北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一二單元檢測(cè)題及答案

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一二單元檢測(cè)題滿(mǎn)分：150分 時(shí)間：120分鐘題號(hào)一二作文總分（一）（二）（三） （四）得分1、 積累與運(yùn)用（40分）選擇題每題2分1. 選出注音完全正確的一項(xiàng)（ ）A. 布衾（qn) 債券(quàn) 詛(z)咒 和煦(xù)B. 迷惘（wng) 幽咽(yn) 蒼勁(jìng ) 周匝(z)C.裙褶(zh) 契約(qi) 擤(xng)鼻子 闊綽(chuò)D. .霓裳(shang) 褻瀆(xi) 嵯(cu)峨 忐忑(t)2. 選出書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)（ ）A.奢望 變幻無(wú)常 一幅苦相 走投無(wú)路B. 賬簿 兇神惡煞

2、 屏氣凝神 彬彬有禮C. 氣慨 驚惶失措 面面相覷 小題大做D. 請(qǐng)諫 興高采烈 香榭麗舍 漫不經(jīng)心3. 表達(dá)方式與其它三項(xiàng)不同的是（ ）A. 她跳起來(lái)，摟住朋友的脖子，狂熱的親她，接著就帶著這件寶物跑了。B. 這個(gè)鰥夫兩只眼睛睜得老大，愣在那兒，一下子糊涂了。C.嫩生生的薺菜，在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。D.想想你們媽媽當(dāng)年挖薺菜的情景，你們就會(huì)珍愛(ài)薺菜，珍愛(ài)生活。你們就會(huì)懂得什么是幸福，怎樣才會(huì)得到幸福。4. 選詞填空正確的一項(xiàng)是（ ） 我真希望我們之間不要成為( )很深的兩代人，而是心心相通的朋友。 因?yàn)殡m是假貨，可是做工( )，想來(lái)還可以值七八個(gè)法郎 這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)

3、盛名，要仔細(xì)_( )才能領(lǐng)略到它的妙處。 在由于恐怖而變得( )的意識(shí)里，卻出奇( )地反映出岸上那個(gè)追趕我的人的殘酷的笑聲。 A.隔膜 考究 品評(píng) 混亂 清晰 B.隔絕 考究 品嘗 混雜 清楚 C.隔膜 講究 品嘗 混亂 清晰 D.隔絕 講究 品評(píng) 混雜 清楚5.依次填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）一個(gè)法國(guó)的女青年作曲家親自彈奏過(guò)我的作品，她鼓勵(lì)我不要灰心，她教我學(xué)唱，學(xué)法文，經(jīng)濟(jì)上不時(shí) 我。（2）他走近窗邊，看皓月當(dāng)頂，疏星 ，寒天清遼如洗。（3）有一次，一個(gè)有錢(qián)的中國(guó)留學(xué)生把我討錢(qián)的碟子摔碎，打我耳光，說(shuō)我丟了中國(guó)人的丑！我當(dāng)時(shí)不能反抗，含著淚， 得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。（4）他不

4、能明確地說(shuō)出這道理來(lái)，只覺(jué)得感情 著他非要寫(xiě)出來(lái)不可。 A.救濟(jì) 閃耀 悲痛 驅(qū)趕 B.周濟(jì) 閃爍 悲憤 驅(qū)使 C.救濟(jì) 閃爍 悲憤 驅(qū)趕 D.周濟(jì) 閃耀 悲痛 驅(qū)使6.將下列句子的順序重新排列，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿(mǎn)最甜蜜的勝利里。 她狂熱地興奮地跳舞，沉迷在歡樂(lè)里，什么都不想了。 陶醉在人們對(duì)她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里 她陶醉于自己的美貌勝過(guò)一切女賓，陶醉于成功的光榮。 A B C D7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A為了防止酒駕事件不再發(fā)生，棗莊市加大了巡查整治力度。B學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C完善食品安全法規(guī)，規(guī)

