701661081353智商110110107O多選:91、在該求助者測驗(yàn)結(jié)果中，百分等級不足(A)知識(shí)(B)領(lǐng)悟多選:92、與全量表結(jié)果相比，該求助者的強(qiáng)項(xiàng)有(單選:(A)93、知識(shí)(B)算術(shù)義多選:(A)(C)根據(jù)該求助者智商結(jié)果，正確解釋是言語技能比操作技能好可能有閱讀障礙50的分測驗(yàn)有(C)積木)。(C)數(shù)符)。(D)填圖(D)拼圖(B)可能有言語缺陷(D)言語能力和操作能力的差異不具

18、有實(shí)際意94、(A)(C)關(guān)于WAIS-RC正確的表述是(適用與16歲以上的受測者施測時(shí)嚴(yán)格限制時(shí)間)。(B)分為城市版和農(nóng)村版(D)設(shè)置了備用測驗(yàn)量表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原嫡742210664521343321281626331636分2625?4318T分454766435254475271786556505759584852關(guān)于該求助者的測驗(yàn)結(jié)果，正確的說法是(多選:95、案例H一：下面是某求助者的MMPI-2的測量結(jié)果:單選:(A)(C)96、Pt量表的K校正分應(yīng)是36被試者不加區(qū)別地回答問題(B)無法回答的項(xiàng)目共有(D)兩點(diǎn)編碼類型

19、屬于非突出編碼根據(jù)兩點(diǎn)編碼結(jié)果，該求助者的臨床表現(xiàn)可能是(單選:(A)軀體不適，伴有抑郁(C)偏執(zhí)傾向，被動(dòng)專橫(97、臨床量表剖面圖模式屬于(B)極度焦慮，神經(jīng)過敏D)多疑退縮，思維混亂單選:單選:單選:(A)精神病模式98、(A)(C)99、(A)HAMAt表是(漢密爾頓抑郁量表簡明精神病評定量表(B)神經(jīng)癥模式(C)邊緣性模式(D)假陰性模式BRM靠表再次評定時(shí)間間隔一般為(1-2周(B)2-4周(B)漢密爾頓焦慮量表(D)倍克-拉范森躁狂量表)。(C)2-6周100、以SCL-90評估療效，判斷為顯效的標(biāo)準(zhǔn)是總分減分率大于等于(D)4-6周)(A)10%(B)25%(C)50%(D)7

20、5%2009年5月案例十：卜面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果:言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分2215171014657383316346953122里表分1391571213691661081353智商109100106多選：91、龔耀先(1983)通過研究選出六個(gè)有代表性的分測驗(yàn)，其中包括()(A)知識(shí)(B)領(lǐng)悟(C)詞匯(D)填圖單選：92、如果可信限水平為85%90%,該求助者FIQ的波動(dòng)范圍是()(A)90110(B)95105(C)101111(D)104114:單選：93、根據(jù)該求助者智商結(jié)果，正確解釋是()(A)言語技

21、能比操作技能好(B)可能有言語缺陷(C)可能有閱讀障礙(D)言語能力和操作能力的差異不具有實(shí)際意義多選：94、關(guān)于本教材中介紹的兒童行為量表，正確的說法包括()(A)英文名稱是WISC-CR(B)用于篩查兒童社會(huì)能力和行為問題(C)屬于416歲兒童家長用表(D)根據(jù)兒童最近一年情況填寫案例H一：卜面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗(yàn)結(jié)果里表QLFKFbTRIN、VRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分1527146645?343321281622311736K校正分2927364520T分444769525254475278657156505759604852多選：95、關(guān)于該求助

22、者的測驗(yàn)結(jié)果，錯(cuò)誤的說法包括()(A)Hs量表的原始分為22(B)370題以后項(xiàng)目的回答無效(C)不加區(qū)別地對測驗(yàn)項(xiàng)目給予肯定回答(D)兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼多選：96、該求助者的臨床表現(xiàn)包括()(A)疑病、不適(B)依賴、天真(C)憂郁、悲觀：考試大網(wǎng)(D)內(nèi)向、退縮單選：97、臨床量表剖面圖模式屬于()(A)A類神經(jīng)癥(B)B類神經(jīng)癥(C)C類神經(jīng)癥(D)D類神經(jīng)癥多選：98、關(guān)于BPRS量表，正確的表述包括()(A)該量表為躁狂癥狀量表(B)評定方法為交談與觀察(C)評定求助者一周內(nèi)的癥狀(D)可以用于臨床鑒別診斷單選：99、按照DavisJM的劃分，求助者若出現(xiàn)輕或中度抑郁，24項(xiàng)版

