（人）版九年級語文上冊復(fù)習(xí)題集

1、 一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（3×6+12=30分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對的一組是（ ）A詛咒（z） 佝僂（góu） 扶掖 （yè） 靈柩（jiù）B駢進(jìn)（pián） 喑?。▂n） 陰晦（huì） 佇立 （chù） C襁褓（qing） 睿智（ruì） 庸碌（lù） 恣睢（su）D拮據(jù)（jù） 妖嬈（ráo）嗤笑（ch） 頹廢（tuí）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A、言行相顧 斷章取義 強(qiáng)聒不舍 心無旁騖B、神情恍忽 蕩然無存 花團(tuán)錦簇 棱角分明C、鉻盡職守 自之

2、知明 惱羞成怒 重蹈覆轍D、一抔黃土 涕泗橫流 怒不可遏 歇斯底理3下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A教授身上有一股學(xué)究，一向喜歡咬文嚼字。B人人都說開卷有益，可是16歲的小明自從讀了一些兇殺小冊子，就走上了逃學(xué)課的道路。C傳宗接代這一觀念在我國某些偏僻落后的農(nóng)村依然根深蒂固。D他沉默寡言，不喜歡關(guān)心幫助同學(xué)，而是袖手旁觀。4、依次填入下列空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中他黑瘦的面貌。周瑜之所以被諸亮“氣死”，歸根到底在于周瑜氣量狹小，不肯。城管部門要增強(qiáng)城市管理工作的責(zé)任感，切實(shí)好城市管理工作的重要職責(zé)。隴上江南作為中國旅游城市，以其的人文景觀和絢麗的自然

3、風(fēng)光吸引著國外的游客。A瞥見 甘拜下風(fēng) 履行 豐富 B瞧見 惟命是從 奉行 豐富C瞧見 甘拜下風(fēng) 奉行 豐厚 D瞥見 惟命是從 履行 豐厚5、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( ) A金融危機(jī)時期，我國出臺的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。B我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來開展教育教學(xué)活動的做法。C大陸目前正積極籌組赴臺采購團(tuán)，大約有7至9個以上的采購團(tuán)計劃在5至9月間先后赴臺考察并洽談采購事宜。D最近，某煤炭公司召開了一個新聞發(fā)布會，通報了本公司最近發(fā)生的一起嚴(yán)重責(zé)任事故的調(diào)查結(jié)果及其處理意見，以避免同類事情不再發(fā)生。6、按要求填空

4、。給下列古詩文補(bǔ)寫出上句或下句。（12分），西北望，射天狼。（軾密州出獵）沁園春 雪中表達(dá)詩人雄心壯志的句子是：         ，         ，      。過盡千帆皆不是，（溫庭筠夢江南）且壯士不死即已，死即舉大名耳，_？（司馬遷涉世家），欲語淚先流。（清照武陵春）了卻君王天下事,(辛棄疾破陣子) 軾的江城子·密州出獵：抒寫人到中年的主人

5、公，壯心不已的詩句是：         ，         ，      。，欲報之于陛下。（諸亮出師表）7、綜合性學(xué)習(xí)。（6 分）初三年段準(zhǔn)備組織一次名著閱讀交流活動，請你參與并按要求事先做好如下工作。初三年段學(xué)生名著閱讀情況調(diào)查表 閱讀目的汲取文學(xué)素養(yǎng)應(yīng)付考試消遣其他人數(shù)比例25%55%12%8%( 1)通過對以上表格容的分析，你得出的結(jié)論是：( 2 分

6、）答：( 2)對所閱讀的名著，你最感興趣的是哪一部？請簡要說明理由。（2 分）書名 書名：理由：( 3)請從這部名著中，擷取一個精彩的情節(jié)，向同學(xué)們作簡要介紹。（2 分）答：二、課閱讀（30分）（一）現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀故鄉(xiāng)選段，回答814題。我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。我想到希望，忽然害怕起來了。

7、閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿意切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我在蒙朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想，希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。8、 “我想到希望，忽然害怕起來了”，為什么？（2分）9、選文中說道“我在走我的路”，如何理解“我的路”？（2分）10、對文中“新的生活”正確的理解是（2分 ） 11、文中有三個短語都有“辛苦”一詞，但含義不完全相同，請選擇正確釋義。（3分）都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活 ( )

8、都如閏土的辛苦麻木而生活( ) 都如別人的辛苦恣睢而生活 ( )A.為生活而奔波 B.為尋找真理與正義而奔波 C. 為謀求私利而放縱不羈12、為什么“他的愿望切近”“我的愿望芒遠(yuǎn)”？（2分）13、選文的表達(dá)方式是，第三自然段最后兩句話表達(dá)了作者的思想感情。（2分）14、“我想：希望是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！钡纳羁毯x是什么？（2分）（二）文言文閱讀.（15分）閱讀涉世家選段，回答1520題。二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計

