14秋單招班14春大專班期末語文試卷

1、2014年2015學年第一學期14秋單招班/14春大專班語文期末考試試卷一、 基礎題（每題2分，共10分）1、下列加線字注音有誤的一項（ ）A 寧謐 (mì) 婀娜（nuó） 孱頭（chàn） 皺褶（zhé）B 遒勁（jìng）蒼穹(qióng ) 鏤空(lòu) 慰藉(jiè)C自詡( x) 其孌(luán) 歸荑(tí) 說懌(yuè)D洵美(xún) 靡室 (m) 紅碩(shuò) 雨雪(yù)2、下列加線字解釋有誤的一項（ ）A 靡室勞矣（無） 匪

2、女之為美（同“汝”，你） B 貽我彤管（贈送） 且知方也（方法）C 說懌女美（通“悅”） 靜女其孌（美好） D 如其禮樂（那） 載笑載言（動詞詞頭）3、下列不含通假字的一項（ ）A 彤管有煒，說懌女美 B彼爾維何？維常之華 C雖有槁暴 D乘彼垝垣4、下面語句中書寫準確無誤的一項是（ ）A. 她第一次聽青它們在夜晚，在風的慫恿下豁啷啷地歌唱。B. 泉源長年為我送來清涼的慰籍。C. 文字上面有含糊，就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝練。D. 在自學的過程中要知難而進，契而不舍。5、下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A. 造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”，是設計師和建筑師們嘔心瀝血的結果，它已成為

3、我國奧運會場館的標志性建筑。B.重慶三面臨江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的險峻，顯現(xiàn)出別具匠心的風格。C.地震災情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等候獻血的群眾排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈目眩。D.三年時光匆匆離去，在畢業(yè)晚會上，同學們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。二、 在橫線上填寫詩句。（10分）6君子曰： 。青， ， ；冰，水為之而寒于水。（荀子勸學）7“昔我往矣， ， ， ?！保ㄔ娊?#183;采薇）8.半畝方塘一鑒開， 。（朱熹觀書有感）9.不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來峰）10.貪污受賄者常常這樣為自己的罪惡行為辯護：“常在河邊走，不得不濕鞋?！睂Υ宋覀兛梢杂弥芏仡U愛蓮說

4、里的一句名言“ ”作為理論依據(jù)進行反駁。11.劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈詩中借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊涵深刻的哲理的詩句是： 。三閱讀題（40分）(一)閱讀下面文字，完成20-23題。（14分）虛心交友，審慎擇友 由于朋友能夠在學問上相互切磋，在品德上相互砥礪，在事業(yè)上相互支持，我國古代有見識的學者常能突破長幼、"貴賤"等的限制，廣泛地結交朋友。在封建社會，長幼之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧，于是就有所謂"忘年交"。如三國時的孔融與禰衡就是"忘年交"。那時孔融已年屆"不惑"，而禰衡

5、年方"弱"冠"?？兹诟械剿?quot;淑質貞亮，英才卓躒"，便引為知已。 在封建社會，"貴賤"之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置"貴賤"懸殊于不顧。如后漢時蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當時才學顯著，貴重朝廷，有名的學者常常要他家里聚會；門前常常是車如流水馬如龍，把整個巷子都填滿了。他聽到王粲在門口，就慌忙倒屣出迎。王粲走進來，原來是一位年紀很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時，蔡邕鄭重地向大家介紹說："這位朋友有杰出的才能，我不如他。" 凡是善于取友的古代學者，沒有不是抱著虛心的態(tài)度

6、的。有一次，顧炎武到了濟南，在街上閑逛，偶爾聽到有人在談儀禮，引起他的注意，不自覺地停下來聽。只聽得那人侃侃而談，見解精辟，條理清楚。他大為驚奇，趕緊向別人打聽這人的身世。從旁人的介紹中，顧炎武知道他是當?shù)氐囊晃慧訋煟袕垹柶纾凰母赣H被清兵殺害，他懷著亡明之恨和喪父之痛，立志不做官，精研學問，有很深的造詣。于是，第二天一早，顧炎武就登門去拜訪他，同他討論儀禮，談得十分投機，真是"相見恨晚"。于是，兩人便成了親密的朋友。后來，顧炎武在日知錄中談到有關儀禮的問題時，便采用了張爾歧的意見。 我國古代學者認為，交友不僅要廣取，而且要審慎，也就是說，不僅要有取友的虛心態(tài)度，而且要

7、有擇友的正確標準。墨子把交友比作染絲，他說："染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。五入而已為五色，故染不可不慎也。"孔子也說："與善人居，如入芝蘭入室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善者居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。" 什么是古代學者心中的正確的擇友標準呢？論語上說"益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。""直"是正直，"諒"是信實，"多聞"是見聞廣博，同這樣的人交

8、友，便不益了。"便辟"是諂媚奉承，"善柔"是當面恭維、背后毀謗，"便佞"是夸夸其談、華而不實。同這樣的人交友，便有害了。"友直、友諒、友多聞"，這代表了古代學者理想的擇友標準。 摘自吳天石談談我國古代學者的學習精神和學習方法12、這篇文章中，（1）作者介紹了古代學者廣泛地結交朋友的哪些正確作法？（2）他們的擇友標準是什么？（5分）(1)_。（3分）(2)_。（2分）13、這篇文章中，（1）作者引了墨子和孔子和話，其要點各是什么？（2）作者引墨子和孔子的話，是為了論證什么觀點？（5分）(1)_。（3分）_。（2分）1

