三年級(jí)下冊(cè)人教版13《和時(shí)間賽跑》

1、13.和時(shí)間賽跑和時(shí)間賽跑人教版三年級(jí)下冊(cè) 林清玄，臺(tái)灣人。小時(shí)侯家里很窮，常跟著父親下地種田。一次田間休息時(shí)，他對(duì)父親說(shuō)，我長(zhǎng)大，就不需要你種田了，我天天呆在家里就能掙很多錢。果然如此，他17歲開始發(fā)表作品，20歲出版第一本書， 30歲前得遍了臺(tái)灣所有文學(xué)大獎(jiǎng),被譽(yù)為“得獎(jiǎng)專業(yè)戶”。 他十幾年如一日，每天早晨4點(diǎn)就起來(lái)看書寫作，每天寫3000字以上文字，到現(xiàn)在已沒(méi)人數(shù)得清他寫了多少篇文章，他每年平均出版2、3本以上的新書，是臺(tái)灣地區(qū)作家中寫書、出書最多的一位，至今他已經(jīng)出版了100多本書。他對(duì)人生的感悟影響了許多人。小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文 1、讀了這篇課文，想想課文講了哪些事情？ 外祖母去世，爸爸

2、和我談話；觀察太陽(yáng)的變化；觀察小鳥飛行路線；和太陽(yáng)賽跑；和作業(yè)賽跑。 2、作者通過(guò)和時(shí)間賽跑明白了什么道理？ 小學(xué)語(yǔ)文 我因?yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝械綗o(wú)比（ ），聽了爸爸的話，我有一種說(shuō)不出的（ ）?？吹綍r(shí)間過(guò)得那么快，我心里多么（ ），于是我下定決心和時(shí)間賽跑，每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我（ ）得不知道怎么形容。長(zhǎng)大后我要告訴我的孩子：（ ）。 悲傷滋味著急快樂(lè)假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!小學(xué)語(yǔ)文 賽 疼tngsi賽跑 比賽疼愛(ài) 心疼小學(xué)語(yǔ)文 憂 慰wiyu憂傷 憂悶安慰 慰勞小學(xué)語(yǔ)文 梭 雖sisu梭子 日月如梭雖然 小學(xué)語(yǔ)文 狂 贏yngkung狂奔 狂風(fēng)贏利 贏家小學(xué)語(yǔ)文 暑 益ysh暑假

3、 暑天利益 效益小學(xué)語(yǔ)文 窮 將jingqing貧窮 窮困將來(lái) 將要小學(xué)語(yǔ)文 若ru假若 若是小學(xué)語(yǔ)文 賽跑 疼愛(ài) 排除 憂傷 哀痛 持續(xù) 安慰 實(shí)話 度過(guò) 路線 狂奔 暑假 形容 用途 將來(lái) 假若 欺騙 雖然 游戲 日月如梭 受益無(wú)窮小學(xué)語(yǔ)文一、近義詞： 排除 解除 憂傷 憂戚 反義詞：憂傷 快樂(lè)永遠(yuǎn) 暫時(shí)二、練習(xí)近義：堅(jiān)固 （ ） 反義： 整齊 （ ） 稠密 （ ） 排列 （ ）小學(xué)語(yǔ)文、課文是從哪幾件事情來(lái)寫“我”和時(shí)間賽跑的？、通過(guò)小作者的做法，你有什么感受？、讀一讀表現(xiàn)作者心情的句子，把你的感受讀出來(lái)。小學(xué)語(yǔ)文 和太陽(yáng)比賽和太陽(yáng)比賽 和西北風(fēng)比賽和西北風(fēng)比賽 和作業(yè)比賽和作業(yè)比賽小學(xué)