9、亦死，等死，死國可乎？”勝曰：“天下苦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶。扶以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸皠偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目勝。15疏通字詞：我能解釋下列加點(diǎn)的字。（4

10、分）會天大雨失期法皆斬死國可乎為天下唱16、選出加點(diǎn)的詞意思相同的一組是：（ ）(2分)A扶以數(shù)諫故，今誠以吾眾詐自稱公子扶、項(xiàng)燕B又間令吳廣之次所旁叢祠中悵恨久之C或以為死，或以為亡吳廣以為然D勝、吳廣乃謀曰當(dāng)立者乃公子扶。17整理文句：我能將下列文言句子翻譯面現(xiàn)代漢語。（2分）今誠以吾眾詐自稱公子扶、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。18問題探討：為了這次起義，勝、吳廣做了哪些輿論準(zhǔn)備？（2分）我的探討19、選段劃線處細(xì)致描寫了戍卒們的反應(yīng)，這些反應(yīng)說明了什么?(2分)20拓展延伸：勝在起義時提出了：“王侯將相寧有種乎”！這一口號激勵了千千萬萬的貧寒之士奮發(fā)圖強(qiáng)

11、，立志進(jìn)取。古代有個童謠寫道：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。明顯受到了這句口號的影響。說一說在今天，你是如何看待這一口號的？（3分）我的看法：_B卷(50分)四、詩詞欣賞（10分）閱讀下列古今詩詞，完成2226題。（10分）雨說（節(jié)選）雨說：我來了，我來的地方很遙遠(yuǎn) 第二件事，我還要教你們勇敢的笑那兒的山峰聳立，白云滿天 那旗子見了我笑得嘩啦拉的響我也曾是孩子和你們一樣的愛玩 只要旗子笑，春天的聲音就有了可是，我是幸運(yùn)的 只要你們笑，的希望就有了我是 A 笑著長大的 第一樣事兒，我要教你們勇敢的笑啊 雨說，我來了，我來了就不再回去君不見，柳條兒見了我笑 B 了腰啊 當(dāng)你們自由

12、的笑了，我就快樂的安息石獅子見了我笑 C 了淚啊 有一天，你們吃著蘋果擦著嘴小燕子見了我笑 D 了翅膀啊 要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意22依據(jù)原詩的容，在詩的A、B、C、D處填上恰當(dāng)?shù)木渥踊蛟~語。（2分）我的填寫：A B C D23從這四節(jié)詩中，我們能領(lǐng)悟到“春雨”怎樣的精神品質(zhì)？（2分）我的解答：。24“第一樣事兒”和“第二樣事兒”所指的容是相同的，都是“我要教你們勇敢的笑”，這樣寫不重復(fù)嗎？為什么？（2分）我的解答：。漁家傲·秋思（仲淹）塞下秋來風(fēng)景異，雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍

13、白發(fā)征夫淚。25從“長煙落日孤城閉”中的“閉”字，你想到會傳遞“塞下”哪些有關(guān)戰(zhàn)爭方面的信息？（2分）_。26“將軍白發(fā)征夫淚”是千古戌邊將士的真切寫照，請你談?wù)勀愕母惺?。?分）我的感受：。五、課外閱讀。（20分）閱讀下面文章，完成2732題。那個孩子朱萍曾經(jīng)有個孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，沒有顯赫的地位。小小的孩子總愛做夢，常常會夢見自己的父母是市長或是明星，孩子懊悔，為什么會生長在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是醫(yī)生或是老師也好啊。于是孩子很努力地讀書，他知道“萬般皆下品，惟有讀書高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大學(xué)。孩子早晨醒來，母親和鄰居正拉家常，嗓門很高，充滿喜悅

14、和激動，說孩子如何如何有出息。孩子很煩，他忽然感到這個家的狹窄，還有粗魯。他心頭火起，沖到廚房，大聲對母親說：“你怎么這么煩？”母親炒菜的手一下子僵在那兒。孩子發(fā)過火以后又回到了房里。母親一如往常地炒菜，但每一個動作都好像定格似的，說不出的滯重。這一刻，孩子很后悔自己對母親的態(tài)度。但他是個沉默的孩子，從來不會說抱歉的話。父母就要送孩子上火車去外地了。孩子本來不要父母送的，但或許是因?yàn)槟且淮嗡麑δ赣H莫名其妙地發(fā)火以后，心里總有歉疚，便同意父母和他同去了。父母好像得到恩賜一樣，非常興奮。但不敢把這種興奮在孩子面前表現(xiàn)出來，只在邊上聽孩子和同學(xué)高談闊論，不插一句嘴，生怕惹笑話，讓孩子沒面子。父親承擔(dān)