5、范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書(shū)寫(xiě)正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的要求。8對(duì)相關(guān)知識(shí)的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是（）A、莫泊桑，法國(guó)著名作家，他的短篇小說(shuō)側(cè)重摹寫(xiě)人情世態(tài)，構(gòu)思布別具匠心，細(xì)節(jié)描寫(xiě)、人物語(yǔ)言和故事結(jié)尾均有獨(dú)到之處。B、項(xiàng)鏈寫(xiě)的是一個(gè)小公務(wù)員和妻子瑪?shù)贍柕乱允甑男量嗳ベr償一條借來(lái)的假項(xiàng)鏈的悲劇故事，對(duì)貴族階級(jí)的窮奢極侈和不惜弄虛作假的生活方式作了抨擊和揭露。C、假如生活欺騙了你以勸導(dǎo)的口吻告訴人們生活中不可能沒(méi)有挫折，面臨挫折要正確對(duì)待它，要鎮(zhèn)靜，要堅(jiān)信未來(lái)是光明的，美好的。D、假如生活重新開(kāi)頭采用了委婉含

6、蓄的抒情方式，塑造了一個(gè)鮮明的“自我”形象，告訴我們要自信，要自強(qiáng)，要奮斗不止。9.關(guān)于作家作品的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）A、老殘游記的作者是胡適，這是晚清四大譴責(zé)小說(shuō)之一，書(shū)中直斥昏官誤國(guó)、昏官害民。B、白居易，字樂(lè)天，自號(hào)香山居士，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他積極提倡新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)。著有白氏長(zhǎng)慶集，其敘事長(zhǎng)詩(shī)琵琶行等影響最大。C、張潔的作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)沉重的翅膀，中篇小說(shuō)有方舟七巧板等。D、“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”這一著名詩(shī)句出自詩(shī)歌假如生活欺騙了你，作者是俄國(guó)詩(shī)人普希金，他的代表作有自由頌致大海等。10、認(rèn)真回憶琵琶行節(jié)選，對(duì)琵琶行中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A“嘈嘈”形容

7、彈奏樂(lè)聲的粗重，“切切”形容彈奏樂(lè)聲的輕細(xì)。 B“間關(guān)”形容鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂(lè)的流暢悅耳。 C“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，寫(xiě)的是當(dāng)樂(lè)曲短暫休止時(shí)，另外傳達(dá)出深藏心底的愁思，這無(wú)聲時(shí)刻的感染力如同有聲之樂(lè)。 D“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂(lè)的激越雄壯，驚心動(dòng)魄。11.填空（20分，每空一分）若有錯(cuò)別字本空不得分。（1） .假如生活欺騙了你作者是 國(guó)詩(shī)人 。（2） 假如生活欺騙了你， ，不要心急！ ： 相信吧， 。（3） 假如生活重新開(kāi)頭，我的旅伴，我的朋友我們?nèi)耘f要一起舉杯， ， （4）.女?huà)z煉石補(bǔ)天處， （5）.琵琶行中通過(guò)描寫(xiě)聽(tīng)眾的反應(yīng)和自然景物來(lái)襯托琵琶女演技高超的句子是： ，

8、。（6）寫(xiě)出琵琶行中一個(gè)描摹琵琶女出場(chǎng)的千古名句是: _，_。（7）李憑箜篌引中以四樣美好的事物描摹聲音的句子是_，_。（8）結(jié)尾用靜物，進(jìn)一步烘托箜篌演奏美妙的句子是 ， 。（9）李憑箜篌引中有一句將詩(shī)歌意境由人間擴(kuò)展到仙境。這起過(guò)渡作用的一句詩(shī)是，_， 。（10）雖人有百手，手有百指， ，人有百口，口有百舌， 。二、閱讀理解（1） 詩(shī)歌閱讀海 臧克家從碧澄澄的天空，看到了你的顏色；從一陣陣的清風(fēng)，嗅到了你的氣息；摸著潮濕的衣角，觸到了你的體溫；深夜醒來(lái)，耳邊傳來(lái)了你有力的呼吸。12對(duì)這首小詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A、詩(shī)人用平實(shí)的語(yǔ)言，分別從視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)四個(gè)方面寫(xiě)出了他對(duì)大

9、海的感受。B、由遠(yuǎn)而近，從白天到夜晚，大海給詩(shī)人的感覺(jué)不盡相同，這些形成了全詩(shī)的發(fā)展層次。C、詩(shī)人將自己的感覺(jué)加以升華，使大海人格化、生命化，向我們展示出大海的整體形象。D、這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)大自然的壯觀的驚喜，也反映了他的人生哲學(xué)，表現(xiàn)了一定的人生哲理。（二）文言文閱讀口技選段，回答1315題(14分) 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不

