


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有效溝通技巧試題一、單項選擇題1、高效溝通的三個原則不包括:()A、談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€性B、謙虛謹(jǐn)慎C、要明確溝通D、積極聆聽2 、反饋是指:()A、關(guān)于他人之言行的正面或負(fù)面意見B、關(guān)于他人之言行的解釋C、在別人做得不足的地方,給他一個建議D、對將來的建議或指示3、在溝通中既不果斷地下決定,也不主動去合作的態(tài)度屬于有效溝通的哪一種態(tài)度? ()A、折衷性態(tài)度B、回避性態(tài)度C、遷就性態(tài)度D、強(qiáng)迫性態(tài)度4、積極聆聽是指:()A、一邊聽一邊與自己的觀點進(jìn)行比較進(jìn)行評論B、邊聽邊想自己的事情C、設(shè)身處地聆聽D、選擇性地聆聽5、以下哪一個問題不利于收集信息?()A、難道你不認(rèn)為這樣是不對的嗎?B、能談?wù)勀?/p>
2、對這件事情的看法嗎?C、你可以再解釋的清楚一點嗎?D、你能不能說的再詳細(xì)一點。6、上下級之間的溝通要建立以下何種態(tài)度()A、強(qiáng)迫性B、回避性C、折衷性D、合作性7、一個完整的溝通過程包括:()A、信息發(fā)送、接收B、信息發(fā)送、反饋C、信息發(fā)送、接收、反饋D、信息接受、反饋8、屬于實事求是型領(lǐng)導(dǎo)的性格特征的是:(A、要求下屬立即服從B、凡事喜歡參與C、想象力豐富缺乏理性思考D、是方法論的最佳實踐者9、以下選項中更容易溝通的是:()A、思想B、信息C、情感D、以上都不是10 、向領(lǐng)導(dǎo)提建議的較好時間是:()A、剛上班時B、快下班時C、上午 10 點左右D、午休前11 、信任度低的人的溝通視窗的特點是
3、:()A、公開區(qū)信息量最大B、盲區(qū)信息量最小C、未知區(qū)信息量最小D、隱藏區(qū)信息量最大12 、與分析型人際風(fēng)格的人溝通時要:()A、用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語B、多用眼神交流C、少做計劃少用圖表D、不要太快切入主題二、多項選擇題1、決定業(yè)績的三方面是:()A、態(tài)度B、知識C、技巧D、團(tuán)隊合作2、溝通的三大要素是指:()A、一定要有一個明確的目標(biāo)B、語言和肢體語言的配合C、達(dá)成共同的協(xié)議D、溝通信息、思想和情感3、聆聽的步驟包括:()A、準(zhǔn)備聆聽B、發(fā)出準(zhǔn)備聆聽的信息C、在溝通過程中采取積極的行動D、理解對方全部的信息 4、封閉式提問的不足之處是:(A、收集信息不全B、談話氣氛緊張C、浪費時間D、談話不容易
4、控制5、FAB 原則的含義包括:()A、互補(bǔ)B、特色C、利益D、優(yōu)勢6、以下屬于開放式問題的是:()A、請問去上海有哪些航班?B、你對我公司有什么看法?C、請問一下會議結(jié)束了嗎?D、這個問題你認(rèn)為如何解決比較好? 7、溝通中的合作態(tài)度的表象包括:A、雙方說明各自所擔(dān)心的問題B、積極去解決問題C、對事對人揭短指責(zé)D、達(dá)成雙贏的協(xié)議8、反饋的類型包括:(A、負(fù)面的反饋B、正面的反饋C、建設(shè)性的反饋最佳答案一、1、B2、A3、 A9、C10 、C 11 、D二、1、ABC2、ABD6、ABC7、ABD8、DD、否定性的反饋4、A5、 A6 、D7、C12、A3、 ABD4、ABD5、ACD8、ABC
5、溝通試題一、填空1溝通是為了設(shè)定的目標(biāo),將 、 和 在個人或群體間傳遞,并達(dá)成共同協(xié)議的 2溝通的方式有語言溝通和 溝通。3溝通的目的是控制成員的行為、 表達(dá)情感和流通信息。4溝通的基本問題是 ,基本原理是 ,基本要求是 。 5語言溝通包括口頭溝通和 兩種。6溝通其實不是一種本能而是一種能力,這種能力是后天出來的。7企業(yè)管理中,情感指的是工作的滿足或是。8克服溝通障礙的方法有利用反饋、 和主動傾聽。 9溝通的方向有向上溝通、向下溝通和。10溝通的障礙主要表現(xiàn)為 和組織障礙。二、判斷 1溝通是一種本能,是與生俱來的。 ( ) 2溝通的方式有語言溝通和肢體溝通兩種。( )3溝通的目的是情感的融合、