4、語(yǔ)文課文簡(jiǎn)析： 本文通過(guò)敘述自己對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，和時(shí)間比賽及從中受到益處等感受，說(shuō)明時(shí)間一去不回頭，人們應(yīng)該珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間、這樣才能獲得成功。 依此全文可分三段 小學(xué)語(yǔ)文 第一段（15自然段）：寫外祖母去世使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間和時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，讓人可怕可憂。 第二段（68自然段）：“我”感受到時(shí)間的流逝，常做和時(shí)間比賽的游戲。 第三段（910自然段）：寫抓緊時(shí)間和時(shí)間賽跑，使“我”成功。小學(xué)語(yǔ)文1.默讀課文（1-5自然段），思考是什么原因使“我”要和時(shí)間賽跑的？2.當(dāng)時(shí)，“我”的心情是怎樣的？畫出重點(diǎn)詞句，寫下自己的感受。小學(xué)語(yǔ)文 讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛(ài)我。

5、我無(wú)法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。憂憂憂憂小學(xué)語(yǔ)文 那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。小學(xué)語(yǔ)文爸爸媽媽與其騙我，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話爸爸媽媽與欺騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了小學(xué)語(yǔ)文 “ “所有時(shí)間里的事物，所有時(shí)間里的事物，都都永遠(yuǎn)不會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你昨天，你再也再也不能回到昨天了。爸爸以前不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在和你一樣小，現(xiàn)在再也再也不能回到

6、你這么小不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也也會(huì)像外會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，間，也也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了?！毙W(xué)語(yǔ)文 爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“ ”，還讓我感到可怕，比“ ”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 光陰似箭，日月如梭小學(xué)語(yǔ)文“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。意思是告誡人們要珍惜時(shí)間。有人覺(jué)得這種說(shuō)法有點(diǎn)奇怪，光陰怎么能用尺寸來(lái)計(jì)算呢？其實(shí)，古人的確是用尺寸來(lái)計(jì)算時(shí)間的。他們

7、在陽(yáng)光下豎起一根竹竿，竹竿便有了影子。隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，竹竿的影子也在一分一寸一尺地移動(dòng)。古人就用這種方法來(lái)測(cè)量時(shí)間的長(zhǎng)短，所以就有分陰、寸陰的說(shuō)法。小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文 在以后的日子里，“我”有沒(méi)有明白爸爸說(shuō)的話呢？自由讀讀第6、7兩個(gè)自然段。 小學(xué)語(yǔ)文 我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們?cè)亠w過(guò)同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了?；蛟S明天飛過(guò)這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。 以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。小學(xué)語(yǔ)文 時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快

8、落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。 以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。小學(xué)語(yǔ)文 后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)快跑一步。如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。 作者跑贏了時(shí)間，有什么深刻的體會(huì)？小學(xué)語(yǔ)文假若你一直和時(shí)間賽跑，你就（ ）?？梢猿晒梢猿晒πW(xué)語(yǔ)文凡事只要堅(jiān)持不懈

9、，一定能成功！凡事只要堅(jiān)持不懈，一定能成功！小學(xué)語(yǔ)文 課文最后說(shuō)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”你同意這個(gè)說(shuō)法嗎？談?wù)勀愕目捶?。小學(xué)語(yǔ)文 到了四十歲，可能說(shuō)不出“我跑贏太陽(yáng)了”這樣有豪情的話。但是，每天我起床的時(shí)候，對(duì)著鏡子的第一件事就是對(duì)自己的影像說(shuō)： “嗨！讓我們今天來(lái)為生命創(chuàng)造一點(diǎn)什么吧！” 我，寧與微笑的自己做拍檔，不要與煩惱的自己同住。 我，要不斷地與太陽(yáng)賽跑！不斷穿過(guò)泥濘的田路，看著遠(yuǎn)處的光明。 節(jié)選自林清玄與太陽(yáng)賽跑 小學(xué)語(yǔ)文不知疲倦的人 陳景潤(rùn)叔叔是孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的人。當(dāng)黎明到來(lái)之前，大地還是一片寂靜的時(shí)候，陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語(yǔ)的

