八年級(jí)語文上冊第22課《終生做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的愛迪生》教案河大版

1、1 1 / / 7 7終生做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的愛迪生教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1 1、了解有關(guān)胡適的文學(xué)常識(shí)及有關(guān)演說的知識(shí)。2 2、理解文章巧妙地構(gòu)思；體會(huì)引用的作用。能力目標(biāo)：1 1、認(rèn)真閱讀課文并搜集一些有關(guān)愛迪生的資料，增加對愛迪生的了解，以加深對課文內(nèi)容的理解。2 2、搜集一些像愛迪生一樣的科學(xué)家的資料，思考他們成功的原因。情感目標(biāo)：1 1、理解作者對愛迪生獻(xiàn)身科學(xué)、認(rèn)真務(wù)實(shí)的精神的贊揚(yáng)，對他樂觀豁達(dá)、幽默風(fēng)趣的 人生態(tài)度的欣賞。2 2、學(xué)習(xí)愛迪生無論做什么事都追求完美、永不灰心失望的精神。3 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、獻(xiàn)身科學(xué)的感情。教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)作者巧妙的構(gòu)思，理解作者稱愛迪生為科學(xué)圣人的原因。

2、教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真務(wù)實(shí)的精神，樂觀豁達(dá)的態(tài)度，熱愛生命、獻(xiàn)身科學(xué)的感情。教學(xué)方法： 合作探究教學(xué)手段： 多媒體教學(xué)教學(xué)過程：一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣1 1、下面我們做一個(gè)游戲，請根據(jù)老師給出的詞條猜猜他是誰。老師一個(gè)一個(gè)地 說詞條，同學(xué)們什么時(shí)候猜出來了，就什么時(shí)候搶答。第一個(gè)詞條：美國；第二個(gè)： 炭精絲；第三個(gè)：發(fā)明；第四個(gè)：有聲電影。他是誰呢？好，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)胡 適的一篇演講辭終身做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的愛迪生。（師介紹第二章幻燈片的插圖: : 背景圖片是愛迪生在門洛帕克的實(shí)驗(yàn)室，這張是愛迪生青年時(shí)期的照片，這張是愛迪生登 上美國最有名的雜志時(shí)代周刊的圖片）2 2、介紹愛迪生活了 8484

3、歲，獲得專利權(quán)的發(fā)明有 11001100 件，平均每年約有 1313 件，從出生到他生命結(jié)束平均每個(gè)月有一件發(fā)明， 還多 8484 件，這是按每年 1313 件計(jì)算的，其實(shí)比這還多。愛迪生創(chuàng)造了科學(xué)發(fā)明的奇跡，稱他為“發(fā)明大王”是名副其實(shí)的。）2 2 / / 7 73 3、介紹作者胡適4 4、寫作背景二、自主學(xué)習(xí)1 1、讀準(zhǔn)字音，看清字形y y inin p p engeng m m cncny yun n y yun地窨子硼砂蠻有用打 暈 （ 暈車）2 2、詞語解釋： 盡善盡美：非常完美，沒有缺陷。 簇新：極新，全新。圣人：指品格最高尚，智慧最高超的人物。如：孔圣人。也指在某些領(lǐng)域成就杰出，

4、 有崇高地位的人物。三、初讀：（梳理文章內(nèi)容） 探究三個(gè)問題。學(xué)生先自學(xué) 3 3 分鐘，然后合作交流，最后展示。 1 1、作者提出了怎樣的觀點(diǎn)？（中心句） 愛迪生是科學(xué)的圣人。2 2、他從哪三個(gè)方面證明自己的觀點(diǎn)？ 終生做實(shí)驗(yàn)的獻(xiàn)身精神； 孜孜以求的務(wù)實(shí)精神； 豁達(dá)樂觀、幽默風(fēng)趣的人生態(tài)度。3 3、文章的結(jié)構(gòu)形式是怎樣的？請劃分文章層次，概括各部分內(nèi)容。四、細(xì)讀：（分步研讀） 1 1、獻(xiàn)身科學(xué)的精神： 作者運(yùn)用了哪些數(shù)據(jù)和材料來證明愛迪生有終生做實(shí)驗(yàn)的獻(xiàn)身精神？（1 1）七十三年的實(shí)驗(yàn)工作（2 2）每天睡四個(gè)鐘頭，做二十點(diǎn)鐘科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 獻(xiàn)身科學(xué)珍惜時(shí)間 我們用廈門大學(xué)易中天先生的成功經(jīng)驗(yàn)來概括

