2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷(有詳細(xì)答案)_第1頁(yè)
2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷(有詳細(xì)答案)_第2頁(yè)
2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷(有詳細(xì)答案)_第3頁(yè)
2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷(有詳細(xì)答案)_第4頁(yè)
2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷(有詳細(xì)答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019-202廿年第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷(滿分:100分 )親愛(ài)的同學(xué)們:新一年,你們又迎來(lái)一次階段性檢測(cè)。一分耕耘一分收獲,希望你在答題時(shí),仔細(xì)認(rèn)真,請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):1 .全卷共5頁(yè),有五大題,18小題。滿分100分(含書(shū)寫(xiě)3分)。2 .答案必須寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上,寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。祝你成功!一、書(shū)寫(xiě)(3分)二、基礎(chǔ)知識(shí)(共25分)1 .閱讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)在半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了許多人物。有在戈壁灘上艱辛工作,卻 xi 4 n)(為人知的鄧稼先 同志。說(shuō)和做中qi 6 0而不舍的聞一多先生。有對(duì)自己從前不好好學(xué)習(xí)感到a o (

2、)悔的小弗朗士,還有那對(duì)老王去世 ku i ()作不已的楊絳。2 .古詩(shī)文名句填空。(12分)(1) 獨(dú)坐幽篁里, 。(王維竹里館)(2)草樹(shù)知春不久歸,。(韓愈晚春)(3) ,關(guān)山度若飛。(木蘭詩(shī))(4)形影忽不見(jiàn), 。(曹植雜詩(shī)七首)(5) ,紛紛開(kāi)且落。(王維辛夷塢)(6)刑天舞干戚, 。(陶淵明讀山海經(jīng))(7)忽憶故人天際去,。(白居易同李H一醉憶元九 )(8) ,一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。 (賀鑄青玉案)(9)誰(shuí)家玉笛暗飛聲, 。(李白春夜洛城聞笛)(10) ,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參逢入京使)(11) 小明暑假參加“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了眼界,回校后與同學(xué)暢談中華詩(shī)

3、詞之神韻,同學(xué)們用孫權(quán)勸學(xué)中呂蒙話“, 來(lái)為她的驚人進(jìn)步點(diǎn)贊。3 .解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)(1)見(jiàn)往事耳()(2)但手熟爾()(3)愿為可鞍馬()(4)及魯肅過(guò)尋陽(yáng)()4 .按要求填寫(xiě)(5分)(1)閱讀下面的文字,在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)讀書(shū)無(wú)數(shù)的作家 以女性特有的細(xì)膩感覺(jué)寫(xiě)下了散文回憶魯迅先生讓我們真實(shí)感受到了一個(gè)富有人情味的魯迅; 寫(xiě)的賣(mài)油翁讓我們懂得了熟能生巧、一技之長(zhǎng)并不 值得驕傲的道理;孫權(quán)勸學(xué)選自北宋 編寫(xiě)的資治通鑒。(2)閱讀下面的材料,簡(jiǎn)要談?wù)勀銖闹蝎@得的啟發(fā)。(2分)一個(gè)年輕的畫(huà)家拜訪德國(guó)著名的畫(huà)家阿道夫門(mén)采爾,向他訴苦說(shuō):“我真不明白,為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只用一會(huì)兒

4、工夫,可賣(mài)出去卻要整整一年?”“請(qǐng)倒過(guò)來(lái)試試吧,”門(mén)采爾認(rèn)真地說(shuō):“要是你花一年的功夫去畫(huà)它,那么只用一天就準(zhǔn)能賣(mài)掉它?!?、現(xiàn)代文閱讀。(25分)一、 駱駝祥子(13分)整整的三年,他湊.足了一百塊錢(qián)!他不能再等了。原來(lái)的計(jì)劃是買(mǎi)輛最完全最新式最可心的車(chē),現(xiàn)在只好接著一百塊錢(qián)說(shuō)了。不能再等;萬(wàn)一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢?恰巧有輛剛打好的車(chē)(定做而沒(méi)錢(qián)取貨的)跟他所期望的車(chē)差不甚多;本來(lái)值一百多,可是因?yàn)槎ㄥX(qián)放棄了, 車(chē)鋪愿意少要一點(diǎn)。 祥子的臉通紅,手哆嗦著,拍出九十六塊錢(qián)來(lái):“我 要這輛車(chē)! ”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù),說(shuō)了不知多少話,把他的車(chē)?yán)鋈ビ掷M(jìn)來(lái),支開(kāi)棚子,又放下,按按 喇叭,每一個(gè)動(dòng)作