10、聲音；當(dāng)曙光初照時(shí)，他床頭已積起了許多數(shù)學(xué)演算手稿；上班鈴聲還未響呢，他已來(lái)到圖書館門口等待開門。陳叔叔每天進(jìn)入圖書館，就深浸在書海之中，忘掉自己，忘掉一切。有一次，已是中午時(shí)刻，圖書館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過(guò)了，管理人員大聲問(wèn)館里是否有人，沒(méi)人回答。管理員鎖好門去吃午飯了，這時(shí)候陳叔叔才覺(jué)得要回去吃飯了，但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書庫(kù)去看書。每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，陳叔叔在臺(tái)燈下，不是寫論文就是研究法文、德文、數(shù)學(xué)書籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。閱讀提示：陳景潤(rùn)叔叔是我國(guó)

11、著名的數(shù)學(xué)家。他是怎樣取得巨大成就的呢？小學(xué)語(yǔ)文愛(ài)迪生珍惜時(shí)間大發(fā)明家愛(ài)迪生幾乎平均每三天就有一項(xiàng)發(fā)明，在他八十歲壽辰時(shí)，他聲稱自己已經(jīng)一百三十五歲。他就是抓住了今天，并走在了今天的前頭。真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。 珍惜時(shí)間的魯迅我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家魯迅，非常珍惜時(shí)間。他有一句至理名言：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。魯迅確實(shí)惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書房里，掛著一副對(duì)聯(lián)，集錄我國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原的兩句詩(shī)，上聯(lián)是望崦嵫而勿迫（看見(jiàn)太

12、陽(yáng)落山了還不心里焦急），下聯(lián)為恐鵜鶘之先鳴(怕的是一年又去，報(bào)春的杜鵑又早早啼叫)。書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅在朝花夕拾中寫道：每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫些為正人君子之流所深惡痛疾的文字。魯迅用這朝夕相處的對(duì)聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。 正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。 小學(xué)語(yǔ)文匆匆 匆匆朱自清 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的

13、時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但 是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是 誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日 子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音， 也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小 屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于 是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從

14、凝 然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑 時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再 見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。 在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆 匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散 了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸 裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？ 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么

15、一去不復(fù)返呢？ 拓展閱讀拓展閱讀小學(xué)語(yǔ)文 花有重開日，人無(wú)再少年。 關(guān)漢卿 時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧的力量，給懶散的人只能留下一生的悔恨。 魯 迅光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。 許琿莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛小學(xué)語(yǔ)文 明日歌明日復(fù)明日， 明日何其多！我生待明日， 萬(wàn)事皆蹉跎！世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流， 暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。小學(xué)語(yǔ)文 今日歌今日復(fù)今日， 今日何其少！今日又不為， 此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。小學(xué)語(yǔ)文 在屬于我們

16、的時(shí)間里，我們親身感受著四季的壯美：春的生機(jī)盎然，夏的繁茂昌盛，秋的豐收蕭瑟，冬的純白無(wú)暇。在四季的輪回中，時(shí)間悄然流逝。 我們的人生也如四季般在時(shí)間的長(zhǎng)河中流逝，從呱呱墜地的嬰兒，經(jīng)歷了成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，轉(zhuǎn)眼間變成滿頭銀發(fā)、滿臉滄桑的老人，這是對(duì)時(shí)間最好的詮釋。小學(xué)語(yǔ)文少壯不努力，老大徒傷悲。盛年不重來(lái)，一日難再晨。花有重開日，人無(wú)再少年。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。小學(xué)語(yǔ)文少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 理學(xué)家 朱熹莫等閑，白了少年頭，空悲切。 宋 民族英雄 岳飛 有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。 唐 劉秋娘 小學(xué)語(yǔ)文 時(shí)間是最不值錢的東西，也是最寶貴的東西，因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們就有了一切。 萊尼斯（拉脫維亞詩(shī)人、劇作家） 最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。 布豐 科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。 巴甫洛夫 我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。 歌德 善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。 歌德 小學(xué)語(yǔ)文 任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。 馬克思 我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。因?yàn)樗钊?/p>