23、本的HAMD量表總分應(yīng)超過().(A)35(B)24(C)20(D)17單選：100、對于采用04評分的SCL-90量表，篩查陽性的總分分界值是（）（A）160（B）90（C）70（D）432009年11月案例十：卜面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果:言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分24201518146533172925177549124里表分14121311121375813912749智商115101107多選：91、該求助者得分處于或高于84百分等級的分測驗(yàn)是（）（A）知識(shí)（B）領(lǐng)悟（C）詞匯（D）填圖單選：92、如果可信限水平

24、為85%90%,該求助者FIQ的波動(dòng)范圍是（）（A）90100（B）110120（C）102112（D）104110單選：93、根據(jù)威克斯勒的標(biāo)準(zhǔn)，該求助者測驗(yàn)結(jié)果的正確解釋是（）（A）言語技能比操作技能好（B）可能有言語缺陷（C）可能有閱讀障礙（D）言語能力和操作能力的差異不具有實(shí)際意義多選：94、兒童行為量表中社會(huì)能力包含的因子有（）（A）活動(dòng)情況（B）自理情況（C）社交情況（D）學(xué)習(xí)情況案例H一：卜面是某求助者M(jìn)MP1-2的測驗(yàn)結(jié)果里表QLFKFbTRINVRINCHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分74221466457302321262325392124K校正分?27395

25、324T分4547665252544752多選：95、關(guān)于MMP1-2,以下說法正確的是（）（A）采用的是一致性T分（B）采用是是線性T分（C）各量表可分為三類（D）各量表可分為兩類多選：96、根據(jù)該求助者的測驗(yàn)結(jié)果，可以認(rèn)為（）（A）Hs量表的K校（B）370題以后項(xiàng)目的回答有效（C）不加區(qū)別的回答測驗(yàn)項(xiàng)目（D）兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼多選：97、根據(jù)該求助者兩點(diǎn)編碼結(jié)果，其主要臨床表現(xiàn)可能是（）（A）情感平淡（B）思想混亂（C）偏執(zhí)妄想（D）內(nèi)向自責(zé)單選：98、臨床量表剖面圖模式屬于（）（A）神經(jīng)癥模式（B）精神病模式（C）裝好模式（D）假陰性模式多選：99、關(guān)于BRMS量表，正確的表述是

26、（）（A）該量表為狂躁癥狀量表（B）評定方法為求助者自評（C）各項(xiàng)均采用五級評分（D）一般評定最近一周情況單選：100、對于采用04評分的SCL-90量表，陽性項(xiàng)目數(shù)的劃界值是（）(A) 2(B) 43(C) 70(D) 1602010年5月案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果:多選:92單選:93(A)高于(B)平常(0、從分測驗(yàn)結(jié)果可以看出，與一般人相比,(A)領(lǐng)悟(B)填圖(0、根據(jù)該求助者智商結(jié)果，正確解釋是(低于平常(D)邊界該求助者的弱項(xiàng)包括(相似性(D)圖片排列(A)(B)(C)(D)聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好 視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好 操作技能發(fā)展較言

27、語技能好言語能力和操作能力并無顯著差異多選:94、關(guān)于兒童行為量表，正確的說法包括(A)該量表的英文名稱是 CBCL(C)用于識(shí)別兒童行為和情緒問題)°(B)該量表是供家長用的自評量表(D)該量表被證明是有效的診斷工具言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分2215171016657383316347053123里表分1391571313701661081353智商110100107、根據(jù)該求助者FIQ結(jié)果，其智力等級是(單選:91案例H一：量表QLFKFbTRINVRINICNHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分74221066

28、45213433?281626331636K校正分2625364318T分45476643525447527178655650575958485295、關(guān)于該求助者的測驗(yàn)結(jié)果，正確的說法包括(多選:下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗(yàn)結(jié)果多選:單選:(A) Pd量表的原始分為21(C)求助者不加區(qū)別地回答項(xiàng)目96、該求助者的臨床表現(xiàn)可能包括(A)對自己的身體功能過分關(guān)心(C)憂郁、悲觀、思想與行動(dòng)緩慢97、臨床量表剖面圖模式屬于()(B)(D)(B)(D)多選:單選:(A) A類神經(jīng)癥(B) B類神經(jīng)癥98、關(guān)于簡明精神病評定量表，正確的說法包括(A)該量表的英文名稱是 BRMS(C)評定受測者一

