2016年中學(xué)數(shù)學(xué)教師年終個人總結(jié)范文

1、2016年中學(xué)數(shù)學(xué)教師年終個人總結(jié)范文 總結(jié)過去工作中的不足和欠缺，是為了吸取過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好地干好今后的工作。以下是小編整理的中學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)，閱讀。更多資訊請關(guān)注年度工作總結(jié)欄目!中學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作 總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 一直本著實事求是、腳 踏實地的工作原則，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在思想水平、業(yè) 務(wù)水平等方面有很大的進步，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想 政治方面 一年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的認真細 致。我時刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己， 愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，服從組織分配，對工作盡職盡責(zé)，任勞任怨,注重師德

2、修養(yǎng)。我始終認為作為一名教師應(yīng)把 師德 放在一個極其重要的位置上， 因為這是教師的立身之本。本人奉守 學(xué)高為師，身正為范 的從業(yè)準(zhǔn)則，從踏上講臺的第一 天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。熱愛學(xué)生，堅持 德育為首，育人為本 的原則，不僅在課堂上堅 持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在 學(xué)生評教中深受學(xué)生的敬重與。能嚴(yán)格遵守校級校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班，團結(jié)同志，能與同 事和睦相處。二、教育教學(xué)方面 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一 個教師工作成敗的關(guān)鍵。（一）注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 學(xué)生在從初中到高 中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)

3、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué) 習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫：1、改變學(xué)生學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心 在開學(xué)初，我就給他們指 出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識面廣，大家其實處 在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學(xué)生， 給予多的關(guān)心和指導(dǎo)， 并幫助他們樹立信心;對驕 傲的學(xué)生批評教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。2、 改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度開 始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不

4、會總結(jié)消化知識;對學(xué)習(xí)馬虎大意等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀 作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評。 通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法 和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。（二）日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對策1、備課 本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇 到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪，但是每一年的感覺都不一樣。從不敢因為教過而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認真閱讀新課標(biāo)，鉆研新

5、教材，熟悉教 材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié) 課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。 其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識水平和接受能力設(shè)計教案， 每一課都做到 有備而去 。并積極聽老教師的課，取其所長，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、課堂教學(xué) 針對#高中學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn) 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些， 而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同 時在每

6、一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力， 讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時更新理念，堅持采用多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意 力的有趣教具，課后及時對該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記。（三）課后輔導(dǎo) 課后在給學(xué)生解難答疑時耐心細致，使學(xué)生在接受新知識的同時，不斷地對以往的知識進行復(fù)習(xí)鞏固。在 導(dǎo)師制 活動開展后，我負責(zé)一年四班#同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，除 了在課堂上關(guān)注她，課后也及時進行交流， 幫助她解決學(xué)習(xí)上的疑惑。還利用每周八、九節(jié)的時間對她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過近一個學(xué)期 的努力，她的數(shù)學(xué)成績由年級第142名進步到年級37名，總成績也由 年級第

7、52名進步到年級18名。批改作業(yè)認真及時， 通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情 況。三、履行工作職責(zé)情況 多年來， 遵守勞動紀(jì)律,從不曠工曠課， 連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，也沒 有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔(dān)代課任務(wù)。 本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學(xué)校的安排，在完成自己教 學(xué)工作的同時，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成。四、工作成績方面 半年來，參加各種教科研活動。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了 骨干教師 競賽活動，獲得了課件、說課兩項一等獎，上課二等獎的良好成績

8、。除此外還獲得了多項榮譽及證書。總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但 也存在一些不足。教學(xué)是無止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教 育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué) 水平提高到一個嶄新的層次。中學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié) 首先教學(xué)方面工作在蔡主任的 正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下， 我們級部的教學(xué)工作得到順利開展，但是，我仔細思考以后還是得到 一個結(jié)論：教學(xué)方面的工作認真仔細回顧發(fā)現(xiàn)：教學(xué)方面的工作都沒 有做到滿意。以下是具體的總結(jié)：1.新課改的推進。在新課改推行過程中， 讓一部分老師參與其中， 應(yīng)該是有些

9、效果 的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ)。因為下期不能訂資料， 其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以老師自己編 寫，下學(xué)期將強力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒有讓所有的老師都參與其中，有的老 師對新課改還沒有感覺。2.任務(wù)布置的進行。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能 夠及時告知給位組長和老師，我們的執(zhí)行力還算行，工作中還是比較 注重細節(jié)，使我們的工作能夠順利開展。遺憾的是我們的個別老師沒有真正做到。如： 有的老師晚自習(xí)到辦公室， 沒有在班上堅守自己的崗位;有的 老師在完善課時候或自習(xí)課的時候，沒有堅實崗位;英語學(xué)科的外教課，有的英語老師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課。3.對備

10、課組活動的明確要求， 但是緊盯不夠， 下期將對這塊工作加 強和細致。如：要求各組在備課活動過程中認真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就 是讓各位老師了解課程設(shè)置的重難點，考試方向等。4.課改研究課的安排， 都能夠正常開展， 只是我們級部在上報的時 候，有時沒有按時、及時上報教科室。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時上傳不夠規(guī)范。今后改進。5.青年教師的周總結(jié)和計劃， 青年教師的撰文， 有要求但是沒有做 好?？偨Y(jié)和計劃在13周之后基本就沒有再交， 這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果。教師撰文質(zhì)量不高，不少是在網(wǎng)上原文下載。6.要求各位老師定時、定人、定地點聽課。只有物理和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是否在做，是 否做得好，我們的監(jiān)管也是做大不好。7.教學(xué)結(jié)對工作。在開學(xué)的時候，我們召開了一次上期