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文檔簡介

1、 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學生姓名:陳偉光學 號:不填專 業(yè):軟件工程班 級:15軟件一班指導教師:馮建梅目 錄1自我認知31.1 生理自我31.2 心理自我31.3 社會自我42 環(huán)境分析52.1 外部環(huán)境分析5 社會環(huán)境分析5 勞動力市場分析6 家庭環(huán)境7 學校環(huán)境7 人際關(guān)系分析72.2 認知職業(yè)73 職業(yè)選擇83.1 職業(yè)選擇依據(jù)83.2 SWOT分析矩陣83.3選擇職業(yè)目標93.4第一職業(yè)目標相關(guān)分析93.5職業(yè)生涯路線104.職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)策略104.1 滾動計劃法104.2 職業(yè)生涯目標105職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與調(diào)適115.1 評估的內(nèi)容和時間115.2規(guī)劃調(diào)適的原則111 自我

2、認知1.1 生理自我我叫陳偉光,男,年齡20,身高179cm,體重65kg,相貌平常,健康良好。1.2 心理自我氣質(zhì):通過氣質(zhì)類型與相應(yīng)職業(yè)的測試,我發(fā)現(xiàn)我是多血質(zhì)-抑郁質(zhì)綜合類型。多血質(zhì):活潑好動型。由于神經(jīng)過程平衡且靈活性強,易于適應(yīng)環(huán)境的變化,性情開朗、熱情,喜聞樂道,善于交際。在群體中精神愉快,相處自然,常能機智地解脫窘境。在學習和工作中表現(xiàn)出機敏的辦事能力和較高的辦事效率。對外界事務(wù)有廣泛的興趣,情緒不穩(wěn)定,易于浮躁,時有輕諾寡信、見異思遷的表現(xiàn)。適合與外界打交道,從事靈活多變、富有刺激性和挑戰(zhàn)性工作,如外交、經(jīng)商、管理、記者、律師、運動員等。抑郁型:呆板而羞澀型。精神上難以承受或大

3、或小的神經(jīng)緊張,常為微不足道的小事引起情緒波動。極少在外表流露自己的情感,但內(nèi)心體驗卻相當深刻。喜獨處,交往拘束、興趣愛好少,性格孤僻。在友愛的集體中,是一個容易相處的人,求穩(wěn)不求快,刻板。易疲倦,自卑、優(yōu)柔寡斷。適合安靜、細致工作,如校對、打字、排版、化驗員、登記員、保管員等。性格:通過MBTI性格測試,我發(fā)現(xiàn)我的性格類型傾向為“ ISTJ ”(內(nèi)向 實感 思維 判斷 傾向度: I57 S57 T86 J71 不假思索指數(shù):19) ISTJ型的人是嚴肅的、有責任心的和通情達理的社會堅定分子。他們值得信賴,他們重視承諾,對他們來說,言語就是莊嚴的宣誓。 ISTJ型的人工作縝密,講求實際,很有頭

4、腦也很現(xiàn)實。他們具有很強的集中力、條理性和 準確性。無論他們做什么,都相當有條理和可靠。他們具有堅定不移、深思熟慮的思想,一旦他們著手自己相信是最好的行動方法時,就很難轉(zhuǎn)變或變得沮喪。ISTJ型的人特別安靜和勤奮,對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。 他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點,把過去的經(jīng)歷運用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析,以堅持不懈的態(tài)度準時地完成工作,并且總是安排有序,很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng) 慣例,對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。ISTJ型的人總是很傳統(tǒng)、謹小甚微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜歡顯露,即使危機之時,也

5、顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變 、但是在他們冷靜的外表之下,也許有強烈卻很少表露的反應(yīng)。我適合的領(lǐng)域有:工商業(yè)領(lǐng)域、政府機構(gòu) 金融銀行業(yè)、政府機構(gòu)、技術(shù)領(lǐng)域、醫(yī)務(wù)領(lǐng)域。興趣:根據(jù)霍蘭德理論的測試,我發(fā)現(xiàn)我喜歡5號島嶼,是企業(yè)型E。E企業(yè)型人的特點:向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點追尋領(lǐng)導力與社會影響有抱負,責任感強烈,勇于承擔壓力言語說服能力強銷售、管理人員、政治家、律師、思想領(lǐng)袖價值觀:通過這次價值觀的選擇中,我選擇了物質(zhì)保障,能發(fā)揮自己才能,健康,符合自己道德觀,家庭,在第一次選擇中舍棄了能發(fā)揮自己才能,第二次舍棄了物質(zhì)保障,第三次舍棄了符合自己道德觀,第四次舍棄了健康,所以,我的核心