10、有。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫盡而已。13.本選段的作者是 ，口技一文節(jié)選自 （每空2分）14 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每題3分) (1)賓客意少舒，稍稍正坐。 (2)忽然撫尺一下，群響畢絕。15.文章結(jié)尾交代道具的 是為了側(cè)面烘托口技表演者技藝的 每空2分（三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（14分）（1）我把我對(duì)于祖國(guó)的這些感觸用音樂(lè)寫(xiě)下來(lái)，像我把生活中的痛楚用音樂(lè)寫(xiě)下來(lái)一樣。我漸漸把脫離內(nèi)容的技巧，用來(lái)訴說(shuō)內(nèi)心的痛苦，訴說(shuō)祖國(guó)的被壓迫。初到法國(guó)的時(shí)候，還有藝術(shù)家的所謂“慎重”，一個(gè)作品要花上一年的工夫，像小提琴及鋼琴合奏的索拿大，我就花了八個(gè)月。但以后，我覺(jué)得不能

11、這樣了。我寫(xiě)自以為比較成功的作品風(fēng)的時(shí)候，正是被生活逼得走投無(wú)路的時(shí)候。我住在一間七層樓上的破小房子里，門(mén)窗都?jí)牧?，巴黎的天氣本?lái)就比中國(guó)南方冷，冬夜又刮大風(fēng)，我沒(méi)有棉被，覺(jué)也睡不成，只得點(diǎn)燈寫(xiě)作，哪知風(fēng)猛烈吹進(jìn)來(lái)，煤油燈（我安不起電燈）滅了又滅。我傷心極了，我打著戰(zhàn)，風(fēng)穿過(guò)門(mén)窗，猛烈嘶吼，我的心也跟著猛烈撼動(dòng)。一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都洶涌起來(lái)。我不能控制自己的感情，于是借風(fēng)述懷，寫(xiě)成了這個(gè)作品。以后，我又把對(duì)祖國(guó)的思念寫(xiě)成游子吟中國(guó)古詩(shī)和其他的作品。 （2）他覺(jué)得自己也像是跌進(jìn)了那冰冷的洪流中，怎么掙扎也抓不到一件可以依附的東西。他坐了起來(lái)，聽(tīng)窗外風(fēng)聲猛烈地嘶叫。這是寒冷的巴黎少有

12、的酷冷天氣。冷不防一扇窗頁(yè)被吹落地上，窗頁(yè)上的玻璃嘩啦啦啦摔成碎塊，桌上的譜紙被吹得滿(mǎn)屋飛舞。他用床單堵上了窗戶(hù)，但仍舊沒(méi)有辦法止住那從縫隙中不斷鉆進(jìn)來(lái)的寒流。他點(diǎn)著煤燈，燈火在凜冽的冷風(fēng)威脅下也不斷熄滅。疲倦和困頓一點(diǎn)也沒(méi)有了。這正是長(zhǎng)夜沉沉，人們睡意方酣的時(shí)候，他卻十分清醒，仿佛冷風(fēng)吹走了頭腦中一切渾濁的障礙，一霎時(shí)間變得非?？諘纭⒗淠?。16、第（1）段是冼星海留學(xué)巴黎時(shí)創(chuàng)作風(fēng)的經(jīng)過(guò)，你還知道他的哪些作品？寫(xiě)出兩部即可（4分）17、讀完第（1）段作者創(chuàng)作風(fēng)的經(jīng)過(guò)，你從中得到怎樣的啟發(fā)？（4分）18、用一句名言來(lái)表達(dá)你讀完第（1）段后的感想。（2分）19、第（2）段是冼星海的學(xué)生馬可在心血凝