29、周內(nèi)的癥狀99、24項(xiàng)版本的HAMD量表，其因子數(shù)量為(A) 2(B) 3(0 5)。370題以后的回答有效兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼依賴、外露、幼稚及自我陶醉 內(nèi)向、退縮、過分自我控制(C)(B)(D)C類神經(jīng)癥 (D) D類神經(jīng)癥)。評定需通過交談與觀察所有的項(xiàng)目采用5級評分法)°(D) 7單選：100、對于采用。4評分的SCL-90量表，因子分的分界值是大于或等于（）。（A）1（B）2（C）3（D）42010年11月案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果:言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分242216251478331

30、7263017量表分9450144量表分14131415121694813814750智商132101120單選：91、在合計(jì)言語測驗(yàn)或操作測驗(yàn)的量表分時(shí)，若缺一項(xiàng)分測驗(yàn)，則需要（）。（A）補(bǔ)做備用測驗(yàn)（B）宣布測驗(yàn)無效（C）計(jì)算加權(quán)分?jǐn)?shù)（D）給予補(bǔ)充說明多選：92、與一般人的成績相比較，該求助者強(qiáng)項(xiàng)包括（）。（A）相似性（B）木塊圖（C）數(shù)字廣度（D）圖片排列單選：93、該求助者的VIQ成績比PIQ成績，高出（）。（A）31分（B）19分（C）44分（D）12分多選：94、本教材中介紹的兒童行為量表，其特點(diǎn)包括（）。（A）屬于自評量表（B）量表內(nèi)容分為三部（C）被評對象年齡范圍416歲（D）

31、用于診斷兒童心理障礙案例H一：下面是某求助者M(jìn)MPI2的測驗(yàn)結(jié)果里表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分112221261045?343321321622311635K校正分2926344118T分503563475263475278657156605759584350多選：95、關(guān)于該求助者的測驗(yàn)結(jié)果，正確的說法包括（）。（A）無癥狀夸大或詐病傾向（B）370題以后的回答無效（C）不加區(qū)別地對項(xiàng)目作肯定回答（D）有50道題回答矛盾或無法回答多選：96、該求助者的臨床量表結(jié)果提示（）。（A）編碼類型屬于突出編碼（B）可能診斷為疑病癥（C）可能診斷為癮癥

32、（D）Hs量表的原始分為24單選：97、臨床量表剖面圖模式屬于（）。（A）A類神經(jīng)癥（B）B類神經(jīng)癥（C）C類神經(jīng)癥（D）D類神經(jīng)癥單選：98、用于評價(jià)精神癥狀嚴(yán)重程度及其變化的測評工具是（）。（A）BRMS（B）HAMD（C）BPRS（D）HAMA單選：99、HAMAS表的因子數(shù)量為（）。（A）2（B）3（C）5（D）7多選：100、MMPI2的內(nèi)容量表，包括（）。(A) A型行為量表(C)酗酒量表(B)焦慮緊張量表(D )自我力量量表(C) VIQ(D)詞匯案例十：2011年5月單選:多選:92、根據(jù)該求助者智商結(jié)果，錯(cuò)誤的解釋是(A)聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好(C)視覺加工模式發(fā)展

33、較聽覺加工模式好93、根據(jù)該求助者的測驗(yàn)結(jié)果，正確的解釋包括()°(B)(D)言語技能發(fā)展較操作技能好可能有運(yùn)動(dòng)性非言語技能缺陷)單選:(A)(B)(0(D)該求助者言語能力和操作能力都很好該求助者的FIQ智力等級高于平常水平該求助者VIQ與PIQ有顯著差異該求助者的圖片排列分測驗(yàn)高出常模平均數(shù)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差94、如果一個(gè)月之內(nèi)再次施測WAIS-RC則P>V的差量會(huì)比第一次增加(A 3.5 分(B) 6分(0 7分(D) 9.5 分言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分27211025127145192535147656132量表分1

34、6138151014761115816656智商117104113卜面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果:91、該求助者得分高于84百分等級的分測驗(yàn)包括(多選:(A)知識(shí)(B)填圖案例H一：單選:多選:(A)不加區(qū)別地回答題目(C)可能診斷為被動(dòng)攻擊人格96、該求助者輕躁狂量表的(A) 21(B) 22(B)兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼(D)可能表現(xiàn)為不成熟，自負(fù)和任性K校正分?jǐn)?shù)是(C) 32)°(D) 3397、對于MMPI-2的解析正確的包括(下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗(yàn)結(jié)果:量表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分2628131664

