新人教版八級上冊物理知識點精華

1、18.41cm。結果由三局部18.4cm，估計值是121314 cm11丨1|!11 屮屮 I】67 S圖2jnnnwwnip0cm 12圖3圖1新人教版八年級上冊物理知識點梳理與過手科學之旅序言1物理學是一門學習有關力、 址、上、丄、 電 等知識的學科。物理與自然、生 活、社會、科技密切相關。物理來源于生活，又應用于生活。2、學習物理有趣，更有用。3、要學好物理應做到：勤于 觀察，樂于動手；勤于 思考 重在理解；聯(lián)系實際聯(lián)系社會即歸納為：多觀察、多動手、 多思考、理論聯(lián)系實際。同時還要做到：多讀課本、多感知物理情景和過程、記寫得法、多穩(wěn)固應用。4、 要掌握研究物理問題的一些根本方法，如：觀察

2、法 、 實驗法、討論法等。5、會判斷：自人界、生活中的各種物理現(xiàn)象，哪些與力有關、與熱、與電、光、聲有關。第一章機械運動共4節(jié)第1節(jié)長度和時間的測量1長度的測量：1長度的國際單位是 米，用符號表示為m 。另外還有7個單位，設法記住他們的符 號及換算倍率。1k m= 1000 m，1m= 10dm= 100 cm=1000 mm= 10 um= 109nm,。還有英尺、碼、光年等也是長度的單位。2測長度的根本工具是刻度尺、還有卷尺、游標卡尺、螺旋測微器也是測長度的工具；2、刻度尺的正確使用：1測量前首先要觀察刻度尺的量程 、分度值 和零刻線是否磨損;2測量時的方法：“ 0刻線與被測物體對齊，且尺

3、要沿著或平行于被測物體，讀數時視線與 刻度面 垂直,厚刻度尺有刻度的面要緊貼被測物體，計數時要估讀到分度值 的下一位，測量結果由 數值和單位 組成。屢次測量取平均值 作為測量結果。這樣可減少誤差。3、一個中學生的身高為 1.58 ，本書的厚度為 10 mm ，一張紙的厚度為 100um 。4、小組同學用刻度尺測同一本物理課本的寬度，你的結果是 組成，分別是準確值、估計值、單位，你的結果的準確值是0.01cm，單位是厘米 。5、正確估讀：如圖1，圖中物體的長度為2.31cm，其中的估讀值為 0.01 cm2丨如圖2，圖中物體的長度為1.70 cm。圖3中物體的長度記為2.00 cm。6、長度的一

4、些特殊測量：累積法測一張紙的厚度、測細銅絲直徑；細線重合法測曲線的長度;滾動法:輪子滾動法測曲線的長度；配合法:三角板與刻度尺配合測立體物體的長度：右圖 圓 的直徑為1.90 cm。測得200頁書紙的厚度為1cm，貝張書 紙的厚度為 0.1 mm。把細銅絲緊密排繞在鉛筆上，測 得30圈的總寬度如圖，那么細銅絲的直徑為1.7 mm。7、時間的測量：1、時間的單位有 秒 、分 、 時。其中國際制單位是 衛(wèi)_。測量時間的工具是 衛(wèi)表_。你知道哪些類型的鐘表？答：電子表、石英鐘、機械停表、電子停表。1h= 60min= 3600 s； 1min= 60s； 30min= 0.5h2、機械停表的使用方法

5、：一走、二 生、三恢復 零。外圈指針讀數表示多少 秒內圈指針讀數表示多少 魚分或秒8誤差是 測量值 與 真實值 之間的差異。誤差與錯誤不同，錯誤 能消除,誤差 只能減小，不能消除。2、減小誤差的方法有多測幾次求平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法 。其中取平均值時，平均值的位數與測量值位數相同，多余的四舍五入。第2節(jié)運動的描述：1、 機械運動：在物理學中，我們把物體 位置的變化叫做機械運動 。2、 我們生活的世界是一個 運動的世界。 運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運動的形式多種多樣。3、 參照物：判斷物體是否在運動，總要選取某一物體作為標準，這個作為標準 的物體 叫參照物 。一切物體都可以作為參