6、價值觀是家庭,在日后面臨職業(yè)選擇是,我是一定不會放棄核心價值觀家庭 的,一家庭為主要考慮因素。我的職業(yè)價值觀是自我實現(xiàn)型,其特點是不關(guān)心平常的幸福,一心想發(fā)揮個性,追求真理,不考慮收入、地位及他人看法,盡力施展自己本領(lǐng),視此為生活的意義,適合我的職業(yè):生物學家、氣象學家、化學家、藥劑師、動物學家、數(shù)學家、地質(zhì)學家、科研人員、科技作者等。技能:我認為我擁有良好的計算機軟件學習能力,以及不錯的分析和解決問題的能力,我認為我自身擁有一定的職業(yè)道德,人際交往能力,同事我認為我也有優(yōu)秀的工作道德,誠實守信,意志堅定,能夠很好的完成一件事。求職之前我會放低自己不擺架子,從基層做起,讓老板對我的第一印象比較

7、不錯。我會落實自己的計劃,而不是空說不做。1.3 社會自我我就讀于內(nèi)蒙古科技大學,選擇了軟件工程專業(yè),內(nèi)科大的軟件工程專業(yè)也是五年前才新增的專業(yè),確實對于近十年的計算機硬件技術(shù)與軟件水平的極速發(fā)展,遺跡三四年間移動設(shè)備的飛速發(fā)展,中國乃至世界急缺計算機系的人才,因此我對自己的專業(yè)選擇,抱有肯定的態(tài)度,相信我可以在四年的大學生活中對我自身的專業(yè)有個清楚的認知。目前,對于一些繪圖,剪輯,格式等軟件均為自學,編程語言類的科目在上大學之前沒有接觸過, 學習途徑目前只有學校的專業(yè)課,尚未有工作經(jīng)歷。對于社會而言,我只是個普通的大學生,普通的中國公民。與同學老師關(guān)系融洽,在集體中我算是半個核心技術(shù)型的人,

8、小組以及團體的技術(shù)型工作一般會交給我去承擔,探索。目前而言,我承擔著學習努力成才的社會義務(wù),背負著努力讀書,回報父母的責任。2 環(huán)境分析2.1 外部環(huán)境分析社會環(huán)境分析.政治與法律環(huán)境:我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,另一方面,為了促進我國政治經(jīng)濟的不斷,我國不斷的退出相關(guān)的經(jīng)濟政治發(fā)展的法律、法規(guī)、方針政策、經(jīng)濟管理體制和人才培養(yǎng)開發(fā)政策等;隨著國家政治經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國高校畢業(yè)生不斷增加,國家大力退出扶持大學生就業(yè)的政策。尤其在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的大轉(zhuǎn)變時期,更需要經(jīng)濟建設(shè)性人才。.

9、經(jīng)濟環(huán)境:由于社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,現(xiàn)實生活中個人對社會的價值尤為重要,個人的社會價值必然手社會環(huán)境的各種價值的影響在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。中國經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于軟件類人才需要還是比較大的,特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強軟件方面的專業(yè)知識學習,會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。.科技環(huán)境:中國科技仍需要進步,由于近十年來計算機硬件水平與軟件技術(shù)的飛速發(fā)展以及近幾年移動互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的逐漸完善,但仍與美國,日本等發(fā)達國家有著很大的距離,所以

10、在此狀況下,中國科技迫切有著很大的科技人才需求量,而我的專業(yè)軟件工程,正是這幾年比較熱火的專門,在科技環(huán)境和專業(yè)本身,對于我提供了比其他人更近一步的機會。.人口環(huán)境:我國有13億人口,可以說是一個人口大國,而這13億人中本科畢業(yè)生又是數(shù)不勝數(shù),所以就業(yè)也就業(yè)也就成為了一大難題,現(xiàn)在20歲也為我提供了機會,可以讓我慢慢成長。但另一方面,巨大的人口基數(shù),職業(yè)職位相對飽和,可能不非常努力很難找到自己滿意的工作。.社會文化環(huán)境計算機專業(yè)在國內(nèi)還算熱議專業(yè),其給國人一般印象為高薪,勞累,費腦等標簽,這種社會文化環(huán)境已成型近十年,不知在未來,國人對其印象有何改觀,不過只要清楚的認識該專業(yè)的本質(zhì),社會文化印