15、了泡水的任務(wù)，這些同學(xué)的茶杯都是他給裝滿水的。他一趟趟地跑開水房。幾個同學(xué)開始過意不去，后來就無所謂了。孩子本來也無所謂，但看到同學(xué)以略帶輕慢的口氣和父親說話，就有些憤怒，有些酸，還有一些大概是來自血緣的天然親密，讓他覺得自己受到侮辱似的。在下一個同學(xué)讓父親去開水房時，他堅(jiān)決地冷冷地說：“你自己去?！蹦莻€同學(xué)怔了一怔。父親看有些僵，忙說：“我來我來?！薄安?，讓他去，他有手有腳，為什么不去？”孩子一點(diǎn)兒都不讓步。那個同學(xué)便自己去了。在后來的旅程中，孩子還和同學(xué)一起打牌，父親還為同學(xué)打開水，但這些同學(xué)變得很客氣了。孩子好像第一次明白，同學(xué)對父親的尊重來自他對父親的尊重。望著相依相守的父母，他心里涌

16、起了一股憐憫和抱歉，還有雜七雜八包含在一起的感情。到了學(xué)校，父母很起勁兒地幫他報名找宿舍。他又覺得他們煩了，說了他們幾句。他們也不回嘴，還是很起勁兒地跑前跑后。到了宿舍，父親幫他掛帳子，把床量了又量，孩子覺得煩，還有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母親說：“這床沒有護(hù)欄，你晚上會不會摔下來啊？”他覺得這個問題很可笑，便不回答。母親又說：“你翻身小心些啊，你小時候曾經(jīng)從床上滾下來過，把我嚇?biāo)懒?。不過你嘴饞，看見手里還捏著吃的，便哭都不哭了。”孩子那一刻心變得很軟，他想在他那樣小的時候，必定很依戀父母，會笑著往父母懷里鉆，而不是像現(xiàn)在一樣嫌這嫌那的。他的父母那時必定還很年輕，有烏黑的頭發(fā)和活潑

17、的笑。他看了看母親摻著銀絲的頭發(fā)，心更加軟了。便說：“我會當(dāng)心的，我不會掉下來的?！蹦赣H好像就等他這句話似的，神情一下子放松了。孩子讓他父母去招待所住。父母嫌貴，說不遠(yuǎn)的一個地下室很便宜，才4塊錢一床。孩子一定要他們?nèi)プ≌写?。最后發(fā)了火，他們才很不情愿地去住了。第二天母親告訴孩子，招待所有熱水洗澡?！拔液湍惆窒吹煤苁娣?。好久沒洗過這么舒服的澡了?！蹦赣H的表情很舒暢。父親卻很緊地告訴孩子，說其他學(xué)生家長說，食堂飯菜很差，“你千萬不要省??！”父親說，“人是鐵飯是鋼，你吃不慣就到外面去吃，不要心疼錢，知道吧？”孩子答應(yīng)了，父母就有些放心有些不放心地乘火車回去了。晚上，孩子無論如何睡不著。他想洗了一

18、個熱水澡便如此快活的母親，想殷殷關(guān)照他的父親。孩子的家庭條件不太好，父母平時都很節(jié)儉。他們是那樣平常，但是這世上最愛他的就是這兩個人，貼心貼肺地愛他，甚至忍受他的不耐煩、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市長啊，甚至醫(yī)生啊、工程師啊，他在他們眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地愛他，愛得那樣深。孩子又哭了，哭得好傷心。后來，孩子長大了，工作了，有了一點(diǎn)成績。他知道，他的這些成績一半是給父母的，讓父母可以驕傲。但孩子表面上對父母還是淡淡的，偶爾的關(guān)心也是粗著嗓門，但心里卻很愛很愛他的父母。那種愛，或許與生俱來藏在心底，只是那個夏日方才浮出水面。那個孩子是他，是你，是我。（選自我曾把春天丟了200

19、3年4月版有刪改）27.選文形象地描寫了孩子成長的過程。請根據(jù)主要情節(jié)，用簡潔的語言把下面的容補(bǔ)充完整。（4分）母親嗓門很高地和鄰居說話時，孩子 ；父親給同學(xué)倒水受到輕慢時，孩子 ；時，孩子體會到父母的關(guān)愛，心軟了；父母殷殷關(guān)照乘車回去后，孩子 。28.孩子對父母由煩到尊重的情感變化緣于哪件事？請把文中表現(xiàn)這一變化的句子寫在下面。（3分）29.簡要概括文中父母的性格特點(diǎn)。（3分）30.結(jié)合語境理解下列句中加點(diǎn)詞的含義。（4分）（1）母親一如既往地炒菜，但每一個動作都好像定格似的，說不出的滯重。（2）母親的表情很舒暢。31.文章表現(xiàn)手法獨(dú)特，雖然通篇都以孩子的視角敘寫故事，但結(jié)尾卻說：“那個孩子