6、照物，但人們通常選地面為參照物。4、 同一個物體是靜止還是運動取決于所選的參照物，選的參照物不同，判斷的結果一般會不同，這就是運動和靜止的 相對性。也就是說：物體的運動和靜止是 相對 的。絕對靜止的物體是沒有的。5、如果一個物體相對于參照物的 一位置一發(fā)生改變，我們就說它是運動的，如果這個物體 相對于參照物的_位置一沒發(fā)生改變，我們就說它是一靜止的。第3節(jié)運動的快慢1、 比擬物體運動的快慢有兩種方法：一種是相同 比擬物體經過的路程，經過路程丄的物體運動得快。另一種是經過相同 路程 比擬他們所花的時間，所花的時間 少的物體運動得快。2物體運動的快慢，還可以用 速度來表示，速度值 大的物體運動得快

7、。2、 速度：1定義： 把路程與時間之比叫做速度。 2公式：v=s/t 。3速度的意義：速度是表示物體 運動快慢 的物理量,在數值上等于物體在 單位時間 內 通過的路程。4速度的國際單位： 米每秒m/s，交通中的常用單位： 千米每小時km/h。速度的單位是由長度的單位和時間的單位組合而成的。1m/s=_3.6_ km/h汽車做勻速直線運動的速度是 15m/s,它表示_每秒鐘通過的路程為15米。.5單位換算：10m/s=36 km/h 54km/h= 15m/s3、 機械運動按運動路線的曲直分為直線 運動和曲線 運動。4、 直線運動按速度是否變化分為勻速直線運動和變速 直線運動5、 1勻速直線運

8、動：物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動;勻速直線是最簡單的機械運動。2.變速直線運動：物體做直線運動時，其速度的大小是變化的，這種運動叫做變速直線運動；變速運動的快慢用 平均速度來表示。6、 在勻速運動中速度的公式是 v=s/t，公式中V的大小是 不變 的不變、變化，路程與時間成正比，函數圖像為: 變速運動中求平均速度的公式為V= _s總匚總_=S1+S2十V1+V2，平均速度的大小反響了運動的粗約或平均快慢程度。變形公式有：路程s= vt，時間t= S/V7、用速度公式計算，是重點和難點。靈活應用，用標準格式解題。第4節(jié)測平均速度1、實驗原理：V=s/t2 、實驗器材： 刻度尺、鐘

9、表、小車、斜面3、 實驗時用刻度尺測出小車通過的路程，用鐘表測出小車通過這段路程所用的時間，在用公式v=s/t計算出小車在這段路程的平均速度。4、探究小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？第二章聲的世界共4節(jié)內容第1節(jié) 聲音的產生與傳播一、聲音的產生和傳播：1、 產生：聲是由物體的 振動產生的，一切發(fā)聲的物體都在 振動 ，震動 停止, 發(fā)聲也停止。震動發(fā)的聲音可以記錄下來，早期的機械唱片、訴期的磁帶、激光唱盤、存儲卡等都能記錄聲曰。2、 傳播：聲由 介質傳播，一切 固體、液體、一都可作為介質來傳播聲音。通常聽到的聲是靠 空氣作介質傳播的; 真空 不能傳聲，所以月球上不能面對面的交談。聲音以聲

10、波的形式傳播著。3、 聲速：1聲速表示聲音傳播的，它的大小等于聲音在每秒內傳播的 。聲速的大小跟 有 關，還跟介質的 有關。15C空氣中的聲速為 340 m/s 。在不同介質中聲速不同同、不同。聲在 固體 中傳播最快，在 氣體 中傳播最慢固體、液體、氣體。2、在裝水的鋼管的一端敲一下，另一端的同學聽到三次敲擊聲，第一次敲擊聲是鋼管傳來的，第二、三次敲擊聲依次是水、空氣 傳過來的。4、 回聲：是聲音在傳播過程中遇到障礙物就會 反射回來，再次聽到聲音，通常稱為回音或回聲 。回聲到達人耳的時間比原聲晚 0.1秒以上人就能聽到回聲；如果不到0.1s,回聲與原聲相混使原聲 加強，覺聲音更響亮。發(fā)聲體距離