6、思維的共識。( )4溝通的基本問題是主動支援或主動反饋。( )5完整的溝通過程是發(fā)送者將信息沒有遺漏地發(fā)送給接受者。()6溝通的障礙有個人障礙和組織障礙兩種。( )7傾聽是克服溝通障礙的有效方法。 ( ) 8傾聽過程中可以打斷對方與對方交流。( )9向上溝通時忌主動報告,且應(yīng)該報喜不報憂。( )10向下溝通時應(yīng)注意堅持責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。 ( )三、選擇 1水平溝通的技巧為( ) A主動 B 謙讓 C雙贏 2向下溝通時應(yīng)注意( ) A多了解狀況 B 提供方法緊盯過程 C不強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威 3克服溝通障礙的方法是( ) A利用反饋 B 簡化語言 C主動傾聽 4對于傾聽有以下建議( ) A批評 B 不打
7、斷 C 站在對方立場 5溝通的組織障礙表現(xiàn)為( ) A信息泛濫 B 組織氛圍 C信息過濾 6溝通的個人障礙表現(xiàn)為( )A地位的差異 B 過去的經(jīng)驗 C認(rèn)知的偏誤 7溝通的基本問題是心態(tài),它主要表現(xiàn)為()A自私 B 自我 C主動 8溝通的目的有( )A表達(dá)情感 B 信息不斷裂 C激勵員工改善績效 9溝通的方式有( )A口頭語言溝通 B 書面語言溝通 C身體動作溝通 10溝通的含義中有三大要素,它們是( )A設(shè)定目標(biāo) B 傳遞信息、思想和情感 C達(dá)成協(xié)議四、簡答題1傾聽中應(yīng)注意的問題 2溝通的目的參考答案: 一、填空:(信息)、(思想)、(情感)、(過程)、(非語言或肢體語言) 、(激勵員工改善績) (心態(tài))、(關(guān)心)、(主動)、(書面溝通) 、(訓(xùn)練)、(挫?。?、(簡化語言) 、(水平溝通) 、(個人障礙)二、 判斷:(×)、()、()、(×)、(×)、()、()、(×)、(×)、()三、多選: 1ABC 2.AB 3.ABC 4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- 育嬰員理論競賽復(fù)習(xí)測試附答案
- 2025年湖南科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫新版
- 2025年黑龍江省建筑安全員-C證(專職安全員)考試題庫
- 2025年廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及參考答案
- 足球生涯-足球思考
- 2025年邯鄲應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫完整版
- 2025年河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫帶答案
- 幼兒園秋游策劃書范文
- 花種子合同范本
- 燈泡貫流式機(jī)組基本知識培訓(xùn)ppt課件
- 2022年鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招英語模擬試題(附答案解析)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊培優(yōu)補(bǔ)差記錄
- 人教版三年級下冊體育與健康教案(全冊教學(xué)設(shè)計)
- DB61∕T 5006-2021 人民防空工程標(biāo)識標(biāo)準(zhǔn)
- 土壤學(xué)習(xí)題與答案
- 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(課堂PPT)
- 第九課_靜止的生命
- 尖尖的東西我不碰(課堂PPT)
- 工程勘察和設(shè)計承攬業(yè)務(wù)的范圍
- 數(shù)字化影像與PACS教學(xué)大綱
評論
0/150
提交評論