人教部編版七年級語文上冊 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (36)

1、部編版七年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷（考試時間：150 分鐘滿分：150 分） 請注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。一、積累與運用（30 分）1. 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷依次寫出相應(yīng)的漢字。（4 分）喬園在泰州城內(nèi)八字橋直街，它自出 xn cái，構(gòu)思精巧，以山響堂為中心，因地 zhì yí，堂前鑿池疊山，水池橫中，假山對峙，洞曲藏巖，石梁臥波，有“淮左第一園”之美譽。2. 下列標點符號使用正確的一項是（2 分）A. 至于寒假怎么度過？大家要好好思考，提前制定計劃。B. 泰州的梅園，桃園，姜堰的萬竹園，興化的板橋故居，都是紀念文化名人的

2、主題公園。C. 素有“天下第一行書”美譽的蘭亭序是學(xué)習(xí)行書的首選字帖。D. 屠格涅夫晚年僑居法國時寫過一篇膾炙人口的散文詩，題目就叫：“俄羅斯語言”。3. 下列各句中，沒有語病的一項是（2 分）A. 通過開展“書香伴我成長”，同學(xué)們的閱讀興趣越來越濃。B. 經(jīng)過激烈角逐，玉兔號成為我國首輛月球車嫦娥三號巡視器的名稱。 C能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。D歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。4. 根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8 分，第一題每題 1 分，第題每題 2 分）幾處早鶯爭暖樹， 。不畏浮云遮望眼， 。 ，甲光向日金鱗開。

3、木受繩則直， 。當(dāng)回憶往事的時候， ， 。望岳中，既寫出泰山的雄偉，又表現(xiàn)出詩人心胸氣魄的句子是： ， 。5名著閱讀。(6 分)根據(jù)下面內(nèi)容，填寫相應(yīng)人物。（2 分）9他原是一名水兵，地下工作者，對保爾革命意識的形成產(chǎn)生了極大的影響，是老一輩 無產(chǎn)階級革命者的杰出代表。她是林務(wù)官的女兒，外形靚麗，愛打扮，給少年時代的保爾帶來很多溫暖，后因兩人 的政治觀點不同而分手。槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最 容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙

4、脫這 個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次 沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何 人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實?！边x文中保爾為什么產(chǎn)生自殺的念頭？這樣寫是否有損于英雄人物的光輝形象？（3 分）請你說說奧斯特洛夫斯基為什么用“鋼鐵是怎樣煉成的”來作書名。（1 分）6.專題與語文實踐活動。（8 分）倉頡造字，功蓋天地，美麗的中文不老，每一個方塊字都是一個小天地。八年級舉行“語 林趣話”系列語文活動，請你完成以下任務(wù)?！局i語】字謎利用漢字的造字規(guī)律或形、音、義某一方面的特點來編

5、寫，集趣味性、知識性于一體。例如：皇帝新衣（打一字），謎底是“襲”，皇帝被稱為“真龍?zhí)熳印?，“龍”“衣”組成“襲”字。請寫出“孔子登山（打一字）”的謎底： 。（2 分）【成語】成語是漢語詞匯中的璀璨明珠，它言簡意賅，滴水藏海。班級舉行“成語聽寫大會”，請根據(jù)提示寫出答案。（2 分）提示：比喻碩果僅存的人或事物。季羨林在幽徑悲劇中稱幽徑的那棵藤蘿，是燕園 中藤蘿界的 ?！救ふZ】相傳，毛澤東視察長沙時，遙望橘子洲頭，百舸爭流，萬帆競發(fā)，脫口吟出： “橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，此聯(lián)動靜相對，兩處頂針（指后句首字用前句末字），“洲”和“舟”又同音，甚為有趣。周恩來看到天心閣上，群鴿盤旋，頓生靈感，