11、障礙物的距離至少要大于17 米才能產生回聲。利用回聲測距離：s= vt/2 .,利用回聲探測魚群、測海的深度等。*5、人耳的構造和人耳感知聲的過程：物體 振動產生的聲音在氣體、液體、固體中以 丄波的形式傳播， 聲波 引起鼓膜振動，然后通過聽覺神經傳到大腦，這樣我們便聽見了聲音。這是耳傳導感知聲。感知聲還有一種途徑：就是骨傳導感知聲。第2節(jié)聲音的特性1、 聲音的三要素 指的是音調、響度 、音色 音調，它是指聲音的上下，它是由發(fā)聲體振動的 頻率 決定的,頻率越大，音調越咼。 響度，它是指聲音的大小、強弱，它跟發(fā)聲體振動的振也有關，還跟距發(fā)聲體的遠近有關,，距發(fā)聲體越近，響度越大。 音色，它是指不同

12、發(fā)聲體聲音特色，不同發(fā)聲體在音調和響度相同的情況下，音色 是不同的。用 音色 來判斷不同物體發(fā)出的聲音。2、 頻率：每秒鐘振動的次數叫頻率 ，它的單位是。3、 超聲和次聲：人能感受聲音的頻率有一定的范圍，多數人能聽到的頻率范圍大約從_20HZ 20000 HZ。人們把高于 20000 HZ的聲叫做 超聲 波；把低于 20 HZ 的聲叫做 次聲 波，它們都統(tǒng)稱為聲,但人們都聽不見。蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為 超 聲 聲：地震、海嘯、臺風，還有大象發(fā)出的聲是次 聲。動物的聽覺范圍比人的聽覺范圍廣廣、窄。4、音樂委員起的音太 高我唱不上去，指的是聲音的 音調，夜晚有一個人在操場上引吭高歌指的是聲音的響度

13、：我們能區(qū)分是數學老師的生音還是語文老師的聲音是用音色區(qū)分的。5、用相同的瓶子，裝上上下不同的水位，對著瓶口吹起，產生的音調由高到 彳氐為 丁甲乙丙:敲擊瓶子產生的音調由高到低為丙乙甲丁。p37第3節(jié)聲的利用1、 聲作為一種波，利用聲既可以傳遞 信息 還可以傳遞 。2、利用聲來傳遞 血息的例子很多：蝙蝠利用回聲定位；利用聲吶探測海洋的深度和魚群; 醫(yī)生借助B超獲得體內器官的信息。利用地震發(fā)出的 次聲波，確定發(fā)生的方位和強度3、 利用聲可以傳遞 能量。超生洗碗、超聲碎石，都是利用聲來傳涕 能量 的例子。 第4節(jié)噪聲的危害與控制1、 1樂音：有規(guī)律、好聽悅耳的聲音叫做樂音 。2噪聲：從物理學角度講

14、，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)那么振動時發(fā)出的聲音；從環(huán)保的角度看：凡影響人們正常的休息、學習、工作的聲音為噪聲。2、 噪聲強弱的等級和噪聲的危害：人們以 分貝dB 為單位 來計量噪聲的強弱。_0 Db 是剛能聽到最微弱的聲音；3040分貝是較為理想的安靜環(huán)境。為了保護聽力應控制噪聲不 超過 90分貝；為保證工作和學習，噪聲不應超過 70分貝；為保證休息和眠噪聲不應超 過50 分貝。3、我們聽到聲音的過程是：聲源的 振動產生聲音-空氣等 介質傳播聲音-鼓膜的振動引起聽覺。4、控制噪聲的途徑：1三方面著手控制噪聲：1防止噪聲的 產生 2阻斷噪聲的 傳播3防止噪聲進入人耳2如安裝消聲器，禁止鳴笛是在 聲源

