六年級上冊語文一課一練20一句話_語文S版

1、 20 一句話 同步練習一、解釋以下詞語的意思。1.沉默： 2.霹靂： 3.鐵樹開花： 二、?一句話?作者是 ，這首詩說的一句話是： 。 這句話表達了作者 。 三、把下面的諺語補充完好。1.百聞_2.人心齊，_3.眾人拾柴_四、寫出帶有“青字的成語。例：青天霹靂_ 五、閱讀?聞一多先生的說和做?選段，答復文后的問題。做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面作為學者的方面。聞一多先生還有另外一個方面，作為革命家的方面。這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。 作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的指導人，聞一多先生“說了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，

2、叫人民起來，反對專制，爭取民主！ 他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快！他“說了，跟著的是“做。這不再是“做了再說或“做了也不一定說了。如今，他“說了就“做。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。 1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。 這就是為爭取民主，反對專制，他起稿的一張政治傳單！在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵間諜，大方琳漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！ 他“說了：說得真痛快，動人心，鼓壯志

3、，氣沖斗牛，聲震天地！他“說了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門。他“做了，在情況緊急的生死關頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以珍貴的生命，實證了他的“言和“行。聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高標。1.文章開頭兩段在構造上的作用是_ ，最后一段的兩句話再次點題以照應題目中的_和_。 2.選文中有關聞一多“說和“做的事例有哪些？請用自己的話概括。_3.說說你對以下句子的理解。1起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到。_2他“說了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門。_4.聞一多先生說過“我是做了再說“我是做了也不一定說，但他又說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快！這前后的說法是否矛盾？為什么？ _5.“他，是口的巨人。他，是行的高標。說說你對這句話的 參考答案1、 1.沉默：閉口不說話，沉默寡言。 2.霹靂：形容響聲極大的雷。指人受到了極大的震撼比喻突然發(fā)生。 3.鐵樹開花：比喻事情非常罕見或極難實現(xiàn)。 二、聞一多 咱們的中國 熱愛祖國的強烈情