5、部伴著一大串最好的形容詞;最后還在鋼輪條上踢了兩腳,“聽(tīng)聽(tīng)聲兒吧,鈴鐺似的!拉去吧,你就是把車(chē)?yán)榱?,要是鋼條軟了一根,你拿回來(lái),把它摔在我臉上! 一百塊,少一分咱們吹!”祥子把錢(qián)又教了一遍“我要這輛車(chē),九十六!”鋪主知道是遇見(jiàn)一個(gè)心眼的人,看看錢(qián),看看祥子,嘆了 口氣:“交個(gè)朋友,車(chē)算你的了;保六個(gè)月:除非你把大箱碰碎,我都白給修理;保單,拿著!”祥子的手哆嗦 得更厲害了,揣起保單,拉起車(chē),幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜的地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē),在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛(ài),就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因?yàn)橐?經(jīng)是自己的車(chē)了。把車(chē)看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了,他坐在了水簸箕的

6、新腳墊兒上,看著車(chē)把上的發(fā)亮 的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái),今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?,他忘了生日是在哪一天。自從到城里?lái),他沒(méi)過(guò)一次生日。好吧,今天買(mǎi)上了新車(chē),就算是生日吧,人的也是車(chē)的,好記,而且車(chē)既是自己的 心血,簡(jiǎn)直沒(méi)什么不可以把人與車(chē)算在一塊的地方。怎樣過(guò)這個(gè)“雙壽”呢?祥子有主意:頭一個(gè)買(mǎi)賣(mài)必須拉個(gè)穿得體面的人。最好是拉到前門(mén),其次是東安市場(chǎng)。拉到了,應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯,如熱燒餅夾爆羊肉之類(lèi)的東西。吃完,有好買(mǎi)賣(mài)呢就再拉一兩個(gè);沒(méi)有呢,就收車(chē);這是生日!從有了這輛車(chē),他的生活過(guò)得越來(lái)越起勁了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不著為“車(chē)份兒”照這樣下去,干著急,拉多少錢(qián)全是自己

7、的。心里舒服,買(mǎi)賣(mài)也就更順心。拉了半年,他的希望更大了:上二年,至多二年,他就又可以買(mǎi)輛車(chē),一輛,兩輛,他也可以開(kāi)車(chē)廠子了!可是,希望多半落空,祥子的也非例外。(選文略有改動(dòng))5選文選自 (作者)所寫(xiě)的駱駝祥子 (1分)6 .祥子為什么把買(mǎi)上新車(chē)的日子當(dāng)成自己的生日? (3分)7 .揣摩下列語(yǔ)句,回答括號(hào)里的問(wèn)題。(6分)(1)整整的三年,他湊.足了一百塊錢(qián)?。▽?duì)加著重號(hào)詞語(yǔ)進(jìn)行賞析。)(2)祥子的手哆嗦 得更厲害了,揣起保單,拉起車(chē),幾乎要哭出來(lái)。(加著重號(hào)詞語(yǔ)表現(xiàn)了祥子怎樣的心理?)(1) (2) 8 .結(jié)合選文第段內(nèi)容,祥子是怎樣的一個(gè)人? (3分)二、擁你入睡 (12分)1 .兒子上初

8、一以后,忽然一下子長(zhǎng)大了。換內(nèi)褲,要躲在被子里換;洗澡,再也不用媽媽幫助洗,連我?guī)退?搓搓后背都不用了。2 .我知道,兒子長(zhǎng)大了,像日子一樣無(wú)可奈何地長(zhǎng)大了。原來(lái)?yè)碛械奶烊坏募∧w之親和無(wú)所顧忌的親昵,都 被兒子這長(zhǎng)大拉開(kāi)了距離,變得有些羞澀了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?3 .有一天下午,兒子復(fù)習(xí)功課,累了,躺在我的床上看電視,剛看了一會(huì)兒眼皮就打架了。他忽然翻了一個(gè)身,倚在我的懷里,讓我摟著他睡上一覺(jué),迷迷糊糊中囑咐我一句:“一小時(shí)后叫我,我還得復(fù)習(xí)呢!4 .我有些受寵若驚。許久,許久,兒子沒(méi)有這種親昵的動(dòng)作了。以前,就是一早睡醒了,他還要光著小屁股鉆進(jìn)你的被窩里,和你膩乎膩乎?,F(xiàn)

