全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)教案1、 教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)（1）了解總體小康成就微觀與宏觀表現(xiàn)；（2）知道總體小康存在不足；（3）了解全面建設(shè)小康社會(huì)美好遠(yuǎn)景；（4）知道全面建設(shè)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面新要求。2、過(guò)程與方法目標(biāo) 通過(guò)對(duì)總體小康成就與不足分析培養(yǎng)學(xué)生辯證分析我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀能力，在對(duì)數(shù)據(jù)材料分析中，提高學(xué)生理解、歸納能力，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活能力。3、 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)對(duì)小康社會(huì)歷史性跨越感受增強(qiáng)民族自豪感、自信心，通過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平差距對(duì)比，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感， 結(jié)合全面小康宏偉目標(biāo)描繪，激勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造更加幸福生活而努力奮斗。2、 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正

2、確把握全面建成小康社會(huì)；理解全面建成小康社會(huì)新要求。教學(xué)難點(diǎn)：總體小康與全面小康區(qū)別；3、 教學(xué)方法4、 教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】歌曲好日子教師：這首歌大家一定都很熟悉吧？那大家知道它創(chuàng)作背景和反映主題是什么嗎？學(xué)生：從1978年到1996年，中國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)行了十幾年，對(duì)于中國(guó)老百姓來(lái)說(shuō)，帶來(lái)最大好處就是收入越來(lái)越多了，日子越過(guò)越舒心了。過(guò)上好日子人們需要有一首歌來(lái)表達(dá)他們喜悅心情。就在這樣背景下，好日子這首歡快喜慶歌曲誕生了。它反映主題就是小康社會(huì)。教師：要全面認(rèn)識(shí)小康社會(huì)得先從小康一詞提出開(kāi)始。 【授受新課】1、 從總體小康到全面小康1小康社會(huì)提出及“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)。材料1：小康概念歷史

3、由來(lái)和現(xiàn)實(shí)涵義:“小康”一詞最早源于詩(shī)經(jīng)“民亦勞止，豈可小康”。在西漢禮記·禮運(yùn)中，得到系統(tǒng)闡述，成為僅次于“大同”理想社會(huì)模式，是指比較富裕、中等、溫飽有余居民生活狀況和社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。 我國(guó)現(xiàn)階段小康生活，是指介于溫飽和富裕之間生活狀況，是在解決溫飽后進(jìn)一步提高和發(fā)展，按照國(guó)際慣例來(lái)劃分，小康生活大體相當(dāng)于中等收入國(guó)家水平。材料2：:1978年4月30日，鄧小平在會(huì)見(jiàn)西班牙副首相格拉時(shí)，全面、系統(tǒng)地闡述了“三步走”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。他說(shuō)：我們目標(biāo)是，第一步在80年代翻一番，以1980年為基數(shù)，當(dāng)時(shí)國(guó)民生產(chǎn)總值人均只有250美元，翻一番達(dá)到500美元。第二步是到本世紀(jì)末，再翻一番，人均達(dá)

4、到1000美元。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)意味著我們進(jìn)入小康社會(huì)，把貧困中國(guó)變成小康中國(guó)。我們制定目標(biāo)更重要還是第三步，在下世紀(jì)用30年到50年再翻兩番，大體上達(dá)到人均4000美元。做到這一步，中國(guó)就達(dá)到中等發(fā)達(dá)水平。問(wèn)題：鄧小平同志“三步走”指哪三步？第一步：到1990年，實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民溫飽問(wèn)題。第二步：到20世紀(jì)末，人均國(guó)民生產(chǎn)總值比1990年再增長(zhǎng)一倍，人民生活達(dá)到小康水平。第三步：到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。問(wèn)題：近幾年我們家鄉(xiāng)有些什么變化？（吃、穿、住、行）學(xué)生：根據(jù)實(shí)際生活自由回答。教師：我們生活在吃穿住行

5、方面都發(fā)生了很大變化。人民生活實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽，再由溫飽到小康歷史性跨越。2總體小康表現(xiàn)（1）微觀上：城鄉(xiāng)居民生活水平、生活質(zhì)量明顯提高，溫飽問(wèn)題得到解決。消費(fèi)結(jié)構(gòu)從溫飽型消費(fèi)過(guò)渡到小康型消費(fèi)，部分向富裕型服務(wù)類消費(fèi)邁進(jìn)。材料3：目前我國(guó)谷物、肉類、棉花、鋼鐵、水泥、化肥、電視機(jī)、空調(diào)器等產(chǎn)量居世界第一位。問(wèn)題：以上材料說(shuō)明了什么？（2）宏觀上：國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)。告別了商品短缺時(shí)代，國(guó)民生產(chǎn)總值和主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品總量居世界前列。材料4：雖然我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)達(dá)到一定規(guī)模，全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）達(dá)億元，居世界第二位，同比增長(zhǎng)7.4%。但人均水平還比較低。我國(guó)2014年底人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值