35、314322228292419341938K校正分T分4451705065544756?626149?705378?51?63?5155多選：95、關(guān)于該求助者的測驗(yàn)結(jié)果，正確的解釋包括(A)(B)(C)(D)F量表具有很高的臨床解析價(jià)值單選:98、該求助者的測驗(yàn)結(jié)果可以借助因子結(jié)構(gòu)的(A) A因子(B) I因子(C) N因子多選:99、對效度量表進(jìn)行綜合分析，該求助者可能屬于()分?jǐn)?shù)進(jìn)行解釋。(D) P因子)°(A)回答問題非常坦誠(C)不愿合作(B)詐病(D)癥狀豐富K量表分?jǐn)?shù)用于校正某些量表分?jǐn)?shù)中可能存有的防御反應(yīng)傾向結(jié)果解釋還可通過7個(gè)基礎(chǔ)量表的亞量表分?jǐn)?shù)進(jìn)行考察內(nèi)容量表的信

36、度較臨床量表高多選：100、根據(jù)該求助者的得分情況，可能具有臨床意義的亞量表有（）。（A）Pal（B）Pd5（C）Scl（D）Hs32011年11月案例十：卜面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果:言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分12231811183754123218337153124量表分814168178711291091353智商11198107多選：91、在該求助者測驗(yàn)結(jié)果中，百分等級達(dá)到98以上的分測驗(yàn)包括（）。（A）領(lǐng)悟（B）數(shù)字廣度（C）算術(shù)（D）圖片排列多選：92、與一般人的結(jié)果相比，該求助者的強(qiáng)項(xiàng)包括（）。（A）知識(shí)（B

37、）算術(shù)（C）數(shù)符（D）拼圖單選：93、如果將可信限水平定為85%90%,該求助者FIQ值波動(dòng)范圍的上限是（）（A）100（B）111（C）112（D）115案例H一：卜面是某求助者的MMPI-2的測驗(yàn)結(jié)果:量表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分11222126104523343321311622311635K校正分T分503563475263475278657156655759584350單選：94、MMPI-2與第一版相比，其獨(dú)特之處在于它采用了（）。（A）標(biāo)準(zhǔn)化T分（B）平均數(shù)為50的T分（C）一致性T分（D）標(biāo)準(zhǔn)差為10的T分多選：95、如果V

38、RIN的T分大于等于70且小于等于79,則表示受測者（）。（A）回答項(xiàng)目內(nèi)容可能不一致（B）測驗(yàn)結(jié)果效度可疑（C）回答項(xiàng)目內(nèi)容基本上一致（D）臨床量表結(jié)果有效多選：96、根據(jù)兩點(diǎn)編碼結(jié)果，該求助者可能的診斷包括（）。（A）瘠癥（B）焦慮癥（C）疑病癥（D）強(qiáng)迫癥單選：97、該求助者臨床量表剖面圖模式屬于（）。（A）自我防御模式（B）精神病模式（C）癥狀夸大模式（D）神經(jīng)癥模式單選：98、在下列量表中，項(xiàng)目采用17級評分的量表是（）。（A）SSRS（B）BPRS（C）HAMD（D）HAMA多選：99、在以下評定誤差中，因縮小分?jǐn)?shù)分布范圍而降低評定的信度和效度的包括（）。（A）邏輯誤差（B）期待效

39、應(yīng)（C）嚴(yán)格誤差（D）寬容誤差單選：100、以下屬于MMPI-2特殊量表的是（）。(C)吸毒態(tài)度量表(D)家庭問題量表2012年5月案例十：下面是某求助者的WAISRC的測驗(yàn)結(jié)果言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分1123181118375410321833量表分7052122量表分714168178701281091352智商11098106選：91、在該求助者測驗(yàn)結(jié)果中，算術(shù)分測驗(yàn)的百分等級是(D)。(A)16(B)50(C)84(D)98多選：92、與全量表結(jié)果相比，該求助者的弱項(xiàng)包括(AD)。(A)知識(shí)(B)算術(shù)(C)數(shù)符(D)填圖單選

