部編版小學六年級下冊語文單元過關(guān)試卷含答案（全套）.docx

1、第一單元過關(guān)卷一、讀下面的語段，根據(jù)拼音寫詞語。（10分）)的 Id ba臘八拉開了年的序幕。家家戶戶都會煮一鍋n6ng ch6u（zhdu(）o臘月二十三,bian pao（）一響，便有了年的味道。chUxl(）夜守歲，大年初一，大人會到qin qi （）、朋友家bainian (）,小孩們則喜歡去廟會上看賽lud tuo（）o正月十五吃yuan xiao()，街上處處 xudn deng jic cai (），年的味道fen wai(）濃厚。二、下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（）（2分） A.翡翠（fei）榛子(zhcn)B.騾馬（lu6）嫻熟(xian)蜜餞(jian).唾沫(

2、tud)摻和(can)C.敦厚(dtin)機杼(zhti)D.演繹(yi).吞噬（shi）正月(zheng) .脫韁(jiang)僧人(seng).獴牙(liao)杏仁(rOn)三、補充詞語,并選詞填空。（10分）萬（）更新）然不同懸燈結(jié)（隨心所（）堂大笑能歌（）舞兩（）三刀）所有1.春節(jié)就要到了，家家戶戶.，非常熱鬧。2.做事不能.，否則事情會做不好的。四、讀句子，完成練習。（4分）有名的老鋪都要掛出兒百盞燈來:有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪紅樓夢或水滸傳故事,有的圖案各式各樣。，”兩個詞語說明燈的數(shù)量多、種類多。作者著力描寫燈的數(shù)量多、種類多，為的是突出

3、五、詩句積累。（6分）1. 看到暮春長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù),寒食節(jié)東風吹拂著皇城中的柳樹,你想到的詩句是:2. 十五夜望月中表現(xiàn)看著八月十五的皎潔明月，普天之下不知有多少人在望月思親的詩句是:九、口語交際。（6分）上聯(lián):收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。下聯(lián):取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。1. 這副對聯(lián)寫的是（人物）。他是名著中的人物。（2分）2, 請向同學們推薦這本書，讓大家愛上這本書。（不少于50字）（4分）十、課內(nèi)閱讀。（8分）到了星期二的黃昏，圣彼得斯堡鎮(zhèn)仍然籠罩在一片悲傷之中，兩個走失的孩 子還沒有找到。鎮(zhèn)

4、上的人們已經(jīng)為他們作了公開的祈禱，還有許許多多的人私下 里為這兩個孩子作了祈禱，誠心誠意地（祈求 請求）他們平平安安，但是依然沒 有從洞里傳來好消息。大多數(shù)搜索的人己經(jīng)放棄了搜尋孩子這件事，回到鎮(zhèn)上繼 續(xù)干他們平日的活兒去了，他們認為孩子明擺著是找不回來了。撒切爾太太病得 （厲 歷）害，大部分時間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子,看見她每次抬起頭側(cè) 耳聽上好久，然后一邊（叫喚 呻吟）著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是讓 人心（粹 碎）。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變 白了。到了晚上,鎮(zhèn)上停止了一切活動，整個小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。1. 將文中括號里正確的字、詞打

5、上“。（2分）2. 從文中找出兩對近義詞。（2分）（）（） （）（）3. 用“”畫出描寫撒切爾太太動作、神態(tài)的句子。（2分）4. 這一自然段的段意是什么？（2分）卜一、課外閱讀。（13分）暑假里的一天，薩沙乘著爸爸的考察船，在大海上旅行。他來到甲板上觀賞景 色，被一個大浪卷進了海里?！熬让剑　彼_沙大聲呼救。但是風浪太大了，沒有 人聽見他的喊聲。絕望的薩沙緊緊抱住一個從船上掉下來的木箱,在大海上漂流 著不知過了多久，陣陣海風吹醒了薩沙。他睜眼四看，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個荒無人 煙的小島上，島上除了石頭和樹木什么也沒有。天漸漸地黑了，不一會兒,又下起 了大雨。薩沙哭著跑進灌木叢中，度過了他來到荒島的第

6、一夜。第二天清晨，薩沙沿著海邊走著，搜尋著可以吃的東西。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一塊 大帆布和一個破氣墊床。薩沙如獲至寶，他把帆布搭在樹杈上，做成了一個帳篷。 乂用樹枝在帳篷下面圍起一圈柵欄，那個氣墊床就做了褥子。這樣，他就有“房子” 住了。吃什么呢?薩沙想起老師講過，樹林里的蘑菇是可以吃的。于是，他走進樹林， 摘回許多小雨傘狀的蘑菇。后來他又用口袋里的別針和一段漁線做了一根釣魚竿。 剛把漁線甩進水里，就發(fā)覺有什么東西咬鉤了。他猛地一挑魚竿，哈!釣上來一只 碗口大的螃蟹。接著，他又撿回許多蛤蝌?；氐綆づ窀浇?，他又想起原始人鉆木取火的故事，就試著干起來。他在一個小 石孔里塞滿木渣，用一根小木棍不停地在石頭