6、才接近6747美元，排名世界第88位。盧森堡：；美國(guó)：53101（第九）；日本：38491（第24）。補(bǔ)充： GNP是指一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有國(guó)民在一定時(shí)期內(nèi)新生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值總和。GNP是按國(guó)民原則核算，只要是本國(guó)（或地區(qū)）居民，無(wú)論是否在本國(guó)境內(nèi)（或地區(qū)內(nèi)）居住，其生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)新創(chuàng)造增加值都應(yīng)該計(jì)算在內(nèi)。比方說(shuō)，中國(guó)居民通過(guò)勞務(wù)輸出在境外所獲得收入就應(yīng)該計(jì)算在中國(guó)GNP中。 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（又稱GDP）是指在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)領(lǐng)土范圍所有居民在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最終成果和提供勞務(wù)價(jià)值。GDP是按國(guó)土原則計(jì)算，只要其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是領(lǐng)土范圍內(nèi)，不管是本地居民還是外地居民都要計(jì)算在內(nèi)；國(guó)民生產(chǎn)總

7、值（GNP）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）來(lái)自國(guó)外勞動(dòng)報(bào)酬和財(cái)產(chǎn)收入支付給國(guó)外勞動(dòng)報(bào)酬和財(cái)產(chǎn)收入。材料5：人民物質(zhì)生活滿足程度還比較好，但教育、文化等生活方面水平還不高，農(nóng)村教育還比較落后，人民群眾對(duì)文化、體育特別是高等教育、醫(yī)療保障方面需求還沒(méi)有普遍得到滿足。材料6：東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，2014年人均GDP已達(dá)到或超過(guò)11萬(wàn)元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中西部一些落后地區(qū)。2014年，人均GDP最高為天津市，已經(jīng)突破11.6萬(wàn)元，較低云南省和貴州省卻只有2萬(wàn)多元。問(wèn)題：上述三個(gè)情景表明什么問(wèn)題？我國(guó)已經(jīng)到達(dá)小康，但還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡得小康3.總體小康特點(diǎn)：低水平、不全面、發(fā)展不平衡小康問(wèn)題：我們現(xiàn)在達(dá)到小

8、康，還是低水平、不全面、不平衡小康。那么，我們所憧憬幸福生活是什么樣子呢？國(guó)家富強(qiáng)，人民富裕，安居樂(lè)業(yè)等.教師：剛才同學(xué)們所憧憬就是我們實(shí)現(xiàn)全面小康后生活。那什么是全面小康？它和總體小康有什么區(qū)別呢？材料7：“全面建設(shè)小康社會(huì)”是十六大提出奮斗目標(biāo)。江澤民同志在十六大報(bào)告中指出“要在本世紀(jì)頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口更高水平小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)?！边@既是符合中國(guó)實(shí)際，又是現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)。4、全面小康（1）總體小康與全面小康區(qū)別（2）全面建設(shè)小康社會(huì)總體目標(biāo)（全面小康特點(diǎn)）： 就是到2020年，要使經(jīng)濟(jì)更

9、加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。（3） 全面建成小康社會(huì)具體目標(biāo)： 經(jīng)濟(jì)方面：工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總體規(guī)模位居世界前列； 生態(tài)方面：人民富裕程度普遍提高、生活質(zhì)量明顯改善、生態(tài)環(huán)境良好； 政治文化方面：人民享有更加充分民主權(quán)利、具有更高文明素質(zhì)和精神追求； 社會(huì)方面：各方面制度更加完善、社會(huì)更加充滿活力而又安定團(tuán)結(jié)； 對(duì)外開(kāi)放方面：對(duì)外更加開(kāi)放、更加具有親和力，為人類文明作出更大貢獻(xiàn)。二、全面建成小康社會(huì)新要求（一）全面建成小康社會(huì)新要求 黨十八大根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化，順應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展和廣大人民群眾新期盼，從經(jīng)濟(jì)、政