15、 處減弱 噪聲，2在傳播過 程中減弱，如： 植樹造林、修隔聲墻 。3在 人耳處減弱 如用手指堵 住耳朵。你的建議？5、右圖是 禁止鳴笛的標志。第三章 物態(tài)變化共4節(jié)第1節(jié)溫度、溫度計1、 溫度：物理學中把物體的冷熱程度叫做溫度。常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的，溫度計的刻度是均勻的。5、溫度計讀數:圖4圖6、體溫計prr nrpTTEnyTTnTnTipTnrTTTr|TmTnjnTnn)TTmrnT叮-=1 * 3 4I2、 攝氏溫度t：溫度計上的符號°C表示的是攝氏 溫度。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把在標 準大氣壓下第2節(jié)熔化和凝固圖51、 物態(tài)變化：物質常見的三種狀態(tài)指的是

16、固態(tài) 、 液態(tài) 、氣態(tài)。物質處于何種狀態(tài) 溫度 決定。物質各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化。2、熔化和凝固：物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 叫做熔化,要吸 熱：從液態(tài)變?yōu)楣探凶瞿蹋踢^程要放熱。3、 探究實驗的7個步奏：提出問題、猜測和假設設計實驗、 進行實驗和收集證據 、分析與論證、得出結論。評估、交流與合作。4、 晶體：冰、海波、各種金屬，在熔化過程中吸熱 熱，溫度卻保持 不變，有固定的熔化溫度，這類固體叫做晶體。非晶體：蠟、松香、玻璃、瀝青，在熔化過程中吸熱，溫度卻不斷上升 ，沒有固定的熔化溫度，這類固體叫做非晶體 。5、熔點：晶體熔化時的 溫度 叫做熔點，6、 凝固點：液體凝固形成晶體時也有確定的

17、溫度，這個溫度 叫做 凝固 點 同一種物質的凝固點和熔點 相同 ，非晶體沒有一定的熔點、凝固點。7、識別熔化、凝固圖像：1是熔化圖像的是 甲、乙，是凝固圖像的是丄丁，是晶體圖像的是甲、丙，非晶體圖像的是乙、丁2丙圖中，EF段物質處于液態(tài) 狀態(tài)，F(xiàn)G段處于 固夜共存 態(tài),GH段處于 固 態(tài)，該物質的熔點為 48 c ，甲圖 表示熔化過程的是BC 段。3從甲圖中獲得的信息有： 該物質是晶體 ， 是晶體的熔化圖像。海波的熔點為48°C，在48°C時海波有可能處于 固態(tài) 、固液共存態(tài) 、液態(tài) 狀態(tài)。&熔化 吸熱，凝固 放熱。北方的冬天，地窖里放幾桶水，是利用水凝固時放熱，溫

18、度不會太低。夏天冷卻飲料，用冰塊比冷水好是因為冰熔化 成水時吸收更多的熱量。第3節(jié)汽化和液化1、汽化：物質從 液態(tài) 變?yōu)?氣態(tài) 的過程叫做汽化，汽化時要 吸 熱。汽化的兩種方式是: 蒸發(fā)和沸騰。2、 1沸騰：是在一定溫度下在液體 外表 和內部 同時發(fā)生的劇 烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時的溫度叫 費點。液體在沸騰過程中，溫 度不變 ，但要持續(xù)的 吸 熱。水沸騰時的現(xiàn)象： 大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面 的水蒸汽散發(fā)到空氣中。2沸點：液體沸騰時的 溫度 叫沸點。不同的液體沸點不同同否？右圖沸點為 99 Co3沸騰的條件是：液體的溫度到達 沸點，必須繼續(xù) 加 熱，液體在沸騰過程中,溫度o3

19、、 蒸發(fā)：1是在 液體的外表發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，可以在任何 溫度下發(fā)生。2液體蒸發(fā)時要從周圍物體_吸熱，液體本身溫度降低蒸發(fā)致冷3影響蒸發(fā)快慢的三個因素： 溫度、液體外表積 、 空氣的流動的快慢4、液體蒸發(fā)時溫度要 降低 ，它要從周圍物體 吸收 熱量,因此蒸發(fā)具有 致冷 作用5、液化：物質從 氣態(tài) 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過程叫做 液化 到足夠低時，都 可以 液化；而有的氣體 小不結_須使它溫度降到一定溫度以下，才能設法使它液小結體液化時要1、六種物態(tài)變化 中要吸熱；物質從氣態(tài) 直接。所有的氣體，在降單靠壓縮體使它液化，必放熱。第4節(jié)升華和凝華-；1、 物質從 固態(tài)直接變成 氣態(tài)叫升華，升華過程變成叫凝