7、里鉆啊鉆。經(jīng)過很長時間的努力， 石孔中冒煙了，他連忙吹了幾口氣，啊，火苗著起來了 ！火越燒越旺,薩沙用樹枝挑 起螃蟹烤著。不一會兒，螃蟹烤熟了，薩沙美美地吃起來。四十天過去了。這一天,一艘軍艦行駛在小島附近的海面上，船長看見島上有 火光,就派幾名水兵乘小船來島上察看。于是，薩沙得救了，他很快回到了爸爸的 身邊。1.根據(jù)文章內(nèi)容填表格。（4分）流落荒島的原因遇到的困難解決困難的辦法結(jié)果2. 選文中的薩沙是一個的孩子。（2分）3. 選文主要是按照什么順序記敘的（）（2分）A.時間B.事情發(fā)展C.邏輯4. 給短文加一個合適的題目，寫在短文前的橫線上。（2分）5. 你從魯濱遜和薩沙在荒島上生存的經(jīng)歷中

8、得到了怎樣的啟示？（3分）十二、習作訓練。（30分）你喜歡讀書嗎?那你都讀過哪些名著呢?給你最近讀過的一本名著寫梗概，然 后讀給同學聽，看他們能否明白書的大意。要求:不能改變原著的主旨。語言要簡潔通順連貫。400字以內(nèi)。參考答案第二單元過關(guān)卷、困境 理智 控制 處境 心平氣和 寬慰 倒霉 焉知非福二、1.D2.B 3.C 4. A, 、C四、野蠻熱鬧簡陋前所未有若無其事五、1.魯濱遜發(fā)現(xiàn)腳印。2.魯濱遜在島上定居下來，不得不過著寂寞的生活。3. 通過魯濱遜的教化，“星期五”成了他的好幫手。4.示例:廣場上人山人海， 擠得連根針也插不進去。六、l.D 2.B 3. A 4.C七、1.時間28不畏

9、艱險機智堅強聰明能干2.返回家3. 騎鵝旅行記八、1. X 2. V九、1.諸葛亮 三國演義2.示例：三國演義這部小說中的人物形象鮮明： 有足智多謀的諸葛亮、才高量窄的周瑜、忠厚守信的魯肅、義氣深重的關(guān)羽、粗 豪爽快的張飛、老奸巨猾的司馬懿木書影響巨大，諸葛亮被人們當成智慧的 象征，關(guān)羽被看成義氣的代表，曹操被當作奸雄的典型，千百年來深扎人民心中。 想了解嗎?快來讀一讀吧！十、1.祈求厲呻吟碎2.祈禱一一祈求搜索一一搜尋3. 撒切爾太太病得厲害，大部分時間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子，看見她每 次抬起頭側(cè)耳聽上好久,然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是 讓人心碎。4. 因為找不到

10、失蹤的孩子,所有的人都很悲痛。十一、1.從船上掉下后漂到荒島上 沒有住處，沒有吃的，沒有火等 用大帆布 和破氣墊床做帳篷和褥子，摘野蘑菇，自制工具釣螃蟹,撿蛤蜥，鉆木取火 被人 發(fā)現(xiàn)，最終得救2. 樂觀向上，能夠運用所學知識，動腦動手。3. A4. 荒島四十天5.示例:遇到困難時要積極樂觀，沉著冷靜，努力克服困難。十二、習作范例奧賽羅故事梗概威尼斯城邦貴族元老院元老勃羅班修有個女兒叫苔絲狄蒙娜，品德優(yōu)秀，容 貌出眾，將來又會繼承一筆巨額財產(chǎn)。因此，向她求婚的人很多，但她一個也不愛， 卻愛上了黑膚色的摩爾人奧賽羅，他是威尼斯城邦的一名將軍，兩人私下舉行了 婚禮,她父親得知后，到元老院控告奧賽羅。