11、象并不影響求職。勞動力市場分析近年來,中國的勞動力市場發(fā)生了重要的變化。一方面,隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和改革開放進程的深入,勞動力市場機制日益完善。另一方面,人口結(jié)構(gòu)等影響勞動力供給的長期因素開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,使中國勞動力市場開始面臨供求關(guān)系的重要轉(zhuǎn)折。就積極應(yīng)對勞動力市場的轉(zhuǎn)變歸納為以下幾點:1、 移動互聯(lián)網(wǎng)讓工作時間更加多樣。2、 由于經(jīng)濟增長產(chǎn)生了旺盛的勞動力需求,就業(yè)總量不斷擴大。3、 近年來中國勞動力市場上的一個突出的特點就是農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力在城鎮(zhèn)勞動力市場上發(fā)揮了越來越重要的作用。由于農(nóng)村勞動力向城市的轉(zhuǎn)移,農(nóng)民工已經(jīng)成為城市勞動力市場的重要組成部分。4、 勞動力市場一體化的程度不斷提高。反

12、映勞動力市場發(fā)育的一個重要標志是勞動力市場的一體化。5、 勞動力市場環(huán)境日益改善,勞動力市場規(guī)制更加規(guī)范。勞動力市場發(fā)育還體現(xiàn)在對勞動力市場的規(guī)制日益成熟和規(guī)范,大大改善了勞動力市場環(huán)境6、 全球女性領(lǐng)導數(shù)量增長但仍是少數(shù)。7、 機器人將逐漸取代許多重體力工作崗位。家庭環(huán)境家住內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市化德縣,父母經(jīng)商,經(jīng)濟水平一般,人際關(guān)系良好,由于承擔學生角色,人際交往范圍局限于學校,由于內(nèi)蒙的教育水平相對國內(nèi)的平均水平還不算高,所以小初高的教育方式都屬于非常傳統(tǒng)的師生普通教學模式。學校環(huán)境我就讀于內(nèi)蒙古科技大學,信息工程學院軟件工程專業(yè)。內(nèi)蒙古科技大學是一所內(nèi)蒙人都知道教育部公辦的高等院校。

13、內(nèi)蒙古科技大學坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城包頭,始建于1956年,最初為包頭鋼鐵工業(yè)學校和包頭建筑工程學校,1958年兩校合并組建包頭工學院,1960年更名為包頭鋼鐵學院,隸屬原冶金工業(yè)部,1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理,成為中央與地方共建的高等學校。人際關(guān)系分析以后我會與公司同事,老板交往,對我?guī)椭^大的有老板,日后工作中可能會遇到嚴厲的老板,實力都很雄厚的同事,競爭者。我會在這些競爭中繼續(xù)努力,強大自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。對我影響深刻的應(yīng)該是導師,親人。他們會給我提供職業(yè)上的選擇方向與幫助,會給我心靈上的幫助與安慰2.2 認知職業(yè)職業(yè)說明書所從事工作: 軟件測試工程師 職業(yè)通路

14、:軟件程序員軟件工程組長軟件測試工程師 承擔崗位職責和任務(wù): 負責理解產(chǎn)品的功能要求,并對其進行測試,檢查軟件有沒有錯誤(Bug),測試軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness),寫出相應(yīng)的測試規(guī)范和測試用例的專門工作人員。簡而言之,軟件測試工程師在一家軟件企業(yè)中擔當?shù)氖恰百|(zhì)量管理”角色,及時發(fā)現(xiàn)軟件問題并及時督促更正,確保產(chǎn)品的正常運作。 職業(yè)環(huán)境:軟件設(shè)計與創(chuàng)造思維,需要專業(yè)知識過硬職業(yè)前景:需求量屬于一般情況,真正的人才需求大,以應(yīng)對中國軟硬件設(shè)備創(chuàng)新能力太弱的難題,對專業(yè)功底要求非常高,功底的高低直接關(guān)乎能力的大小,本科生想要從事需要非常拔尖。最重要的是,職業(yè)發(fā)展在計算機專業(yè)屬于頂層,

15、如果可以實現(xiàn)將是一生的成功。 職業(yè)待遇:從事IT行業(yè)薪資一般較高,剛開始實習最低3K左右,如果以后繼續(xù)晉升,薪資普遍20K以上,隨能力大小,薪資也繼續(xù)增加。 在職業(yè)中必須具備的素質(zhì):有過硬的編程能力,邏輯思維能力,策劃能力,英語口語及書面知識達到6級價值觀滿足:與相關(guān)專業(yè)得到回報,可以將專業(yè)知識無限發(fā)揮,與家庭價值觀相契合。3 職業(yè)選擇3.1 職業(yè)選擇依據(jù)與大學專業(yè)掛鉤,工作環(huán)境可以不要求很好,但上下班不可以很困難,公司氛圍好,有較高薪資,工作可以繁瑣枯燥,盡量固定時間段工作,能夠發(fā)揮能力。3.2 SWOT分析矩陣 內(nèi)部因素 優(yōu)勢 劣勢1. 本科學歷,具有一定專業(yè)背景2. 對于計算機的理解高人

