小班健康活動教案課程我的身體精編WORD版

1、小班健康活動教案課程我的身體精編WORDIBM system office room【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8 小班健康活動：我的身體 目標：1 .讓幼兒了解身體各部分的名稱，并能夠用語言表達出來身體各部分的作用。2 .讓幼兒產(chǎn)生關(guān)注自己身體的意識，懂得要愛清潔，講衛(wèi)生。教具學(xué)具：多媒體，音樂頭發(fā)肩膀膝蓋腳，我愛洗澡，兩個布娃娃?；顒舆^程：一、 導(dǎo)入課題“小朋友，今天特別精神，老師特別喜歡你們，和老師一起跳個舞好嗎？ ”小朋友和老師一起跳舞頭發(fā)肩膀膝蓋腳問：小朋友，剛才我們歌里唱了什么？（幼兒回答）二、出示多媒體，認識身體的各部分你們說的真好，下面我們就來

2、認識一下我們的身體吧。（出示多媒體）小朋友跟老師說一遍“我的身體”1、 出示眼睛圖“小朋友看，這是什么（眼睛）我們的眼睛可以做什么？（看老師，看爸爸媽媽）還可以做什么？（看書）老師把它編成一句好聽的話：“我用眼睛來看書，我的眼睛看一看?！闭l能學(xué)著說一說（幼兒學(xué)說話）2、 出生耳朵圖“小朋友這是什么？ （耳朵）你們摸一摸你們的小耳朵在哪里？耳朵可以用來干什么？（聽聲音）出示聽歌圖，跟老師說：“我用耳朵聽歌謠，我的耳朵聽一聽?！?、 出示鼻子圖片，“這是什么？ （鼻子）鼻子可以做什么？跟老師說：“我用鼻子聞氣味，我的鼻子聞一聞?！?、 出示嘴巴圖片：“這是什么？ （嘴巴）嘴巴可以做什么？（出示吃飯

3、的圖片）跟老師說：“我用嘴巴來吃飯，我的嘴巴吃一吃?！?、 出示小手圖片小朋友我們的小手在哪里？轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)你們的小手。小手還可以做什么？出示寫字的圖片：“這個小朋友在干什么？ ”小朋友跟老師說：“我用小手來寫字，我的小手寫一寫?！?、 出示小腳圖片你們的小腳在哪里？小腳跺一跺。小腳還可以做什么？（出示跑步圖片，）跟老師說：“我用小腳來跑步，我的小腳跑一跑?！?三、游戲：點鼻子、點眼睛現(xiàn)在黎老師想跟小朋友做個游戲,叫鼻子、眼睛、耳朵、嘴。提問：它們可以做什么？重復(fù)：我用眼睛來看書，我的眼睛看一看。我用耳朵聽聲音,我的耳朵聽一聽。我川鼻子聞氣味,我的鼻子聞一聞。我用嘴巴來吃飯,我的嘴巴吃一吃。我用小手來寫字,我的小手寫一寫。我用小腳來跑步,我的小腳跑一跑。四、做律動下面我們來做一段無趣的律動，來，小朋友跟老師邊說邊做。我的頭兒點一點，我的脖子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我的肩膀抖一抖，我的小手揮一揮。我的肚子拍一拍，我的屁股扭一扭。我的大腿晃一晃，我的小腳踏一踏。五、教育幼兒講衛(wèi)生“今天我請來了兩位客人，小朋友想不想見見？ （想）寶寶和貝貝（寶寶干凈，貝貝臟）大家互相問好。你們喜歡誰呀？為什么？來，我們幫貝貝洗洗。示范洗手洗臉小結(jié)：小朋友要勤洗澡、洗