6、百步之內(nèi)立得佳句：“天心閣， ， ?！保? 分）【論語】 “繩命，是剁么的回晃；繩命，是入刺的井猜。”“打敗你的不是天真，是無鞋?！边@些話被選為 2013 最新網(wǎng)絡(luò)流行語，倍受青少年學(xué)生的喜愛。但很多老師禁止學(xué)生作文中使用網(wǎng)絡(luò)語言。你也支持老師的做法，請說說理由。（2 分）二、閱讀與欣賞（60 分）（一）閱讀李白的峨眉山月歌，完成第 7 題。(6 分) 來峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！咀ⅰ勘驹娛悄贻p的李白初離蜀地所作。（1） 詩中寫景并點明時令的詩句是 。（2 分）（2） 賞析第二句中“入”和“流”的妙處。（2 分）（3） 這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感？（2

7、 分）（二）閱讀蘇軾的游蘭溪，完成第 811 題。（14 分）黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人。以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也?！奔灿?，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！?是日劇飲而歸。【注】相：察看。王逸少：東晉著名書法家王羲之。劇飲：開懷暢飲。 8根據(jù)要求，完成下列兩小題。（1） 解釋下列加點的文言詞語。

8、（4 分）書不數(shù)字 ()輒深了人意 ()余戲之曰 （）溪水西流()（2） 選出與例句“安常雖聾，而穎悟絕人”中的“而”用法相同的一項（2 分） A潭西南而望（小石潭記）B而子敬先亡（人琴俱亡）C學(xué)而不厭（論語八則）D思而不學(xué)則殆（論語八則） 9用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2 分）聞 麻 橋 人 龐 安 常 善 醫(yī) 而 聾10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4 分）（1） 余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也。（2） 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（記承天寺夜游）11. 本文表達了蘇軾怎樣的思想情感？（2 分）(三)閱讀解碼漢字“行”(有刪改)，完成 12-14 題。(10

9、 分)漢字就像一臺機器，能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天，我們就一起來解 碼漢字“行”?！靶小弊直緛淼淖x音應(yīng)該是 háng，是個名詞。從甲骨、金文所畫的字形來看，是一個縱橫交錯的十字路口，它的本義是道路，是四通八達的路。詩經(jīng)上說“置彼周行(háng)”，“周行”就是通向西周京城的大道。詩經(jīng)上還說“遵彼微行”，“微行”就是小路。“行”的本義是道路，所以由“行”字構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)。如：“街”、“衢”這兩個字，就都是道路的意思。“行”字的本義是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買賣的好 地方，所以有很多人聚在路的兩邊做交易，路旁的店鋪也就稱為“行”了

10、。比如，銀行就是路邊存錢的地方，糧行就是路邊賣糧食的地方，商行就是路邊賣東西的地方。進而又引申出“行情”“行話”等詞語?！靶星椤本褪鞘忻嫔仙唐返囊话銉r格?！靶性挕本褪歉餍懈鳂I(yè)的專門用語。路是人走的，所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”，是很自然的事情。讀音也變成了 xíng，詞性也變成了動詞。漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字，其深厚的文化底蘊與獨特的文化魅力， 從“行”字解碼中即可見一斑！12. 本文圍繞漢字“行”，主要介紹四個方面的內(nèi)容，請根據(jù)文章內(nèi)容填空：(4 分)“行”字本來的讀音、詞性、詞意； ；由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語； 。13下列說法有錯誤，請

11、改正。（4 分）(1)第段畫線句子運用了打比方的說明方法，說明路邊的店鋪稱為“行”。(2 分)（2)第段中加點詞語“唯一”顯得太絕對，比 如古巴比倫曾有過楔形文字，中美洲曾有過古瑪 雅文字，因此文中這句話用語不準確。(2 分)14. 【鏈接】人們常說“步行”，細看右圖，模仿文章第段畫線句，解碼漢字“步”。 (2分)（四）閱讀讓人，乃眾妙之門（有刪改），完成 15-17 題。（10 分）沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。”每句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大

12、事業(yè)，享譽中外?？梢?，讓 人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識?！白屓朔俏胰?，弱者不讓人。”歷史 上成就大事業(yè)的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉 頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度，不正體現(xiàn)了藺相如 以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從 而留下了一段千古佳話。讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量， 有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視夫妻劇場， 主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣

