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1、第三單元分數(shù)除法第三單元分數(shù)除法分數(shù)除以整數(shù)分數(shù)除以整數(shù)一、引入操作情境,嘗試計算一、引入操作情境,嘗試計算4 25列式:411. 24255把平均分成 份,就是把 個平均分成 份,。,就是個每份就是52512441412. 255252把平均分成 份,每份就是的 ,也就是。44222555441422552105二、借助直觀,實現(xiàn)溝通二、借助直觀,實現(xiàn)溝通這兩種圖示分這兩種圖示分別對應(yīng)著上面別對應(yīng)著上面哪種算法?哪種算法? 把一個數(shù)平均分成幾份,實際上把一個數(shù)平均分成幾份,實際上就是求這個數(shù)的幾分之一是多少就是求這個數(shù)的幾分之一是多少 。44222555441422552105三、體驗沖突,
2、發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律三、體驗沖突,發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律你會用剛才的方法你會用剛才的方法說明計算結(jié)果嗎?說明計算結(jié)果嗎? 請你閱讀教材,請你閱讀教材,試著填一填。試著填一填。想一想,你會選擇哪一種折法呢?想一想,你會選擇哪一種折法呢? 4 35列式:把一個數(shù)平均分成幾份,就是求把一個數(shù)平均分成幾份,就是求這個數(shù)的幾分之一是多少,這個數(shù)的幾分之一是多少,也就也就是都可以轉(zhuǎn)化成乘法來計算是都可以轉(zhuǎn)化成乘法來計算 。通過剛才的折紙操作和算式,通過剛才的折紙操作和算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? 三、體驗沖突,發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律三、體驗沖突,發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律四、應(yīng)用規(guī)律,嘗試練習四、應(yīng)用規(guī)律,嘗試練習910311038
3、321163做一做做一做五、鞏固練習,熟練算法五、鞏固練習,熟練算法分數(shù)除法是分數(shù)乘法的逆運算。分數(shù)除法是分數(shù)乘法的逆運算。根據(jù)乘法算式寫出兩道除法算式。根據(jù)乘法算式寫出兩道除法算式。15453415434563537256352537五、鞏固練習,熟練算法五、鞏固練習,熟練算法先看清左右兩題之間的關(guān)系,再寫出得數(shù)。先看清左右兩題之間的關(guān)系,再寫出得數(shù)。5717585167157894517283154215278五、鞏固練習,熟練算法五、鞏固練習,熟練算法填一填。填一填。8548154110五、鞏固練習,熟練算法五、鞏固練習,熟練算法(m)答:每段絲帶有答:每段絲帶有 米長。米長。110六、全課總結(jié),交流收獲六、全課總
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