11、奧賽羅為自己辯護，講了兩人相愛的 經(jīng)過，苔絲狄蒙娜證實了他說的話,她父親只好同意兩人的婚事。這時威尼斯當局 派奧賽羅率兵去抵御土耳其艦隊向塞浦路斯島的進犯,苔絲狄蒙娜欣然隨夫出征。他倆到達塞浦路斯島后，接到報告，說土耳其艦隊在海上被風暴刮散，一時不 會來進犯。奧賽羅手下有名軍官叫伊阿古，詭計多端，十分奸詐。他恨奧賽羅提升年輕軍 官卡西奧為副將，便設計報復，進行陷害。他勸卡西奧縱酒，并唆使人鬧事,挑撥奧 賽羅撤銷卡西奧副將職務。又勸卡西奧去找苔絲狄蒙娜，請她在奧賽羅面前為他 說情。伊阿古還用花言巧語使奧賽羅疑心妻子與卡西奧有私情。奧賽羅上當，以 為妻子與卡西奧有染，憤怒之下掐死了她。伊阿古又派爪

12、牙暗殺卡西奧，但卡西奧 僅被刺傷?？ㄎ鲓W從刺客口袋里翻出信件，證實了伊阿古的奸計。奧賽羅弄清真 相后，痛苦萬分，凝視愛妻，拔劍自殺,倒在愛妻的尸體上。第三單元過關(guān)卷一、讀句子，寫詞語。（10分）1.我 nu6 ddng(）了一下身子,凝視著窗外。ml ng mei （）的陽光透過玻璃灑進房間，照射在zhan kai（）的繡球花上。2.弟弟因貪玩ddn wu （）了吃飯，奶奶為此niandao(）了半天,弟弟邊rou cuo(）著衣角，邊huang ddng（）著奶奶的雙手，請求她的原諒。3, 一聲巨響將睡夢中的嬰兒吵醒，他jing huang（）地睜開眼睛yiwei (）進母親的懷里，母親qi

13、n w$n（）著他的臉頰安慰他。A.漕然(shan)溫 ® (xing)赤裸嘆息B.縹緲(mido)惆悵(zhdng).挽回柔面C.咔嗥(cd)原諒(lidng)空虛躲藏D.消逝(shi)相敘（xU）絆倒蒸發(fā)二、下列詞語書寫和加點字讀音都正確的一項是選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)三、0 (2 分)不但而且因為所以雖然但是不是而是1.(）時間一去不復返，（）我們要更加珍惜它。2.(）時間走得太快，（）有些人對時間抓得不緊。3.(）過了今天總有明天，（）再不會有今天了。4. 時間（）來去匆匆，（ ）一去不復返。四、對下面句子運用的修辭手法分析錯誤的一項是（）（2分）A. 燕子去了，有再來

14、的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。（排比）B. 太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（比喻）C. 母愛是什么？母愛是潤物的細雨。（設問）D. 教室里響起了雷鳴般的掌聲。（夸張）五、分析下列句中破折號的作用，將序號選填到句后的括號里。（4分）A. 解釋說明B.話語的中斷或間隔C.提示下文D.聲音的延長1. 體育課上，高老師喊：“立一一正?！保ǎ?. 于是一一洗手的時候，日子從水盆里過去。（）3. 聰明的，你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?一一是有人偷了他們吧。（）4. 我最喜歡今天的天氣一一晴轉(zhuǎn)多云。（）六、按要求寫句子。（7分）1. 我何曾留著像游絲

15、樣的痕跡呢？（改為陳述句）（2分）2. 深受人們喜愛的哪吒之魔童降世是一部顛覆傳統(tǒng)哪吒形象的國產(chǎn)動畫電影。（縮句）（2分）3. 秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的景象。小鳥因為有了秋天, 在藍天上飛得更高了；魚兒因為有了秋天，在;蝴蝶因為有了秋天，在；人們因為有了秋天，才能體會到。（把句子補充完整）（3分）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（19分）1. 洗手的時候，日子從里過去;吃飯的時候，日子從里過去;默默時，便從前過去。（3分）2. 在的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除外,又剩些什么呢?過去的日子如,被了，如,被了。我留著些什么痕跡

16、呢?我何曾留著痕跡呢？這段話選自課文，作者是，表達了作者o文中首尾呼應的句子是:（每空1分，最后一空2分）3. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“廣'，錯的打“ X ”。（3分）（1）那個星期天一文講述了母親答應帶孩子出去玩，但由于家務繁忙而爽約的事,表現(xiàn)了孩子期待已久而又落空失望的心理過程。（）（2）“我踏著一塊塊方磚跳,跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來”句子借助神態(tài)描寫,表現(xiàn)了 “我”等待時的焦急與興奮。（）（3）別了，語文課這篇習作例文用兒個具體事例寫出了 “我”對中國語文課的情感變化，讀起來非常真實自然。（）八、課內(nèi)閱讀。（8分）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，