20、華，凝華過程中要 放熱。2、總結六種物態(tài)變化的定義、例子。右圖中填出六種物態(tài)變化的名稱、吸放熱。吸熱的物態(tài)變化是熔化升華，吸熱溫度不變的是 晶體的熔化、液體沸騰；放熱的物態(tài)變化有 凝固 、 液化、 凝華，放熱溫度不變的是 晶體凝固汽化()()()(一丄 +液態(tài) 二氣態(tài))()()3、判斷物態(tài)變化：1碘變?yōu)榈庹魵馐?升華，冷卻后又變?yōu)榈饬Ｊ?凝華 ；冰凍的衣服干了是 升華 ；北方冬天玻璃上出現(xiàn)冰花是 凝華；衣柜里的樟腦丸變小了是 升 華；冬天樹枝上出現(xiàn)“霧松是 凝華。早上打霜是 凝華；白熾燈燈絲變細是 升華； 舞臺上的霧景是利用干冰 升華 吸熱降溫,空氣中的水蒸氣 液化 而成的霧。人工降雨 是利用

21、干冰 升華 吸熱,空中的水蒸氣 凝華 成小冰晶,遇暖氣流 熔化 成雨水。2霧、露的形成是 液化 現(xiàn)象；冬天口中呼出的“白氣是口腔中的 水蒸氣遇冷 液 化 而成的;灑在地上的水變干了是 蒸發(fā)汽化；夏天早晨自來水管外在“冒汗是衛(wèi) 化;游泳上岸后覺得冷是因為 蒸發(fā)吸熱致冷。燒紅的鐵放進水里“哧的一聲見一股“白煙上升，發(fā)生的物態(tài)變化有 先汽化、后液化 。裝冰琪淋的杯底附著一層水 珠是液化 現(xiàn)象。3北方的菜窖里放幾桶水，是利用水 凝固 時 熱，不致使菜窖溫度過低而凍壞菜。擦酒精覺得涼快是因為 蒸發(fā)吸熱；吃冰棒涼快是因為 熔化吸熱。溫度計從酒精中取出放入空氣中示數為先下降 后上升；對著枯燥的溫度計扇扇子，

22、溫度計的示數不降低。第四章光的直線傳播光現(xiàn)象1、光源：能直接發(fā)光的物體叫 光源 。月亮 不是 是、不是光源。光線：用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和 方向，這條直線稱為光線。2、光的直線傳播：光在 同種均勻介質 中是沿直線傳播的。光在 真空中傳播最快，光在真空中傳播速度是 3X 108 m/s。在水、玻璃中逐漸 變小 大、小。3、 應用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光準值等，都用光的直線 傳播來 解釋。4、打雷時雷聲和閃電是同時發(fā)生的，但總是先看見閃電后聽見雷聲，這說明 光速 比 聲 速快。光年是長度單位。第2節(jié)光的反射1、光的反射 遵循反射定律。1入射角： 指的是 入射光線 與

23、 法 線所成的夾角。反射角 指的是 反射光 線 與法線所成的角B光的反射2光的反射定律：入射 光線與 反射 光線、 法線 在同一平面內;反 射光線與入射光線分居法線的兩側; 反射角等于入射角。在反射時，光路是 的。3右圖中，入射光線是 A0，反射光線是 0B ，法線是 ON ，0點叫做入射點，/ i是入射角，/y是一反射角。2、反射類型：1 鏡面反射:入射光平行時，反射光也平行，是定向反射如鏡面、水面 ；2 漫反射:入射光平行時，反射光向著不同方向，這也是我們從各個方向都能看到物體的原因。兩類反射都遵循 反射定律。在反射現(xiàn)象中光路是可 衛(wèi)的3、光垂直射入鏡面時，反射角為 0 度，入射角為一0_

