《伯牙絕弦》教學(xué)課件

1、xinxin要求：讀正確、流利，富有節(jié)奏感。 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。 要求：讀正確、流利，富有節(jié)奏感。 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯

2、牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。 要求：讀正確、流利，富有節(jié)奏感。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。善：擅長、善于。鼓：彈。伯牙擅長彈琴，鐘子期善于傾聽。伯牙擅長彈琴，鐘子期善于傾聽。 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨善哉，峨峨兮若泰山！峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋善哉，洋洋兮若江河！兮若江河！” 思考：1、伯牙想到了哪些事物？ 2、子期感受到了嗎？ 3、子期怎么說的？ 4、理解“善哉”“兮”“若”的意思鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！

3、”峨峨峨峨峨峨峨峨: :高大巍峨高大巍峨鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”洋洋洋洋：寬廣洋洋：寬廣 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”皎皎明月徐徐清風(fēng)萋萋芳草依依楊柳瀟瀟春雨皚皚白雪皎皎明月 徐徐清風(fēng) 萋萋芳草依依楊柳 瀟瀟春雨 皚皚白雪對話練習(xí)：伯牙鼓琴，志在 ，鐘子期曰：“ 善哉， ！”志在 , 鐘子期曰 ：“善哉， ！”清風(fēng)徐徐兮若清風(fēng)明月皎皎兮若明月伯牙鼓琴，志在 明月 ，鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉善哉， 皎皎兮若明月皎皎兮若明月！”伯牙鼓琴，志在 清風(fēng) , 鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉，善哉， 徐徐兮若清風(fēng)徐徐兮若清風(fēng)！”

4、伯牙鼓琴，志在 芳草 ， 鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉善哉， 萋萋兮若芳草萋萋兮若芳草！” 伯牙鼓琴，志在 楊柳 ,鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉，善哉， 依依兮若楊柳依依兮若楊柳！”伯牙鼓琴，志在 春雨 ,鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉，善哉， 瀟瀟兮若春雨瀟瀟兮若春雨！”伯牙鼓琴，志在 白雪 , 鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉，善哉， 皚皚兮若白雪皚皚兮若白雪！” 伯牙所念，鐘子期必得之。念：心里想的。必得之：感受得到。世再無知音！憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心！傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！ 子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。絕弦，終身不復(fù)鼓。 1 1、伯牙怎么做的？、伯牙怎么做的？ 2 2、為什么破琴絕弦？、為什么破琴絕弦？世再無知音世再無知