40、：93、仔細(xì)研究智商與因素分?jǐn)?shù)的對應(yīng)關(guān)系后，對于該求助者結(jié)果的正確解釋是(D)。(A)言語技能比操作技能好(B)可能有言語缺陷(C)可能有閱讀障礙(D)言語能力和操作能力之間沒有真正差異多選：94、關(guān)于聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)，正確的表述包括(AC)。(A)一種非文字智力測驗(yàn)(B)由標(biāo)準(zhǔn)型與高級型合成(C)主要測查推斷性能力(D)原創(chuàng)者為美國心理學(xué)家案例H一：下面是某求助者M(jìn)MPII-2的測驗(yàn)結(jié)果量表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分11222126104523343321321622311635K校正分?T分5035634752634752786571566

41、55759584350多選：95、關(guān)于該求助者的測驗(yàn)結(jié)果，正確的說法包括(AD)。(A)精神衰弱量表的K校正分應(yīng)是34(B)回答矛盾或無法回答的項(xiàng)目共50個(gè)(C)不加區(qū)別地對項(xiàng)目作肯定回答(D)兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼單選：96、根據(jù)兩點(diǎn)編碼結(jié)果，提示該求助者可能為(B)。(A)精神病(B)疑病癥(C)躁狂癥(D)抑郁癥單選：97、臨床量表剖面圖模式屬于(B)。(A)精神病性模式(B)A類神經(jīng)癥模式(C)B類神經(jīng)癥模式(D)C類神經(jīng)癥模式單選：98、用于評價(jià)抑郁癥狀嚴(yán)重程度的他評量表是(C)。(A)SDS(B)SAS(C)HAMD(D)HAMA多選：99、我國協(xié)作組修訂BRMS時(shí)增加的項(xiàng)目包括

42、(AB)。(A)幻覺(B)妄想(C)自知力障礙(D)工作不能多選：100、MMPI2的附加量表，包括(CD)。(A)焦慮緊張量表(B)強(qiáng)迫固執(zhí)量表(C)自我力量量表(D)創(chuàng)傷后應(yīng)激失常量表2012年11月案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果:言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分6231813173355184827267064134量表分101416815770121416121064智商109118116多選：91、該求助者得分高于1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的分測驗(yàn)包括()。(A)算術(shù)(B)數(shù)廣(C)填圖(D)積木多選：92、根據(jù)該求助者的測

43、驗(yàn)結(jié)果，錯(cuò)誤的解釋包括()。(A)聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好(B)視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好(C)操作能力明顯強(qiáng)于言語能力(D)可能有聽覺性概念形成技能缺陷多選：93、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，高于平常水平的智商指標(biāo)包括()。(A)FIQ(B)VIQ(C)PIQ(D)算術(shù)多選：94、各分測驗(yàn)與全量表相比較，該求助者的強(qiáng)點(diǎn)包括()。(A)領(lǐng)悟(B)算術(shù)(C)數(shù)廣(D)積木案例T量表Q；LFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分26301616116421453319311621311938K校正?T分4351865)86564595076826854525860

44、665651單選：95、該測驗(yàn)結(jié)果提示，求助者可能出現(xiàn)()。某求助者M(jìn)MPI-2的測驗(yàn)結(jié)果:(A)反社會(huì)性人格(B)精神病性躁狂(C)神經(jīng)癥性抑郁(D)精神病性抑郁單選：96、該求助者精神分裂癥量表K校正分?jǐn)?shù)是()。(A)33(B)37(C)39(D)47多選：97、關(guān)于該求助者的測驗(yàn)結(jié)果，下列說法正確的包括()。(A)該求助者回答不可信(B)有詐病傾向(C)兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼(D)屬于癥狀夸大模式圖單選：98、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，可判斷該求助者的剖面圖屬于()。(A)A類神經(jīng)癥剖面圖(B)B類神經(jīng)癥剖面圖(C)C類神經(jīng)癥剖面圖(D)D類神經(jīng)癥剖面圖多選：99、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，該求助者可能存在()。(A)疑病傾向(B)情緒紊亂、反復(fù)無常、行為沖動(dòng)25(C)淡漠、悲觀、行為遲緩(D)天真、依賴、外露、自我陶醉單選：100、如果16PF中的恃強(qiáng)性的標(biāo)準(zhǔn)分為9分，可以解釋為()。(A)固執(zhí)、獨(dú)立、積極(C)精明能干，世故(B)輕松興奮，隨遇而安(D)謙虛，順從，通融2013年5月2013年11月案例十：卜面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果:言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分2921122614723618253417量表8354137量表分17131016121583914