17、有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 但是,聰明的，你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?一一是有人偷了他們 吧那是誰又藏在何處呢是他們自己逃走了吧現(xiàn)在又到了哪里呢口我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著， 八多日子己經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里，我的ri子滴在時間 的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1. 在第一自然段的“口”里填上恰當?shù)臉它c符號。（2.5分）2. “我們的日子為什么一去不復返呢？ ”這句話表達了作者（）（2分）A. 對已逝日子的懷念及對無法挽回的流逝時光的無奈。B. 對時光流逝的迷茫與困惑。3. 對文中畫“&qu

18、ot;句子的理解正確的一項是（）（2分）A. 時間多的是,像汪洋大海。B. 在時間的大海里，屬于“我”的時間太少了，表現(xiàn)了作者的哀傷。C. 過去的日子顯得那么渺小，無聲無息,消逝得那么快，表現(xiàn)出作者十分無奈。4. “我不禁頭涔涔而淚潸潸了”是因為_ o （1.5 分）九、課外閱讀。（14分）光陰誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。當旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬（shf shl）時,他不慌 不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏（Z機cdu） 0當S（bei p6i）蕾在春風中粲然A（zhan）開濕潤的花瓣時，當嬰兒在.產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世間報到時，他

19、悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳 步。當枯黃的樹葉在寒風中飄飄B（zhui）落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他（）沉著而又默默地走，嘆息也不能使他停步。他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。他公正。（）你權(quán)重如山，腰纏萬C（guan）,（）一介布衣，兩袖清風,他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲（zhen zhi）千金，他也 .決不會因此而施舍一分一秒。你珍重他，他（）在你的身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實。你漠視他,他就化成輕煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是（）他把腳印深深地留在人們的心里。有時，漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風沙D

20、（ydn）沒了他的腳印。1. 用心'將文中加點字不正確的讀音劃去。（2分）2. 根據(jù)拼音在A、B、C、D處填寫正確的字。（2分）3. 在文中括號里填上關(guān)聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A. 還是盡管盡管便因為 B.仍舊即使即使就由于C. 仍然不管還是便因為 D.仍然盡管盡管就由于4. 全文運用的手法，寫到了歲月的無情卻又慷慨、公正。其中第二至四自然段運用了句式，而第七、八自然段則運用了的手法。（3分）5. 本文中的“光陰”有何特點?請分條概括。（寫出三條即可）（3分）6. 下列對選文的理解和賞析不正確的一項是（）（2分）A, 這是一篇短小精悍的詩化散文，作者以清麗飄逸的筆觸,表達了對

21、時間的哲理 性思考，告誡人們應該珍惜時間。B. 文中作者以“他”指代時間，使時間成為一個具有神秘力量的人物，從而使難 以觸摸的事物變得生動可感。C. 本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運用，使文章有了詩一般的美感。D. 作者在文中運用了大量的第二人稱“你”，而沒有運用第一人稱“我們”，表 明作者是個珍惜時間的人。十、習作訓練。(30分)提示:書包里有嶄新的文具，心愛的課外書;書包里藏著考砸的試卷,有自己 偷偷放進去的玩具這些都能勾起你小學生活的回憶。孩童的懵(meng)懂、少 年的青澀、父母的期望、老師的教誨、同學的情誼都在書包里積聚。要求:請以書包里的故事為題，選擇一個你印象最深的故事寫一寫。

22、內(nèi)容3. 小明平時不珍惜時間，你可以用",”來勸他。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1. 北京的春節(jié)是按照順序?qū)懙?。臘八、正月初一利正月十五寫得詳細，過小年、正月初六等寫得簡略。這樣寫的好處是2. 臘八粥的作者是o本文運用詳略得當?shù)膶懛?，詳寫主人公急切地粥的情景，略寫家人幸福地粥的情?生動形象地向我們展示了我國的傳統(tǒng)習俗。七、口語交際。（5分）近幾年來，越來越多的人選擇利用春節(jié)假期出門旅游,旅游過節(jié)似乎成為一 種新時尚，節(jié)日里的傳統(tǒng)習俗卻逐漸被淡化。針對這種現(xiàn)象，你有什么看法？八、課內(nèi)閱讀。（11分）除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外 貼好紅紅的對聯(lián)

23、,屋里貼好各色的年畫，哪家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日 夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得己，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜, 除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。1. 用“”將這段話分為兩層。（2分）2. 分兩層的依據(jù)是（）（3分）A. 先總寫中心，再具體敘述除夕熱鬧的活動。B. 先交代時間，再具體寫活動。C. 先說節(jié)日名稱，再說節(jié)日活動。D. 先說在家的人如何過除夕，再說在外的人回家過年。3. 片段的畫線句子中作者從、幾個方面具體描寫了人們歡慶除夕的場景，充分表現(xiàn)了除夕的紅火熱鬧。（3分）4. 這段話是圍繞著第句話來寫的。（3分）九、課外閱讀。（14分）參考答案第三單元過關(guān)卷