13、嗎？”喬老答：“一個字，忍?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓。事業(yè)很可能會就此終結(jié)。而讓人，則會讓你的人生之樹 在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的 小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未 消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出 皇皇巨著中國服飾史，又一次為世人刮目相看?？墒钦嬲龅阶屓瞬⒉蝗菀?。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至

14、販夫走卒，都要認識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細胞。生活中遇到 不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分 順利。不信，你試試！15. 本文的中心論點是 （2 分）16. 文章開頭引用沈從文的碑文有什么作用？(4 分)17. 第、段順序能否調(diào)換？為什么？（4 分）（五）閱讀老愚的關(guān)于錢的記憶（有刪改），完成 1821 題。（20 分）最快樂的事情,便是過年。天空安靜下來,大人的嗓門也小了許多,他們勞作

15、一年的心松弛了，孩子們才有了自己 的歡樂。雪落下來,村莊白得干凈。鋪滿雪花的路,在我眼里就是一床棉絮，腳踩下去, “咯吱咯吱”，聽著這聲響,我心里充滿了喜悅。寄生在這個異姓的村子里,我屏息靜氣，生怕發(fā)出讓別人不悅的聲息。我像一只卑微 的老鼠,藏身于自造的地洞里，揣摩外面的世界。學(xué)校是讓我放松的地方。學(xué)的那些東西，一點點支撐起我的精神，那些神奇的漢字將我喚醒了，我隱約看見了自己的命運。寫作業(yè)帶給我難以言說的快樂,當(dāng)我驅(qū)動鉛筆在紙上描畫出一個漢字時，感到自己生出了一股微小的力量。字寫在粗糙的本子上，得穩(wěn)住筆頭， 用力劃動，一不小心筆芯就折了。所謂本子，是母親用上墳紙裁成，針線訂好，我再用尺子打上格

16、子。一支鉛筆我往往要用到最后一截,大拇指和食指捉不住的時候,再把剩下的筆芯用硬紙裹起來，直到盡頭。在這么粗糙的本子上寫字,是需要耐心的，全神貫注才能寫好每一個字。我在寫字的時候，心里想起的是母親的勞作。供銷社里一個薄薄的本子要八分錢,我是買不起的。家里的日常開銷，已經(jīng)壓縮到極限。吃的不用花錢，糧食和油是隊里發(fā)的，醋 母親自己做，很少吃菜；穿的也不用花錢，家里有織布機，公家按人頭發(fā)的布票極少用 偶爾買幾尺布為孩子做新衣裳。鹽，是唯一需要花錢的。一天早上,母親對我說：你去賣幾個雞蛋吧，沒鹽吃了。當(dāng)時實行“割資本主義尾巴” 的政策，不準農(nóng)民養(yǎng)雞。事實上，每家每戶都偷偷養(yǎng)一兩只雞補貼家用。多了也養(yǎng)不起

17、，人都沒東西吃。母親從罐子里取出雞蛋，一個一個裝入布兜,再放到我拔豬草使的筐里，又在上面遮了一些干草，小心地放到我手里，眼神里蓄滿期待和信任。我拎著沉甸甸的東西,朝 七八里外的絳帳鎮(zhèn)走去。路上一個人也沒有，這讓我松了一口氣。臨行前，母親交待過“千萬不能讓人看見”，如果有公家人追過來就跑，可不能給沒收了。走到雙廟坡口,我歇了口氣。透過長長的陡坡, 我看見了鎮(zhèn)東頭的磚廠。下了坡，就到絳帳鎮(zhèn)了。這是十里八鄉(xiāng)的人最眼熱的地方,隴海鐵路線上一個三等小站，扶風(fēng)縣唯一一個通往大地方的火車站。秋天的風(fēng)吹過來，我感到一陣輕松。從坡底上來一個推自行車的大人，他慢慢靠近我。我下意識攥緊了籃子里的布口袋。一身制服,頭