9、在,讓你摟著他像摟著只小貓一樣入睡,簡(jiǎn)直類(lèi)似天方夜譚了。5 .莫非睡意朦朧中,兒子一下子失去了現(xiàn)實(shí),跌進(jìn)了逝去的童年,記憶深處掀起了清新動(dòng)人的一角?讓他情不由己地拾蘑菇一樣拾起他現(xiàn)在并不是想拒絕的往日溫馨?6 .兒子確實(shí)像小貓一樣睡在我的懷里。均勻的呼吸,胸脯和鼻翼輕輕起伏著,像春天小河里升起又降落的暖 洋洋的氣泡。7 .我想起他小時(shí)候,媽媽上班,家又擁擠,他在一邊玩,我在一邊寫(xiě)東西,玩著玩膩了,他要喊“爸爸,你 什么時(shí)侯寫(xiě)完呀?陪我玩玩不行嗎?我說(shuō):“快啦!快啦! ”卻永遠(yuǎn)快不了,心和筆被拽走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他 我怎么能說(shuō)不行?已 經(jīng)把兒子孤零零地拋到一邊,寂寞了那么長(zhǎng)時(shí)光!我摟著他,騰出一只手接

10、著寫(xiě)。等不及了,就跑過(guò)來(lái)跳在我的懷里帶有幾分央求的口吻說(shuō):“爸爸!我不搗亂,我就坐這兒,看你寫(xiě)行嗎?8 .那時(shí)候,好多東西都是這樣摟著兒子寫(xiě)出來(lái)的。他給我安詳,給我親情,給我靈感。他一點(diǎn)兒也不鬧,一 句話也不講,就那么安安靜靜倚在我的懷里,像落在我身上的一只小鳥(niǎo),看我寫(xiě),仿佛看懂了我寫(xiě)的那些 或哭或笑或哭笑交加的故事。其實(shí),那時(shí)他認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字。有好幾次,他倚在我的懷里睡著了,睡得那 么香那么甜,我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)9 .以后我常常想起那段艱辛卻溫馨的寫(xiě)作日子,想起兒子倚在我懷中小鳥(niǎo)一樣靜靜睡著的情景。我覺(jué)得我的那些東西里有兒子的影子、呼吸,甚至睡著之后做的那些個(gè)燦若星光的夢(mèng)。10兒子長(zhǎng)大了??v使我又

11、寫(xiě)了很多比那時(shí)要好的故事,卻再也尋不回那時(shí)的感覺(jué)、那一份夢(mèng)境。因?yàn)閮鹤?再不會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣蹦上你的枝頭,倚在你的懷里睡著了。11 .如今,兒子居然縮小了一圈,歲月居然回溯幾年。他倚在我的懷里睡得那么香甜、恬靜。我的胳膊被他 枕麻了,我不敢動(dòng),我怕弄醒他,我知道這樣的機(jī)會(huì)不會(huì)很多甚至不會(huì)再有,我要珍惜。我格外小心翼翼 地?fù)碇?,像擁著一支又輕又軟又薄又透明的羽毛.生怕稍稍一失手,羽毛就會(huì)裊裊飛去12 .并不是我太嬌貴兒子,實(shí)在是他不會(huì)輕易地讓你擁他入睡。他已經(jīng)長(zhǎng)大,嘴唇上方已經(jīng)展起一層細(xì)細(xì)的 絨毛,喉結(jié)也已經(jīng)像要啄破殼的小鳥(niǎo)一樣在蠕動(dòng)。用不了多久,他會(huì)長(zhǎng)得比我還要高,這張床將伸不開(kāi)他 的四肢哦,我

12、親愛(ài)的兒子,你懂嗎?此刻的睡夢(mèng)中,你夢(mèng)見(jiàn)爸爸這一份溫馨而矛盾的心思了嗎?13 .一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我沒(méi)有舍得叫醒兒子。(選自做人與處世,有刪改)9 .閱讀全文,請(qǐng)概括出“兒子長(zhǎng)大了”主要表現(xiàn)在哪些方面。(3分)10 .本文作者的心理描寫(xiě)細(xì)膩真切,從文中找出擁長(zhǎng)大的兒子入睡時(shí)的心理感受的詞語(yǔ)。(2分)()一- ()一- (溫馨而矛盾)11 .第12段中“爸爸這一份溫馨而矛盾的心思”,你怎樣理解? ( 3分)12 .文章結(jié)尾簡(jiǎn)潔而有韻味,試作簡(jiǎn)要賞析。(4分)四、古詩(shī)文閱讀。 (17分)(一)秋日行村路(4分)【宋】樂(lè)雷發(fā) 兒童籬落帶斜陽(yáng),豆莢姜芽社肉 香。 一路稻花誰(shuí)是主?紅蜻蛉伴綠螳螂?!咀⑨尅?/p>

13、社肉:祭土地神的肉。13 .“一路稻花誰(shuí)是主?紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。(2分)14 .這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情? (2分)(二)(13 分)甲陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無(wú)雙 ,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無(wú)他, 但手熟爾。”康肅忿然日:“爾安敢輕吾射! 翁日:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。乙南方多沒(méi)人,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒(méi)矣

