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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)六年級語文下冊模擬測試三一、看拼音,寫詞句。(5分)jn zhàn zhn yn qiè dú shn yn lèi shu lián lián( ) ( ) ( ) ( )( ) yn hén kùi jiù lián bìn kn shn zhn yú zhí shu ( )( ) ( )( )( )二、給下列多音字注音并組詞。3分曾切露 lù ( ) qi( ) zn( ) lòu( ) qiè( )
2、 cén( )打鉆了l( ) zun( ) d( )lio( ) zuàn( ) dá( )三、把下列詞語補(bǔ)充完整。6分( )( )肉跳、巍然( )( )、茅( )頓( )、樂聲( )( )暖( )徐( )、井然( )( )、隨心( )( )、( )盡( )汁( )( )如生、( )( )不絕 、( )( )玉立、( )( )逼人四、詞語搭配。3分增強(qiáng)( ) 開展( ) 克服( )增進(jìn)( ) 發(fā)展( ) 征服( )五、我會判斷。2分A、確數(shù) B、概數(shù) C、序數(shù) D、虛指1、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( )2、1964年,幾百萬只青蟹在中東造成蟹災(zāi)。( )3、
3、第三周開始,我檢查竹籃,一切狀況如故。( )4、整個冬季,地窖的氣溫一直很穩(wěn)定,總是在8至10攝氏度之間。( )六、根據(jù)要求寫詩句、名言。(8分)1、教育孩子不能打罵,通常要感化,杜甫在春夜喜雨中的名句“ , ”,雖是寫雨,用來說“教育”道理也一樣。2、當(dāng)親人在外地時(shí),每逢節(jié)日,便會用“ , ”來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。 3、有時(shí)候,有些人對自己所處的環(huán)境,正在做的事,反而不及旁人,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。題西林壁中的“ , ”就說明這個道理。4、詩句“ , ”告訴我們要趁年輕努力學(xué)習(xí),不要到老了一事無成,只留下悲傷。七、指出病因,并用修改符號修改病句。(8分)1、我們從小要尊老愛幼的習(xí)慣。 病因
4、( )2、這是一艘最大的我國制造的遠(yuǎn)洋貨船。 病因( )3、馬上就要刮大風(fēng)了,大家忙著把曬在外面的衣物收進(jìn)來。 病因( )4、多讀好書,可以提高我們的知識。 病因( )5、無論誰違背紀(jì)律,都要受批評。 病因( )6、我敢肯定今天可能會下雨。 病因( )7、看到這熱火朝天的情景,我心上似乎有使不盡的勁頭。 病因( )8、參觀了化工廠和鉛筆廠后,大家都說:“這個廠變化真大”。 病因( )八、按要求改寫句子。3分1、這本書真好,我很喜歡。(改為反問句)2、黃繼光用盡全力艱難地挪動著自己的身體。(縮句)3、圓圓開心地對我說:“媽媽,我祝福您生日快樂!”(改為轉(zhuǎn)述句)4、老師批改作業(yè)。(擴(kuò)句)5、寫出一
5、句你最喜歡的歇后語:6、你最喜歡的一句名言警句是:九、填空。12分1、“天底下哪有那么便宜的事,怕是耍人玩的吧!”中“便宜的事”是指 ,人們這樣說是因?yàn)?。2、“當(dāng)時(shí),人們都以為求取功名利祿為榮,不屑于寫這樣的閑書,而陸羽卻毫不動搖”。“閑書”是指陸羽所寫的 這樣的書,“毫不動搖”表現(xiàn)了 。3、“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著”中把 比作 ,表現(xiàn)了 。4、“他用那雙寫了無數(shù)個粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏”?!袄硐氲娘L(fēng)箏”是指 。5、“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”這句話的意思 。6、“永遠(yuǎn)不要放棄你對已知的好奇心,也許新的發(fā)現(xiàn)就在你已知的未知之中”。這句話的意思:
6、 。十、口語交際。5分正在課堂上,老師突然離開,向班長交代了事宜,并要求把他的話轉(zhuǎn)述給同學(xué)們。老師說:“你告訴大家,先把作業(yè)寫完,然后看看書,我去趟教導(dǎo)處,一會兒就回來。”班長轉(zhuǎn)述為 十一、閱讀短文,回答問題。18分(一)裝訂線在治水過程中,最艱巨的工程是開鑿龍門。龍門是一座大山,高高地橫在黃河當(dāng)中,擋住了奔騰直下的河水的去路,河水只好繞道從山腳下一條(峽 狹)窄的河道穿過。每當(dāng)水量增大時(shí),河水就四處橫(溢 益),泛濫成災(zāi)。大禹不怕辛苦,不畏艱險(xiǎn),帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開鑿。夏天,烈日當(dāng)空,山石被曬得滾燙,大禹汗流浹背,仍然不停地干著;到了晚上,還要對付毒蟲猛獸的襲擊。冬天,北風(fēng)呼嘯,天寒地凍
7、,大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅(jiān)硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起來。為了治水,大禹還曾經(jīng)“三過家門而不入”。人們都被感動了,在大禹的帶領(lǐng)下,齊心(脅 協(xié))力地干著。冬去春來,整整花了五年的時(shí)間,巨大的龍門山終于被劈開了一個大口子,河水流暢地流向了大海??粗鴿L滾流去的河水,人們個個興奮不已,圍著大禹歡呼雀躍。大禹的臉上也露出了笑容。1、概括這段話的段意: 。1.5分2、用“ ”畫出中心句。1分3、劃去文中括號里不正確的字。1.5分4、文中描寫因龍門而導(dǎo)致的水災(zāi)的詞語是: 、 。1分5、用“ ”畫出描寫開鑿環(huán)境之惡劣的詞句,再仿寫句子。3分春天, ,大禹 秋天, ,大禹 6、文中帶點(diǎn)的詞句表現(xiàn)了 。2分(二)最令人開心地是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的里由在書店待下去。就象在屋沿下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時(shí)還要裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵?shí),我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”1、找出文中的四個錯別字,并且改正在括號里。2分 ( ) ( ) ( ) ( )2、用“ ”畫出描寫“我”神態(tài)的句子,用“ ”畫出描寫“我”心理活動的句子
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