24、度；4、 能從各個方向看見本身不發(fā)光的物體，這是因為發(fā)生了反射。光滑的銅鏡，鏡子,平靜的水面發(fā)生的是至面反射。5、 夜晚迎著月光走 的地方是水凼，背著月光走 暗的地方是水凼。第3節(jié)平面鏡成像1平面鏡成像特點：物體在平面鏡里成的是正立的 虛 像，像與物到鏡面的距離相等,像與物體大小 相同 ；像和物對應點的連線與鏡面 垂直。即平面鏡所成的是 等大、正立_、虛像。成像原理：根據 光的 反射 成像。成像作圖法：可以由平面鏡成像特點和反射定律作圖。平面鏡的應用：成像，改變光的傳播方向要求會畫反射光路圖2、 探究：平面鏡成像的特點：2選兩只同樣大小的蠟燭是研究像、物大小關系；尺用來探究像、物到鏡面的距離關

25、系。3結論：平面鏡所成的像、物大小 相同 ，像物到鏡面的距離 相等，對應像物點連線與鏡面 垂直，所成的是 _像。像物關于J鏡面對稱。3、 應用：11.6米高的人站在鏡前2米處，平面鏡中的他的像高1.6 米，像離他人有_4 米，他遠離鏡子時，鏡中的像不變“變小、不變、變大。2潛望鏡、牙科醫(yī)生檢查口腔用的反光鏡是 平面 鏡。3作圖：利用像物到鏡面的距離垂直且相等來作圖。4讀時間：平面鏡中的像如圖，那么時間為 o 方法：背讀法，對稱法第4節(jié)光的折射1、光從一種介質 斜射 入另一種介質時，傳播方向一般會 發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。2、 標出折射“五要素折射角r：是折射 光線與法線 的夾角。3、折射

26、初步規(guī)律：1入射線、折射線分居亙線兩側。 2入射角增大， 折射角 增大 ，但增大的度數不等?？諝饽敲媾c法線的夾角 大 些。選“大或小3光線垂直射入界面時，光的傳播方向 不變，折射角 等于0度 。在折射時光路也是 可逆 的。當光從水或其他介質中忙 射入空氣中時，折射角 大 于入射角。4、折射現(xiàn)象：插入水中的筷子向 丄彎折，池水看起來比實際的 企，玻璃磚后的筆“錯位， 這些都是光的 折射 現(xiàn)象形成的。5、 看見水里的魚是魚的 上像，是經光的 折射 形成的?？匆娝锏摹霸铝?“白云 是 選“實物或虛像，是經光的反射形成的。水中的倒影是 虛像 ，是光的 反射 形成的：小孔成像是 實 像，是光 直線傳播

27、 形成 的。6、在光的折射中 光路是可逆 的。第5節(jié)光的色散1、三棱鏡把白光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫 七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的色散。太陽光即白光是由多種色光 混合 而成的。這是英國牛頓 發(fā)現(xiàn)的。2、彩虹是光的 色散 現(xiàn)象，海市蜃樓是光的 折射 現(xiàn)象。3、 色光的三原色是指 紅、綠、藍。4、 物體的顏色：應用：綠光照到一個穿白上衣紅裙子的人身上，看見的是綠色上衣,黑 色的裙子。反射與物體顏色相同的色光，不同顏色的就被吸收而成黑色5、 看不見的光：是指紅光之外的輻射叫紅外線 和在光譜的紫端以外的看不見的光叫紫夕卜線。2、紅外線的作用: 1制紅外線夜視儀。2紅外線遙控。3紅外線燒烤食物4 紅