16、一節(jié)3. 計算機軟件學習能力較強4. 對于專業(yè)有愛好和興趣1. 表達能力可能較弱一些2. 工作穩(wěn)定程度受情緒影響3. 注重細節(jié)可能會花些時間 外部因素 機會 威脅1.中國計算機領(lǐng)域極速發(fā)展,需要很多人才,就業(yè)機會上會多些2.從事過移動設(shè)備維護的工作兼職1.相對于名校畢業(yè)生競爭力差一些2.對專業(yè)知識要求高,學習難度較高,直接影響就業(yè)難度3.3 選擇職業(yè)目標軟件測試工程師,軟件項目經(jīng)理 3.4 第一職業(yè)目標相關(guān)分析目標行業(yè)(1)我以后希望進入IT公司,例如微軟公司或者蘋果公司。(2)現(xiàn)在IT行業(yè)競爭較大,但是對于軟件方面的人才需求量也是只增不減。(3)現(xiàn)在移動設(shè)備生態(tài)才剛剛起步。目標區(qū)域北京,上海

17、,廣州,深圳 目標企業(yè)深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司,騰訊公司是中國最大的互聯(lián)網(wǎng)綜合服務(wù)提供商之一,也是中國服務(wù)用戶最多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。騰訊公司成立于1998年11月,由馬化騰、張志東、許晨曄、陳一丹、曾李青五位創(chuàng)始人共同創(chuàng)立??偛康攸c:中國深圳成立時間:1998年11月11日公司簡介:騰訊公司把為用戶提供“一站式在線生活服務(wù)”作為戰(zhàn)略目標,提供互聯(lián)網(wǎng)增值服務(wù)、移動及電信增值服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)廣告服務(wù)。通過即時通信QQ、騰訊網(wǎng)、騰訊游戲、QQ空間、無線門戶、搜搜、拍拍、財付通等中國領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)平臺,騰訊打造了中國最大的網(wǎng)絡(luò)社區(qū),滿足互聯(lián)網(wǎng)用戶溝通、資訊、娛樂和電子商務(wù)等方面的需求。發(fā)展歷程:1998年公

18、司成立;1999年2月,騰訊公司即時通信服務(wù)(OICQ)開通,與無線尋呼、GSM短消息、IP電話網(wǎng)互聯(lián)涉及領(lǐng)域;2004年6月16日,騰訊控股在香港聯(lián)合交易所主板正式掛牌,股份代號700。是第一家在香港主板上市的中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。2009年7月,騰訊公司授權(quán)專利總數(shù)突破400項,成為全球互聯(lián)網(wǎng)擁有專利數(shù)量最多的企業(yè)之一,比肩Google、Yahoo、Aol等國際互聯(lián)網(wǎng)巨頭。2016年8月19日,騰訊公司于8月17日公布2016年第二季度財報后,股票價格在香港股市上升了6%,市值已達到2490億美元,超越市值2460億美元的阿里巴巴,成為中國市值最高的科技公司。企業(yè)文化:騰訊多元化的服務(wù)包括:社交

19、和通信服務(wù)QQ及微信/WeChat、社交網(wǎng)絡(luò)平臺QQ空間、騰訊游戲旗下QQ游戲平臺、門戶網(wǎng)站騰訊網(wǎng)、騰訊新聞客戶端和網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)騰訊視頻等。3.5 職業(yè)生涯路線實習程序員正式程序員軟件項目組長軟件項目經(jīng)理軟件測試工程師正在努力刷題庫一定要提前了解相關(guān)題型具體計劃比較具體計劃比較粗略計劃找到實習工作找到一份穩(wěn)定工作找到一份自己滿意的工作具體計劃比較粗略計劃完成英語6級計算機二級找到有關(guān)軟件編程的實習工作找到一份穩(wěn)定工作五年計劃調(diào)整的措施方案選擇了解每年英語題型的變革比較具體計劃4. 職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)策略4.1滾動計劃法4.2職業(yè)生涯目標短期目標(一年):在校期間完成基本的學業(yè),掌握好基礎(chǔ)課,為考研作準備。通過英語四級考試,利用課余時間深入的學習軟件編程技術(shù)(C+,JAVA),LINUX系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫語言,匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機基礎(chǔ)原理,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。積極的參加各項活動,提高自己溝通能力,語言表達能力,交際能力,團隊合作能力。    中期目標(畢業(yè)):利用四年工作實踐的時間熟練的掌握軟件編程,積累大量的軟件編程經(jīng)驗,學習企業(yè)管理知識,關(guān)注最新的行業(yè)

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