


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.看圖說話學(xué)拼音10 ao、ou、iu教材分析“看圖說話學(xué)拼音10共安排了五部分學(xué)習(xí)內(nèi)容:第一部分是看圖說話和認(rèn)識(shí)與本課新學(xué)復(fù)韻母有關(guān)的詞語;第二部分是復(fù)韻母ao、ou、iu及用聲韻連讀法直呼復(fù)韻母音節(jié);第三部分是學(xué)習(xí)含有介母的音節(jié);第四部分是讀兒歌;第五部分是正確書寫本課的復(fù)韻母和落實(shí)“小、好、個(gè)、你四個(gè)會(huì)認(rèn)字。教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ao、ou、iu,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2、學(xué)習(xí)掌握聲母y與ao、ou組成的音節(jié)及聲母j、q、x與介母i、復(fù)韻母ao組成的音節(jié)。3、認(rèn)識(shí)“個(gè)、小、你、好四個(gè)漢字,正確朗讀兒歌。4、 繼續(xù)看情境圖說話,激發(fā)學(xué)習(xí)情趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和口語表達(dá)才能。教學(xué)重難點(diǎn)復(fù)
2、韻母ao、ou、iu的發(fā)音方法及帶i的聲介合母與后隨韻母相拼的方法或三拼法。課時(shí)安排 兩課時(shí)。教學(xué)流程第一課時(shí) 預(yù)習(xí):看書28頁,仔細(xì)看圖,考慮圖中的意思,輕輕讀一讀音節(jié)和字。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。抽讀復(fù)韻母ai、ei、ui四聲卡片,并練習(xí)聲母與它們的拼讀。二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao、ou、iu。一看圖說話。1、課件出示第28、29頁插圖。2、談話:你覺得這是什么地方?你喜歡這個(gè)地方嗎?為什么?你都看到了什么?老師相機(jī)出示課文中的帶拼音詞語,并幫助組織語言:這是一個(gè)圓形水池,魚兒在水中游來游去。池邊柳樹的枝葉在微風(fēng)中擺來擺去,四周綠數(shù)成陰,真是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的公園。3、同桌互說都看到了什么。要求用上文中的詞語。4
3、、指名說,學(xué)生跟說。二學(xué)習(xí)復(fù)韻母,指導(dǎo)拼讀。1、利用課件引出音節(jié)。 出示插圖:幾幢高樓。老師指導(dǎo):這是什么?引出“高樓一詞,并認(rèn)讀。 誰能用“高樓說一句話?2、提出復(fù)韻母ao、ou,并認(rèn)識(shí)ao、ou的組成。 告訴學(xué)生:“高樓這個(gè)詞語用拼音表示是“go lu ,“ao、ou是我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的兩個(gè)復(fù)韻母。 看插圖:在哪兒還能找到“ao? “ao、ou是由什么字母組成的?3、學(xué)習(xí)ao、ou的發(fā)音。 老師講述ao、ou的發(fā)音要領(lǐng)。先發(fā)a音,緊接抬高舌頭,口型收攏、變圓,收o音。0u:o音響而長,u音較短。 聽老師發(fā)音;做好口形跟隨老師發(fā)音。 自由練習(xí)發(fā)音。 互相檢查,并糾正發(fā)音。5四聲練習(xí),提醒標(biāo)調(diào)位
4、置。ao、ao、ao、ao、 ou、ou、ou、ou、4、練習(xí)拼讀或直呼聲母與復(fù)韻母ao、ou組成的音節(jié)。老師可適當(dāng)組織游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼讀或直呼復(fù)韻母音節(jié)。5、告訴大家一個(gè)小機(jī)密。 師:很多聲母都可以和ao組成音節(jié),只有j、q、x,從來不跟ao在一起。唱順口溜:j、q、x真傲氣,從不跟ao在一起。 怎樣才能讓j、q、x與ao在一起? 拼讀jiaojiao qiaoqiao xiaoxiao。6、出示插圖:幾棵柳樹。引出“柳樹一詞,提出復(fù)韻母iu 。 合作學(xué)習(xí):練習(xí)iu的發(fā)音。拼讀或直呼聲母與iu組成的音節(jié)。 區(qū)別ui與iu的標(biāo)調(diào)。課件顯示兩組四聲標(biāo)調(diào)情況,讓學(xué)生在不同中找規(guī)律。 i i i i u u u u用順口溜記憶標(biāo)調(diào)方法:i、u 并排站,標(biāo)在后一個(gè)。練習(xí)聲母與ui、iu的拼讀??刹捎谩罢遗笥延螒?。例:師讀“丟,拿聲母卡片組的小朋友出d,拿韻母四聲組的小朋友出i,組合在一起,即找對(duì)了朋友。第二課時(shí)1、 主要學(xué)習(xí)朗讀兒歌,正確認(rèn)讀“小、好、個(gè)、你四個(gè)漢字2、 練習(xí)在四線格里正確書寫復(fù)韻母ao、ou、iu。3、 兩拼音節(jié)練習(xí),可加四
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告應(yīng)急預(yù)案管理辦法
- 影視版權(quán)登記管理辦法
- 各類資金賬戶管理辦法
- 護(hù)理管理人員管理辦法
- 肝臟中醫(yī)課件
- 室內(nèi)培訓(xùn)課件舞蹈圖片
- 肝癌晚期護(hù)理
- 二七區(qū)全區(qū)統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷
- 芬蘭八年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷
- 肚子響中醫(yī)辯證課件
- 2025安徽安慶市桐城經(jīng)開區(qū)建設(shè)投資集團(tuán)有限公司招聘12人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 給水管道試壓、沖洗消毒方案
- 臨床危重患者院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)最佳證據(jù)總結(jié)與臨床應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)分享
- 嬰幼兒聽說能力的綜合培養(yǎng)方法
- 高速公路集中養(yǎng)護(hù)工作指南-地方標(biāo)準(zhǔn)編制說明
- 2025年湖北襄陽市檢察機(jī)關(guān)-襄陽市城郊地區(qū)檢察院招聘67人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- eDNA技術(shù)監(jiān)測(cè)陸地生物多樣性:技術(shù)要點(diǎn)、難點(diǎn)與進(jìn)展
- 湘教版(2024)七年級(jí)下冊(cè)地理第八章 了解地區(qū) 復(fù)習(xí)課件
- 刻紙入門基礎(chǔ)知識(shí)
- 學(xué)院關(guān)于開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查及防控工作實(shí)施方案
- 幼兒園《綱要》培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論