28、外線測溫度。3、紫外線的作用：1有助于人體合成 維生素c。2殺死 微生物 滅菌。3能使熒光物質發(fā)光來識別鈔票的真?zhèn)蔚谖逭峦哥R及其應用 第1節(jié)透鏡1、透鏡的概念：透鏡有兩類：中間厚，邊緣薄的叫凸透鏡。中間薄，邊緣厚的叫 凹透鏡 。主軸：通過兩個球面球心的直線叫透鏡的 主光軸 。光心：光線通過透鏡上某一點時，光線傳播方向不變，這一點叫做光心。焦點：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點經凹透鏡折射后要發(fā)散，折射光線的反向延長線相交在主軸上一點 這一點叫透鏡的 焦點，焦點到光心的距離叫焦距巨 ，用_f表示。圖一圖二圖三圖四凸透鏡的光學性質:2、平行于主光軸的光線2、過焦點的光線經凸透鏡3

29、、過光心的光線方向不變。經凸透鏡折射后過焦點；折射后平行于主光軸；凸透鏡對光線有 會聚作用，所以又叫 會聚 透鏡。凹透鏡對光線有 發(fā)散 作用如圖四，所以又叫 發(fā)散 透鏡 經過透鏡光心的光線傳播方向 不改變。3、作圖，補畫光路圖。方法：1經過光心的光線傳播方向不改變即沿直線傳播2對于凸透鏡：一邊為平行光，另一邊就為會聚于焦點光。對于凹透鏡：一邊為平行光，另一邊就為發(fā)散光發(fā)散光線的反向延長線會聚于另一側的焦點上。第2節(jié)生活中的透鏡1、 照相機攝像機的鏡頭是一個 凸透 鏡。照相機成的是 縮小 、倒立的 像投影儀的鏡頭是一個凸透鏡。投影儀成的是放大 、倒立、的實 像放大鏡的鏡頭是一個凸透 鏡。放大鏡成

30、的是放大 、正立 、的虛像2、實像和虛像：實像：是實際光線會聚而成的像；光屏 能能否承接到所成的像；物和實像在凸透鏡的 迪同側或兩側。能成實像的光學元件有：照相機、投影儀、攝像機 。虛像：是光線的反向延長線交匯的位置；光屏 仝能 能否承接到所成的像；物和實像在 凸透鏡的 同側同側或兩側。能成虛像的光學元件有：放大 鏡、平面 鏡，還有看見水里的魚也是經折射形成的 虛 像。第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律1、探究凸透鏡成像的規(guī)律：1用到的實驗器材有：光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏 、火柴。2實驗過程：蠟燭 、凸透鏡 、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，使 燭焰、凸 透鏡、光屏的中心大致在 同一高度 上；把凸透鏡放

31、在光具座中央，調整光屏到透鏡的距 離即像距，使燭焰在光屏上成一個清晰的像，觀察像的大小、正倒情況，測出物距和像 距；調節(jié)蠟燭的位置，重復以上操作。3物距和像距：物體到透鏡的距離稱為物距u；像到透鏡的距離稱為像距v。2、凸透鏡成像規(guī)律小結:物距(u)像的正 倒像的大 小像的虛 實像的位置像距(V)應用u>2f倒立縮小實像透鏡兩側fvv<2f照相機u=2f倒立等大實像透鏡兩側v=2ff<u<2f倒立放大實像透鏡兩側v>2f投影儀u=f不成像u<f正立放大虛像透鏡同側放大鏡3、凸透鏡成像規(guī)律記憶：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大??；物近像變 像距變物遠像變,像距變。第

32、4節(jié)眼睛和眼鏡1、 眼球相當于一架照相 機。晶狀體和角膜共同作用相當于一個 凸透鏡。眼球后部的視網膜相當于膠片光屏。物體經晶狀體成像于 視網膜 上，再通過視神經把信息傳入大腦,從而產生視覺。眼睛的視網膜上成的是一個倒立 、縮小 的 實 像。2、近視眼，像成在視網膜的血方?？梢源靼纪?鏡來矯正。因為它具有 發(fā)散 光線的性質。使清晰的圖像略向后移，準確地成在視網膜上。3、 遠視眼又叫老花眼像成在視網膜的 丄方。可以戴 凸透 鏡來矯正。因為它具 有會聚 光線的性質。使清晰的像略向前移，準確地成在視網膜上。第5節(jié)顯微鏡和望遠鏡1、顯微鏡由 目 鏡和 物 鏡組成，都是 透鏡。放大鏡，成放大2、物鏡：作用

