部編版小學二年級語文上冊第六單元測試題及答案

1、二年級語文上冊第六單元檢測卷班級 姓名 得分_ 1讀一讀，選擇正確的讀音或生字，畫“”。(8分)(1)這突如其來的災(zāi)(zizhi)難，讓活(潑波)可愛的孩子沒有了往日的精神。(2)這一(豌碗)熱氣騰騰的面條里，飽含著我們的(助祝)福(fúf)，愿奶奶(建健)(慷康)長(獸壽)。2給下列多音字組詞。(8分)鋪 重 難 盛3拼一拼，寫一寫。(10分)4選字組詞。(12分)_士車_斗_立 _外 號_ 命_ _類 _別 得_ _家 _德5我會查字典。(8分)(1)“疏導”的“疏”用音序查字法應(yīng)先查_，再查音節(jié)_，“疏”在字典中的意思是：分散；不親密，關(guān)系遠；清除阻塞，使暢通；不熟悉。在“疏導

2、”中“疏”應(yīng)選第()種解釋。(2)“驅(qū)趕”的“驅(qū)”用音序查字法應(yīng)先查_，再查音節(jié)_，用部首查字法先查部首_，再查_畫，“驅(qū)趕”中“驅(qū)”的意思是()：趕走；快跑。6給下列詞語再補充一個同類的詞語。(3分)(1)轎車救護車摩托車 ()(2)游船 科考船 貨船 ()(3)傣族 苗族 壯族 ()7按要求改寫句子。(6分)(1) 用括號中的詞把句子寫具體。周總理來到人群中。(笑容滿面地)_洪水給百姓帶來了災(zāi)難。(無數(shù)的)_(2)月亮掛在天上。(改為比喻句)_8在標點符號使用正確的句子后面打上“”。(4分)(1)你知道小葫蘆為什么都落了嗎！ ()(2)狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢？ ()(3)戰(zhàn)士們把朱德的

3、扁擔藏了起來。 ()(4)我要是能得第一名那該多好哇？ ()10讀一讀，想一想，連一連。(4分)(1)平易近人、和藹可親(5)大禹治水(2)三過家門而不入 (6)朱德和同志們一起挑糧(3)善于觀察和實踐 (7)魯班受小草葉子上小齒的啟發(fā)發(fā)明了鋸(4)同甘共苦 (8)周總理陪傣族人民過潑水節(jié)11填空。(4分)(1)_者事竟_。(2)_存高遠。(3)_年高。徐悲鴻畫馬徐悲鴻是一位舉世聞名的畫家。他為了畫好奔跑的馬，常常跟在馬車后面，仔細觀察馬奔跑時的樣子。有一次，他只顧觀察，沒有注意腳下的路，結(jié)果摔了一跤，滿身塵土，手、腳、臉都擦破了。他爬起來，又繼續(xù)追趕。徐悲鴻畫馬入了迷，整天沉浸在馬的世界里。

4、他幾乎每天都要畫馬，他小屋的墻上，貼滿了駿(jùn)馬的圖。功到自然成，徐悲鴻終于獲得了成功。他畫的駿馬圖成了世界公認的藝術(shù)珍品。你看奔馬圖中，那氣勢雄壯、四蹄(tí)生風的駿馬，奔騰在一望無際的原野上，顯示出一股巨大的力量。那強勁的鐵蹄，仿佛發(fā)出“嗒嗒”的蹄音，催人向上。12寫出下列詞語的近義詞。(4分)舉世聞名()一望無際()13徐悲鴻為了畫好奔跑的馬，是怎樣做的你從這件事中可以看出他是個怎樣的人(5分)_14徐悲鴻后來畫的馬是怎樣的？用“”畫出相關(guān)語句。(4分)15父與子之間又發(fā)生了什么有趣的事？請你寫一寫。注意不要忘記勸勸愛吸煙的父親呀！參考答案一、1.(1)zi潑(2)碗祝fú健康壽 2. 3洪水產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)士令人難忘穿衣棉被走向扁擔隊伍4戰(zhàn)站戰(zhàn)站另令令另道到到道5(1)Ssh(2)Qq馬四6(1)自行車(2)漁船(3)回族7(1)周總理笑容滿面地來到人群中。洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難。(2)月亮像一個大圓盤似的掛在天上。8(2)(3)11(1)有志成(2)志當(3)有志不在四、12.中外聞名無邊無際13他為了畫好奔跑的馬，常常跟在馬