13、成的作品中寫(xiě)冼星海創(chuàng)作風(fēng)的經(jīng)過(guò)，同樣一個(gè)內(nèi)容，寫(xiě)法卻不同，從表達(dá)方式上比較探究一下兩段的區(qū)別。（4分） （四）課外閱讀（20分）閱讀下列選段，思考文后問(wèn)題：一個(gè)人是貧窮還是富裕，這首先是一件碰運(yùn)氣的事情。如果人們有幸地在一個(gè)像德國(guó)這樣的富裕國(guó)家里長(zhǎng)大，那么人們的日子就會(huì)過(guò)得很好無(wú)論如何會(huì)比非洲的兒童過(guò)得好。此外，也許你們幸運(yùn)地有這樣的父母：他們有一所漂亮的房屋，有一座花園，可以帶著你們到海邊去度假。也許有一天，你們還會(huì)繼承你們的父母積聚起來(lái)的財(cái)產(chǎn)這將意味著，你們得到許多錢(qián)，但你們卻并不曾為此做了什么事情。你們瞧：一切都純粹是碰運(yùn)氣的事。在非洲許多人窮得連肚子都吃不飽。在大多數(shù)情況下，這些人對(duì)此

14、無(wú)能為力。貧窮常常因戰(zhàn)爭(zhēng)而產(chǎn)生；正常的經(jīng)濟(jì)過(guò)程被破壞，人們不再能夠從事職業(yè)活動(dòng)，因?yàn)?，譬如他們正在逃亡途中。然而，即使在和平時(shí)期，在非洲掙錢(qián)也會(huì)是很艱難的事情：譬如在許多國(guó)家很少下雨，田地里幾乎什么莊稼也長(zhǎng)不起來(lái)。窮苦農(nóng)民的孩子們幾乎沒(méi)有任何別的出路，只有自己成為貧苦農(nóng)民這一條路，跟繼承財(cái)富一樣，人們也能繼承貧窮。也許你們也有好運(yùn)，生下來(lái)就有一種特殊的才能。譬如，如果你們踢足球能踢得很棒，你們也許就能掙許多許多的錢(qián)。有非凡才能的人往往比那些沒(méi)有這樣的才能的人富有。然而人們?nèi)绻钤诜侵?，人們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)展這些才能。你們可能是最了不起的足球運(yùn)動(dòng)員或數(shù)學(xué)天才可是你們?nèi)匀回毟F，因?yàn)闆](méi)有人發(fā)

15、現(xiàn)你們的才干。20選文的中心論點(diǎn)是什么？ （3分）21.你是怎樣看待貧窮和富裕的？（2分）22作者從哪幾個(gè)方面論證自己的觀點(diǎn)？（6分）23你如何理解第二段劃線(xiàn)句子的意思？（3分）24如果你是某一方面甚而幾方面的幸運(yùn)者或不幸者，你將如何利用你的幸運(yùn)？或者你將如何改變自己的“不幸”?（4分）三、作 文 （60分）請(qǐng)以“假如有一天我 ”為題目，寫(xiě)一篇文章，文體自選，題目自擬，字?jǐn)?shù)600字左右。附 答案一、1A 2B 3D 4C 5B 6C 7C 8D 9A 10C11填空（1）俄 普希金（2）不要悲傷 憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜 快樂(lè)之日就要來(lái)臨（3）不管是甜酒還是苦酒 忠實(shí)和信任最醇厚（4）石破天驚逗秋

16、雨（5）東船西舫悄無(wú)言 唯見(jiàn)江心秋月白（6）千呼萬(wàn)喚始出來(lái) 猶抱琵琶半遮面（7）昆山玉碎鳳凰叫 芙蓉泣露香蘭笑（8）吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù) 露腳斜飛濕寒兔（9）十二門(mén)前融冷光 二十三絲動(dòng)紫皇（10）不能指其一端 不能名其一處也二、閱讀理解（一）12 D（二）13、林嗣環(huán) 虞初新志14、（1）客人們(聽(tīng)到這里)，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。（2）忽然醒木一拍，各種聲響全都消失。15、簡(jiǎn)單 高超（三）16軍民進(jìn)行曲 黃河大合唱 九一八大合唱 （任選兩個(gè)） 17、（1）、感情是作品成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有生活就沒(méi)有藝術(shù)作品。（2）人只有經(jīng)受住各種磨難，在逆境中不退縮，才有走上成功的可能。18 名言示例寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 等等19表達(dá)方式；冼星海留學(xué)巴黎以記敘、描寫(xiě)為主；馬可的心血凝成的作品選段主要以描寫(xiě)為主。（四）20選文的中