24、一、1.挪動明媚綻開2.耽誤念叨揉搓晃動3.驚惶依偎親吻二、D三、1.因為所以2.不是而是3.雖然但是4.不但而且四、B五、1.D 2. B 3. A 4.C六、1.我不曾留著像游絲樣的痕跡。2.哪吒之魔童降世是電影。3.示例: 水里游得更歡了花叢中跳起優(yōu)美的舞蹈豐收的喜悅七、1.水盆飯碗凝然的雙眼2.逃去如飛徘徊徘徊輕煙微風吹散 薄霧 初陽蒸融 像游絲樣的 匆匆 朱自清 對時間飛逝的無奈和惋惜，告誡 我們要珍惜時光,不要白走一遭 聰明的，你告訴我,我們的日子為什么一去不復 返呢？ 3. J (2) X (3) V八、1.: ? ?: ?2.A3.C4.作者為時光匆匆流逝，自己卻無所作為而感到

25、抑郁、彷徨、傷感九、l.shicdup6izh卸 2. A.綻 B.墜 C.貫 D.淹 3. C 4.擬人 排比對比5.不隨人的主觀意志改變自己的步伐。容易消逝。能改變一切。 能一視同仁。6. D十、習作范例書包里的故事我的書包雖然很小，卻裝著童年美好的夢想。我從小十分喜愛動漫，因此家中總是有動漫書的影子。我也十分喜歡畫動漫， 不說畫得到底像不像樣兒，但每當我拿起畫筆，快樂的滋味都是無法言表的。有一 天，班上一位同學偷偷將漫畫書拿來看,我的心底便產(chǎn)生一個念頭:我是不是也可 以把漫畫書帶來看呢?不過，班主任是不允許我們帶漫畫書來看的?；丶液螅异o靜地望著自己那黑白相間的書包。書包很小，前面有兩個

26、夾層， 黑色的，有兩只白色的貓耳朵裝飾著。我心想:帶吧，書包太小,可能裝不下;不帶 吧,看到別的同學看漫畫書心里癢癢。我遲疑了。瞅瞅書包，又瞅瞅心愛的漫畫書;拿起漫畫書，又猶豫地放下這樣的動作反復幾遍后，我下定決心，咬咬牙，把漫畫書硬生生地塞進書包里。 書包被撐得鼓起兩個邊角，我摸摸書包，仿佛在安慰它。第二天，我興沖沖地來到了學校。書包沉甸甸的,里面不僅有我偷偷帶來的漫 畫書,還有一份我那純真的夢想。整整一上午我都很小心，可到了下午卻出事兒了。下午第一節(jié)課下課，我回到 教室,有人告訴我：“XX,你的漫畫書被班長沒收了"我沒等他說完，就愣 住了，心想:我并沒有看啊，漫畫書不是好好地在書

27、包里嗎？后來，我才知道，是一位同學想向我借課外書來看，見我不在，就翻書包找，剛 把那本漫畫書拿出來，就被那“鐵石心腸”的班長沒收了。我抱著書包大哭了一場,書包上面被撐出邊角的印跡還在。我的書包很小，卻有過我夢想的痕跡,我認為它是寶貴的。我明白，理想不是一本普普通通的漫畫書，而是一個需要我堅定地去完成的 信念！陽光照了進來，書包仍安安靜靜地斜靠在沙發(fā)上第四單元過關(guān)卷一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（6分）他在zhi xing（ ）任務時，為了 bi midn（ ）引起群眾的恐慌, 把 m6 gui （）般 cdn bdo（）的 fOi tii（）引到了 pidnpl（）的小巷。二、查字典。（5分）“

28、鼎”共畫,用部首查字法應先查部，再查畫，第六筆筆畫名稱是;用音序查字法應先查大寫字母，再查音節(jié)。 “鼎”的解釋有:古代煮東西用的器物;借指王位、帝業(yè);樹立;正當，正在;大。給下列詞語中的“鼎”字選擇正確的解釋。人聲鼎沸（） 鼎力相助（） 鼎盛時期（）革故鼎新 （）三、補充詞語,并選詞填空。（8分）精兵簡（)（）氣沖沖五（）四海目不（）睛死得（）所喜出（）外夜色彌（)滿臉（）肉無邊無（)昏迷不（)奄奄一（)三長兩（)1. 小張今天下午收到了他盼望已久的足球票，真叫他o2. 開展大生產(chǎn)運動，實行,切實減輕人民負擔。四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）雖然但是 寧可也不 盡管還是不是而是1. 閻振三（