9、4、下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是 （4分）A、三國時，孔融已經四十歲，而禰衡只有二十歲，孔融認為禰衡品質堅貞信實，才能超過常人，因而引為知已，結為"忘年交"。B、顧炎武是愛國學者，他知道張爾歧被清兵殺害懷有亡明之恨和喪父之痛后，就登門拜訪，并將其引為親密朋友。C、后漢蔡邕才學顯著，受寵于朝廷，當時有名的學者都到他家聚會，他家門前常常是車如流水馬如龍，連衣著寒傖年紀輕輕的一個小伙子王粲也慕名而來。D、古代學者認為同正直、信實、見聞廣博的人交朋友，是有益的；而同那些諂媚奉承、當面恭維背后毀謗、夸夸其談而華而不實的人交朋友，便有害了。E、"丹之所藏者赤，漆之所藏者

10、黑"，此語同"近朱者赤，近墨者黑"是一個意思，都強調不好的環(huán)境里是不會有好人的，所以"君子降慎其所處"。（二）閱讀莫泊桑項鏈選段完成2225題。（每題2分，共10分） 她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項圈，隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著： “再沒有別的了嗎？” “還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！?忽然她在一個青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的

11、影子出神好半天。隨后，她遲疑而焦急地問： “你能借給我這件嗎？我只借這一件?！?“當然可以。” 她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了。15第一處方格應填入的詞語是A挑三撿四B猶豫不決C慢慢悠悠D堅定不移16這一段描寫人物的方法是A行動描寫心理描寫B(tài)肖像描寫心理描寫C肖像描寫語言描寫D行動描寫語言描寫17對這一段中瑪?shù)贍柕碌男睦頎顟B(tài)的描述最準確的一項是A、遲疑不決驚喜焦急而擔心欣喜若狂B、慎重而擔心意外遲疑得意C、貪婪驚喜焦急得意D、猶豫不決意外焦急得意18選出對“我只借這一種”的分析最恰當?shù)囊豁桝一個“只”字，強調給對方聽，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕屡聦Ψ讲煌?，自己會失去好機會。B

12、突出“只”和“一”，強調自己借的少，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕孪腭R上 借到又怕不能如愿的心情。C強調“只”和“一”，表明自己決不多拿，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕聢詻Q要把這掛項鏈借到手。D突出“只”和“一”，說給對方聽，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕录辈豢纱峙略谂笥衙媲皝G了面子。19選出對下面這句話的理解正確的一項 但是有時候，她丈夫辦公去了，她一個人坐在窗前，就回想起當年那個舞會來，那個晚上，她多么美麗，多么使人傾倒??！A以當年舞會上的成功與歡樂來反襯瑪?shù)贍柕卢F(xiàn)在的淪落與凄涼，寄托了作者的同情與憐憫之情。B通過對當年舞會的回憶，表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕麓藭r痛苦、傷感的心情，寄托了作者的同情與憐憫之情。C十年之后還時時深情地回憶起那次舞會，說明追慕

13、虛榮的思想還未從瑪?shù)贍柕律砩细?，在同情之中，作者也不乏一絲的諷刺。D通過對當年舞會回憶，反襯瑪?shù)贍柕鲁蔀橐粋€勞動婦女的可喜變化，表現(xiàn)了作者的贊許之情。（三） 閱讀“積土成山，風雨興焉；用心躁也”一段文字，回答710題。(共9分)積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。 20.下列與例句句式不同的一項是（ ）（2分） 例句：蚓無爪牙之利，筋

14、骨之強 A、馬之千里者，一食或盡粟一石。 B、雁蕩具體而微者。 C、今戰(zhàn)士還者及關羽水軍精甲萬人。 D、不如登高之博見也。21.這段文字調動了多種修辭手法，說說下面句子各主要用了什么修辭手法。（3分） 積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。（ ） 騏驥一躍，不能十步；駑馬十架，功在不舍。（ ） 蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下坎黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（ ）22.以喻代議，寓議于喻是這段文字的特點，你認為這段文字的議論中心是 （2分） A、學習全在積累，細水長流，才能得到逐步提高。 B、只有持之以恒，不斷積累，才能取得

15、學習上的成功。 C、慢工出細活，學習上應提倡粗雕細刻，精益求精的精神。 D、逆境才能成才。23.下列翻譯正確的一項是 (2分)A、君子生非異也，善假于物也。譯文：君子的性格同一般人沒有差別，只有他們善于借助外物罷了。B、故不積蛙步，無以至千里。譯文：所以不積累半步，就沒有辦法達到千里遠的地方。C、假輿馬者，非利足也，而致千里。譯文：借助車馬的人，并不是腳步走得快，卻能達到千里之外。D、（蟹）非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。譯文：（螃蟹）沒有蛇和鱔魚的洞就不能寄居托身，這是它用心浮躁啊。（四）閱讀下面這首詩，然后回答問題。（7分）東欄梨花 蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明！24.“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花