14、。夫沒(méi)者豈茍然哉以將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識(shí)水,則雖壯,見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者,問(wèn)于沒(méi)人,而求其所以沒(méi),以其言試之河,未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道,皆北方之學(xué)沒(méi)者也。注釋?zhuān)簺](méi)人:能潛水的人。15 .翻譯下面句子。(6分)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。日與水居,則十五而得其道。16 .甲文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是 ,乙文中北人以其言試之河,未有不溺者的原因是。(都用原文語(yǔ)句回答,4分)17 .甲乙兩文都告訴人們什么道理 ?(3分)五、寫(xiě)作(30分)18 .人生如詩(shī),詩(shī)如人生。當(dāng)你和父母朋友一起旅游時(shí)拍下一張張照片,就是一首幸福的詩(shī);當(dāng)夜幕降臨后,一個(gè)人躺在草地上,靜得只

15、有風(fēng)聲的時(shí)候,就是一首淡然的詩(shī)。我們的生活,就是一首詩(shī)。詩(shī)情裝點(diǎn)了我 們多彩的生活,豐富了我們的情感世界,我們?cè)谠?shī)意中成長(zhǎng)。請(qǐng)以“那是一首詩(shī)”為題寫(xiě)一篇文章。要求:“那是一首詩(shī)”為題寫(xiě)一篇文章。文體自選(除詩(shī)歌外);書(shū)寫(xiě)端正,不少于 500字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。2018學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)答案一、 書(shū)寫(xiě)3 分)基礎(chǔ)知識(shí)(共 26 分)1、鮮;2、鍥;3、懊;4、愧。2、彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯;百般紅紫斗芳菲;萬(wàn)里赴戎機(jī);翩翩?zhèn)倚?;澗戶寂無(wú)人;猛志固常在;計(jì)程今日到梁州;試問(wèn)閑愁都幾許;散入春風(fēng)滿洛城;馬上相逢無(wú)紙筆;士別三日即更刮目相待。3、了解;只是;賣(mài);等到。4、(1)蕭紅;

16、歐陽(yáng)修;司馬光。(2)言之有理即可。三、現(xiàn)代文閱讀。(一)5、( 1分)老舍6、(3分)忘了生日是在哪一天,進(jìn)城后沒(méi)過(guò)一次生日;人的也是車(chē)的,好記,車(chē)是自己的心血,可以把人與車(chē)算在一塊。(答出一方面給1分,意思對(duì)即可)7、(4 分)19 ) “整整”突出時(shí)間之長(zhǎng),“湊”表明錢(qián)是一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來(lái)的,準(zhǔn)確地表現(xiàn)了祥子這一百塊錢(qián)來(lái)之不易。20 ) “哆嗦” “幾乎要哭出來(lái)”,既表現(xiàn)出祥子對(duì)買(mǎi)到新車(chē)的激動(dòng)欣喜,又表現(xiàn)了三年來(lái)拉車(chē)攢錢(qián)的辛酸。8、(3分)有理想,有信心,對(duì)生活充滿希望。(只答出“對(duì)生活充滿希望”也給 3分,意思對(duì)即可)(二)9、(3分)躲著換內(nèi)褲;洗澡時(shí)不用父母幫著搓洗;開(kāi)始長(zhǎng)胡須,出現(xiàn)了

17、喉結(jié);10、(3分)受寵若驚;珍惜 。11、(3分)“溫馨”是懷抱兒子入睡的幸福感,希望這種溫馨的感覺(jué)永遠(yuǎn)不要失去?!懊堋笔羌认M麅鹤幼聣验L(zhǎng)大,又害怕因?yàn)閮鹤拥拈L(zhǎng)大而沒(méi)有了親密。細(xì)膩傳達(dá)出濃濃的親子之情。12、(4分)示例一:我欣賞莫頓.亨特的父親教子有方的做法,兒子被困懸崖,沒(méi)有大聲斥責(zé)他,反而安慰,鼓勵(lì)孩子。本文中的父親對(duì)兒子要么置之不理,要么推諉搪塞。示例二:我欣賞莫頓.亨特的父親教子有方的做法,兒子被困懸崖,沒(méi)有大聲斥責(zé)他,反而安慰,鼓勵(lì)孩子。本文中的父親,忙碌之余而不忘親近兒子;(作出欣賞或不欣賞的判斷并陳述理由,得2分;在比較中陳述對(duì)另外一位父親的看法,各得2分)四、古詩(shī)文閱讀。13、(2分)“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論