29、）自己受苦刑，（）愿說出李大釗。2. （）我們今天已經(jīng)領導著有九千一百萬人口的根據(jù)地，（）還不夠，還要 更大些，才能取得全民族的解放。3. 我們（）有些分歧，最后（）統(tǒng)一了認識。4. 捉來的小魚、小蝦,我們并（）拿來吃，（）養(yǎng)在瓶子里玩。五、按要求寫句子。（7分）1. 炊事班長快四十歲了，個子挺高，背有點兒駝，四方臉，高額骨，臉上布滿了皺紋。（1+2=3 分）該句運用了描寫,請你用這種描寫方法描述一下你的老師或同學。2. 袁莉告訴李老師：“這次的少先隊活動由我來主持?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（2分）3. 我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）（2分）六、古詩、警句積累。（6分）1.

30、馬詩中表現(xiàn)詩人渴望建功立業(yè)，報效祖國的思想感情的詩句是:，02. 地震中孩子們失去了學校，失去了親人，如果我們要鼓勵災區(qū)的小朋友學會堅強,應該用竹石中的",“來鼓勵最好。3. 對于不太能接受批評的同學我們可以用“,這一警句來勸說。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1. 中國古時候有個文學家叫做的說過：“人固有一死，或,或。”為而死，就比還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比還輕。2. 竹石借描寫扎根在石縫中的，表現(xiàn)了詩人的品質(zhì)。八、口語交際。（5分）今天你要去參加“金話筒小記者”招聘會的面試，下面是面試內(nèi)容。城市天氣氣溫石家莊晴28 °C "33 &#

31、176;C合肥中雨16°C"22°C請你根據(jù)上面的天氣預報，以小導游的身份，對從石家莊到合肥的游客進行提醒。九、課內(nèi)閱讀。（11分）在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍III穿著他那件灰布IH棉袍，可是沒戴眼 鏡。我看到了他那亂蓬蓬的K頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！ ”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一 種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的一一他對于革命事業(yè)的信 心。1 .選文主要寫的是（2分）2. 畫“”的部分是對父親

32、和的描寫，"沒戴眼鏡"“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明了, “平靜”說明了，“慈祥“充分體現(xiàn)了。（5分）3. 面對親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，臉上的表情非常安定, 非常沉著。對此做法的理解不正確的一項是（）（2分）A. 因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以在危險來臨時能夠坦然自若。B. 因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以不會因為親人的哭喊而憂傷。C. 因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以他希望親人能化悲痛為力量。D. 因為李大釗被敵人嚴刑拷打己經(jīng)痛苦不堪了，所以沒法對親人說一句話。4,選文中的破折號的作用是表示()(2 分)A.話題轉(zhuǎn)換B

33、.解釋說明C.語意轉(zhuǎn)折D.說話中斷十、課外閱讀o （10分）豐碑紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨?？耧L 呼嘯，大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰(zhàn)士們向前挺進，在冰雪中為后續(xù)部 隊開辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯，可能 睡雪窩，可能一天要走一百兒十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能 經(jīng)受住這樣嚴峻的考驗呢?將軍思索著。隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進！”“前面有人凍死了?！本l(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝

34、前走去。一個凍僵的老戰(zhàn)士，依靠光禿禿的樹干坐著。他-動不動,好似一尊塑像，身 上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳:右手 的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火己被雪打滅;左手微微向前伸著，好像 在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。忽然，他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人 吼道：“把軍需處長給我叫來!為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛， 像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！奥犚姏]有，警衛(wèi)員？叫軍需處長跑步過來！ ”將軍兩腮的肌肉抖動著。這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍

35、需處長”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣，緩緩 地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。風 更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒說，大步走進漫天的風雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步 聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？1.在括號里填入合適的詞語。（2分）惡劣的（） 嚴峻的（）晶瑩的（） 破舊的（）2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）艱苦一一（） 好像） 帶領一一（） 嚴格3. “豐碑”原指什么？文中指什么？（2分）4, 為什么將軍后來眼睛濕潤了，并向那

36、位軍需處長敬了一個莊嚴的軍禮？（2分）卜一、習作訓練。（30分）心愿，就像一粒剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美 麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢?請選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。參考答案第四單元過關(guān)卷一、執(zhí)行避免魔鬼殘暴 匪徒偏僻二、12鼎0豎折折D ding三、政怒湖轉(zhuǎn)其望漫橫涯醒息短1. 喜出望外2.精兵簡政四、1.寧可也不2.雖然但是3.盡管還是4.不是而是五、1.外貌 示例:我的同桌是個文靜的小姑娘，她有一頭烏黑順滑的長發(fā)，一張 如天使般的白皙臉龐，一雙澄澈的眼睛帶給人們春天般的溫暖。2.袁莉告訴李 老師，這次的少先隊活動由她來主持。3.我看到了臉。六、1.