33、相當于 幻燈機 的鏡頭，成放大的實像。目鏡的作用相當于的虛像。顯微鏡把物體所成的像兩次放大3、望遠鏡有反射式望遠鏡和折射式望遠鏡兩種。其中折射式望遠鏡物鏡的作用相當于照相機鏡頭,物鏡使遠處的物體成縮小的實像;.目鏡相當于放大鏡，目鏡成放大的虛像。它有拉近鏡頭，增大視角的作用。4、 成實像的光學元件有：照相機、投影儀、小孔成像 ;成虛像的光學元件有：平面鏡、放 大鏡、凸凹面鏡利用反射 的有：平面鏡、水下的倒影、所有面鏡；利用折射的有：所有誘鏡、照相機、投影儀、放大鏡、近視鏡、老花鏡密度第1節(jié)質量1、 質量：1定義：物體所含物質的多少叫做質量。用字母 m 表示。質量的國際單位是千克kg, 1t=

34、1000 kg, 1kg= 1000 g=1000000 mq 一個中學生的質量 50_kg2實驗中常用天平來測量物體的質量。各種秤也是測 質量 的工具。2、天平：天平是測的質量的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在 水平的桌面上,之后把 游碼放在標尺左端的0刻線 處，調節(jié) 平衡螺母，使指針指到分度盤的 中線處，表示天平已調平衡。假設指針左偏，左右兩個平衡螺母都像調。平衡后才能稱量質量。稱質量時，物體放在天平的左盤，砝碼加在右 盤，加砝碼時先加質量 大 的后加質量小 的，最后加游碼，直到指針指到分度盤 的中線處；讀數時物體的質量=砝碼 質量+游碼讀數質量。3、 使用天平稱質量時應注意：不

35、能用手拿砝碼，應用鑷子加減砝碼,;不能把化學藥品或液體等直接放在砝碼盤里稱質量，要用燒杯等裝起來稱量；加砝碼時要輕拿輕放。如何稱小瓶中水的質量？瓶和水的總質量一空瓶的質量4、 質量是物體的固有屬性，它不隨 位置、狀態(tài) 、溫度、形狀而改變。1kg的冰化成水后質量為1kg 2kg的面拿到月球上質量為 2kg，一鐵絲把它彎成鐵環(huán)質量不變變、不變_。*5、天平秤質量時，假設物碼放反了，那么物體的質量 =砝碼質量一游碼示數。第2節(jié)密度1、 同種物質質量和體積的關系：同種物質質量和體積成正比。函數圖象為2、 密度：1定義、 某種物質組成的物體的質量與它的體積之比叫做密度，用字母 p表示密度。密度的公式是p

36、 =m/v;2單位：密度的國際單位是 千克每立方米kg/m3，常用單位為 克每立方厘米g/cm3，密度的單位是由質量 的單位和 體積的單位組合而成。量 不變 、體積 變小 、密度 變大 。8 塊冰化成水后，質量 不變 ，體積減小 ，密度 變大 。第3節(jié)測量物質的密度：1測定物質密度，首先要用 天平 測出物質的質量，用 量筒測出物質的體積，用公式P =m/v算出物質的密度。2、量筒：用途：用量筒測 體積，量筒上的標度單位是 毫升m使用方法：首先要觀察量筒的 量程 和分度 值，讀數時視線要與 液面 相平。1 m3 = 1000 dm3 升=1000000 cm3 毫升=mm3。說明：在測不規(guī)那么固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法3測油等粘稠性的液體的密度：要用 秤剩余質量法來測密度，誤差小些，即用天平稱出裝有 油的燒杯的總質量ml,然后倒適量油入量筒，讀出油的體積為 V，再稱出燒杯和剩余油的質 量m2，那么油的密度為 m1-m2/v第4節(jié)密度與社會生活：密度的應用有以下幾個方面：1、鑒別物質：方法是求出物質的密度 P,再查密度表，與那種物質