5、就是：無一日敢懈怠。2 2、務(wù)實(shí)精神（1 1）我們從下面四個(gè)方面來考察，請同學(xué)們從文中提取有效信息，然后作答。工作態(tài)度：生活哲學(xué)：實(shí)驗(yàn)方法：成功心態(tài)：四項(xiàng)答案分別是：一絲不茍、追求完美；工作，揭開自然界的秘密，增加人類的 幸福；重視前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；永不灰心失望。同樣，我們用易中天先生的成功經(jīng)驗(yàn)來概 括，那就是無一事敢馬虎。（2 2）愛迪生這種長時(shí)間的堅(jiān)持，動(dòng)力源泉在哪兒？是源于責(zé)任，還是其他外在 的一些因素？都不是。這種長時(shí)間的堅(jiān)持只能是源于他個(gè)人的人品！源于他的生活哲 學(xué)：工作是為了增3 3 / / 7 7加人類的幸福。 這是他能夠終生做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的思想基礎(chǔ)和內(nèi)在動(dòng)力。（3 3）愛迪生獻(xiàn)身科學(xué)的

6、精神、孜孜以求的務(wù)實(shí)精神以及他在科學(xué)領(lǐng)域取得的成 就，讓我們敬仰、佩服。一個(gè)讓人敬仰、佩服的科學(xué)家未必能招人喜歡，未必是一個(gè) 可愛的人，愛迪生可愛嗎？下面我們探討愛迪生的人生態(tài)度。3 3、豁達(dá)樂觀、幽默風(fēng)趣的人生態(tài)度 愛迪生十二三歲時(shí)，耳朵就聾了。為什么聾了？被列車長打的。怎么回事？最好 學(xué)生講。（愛迪生 1212 歲時(shí)，在火車上當(dāng)報(bào)童。在得到列車長的同意后，他在行李車 的一個(gè)角落里，布置了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)室。一次，火車震動(dòng)把黃磷震翻在地，著起了 火。大家趕來，把火及時(shí)撲滅了。列車長勃然大怒，狠狠地打了愛迪生一個(gè)耳光，并 把他的實(shí)驗(yàn)用品統(tǒng)統(tǒng)扔到車外， 愛迪生的右耳被打聾了。 ）這本來是人生的一個(gè)

7、不幸， 但是愛迪生卻說耳聾于他只有好處， 請問他列舉了耳聾的哪些好處？這些好處反映了 他怎樣的人生態(tài)度？耳聾的好處：安心讀書；發(fā)明、制造留聲機(jī)；改良電話；免聽演說。人生態(tài)度： 豁達(dá)樂觀、幽默風(fēng)趣。結(jié)論是：愛迪生又是一個(gè)可愛的人。五、再讀（寫法探究）三個(gè)問題1 1、開頭提及林肯，用意何在？ 正面烘托。將愛迪生與林肯相提并論，是對愛迪生的高度贊譽(yù)和評價(jià)。2 2、作者引用的兩首打油詩有何作用？引用愛迪生自己的話又有什么作用？（ 1 1）對比。從反面襯托了愛迪生珍惜時(shí)間，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。（2 2）非常有說服力地證明愛迪生是科學(xué)的圣人。3 3、找出文中的排比句，試分析其作用。 增強(qiáng)了語言的氣勢和語言的感

8、染力。第一處高度贊揚(yáng)了愛迪生為人類所做的貢 獻(xiàn)。第二處高度贊揚(yáng)了愛迪生追求完美、腳踏實(shí)地的研究精神。結(jié)合前兩者，本文的語言特色是生動(dòng)、形象、有力。附板書設(shè)計(jì)：六、 演說辭特點(diǎn)觀點(diǎn)鮮明，事例詳實(shí)；文氣流暢，思路清晰；說理清楚，感情真摯；語言生動(dòng)，吸引聽眾。4 4 / / 7 7七、拓展遷移：1 1、你還知道愛迪生的哪些事跡或名言？2 2、在愛迪生的生命長河里， 科學(xué)實(shí)驗(yàn)是主流。 像他這樣的人， 你知道的還有誰？ 請講一講他（她）的故事。八、情感共鳴，教師小結(jié)生命像是一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只 能印刷一次，每個(gè)人的生命都是“絕版本”，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命；

9、生命更 像是一顆生長著的樹，自古迄今，地球上誕生了那么多的人，被我們認(rèn)識(shí)的，都是那 些在自己的生命之樹上結(jié)出果實(shí)的人！同學(xué)們，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的能力就 發(fā)展的越快， 他的成就就越高， 對社會(huì)就越有益。 最后， 愿我們的生命展現(xiàn)絕代光華！九、作業(yè)：1 1、類文賞析悼念瑪麗居里愛因斯坦在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶 她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其 道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的 程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對她的人

10、格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆，她的極端的謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解脫的少見的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。她一生中最偉大的科學(xué)功績證明放射性元素的存在并把它們分離出來所以能取得，不僅是靠著 大膽的直覺，而且靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)， 這樣的困難，