37、何當金絡腦快走踏清秋2.千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風3.良 藥苦口利于病 忠言逆耳利于行七、1.司馬遷 重于泰山 輕于鴻毛 人民利益 泰山 鴻毛2. 竹子堅定頑強、不畏艱險、剛正不阿八、示例:尊敬的各位游客，大家好!我是你們的貼心小導游，我們本次旅游的目 的地合肥比石家莊氣溫低而且有雨，請各位游客帶好雨具，并注意保暖。希望接F 來我們共度-段美妙的旅程?。ㄒ馑紝纯桑┚?、1. “我們”和父親在法庭上見面2.外貌 神態(tài) 他遭受了酷刑 他在經(jīng) 歷了殘酷的折磨后依舊堅強他對親人的愛3. D 4. B十、1.環(huán)境考驗豐碑衣服2.艱難似乎率領嚴峻3. “豐碑”原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的功績。

38、文中指軍需處長的 高尚品德與舍己為人的精神。4.將軍被軍需處長舍己為人的革命精神所深深感 動，同時也體現(xiàn)了他對軍需處長的懷念與不舍之情，為了表達深深的敬意,他向軍 需處長敬了一個莊嚴的軍禮。卜一、習作范例我希望雪球一直快活小狗雪球馬上就要被送去姥姥家了。我的內(nèi)心非常忐忑。雖說姥姥養(yǎng)狗有經(jīng)驗，但是，雪球到那里會不會不適應呀?姥姥那是自己燒的 暖氣，雪球會不會冷呀?姥姥會不會給它喂得太多呀?那里的貓呀，狗呀，會不會欺 生呀?它現(xiàn)在在后備廂里,會不會悶死呀算了，不想了，越想越暈。終于，出租車停了，我也停止了猜測和憂慮。下車后，我立刻把裝雪球的箱子 拿了出來,晃了晃，沒有聲音，我的心一下子緊張了起來。

39、過了一會兒，里面?zhèn)鱽砹?雪球用爪子撓箱子的聲音，我這才放下心來。到了姥姥家，我再三叮囑姥姥養(yǎng)雪球的方法。這時，姥姥的大黃貓大搖大擺地 走了進來?？吹酱簏S貓肥肥壯壯的樣子，我立刻相信了姥姥的承諾。這貓,腦袋有 火龍果這么大，身子如大西瓜一樣重,簡直是加菲貓轉(zhuǎn)世呀。很快，它就和雪球熟 識了，一起玩耍起來。姥姥給雪球搭了個舒適的窩。要是我會縮骨大法的話，保準會一下子跳進去。 果不其然，雪球不過一分鐘就睡著了，比在沙發(fā)上睡得還香。我也安然地進入了夢 鄉(xiāng)。第二天早上，我醒來一看，雪球正在下面玩呢。它一會兒騎到黑貓身上，一會 兒鉆到黃貓的肚子下面，一會兒又成了姥爺?shù)母ㄏx,一會兒又用紙箱子磨磨牙， 就連平

40、時膽小的妹妹也和它交上了朋友。只可惜這個“朋友”交得沒那么順利。 小妹妹摸著它的毛說：“小狗狗,讓我摸摸你?！毖┣虿磺樵傅貟昝摿怂膽驯?， 跑到了貓那里“求援”。很快，它們又跑開玩耍去了?？吹窖┣蜻@么快活,我也放心地回家了。第五單元過關(guān)卷一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（5分）好好的鐘表怎么會突然“罷工”呢?這個yi w6n（）一直困擾著李明。于是，他找來工具，撥開boli（）蓋，發(fā)現(xiàn)里面沒有ml ng xidn（）的異常。無奈,他只得qing qiu（）鐘表師傅幫忙。經(jīng)過反復查看，才知道原來是chi lun（ ）出了問題。二、給下列加點字選擇正確讀音，用“ J"標出來。（8分）璧人（z

41、© zhe） 缽子（bO bo） 誕生（ddn ydn） 鄙夷（bi bi） 蝎子（xi。jie） 盤盂（yU yu） 俄裔（yi yi） 鴻鵠（gdo hu） 三、請根據(jù)圖片及給出的詞語首字母各猜一個四字詞語。（3分）ZMGH1.FTDH2.SLJX3.四、在橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞并選擇。（4分）"你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后,有可能發(fā)現(xiàn)真理。”這句話說明了（）A. 科學發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵在于見微知著，不斷提出疑問。B. 要想發(fā)現(xiàn)真理，必須先找到問號。C. 發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是見微知著，能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,并不斷探索。五、按要求寫句子。（