18、戴前進帽,一副小干部模樣我感覺對方不像是壞人。幾乎快碰到一起時，他 停下來，俯身看我。我有點慌張,從小到大還沒有一個陌生人這樣接近我，我不知道他要做 什么,心在“噗通噗通”地跳。時間漫長，其實也就幾秒鐘吧,那人輕輕開口道：“你的雞蛋 賣嗎？”哦,原來是買雞蛋的。他怎么知道我有雞蛋呢？“我沒雞蛋。”我用母親教的話應(yīng)付道。他笑了，“你把我當(dāng)成那些人了！”隨即朝我伏下身,“一毛錢一個，賣嗎？”我很快地看他一眼，他臉上綻放的是讓人放心的笑容。“車站東頭就坐著那些帶紅袖章的人，他 們專門沒收雞蛋。”他對我說。我愿意相信他，決定把雞蛋賣給他。母親吩咐，一個雞蛋至 少賣八分錢?，F(xiàn)在人家出一毛錢，已經(jīng)很好了，

19、我趕緊說：“那好吧?！蹦侨耸炀毜匕抢_干草，攥住布兜，麻利地解開口袋，他從里面掏出一個雞蛋，放到 耳邊晃晃，又對著太陽照照，才一個個收到自己的皮包里。他從皮夾里抽出一張嶄新的一塊 錢，輕輕放到我手里。我緊緊握住那張票子，手心里隱隱出汗。等他走遠了，我才張開手，仔細打量著人民幣。這是我第一次擁有一塊錢。我雙手展開，把錢朝向太陽，紙面上神采飛揚的拖拉機女工，宛如天仙。 我在坡口把一塊錢疊好揣進口袋，就回家了。我想讓母親高興，她的兒子能賣雞蛋了。 路上，我痛苦地想到一個數(shù)學(xué)問題：母親忙碌一天，天未亮即起，暮色四合方收工，一日三次勞作，也就像母雞下了一只不大不小的蛋。生產(chǎn)隊男勞力每天十分,女勞力八分，

20、八分也就是八分錢,母親一天辛勞就值八分錢。我家的那只來航雞，平日里隔天產(chǎn)一只蛋，心情好的時候，每天拱出一只熱乎乎的蛋。偶爾會有一只鞭炮炸響，那聲音異常好聽，年就在跟前。 過完年我又長了一歲，那時我盼望一夜長大，好幫母親一把，哪怕每天只掙四分工半只雞蛋的報酬也好，我至少能像母雞那樣有用了。走在雪地里，幾個小伙伴使勁踩著窟窿，比誰踩得深。幾只麻雀嘰嘰喳喳站在枯黑的 枝頭，它們餓了，這是討食的語氣，但大人們都吃不飽，誰會管它們的死活呢。過年是要做夢的，大雪天，睡在熱炕上，我的夢也是好的。有一次，我夢見路上躺了無數(shù)枚硬幣，有一分的，二分的，還有五分的，自己兩只手不夠用，只管撿五分的大鋼镚。 心想，回去

21、交給母親，她就再也不用為油鹽發(fā)愁了，那只桀驁不馴的母雞愛不愛下蛋，我也不管了。這便是我對錢的記憶。18. 閱讀全文，說說本文主要寫了一件什么事。 (4 分)19. 根據(jù)要求完成下列兩小題。(6 分)（1） 第段中加點的“沉甸甸”與第段中加點的“輕松”是否矛盾，為什么？(3 分)（2） 賞析第段畫線句的表達效果。(3 分)20. 文章的題目是“關(guān)于錢的記憶”，但開頭和結(jié)尾為什么用大量的篇幅寫“過年”？(4 分)21. 閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（6 分）【鏈接】冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲著一對碩大的烏鴉，連大嘴都是漆 黑的。它們并不叫，呆呆地蹲著，居高臨下地瞧著這忙碌的大城市，像

