蘇科初識家用電器和電路flash學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1蘇科初識家用電器蘇科初識家用電器(ji yn din q)和電路和電路flash第一頁，共29頁。 煤油燈下，那段溫馨歲月。第1頁/共29頁第二頁，共29頁。 你的記憶中有它嗎？第2頁/共29頁第三頁，共29頁。第3頁/共29頁第四頁，共29頁。13-動畫-1電路初探引入.swf第4頁/共29頁第五頁，共29頁。電燈空調(diào)電風(fēng)扇電熨斗筆記本電腦第5頁/共29頁第六頁，共29頁。電熱水器電吹風(fēng)電烙鐵電取暖器熱得快熱得快電飯鍋電水壺電水壺第6頁/共29頁第七頁，共29頁。第7頁/共29頁第八頁，共29頁。交流交流電源電源直流直流電源電源蓄電池干電池學(xué)生電源第8頁/共29頁第九頁，共29頁。直

2、流電源供電時，電路中的電流方向不直流電源供電時，電路中的電流方向不變；交流電源供電時，電路中的電流方變；交流電源供電時，電路中的電流方向會周期性變化。向會周期性變化。第9頁/共29頁第十頁，共29頁。名稱名稱用途用途電能轉(zhuǎn)化的主要能量形式電能轉(zhuǎn)化的主要能量形式交流電交流電 電池電池內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能機(jī)械能 光能光能 聲能聲能電電 燈燈 照明照明手電手電筒筒照明照明收音收音機(jī)機(jī)電飯電飯煲煲電風(fēng)電風(fēng)扇扇電視電視機(jī)機(jī)第10頁/共29頁第十一頁，共29頁。第11頁/共29頁第十二頁，共29頁。第12頁/共29頁第十三頁，共29頁。第13頁/共29頁第十四頁，共29頁。第14頁/共29頁第十五頁，共29頁。

3、想一想：想一想：第15頁/共29頁第十六頁，共29頁。將電能將電能(dinnng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化成其他化成其他 形式的能（消耗電能形式的能（消耗電能(dinnng)）提供電能提供電能(dinnng)的裝置的裝置傳輸電流傳輸電流(電能電能)控制電路的通斷?？刂齐娐返耐〝唷＜案鱾€元件的作用及各個元件的作用第16頁/共29頁第十七頁，共29頁。第17頁/共29頁第十八頁，共29頁。第18頁/共29頁第十九頁，共29頁。電路電路(dinl)的的狀態(tài)狀態(tài)通路通路(tngl)開關(guān)閉合開關(guān)閉合(b h)、電路中、電路中有電流有電流用電器用電器工作工作開開路路開關(guān)斷開、電路中無電流開關(guān)斷開、電路中無電流用電器用電器不

4、工作不工作短路短路導(dǎo)線直接與電源兩導(dǎo)線直接與電源兩極相連極相連被短路被短路電器電器不工作不工作、電流很大會燒壞導(dǎo)電流很大會燒壞導(dǎo)線與電源線與電源注意注意!想一想想一想1、造成電路斷路的原因可能有哪些？、造成電路斷路的原因可能有哪些？2、為什么在連接電路前必須斷開關(guān)？、為什么在連接電路前必須斷開關(guān)？第19頁/共29頁第二十頁，共29頁。觀察觀察(gunch)與思考與思考下面是四位同學(xué)連接的電路下面是四位同學(xué)連接的電路(dinl)，你能分別分，你能分別分析出目前燈泡的工作情況嗎？析出目前燈泡的工作情況嗎？通路通路(tngl)開路開路短路短路短路短路abcd（斷路）（斷路）第20頁/共29頁第二十一

5、頁，共29頁。實物實物符號符號實物實物符號符號 電路電路第21頁/共29頁第二十二頁，共29頁。四、電路圖：用導(dǎo)線把電源四、電路圖：用導(dǎo)線把電源(dinyun)、用電器、開關(guān)等元、用電器、開關(guān)等元件連接起來組成電流的路經(jīng)。件連接起來組成電流的路經(jīng)。要求：要求： 1.合理安排電路元件的符號合理安排電路元件的符號(fho),盡可能地使元件盡可能地使元件符號符號(fho)均勻分布在電路圖中均勻分布在電路圖中,使畫成的電路圖清楚美觀使畫成的電路圖清楚美觀. 2.平直地描繪連接導(dǎo)線平直地描繪連接導(dǎo)線,通常用橫平豎直的線通常用橫平豎直的線段來連接導(dǎo)線段來連接導(dǎo)線,拐角處一般畫成直角電路圖要呈長方形拐角處一

6、般畫成直角電路圖要呈長方形第22頁/共29頁第二十三頁，共29頁。鞏固鞏固(gngg)練習(xí)練習(xí)1電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等用電來工作用電來工作(gngzu)的設(shè)備都叫的設(shè)備都叫 2不論電路是簡單的還是不論電路是簡單的還是(hi shi)復(fù)復(fù)雜的，組成電路總離不開雜的，組成電路總離不開 、 、 和和 這四種元件這四種元件 第23頁/共29頁第二十四頁，共29頁。3.在電路中提供電能的是在電路中提供電能的是 ，消耗，消耗電能的是電能的是 ，輸送，輸送(sh sn)電電能的是能的是 ，控制電能輸送，控制電能輸送(sh sn)的是的是 4絕不允許用電線把電源的兩極絕不允許用電線把電源的兩極(lingj)直接連接起來，是因為（直接連接起來，是因為（ ）A有觸電的危險有觸電的危險 B電路中沒有電流電路中沒有電流C電流太大會損壞用電器電流太大會損壞用電器 D電流太大會損壞電源電流太大會損壞電源第24頁/共29頁第二十五頁，共29頁。5.5.指出圖中所示電路中的三處錯誤，指出圖中所示電路中的三處錯誤，并寫出改正并寫出改正(gizhng