10、治、文化、社會(huì)民主、生態(tài)文明五方面對(duì)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)提出了新要求。1.經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展 要加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展基本經(jīng)濟(jì)制度，完善按勞分配為主體、多種分配方式并存分配制度，完善宏觀調(diào)控體系，更大程度更廣范圍發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中基礎(chǔ)性作用，完善開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新型國(guó)家特征：（1）創(chuàng)新投入高，國(guó)家研發(fā)投入支出占GDP比例一般在2以上；（2）科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)70以上；（3） 自主創(chuàng)新能力強(qiáng)，國(guó)家對(duì)外技術(shù)依存度指標(biāo)通常在30以下；（4） 創(chuàng)新產(chǎn)出高。2.人民民主不斷擴(kuò)大 民主制度更加完善，民主形式更加豐富，

11、人民積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步發(fā)揮。依法治國(guó)基本方略全面落實(shí)，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障。加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，從各層次各領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與，實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作法治化。3.文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入人心，公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度明顯提高。文化產(chǎn)品更加豐富，公共文化服務(wù)體系基本建成，文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，中華文化走出去邁出更大步伐，社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)。加快完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，基本建立現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系，健全國(guó)有文化資產(chǎn)管理體制，形成有利于創(chuàng)新創(chuàng)造文化發(fā)展環(huán)境。加強(qiáng)社會(huì)主義核心

12、價(jià)值體系建設(shè)。全面提高公民道德素質(zhì)。豐富人民精神文化生活。增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。 4.人民生活水平全面提高基本公共服務(wù)均等化總體實(shí)現(xiàn)，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進(jìn)入人才強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)行列，教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。就業(yè)更加充分。收入分配差距縮小，中等收入群體持續(xù)擴(kuò)大，扶貧對(duì)象大幅減少。社會(huì)保障全民覆蓋，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，住房保障體系基本形成，社會(huì)和諧穩(wěn)定。加快形成科學(xué)有效社會(huì)管理體制，完善社會(huì)保障體系，健全基層公共服務(wù)和社會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)，建立確保社會(huì)既充滿活力又和諧有序體制機(jī)制。在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過(guò)上更好生活。5

13、.資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。 主體功能區(qū)布局基本形成，資源循環(huán)利用體系初步建立。單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放總量顯著減少。森林覆蓋率提高，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng)，人居環(huán)境明顯改善。加快建立生態(tài)文明制度，健全國(guó)土空間開(kāi)發(fā)、資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)境保護(hù)體制機(jī)制，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。 （二）全面小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程和要求: 小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程是一個(gè)不平衡發(fā)展過(guò)程。在建設(shè)時(shí)間上具有長(zhǎng)期性，大約需要20年時(shí)間。 這就要求有條件地方可以發(fā)展得更快些，在全面建設(shè)小康社會(huì)基礎(chǔ)上，率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化；相對(duì)落后地區(qū)，則要奮起直追，加快發(fā)展?！菊n堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)

14、課學(xué)習(xí)我們知道我們國(guó)家目前達(dá)到了總體小康水平，人民生活水平和質(zhì)量有了很大提高和改善。但是我們也認(rèn)識(shí)到我們目前所達(dá)到小康社會(huì)是存在很大問(wèn)題，比如發(fā)展水平低、發(fā)展不全面、發(fā)展不平衡，所以我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，不能因?yàn)槲覈?guó)GDP總量有了很大提高就以為我們國(guó)家已經(jīng)完全進(jìn)入了小康社會(huì)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中就忘乎所以，不顧環(huán)境，不顧人民，給國(guó)家和人民造成很大負(fù)擔(dān)。我們需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，尋求一種科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展道路！【板書(shū)設(shè)計(jì)】【課堂練習(xí)】1、 20世紀(jì)80年代，鄧小平為我們勾畫(huà)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略部署，到20世紀(jì)末，我們實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略部署第二步，即 A解決溫飽問(wèn)題 B 總體上達(dá)到小康水平 C進(jìn)入全面小康社會(huì) D基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化2、 詩(shī)經(jīng)·大雅·民勞中曰：“民亦勞止，汔可小康”?，F(xiàn)階段，我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)初步小康，并正在為建設(shè)更高水平小康社會(huì)而奮斗。下列對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段小康水平認(rèn)識(shí)正確是 A只是在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)全面小康 B是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡小康 C已經(jīng)實(shí)現(xiàn)總體小康，只是水平仍比較低 D少數(shù)人小康，多數(shù)人還處于貧困狀態(tài)3.生病、車禍、失業(yè)等不可預(yù)測(cè)事件往往會(huì)使一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)生活陷入困境。下列選項(xiàng)中，能夠幫助家庭抵御上述風(fēng)險(xiǎn)是（） 健全金融體系 有序企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境完善社會(huì)保障制度 公平競(jìng)爭(zhēng)勞動(dòng)力市場(chǎng) A. B. C. D