22、兩個孤獨而寂寞的旁 觀者。（舒乙都市精靈） 本文中的第段與鏈接材料都寫了冬天站在枯樹枝上的鳥兒，請說出兩位作者這樣設(shè)計的用心有何異同。三、作文（60 分）請以“距離”為題寫一篇記敘文。要求：(1) 不少于 600 字，不出現(xiàn)真實校名、人名。 (2)書寫工整規(guī)范。（4 分）參考答案1.（4 分）心裁制宜2（2 分）C（A“？” 改為“，”B泰州的梅園、桃園D. 去掉“：”）3.（2 分）B（A. 通過開展“好書伴我成長”的征文活動 C前后不一致，應(yīng)去掉“能否” D去掉“上的刻文”）4.（8 分）誰家新燕啄春泥自緣身在最高層黑云壓城城欲摧金就礪則利他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧

23、。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5. 朱赫來（1 分）冬妮亞（1 分）疾病纏身，失去了戰(zhàn)斗能力（1 分）不會。保爾是英雄，但首先是一個普通人，也有普通人正常的心理活動，（1 分）但保爾最后的選擇不是結(jié)束生命，而是堅強地活下去，他在疾病和厄運面前想到的是黨和人民的利 益，這樣描寫既讓內(nèi)容更加真實可信，又更能突出英雄人物的光輝形象。（1 分，言之有理即可。）小說中有這樣一句話：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的?！弊髡哂娩撹F喻指堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，說明他們是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。（1 分）（意對即可） 6.【謎語】（2 分）岳【成語】（2 分）魯?shù)铎`光【趣語】（2 分）閣中鴿，鴿飛閣不飛

24、?！菊撜Z】（2 分）我認為老師這樣做很有必要。漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，是傳統(tǒng)文化的瑰寶。我們應(yīng)該在作文中使用大家熟悉的詞匯，規(guī)范用語，保持祖國語言文字的純潔性。7. （1）（2 分）峨眉山月半輪秋（2）（2 分）“入”和“流”兩個連用的動詞，不僅寫出了月映清江的美景，同時點出秋夜行船之事。（3）（2 分）抒發(fā)詩人初離蜀地，對友人的思念之情。8（1）（4 分）寫；領(lǐng)悟；開玩笑；向西。（2）（2 分）D（例句和 D 選項中的“而”表轉(zhuǎn)折；A 選項中的“而”表修飾；B C 選項中的 “而”表承接。）9（2 分）聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾10.（1）（2 分）我用手當(dāng)嘴巴，你用眼當(dāng)耳朵，我們兩個都是當(dāng)代

25、的怪人。（2）（2 分）月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。11（2 分）游蘭溪表達了蘇軾開朗詼諧、從容自信、曠達樂觀的人生情懷。【譯文】離黃州東南三十里是沙湖，又叫螺螄店。我在那里買了田地，因為去看田，得 了病。聽說麻橋人龐安常會看病，是個聾子。就去他那里看病。龐安常雖然耳朵聾，可是聰 明超過一般人。我用紙寫字給他看，寫不了幾個，他就能夠深刻地懂得我的意思。我和他開玩笑說：“我用手當(dāng)嘴巴，你用眼當(dāng)耳朵，我倆都是一時奇異的人?！辈『弥?，我和他一同去游覽清泉寺。寺在蘄水縣城外兩里左右。那里有個王羲之的洗筆池，池水很香很甜，下方靠近蘭溪，溪水

26、倒向西流。我因此作了一首詩歌：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”這一天，我們開懷暢飲才回去。12. (4 分) 由“行”字構(gòu)成的漢字，都和道路有關(guān)(2 分) ；由“行”引申出的新詞義、新讀音、新詞性(2 分)。13. (1) (2 分)運用舉例子的說明方法 (1 分) ，列舉了“行”字的引申為路旁店鋪的幾個例子，具體形象 (1 分) 。（2) (2 分) “唯一”是“獨一無二”的意思，與漢字同樣古老的古巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等，早已成為歷史的陳跡，只有漢字流傳至今，從未中斷，仍在使用。“唯 一” 陳述的是客觀事實，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。14. (2 分) 從甲骨文、金文、小篆所畫的字形來看，“步”是由兩個“止”（兩只腳）構(gòu)