20、是他，是你，是我?！比绻麑⑦@句話改為“那個孩子是我”好不好？為什么？（3分）32.從文中孩子的情感經(jīng)歷中，你一定明白了許多道理。請把你的理解和感悟簡要地寫在下面。（3分）六、綜合學(xué)習(xí)與探究（10分）33班級要進(jìn)行青春隨想綜合性學(xué)習(xí)，你所在的小組承擔(dān)了搜集有關(guān)青春的影視、歌曲、書籍和名言的任務(wù)，你做了嗎？請任選兩項(xiàng)（多選只按前兩題計分），把你搜集的結(jié)果寫在題后的橫線上。（2分）青春的影視：A B。青春的歌曲：A B。青春的書籍：A B。青春的名言：A。B。34青春隨想綜合性學(xué)習(xí)展示課上，老師先要讓每個同學(xué)說一句話，作為自己的青春座右銘，你的座右銘是什么呢？（2分）我的座右銘是：35學(xué)校金星報準(zhǔn)備

21、開辟一個“青春論壇”欄目，現(xiàn)請你作為本欄目的編輯，你準(zhǔn)備設(shè)計哪些專題？（不得少于兩個）（2分）我的設(shè)計：專題一： 專題二：36請你為金星報的“青春論壇”寫一個開篇詞。（150字左右）（4分）我的撰寫：參考答案一、積累與運(yùn)用一、1、C 2、A 3、D 4、A 5、B6、會挽雕弓如滿月 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 斜暉脈脈水悠悠王侯將相寧有種乎 物是人非事事休 贏得生前身后名酒酣胸膽尚開，鬢微霜，又何妨！蓋追先帝之殊遇7、（1）示例： 名著閱讀的目的，趨于功利化。名著閱讀還未被真正重視。名著閱讀現(xiàn)狀堪優(yōu)。（答出其中一點(diǎn)，意思對即可）( 2)寫對名著，l 分。說清理由1 分。（3 ）略。二、課閱讀

22、（一）現(xiàn)代文閱讀8、因?yàn)椤拔摇边€不能明確知道美好的希望，新的生活是什么。9、遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的路；尋求人生的路；10、指自由、幸福、平等的生活；11、BAC；12、他的愿望是改變眼前苦難的生活，比較容易實(shí)現(xiàn)；“我”的愿望是希望將來有一種從未經(jīng)歷過的新生活，難于實(shí)現(xiàn)；13、議論；對踏出希望之路的信心；14、這段話強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的意義?？沼邢Ｍ蝗?shí)踐，這種希望是無所謂有的;有了希望，注重實(shí)踐，這種希望是無所謂無的。路是由人走出來的，希望是要經(jīng)過努力才能實(shí)現(xiàn)，這個比喻，表達(dá)了"我"追求新生活的堅(jiān)定信念。） （二）文言文閱讀.15（會：適逢 法：依法 死：為。而死 唱：通“倡”，首

23、發(fā)16C17、（1）現(xiàn)在假使我們冒充是公子扶和項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向全國發(fā)出號召，應(yīng)當(dāng)有很多人來響應(yīng)。（2）士兵買魚回來做飯吃，發(fā)現(xiàn)魚肚子里的綢條，本來已經(jīng)覺得很奇怪了。 18、 丹書“勝王”于帛，置人所罾魚腹中；篝火狐鳴“大楚興，勝王”19、(1)士兵對勝的敬畏 (2)起義爆發(fā)前夕人心躁動、緊而興奮3勝善于斗爭和他的組織領(lǐng)導(dǎo)才干20只要靠自己努力進(jìn)取，終會獲得成功，做出一番事業(yè)。B卷四、詩詞欣賞22、A、在白云的襁褓B彎C出D斜。23樂觀的精神、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)24不重復(fù)。這樣反復(fù)的寫，意在強(qiáng)調(diào)“我在教你們勇敢的笑”這件事，更加激勵人們勇敢的面對、去努力工作。25守邊兵力薄弱，只有緊閉城門。反映守軍將士戍邊決心大，緊閉城門死守孤城。反映朝廷沒有投放大量兵力，因而有勢單力薄，孤寂之感。邊城緊的戰(zhàn)爭氣氛。