11、在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一部分存在 于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來。問題探究：5 5 / / 7 7(1 1)本文是愛因斯坦為悼念居里夫人而寫的一篇短文，文章的重點(diǎn)在于_。( 2 2)給下列詞語中的黑體字注音。公正不阿()抑郁()熱忱()( 3 3)第一自然段中加線的“后者”指的是什么？( 4 4)第二自然段的中心句是什么？( 5 5)把第二自然段中劃線的句子概括為一個(gè)成語。(6 6)本文點(diǎn)明中心的句子是_ 。2 2、寫作練習(xí)： 模仿本文的寫法，利用搜集到的資料，寫一篇你熟悉的歷史人物的演講辭。附：愛迪生名言天才就是 1 1的靈感加

12、上 9999的汗水。無論何時(shí)，不管怎樣，我決不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。 如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。愛迪生故事低能兒愛迪生八歲上學(xué)，僅僅讀了三個(gè)月的書， 就被老師訓(xùn)斥為低能兒， 攆出了校門。從此以 后，他母親決定做他的家庭教師，教育他誠實(shí)、愛祖國、愛人類。這使他對讀書發(fā)生了濃厚 的興趣，使他一生博覽群書。孵小雞小時(shí)候的愛迪生很愛發(fā)問， 常常問一些奇怪的問題， 任何人、 任何事都可以是他問問題 的對象，甚至他還會(huì)親身去試驗(yàn)。一次，愛迪生看見了母雞孵小雞，就問媽媽，媽媽告

13、訴她 母雞在孵蛋。愛迪生想， 如果母雞可以孵小雞，那我一定也可以。 于是愛迪生就在自家的柴 草房里安安靜靜地孵起了小雞。智救媽媽那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬 到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山的時(shí)候，醫(yī)生終于來了。一檢查，原來媽媽得的是急性闌 尾炎，需要馬上做6 6 / / 7 7手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來不及了醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“房間里光線太暗沒法做手術(shù)?！卑职终f： “那就多 點(diǎn)幾盞油燈?！贬t(yī)生還是搖頭，連連說不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會(huì)兒，他回來了，捧著一面明晃晃的大鏡子， 身后還跟著好幾

14、個(gè)小男孩，每個(gè)人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣， 斥責(zé)道 “什么時(shí) 候了，還胡鬧！”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧！”愛迪生讓小 伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起， 病床上一下子亮堂起來了。 爸爸恍然 大悟，醫(yī)生也露出滿意的笑容。手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎(jiǎng)愛迪生，說：“今天多虧了你這個(gè)小家伙， 真是個(gè)聰明的孩子！”火車上的實(shí)驗(yàn)室愛迪生 1212 歲時(shí)，在火車上當(dāng)報(bào)童。在得到列車長的同意后，他在行李車的一個(gè)角落 里，布置了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)室。一次，火車震動(dòng)把黃磷震翻在地，著起了火。大家趕來，把 火及時(shí)撲滅了。 列車長勃然大怒， 狠狠地打了愛迪生一個(gè)耳

15、光， 并把他的實(shí)驗(yàn)用品統(tǒng)統(tǒng)扔到 車外，愛迪生的右耳被打聾了。消失的新郎18711871 年的圣誕節(jié)， 2424 歲的愛迪生和新娘瑪麗在喜氣洋洋的氣氛中舉行甜蜜的婚禮。結(jié) 婚儀式一結(jié)束，愛迪生就急匆匆的溜出洞房，大步流星的走出家門。原來，愛迪生的腦海里突然浮現(xiàn)出一種解決自動(dòng)電報(bào)機(jī)的方案，他喜出望外，急于要 去做實(shí)驗(yàn)，也就顧不得新娘和客人了。愛迪生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，立刻全神貫注的干了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，他像著迷了 一樣，完全忘記了今天是他的結(jié)婚日子。夜幕降臨了，他習(xí)慣地點(diǎn)上燈繼續(xù)干。而此時(shí)，新 房里面熱熱鬧鬧，賓客們吵嚷著向新娘要新郎，其實(shí)新娘也不知道他的去向。大火后從頭再來的愛迪生191419

16、14 年，對 6767 歲的大發(fā)明家愛迪生來說， 人生已是功成名就， 正走在收獲的季節(jié)。 該有的，似乎他都有了，比如成就，他已是赫赫有名的發(fā)明家；比如財(cái)富，他的那些發(fā)明、 專利帶給他的自然是豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬；比如榮譽(yù)，他已獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。沒想到， 19141914 年 1212 月某天晚上的一場熊熊大火，把愛迪生的實(shí)驗(yàn)室燒得斷壁殘?jiān)?他沒想到鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室這么不堪一擊，而且他半生的研究資料也化為灰燼。大火燃燒得最為旺盛的時(shí)候， 愛迪生的兒子查理斯在濃煙中找到他。 當(dāng)他看到兒子時(shí)， 大聲對兒子喊道： “查理斯，你的媽媽哪里去了？去，趕快去把她找來，要不，這輩子恐怕 很難再看到這么壯觀的場面了?！甭牭竭@樣的話，人們認(rèn)為愛迪生被一場大火搞瘋了。7 7