42、8分）1. 沒有大膽的猜測就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)。（改為反問句）（2分）2. 父親對我笑著說：“我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！保ǜ臑?轉(zhuǎn)述句）（2分）3, 即使你不喜歡書里說的這些事，你也干脆別讀這本書。（修改病句）（2分）家鄉(xiāng)的春節(jié) 按照湖北宜昌的老規(guī)矩，過春節(jié)差不多從冬至就開始了。 冬至前后，人們便把雞、鴨和鵝用籠子關(guān)起來，以減少它們的活動量，每天 用充足的食物喂養(yǎng)。到了過年時，家禽就長得又大又肥。 農(nóng)歷十二月二十三日，是傳統(tǒng)的“小年”。這天，人們要把灶臺打掃干凈， 殺雞宰鴨來祭“灶神”。 臘月二十五日前后，人們選擇吉日把家里打掃得一塵不染,干干凈凈迎新 年。這時,千家萬戶都

43、忙碌起來，包粽子、爆“米花”、炸“油鼓” 除夕可真是熱鬧非凡啊!家家戶戶趕做年飯，到處都是酒肉的香味，男女老 少都穿上漂亮的新衣，門外貼好紅紅的春聯(lián)。有條件的人家,還會在門口掛上兩個 大紅燈籠。除此之外，大家還在房間門口貼上“利市”。哪一家都通宵燈火，鞭炮 聲日夜不絕。出門在外的人，必定要趕回來，吃團圓飯。這一夜，人們還要守歲和 看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會。 大年初一是春節(jié)的最高潮。這天，人們不許殺生。早上，要互相講吉利話祝 福,給小孩和老人們壓歲錢。從初一到十五，人們都不許講不吉利的話。吃完早飯, 人們就從四面八方潮水般地涌上街頭。同時，各種慶?；顒右蚕嗬^舉行，舞獅、籃 球賽、唱歌、跳舞、下

44、棋、射擊內(nèi)容可豐富了。街上人山人海，有的三五成 群在逛街,有的圍在慶典活動旁邊觀看，耳邊不時響起如雷鳴般的掌聲、喝彩聲。 正月初二這天開始，人們便要到親朋好友家串門拜年。初三，大家一大 早就起床，開門掃地，把掃成堆的鞭炮紙燒掉。“人日” “人勝節(jié)”和“七元日" 都指這天一一正月初七，傳說這天是女姻造人的日子。 湯圓一上市，春節(jié)便接近了尾聲。正月十五古稱“上元節(jié)”。這天晚上， 有張燈結(jié)彩、猜謎踏歌的活動，突出了一個“鬧”字，人們還要吃湯圓，預示著新 的一年快樂吉祥。過了這天，春節(jié)也就過完了。農(nóng)民們開始準備春耕，人們又開始 了忙碌的生活。 （有刪改）1. 選文第段采用的結(jié)構(gòu)形式是（）（2

45、分）A, 分一一總B.總一一分一一總C.總一一分2. “哪一家都通宵燈火，鞭炮聲日夜不絕”中“日夜不絕”的意思是，這句話形象地寫出了（2分）4. 看到這一切，我的心里真不是滋味。（用比喻的手法）（2分）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）1. 真理誕生于一百個問號之后開門見山地提出了論點，通過、這三個有代表性的具體事例，證明了,就能在生活中發(fā)現(xiàn)真理。2. 學弈選自o文章先寫弈秋是全國最善于下圍棋的人;接著寫弈秋教兩個學習不同的人下棋，學習也截然不同；最后寫這兩個人學習不同，并不是因為智力上有多大差別。通過這件事，說明了學習應,不可的道理。3. 表里的生物是我國著名作家寫的一篇記敘文。文中小時候的“

46、我”認為能發(fā)出聲音的都是，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有的話。4. 茍利于民,；茍周于事,。（淮南子）七、口語交際。（5分）在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)與人們的生活己密切相關(guān)，一些應用于教育的搜題App應運而生，迅速受到學生的熱捧。某六年級（1）班圍繞“搜題App 是幫手還是'槍手'”展開辯論，若你是反方辯手，你會怎樣辯論呢？正方:我方認為搜題App是幫手。它能夠幫助學生更快更好地解決難題，提高學習 效率,從而使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。這等于請了一位家庭教師，何樂而不為 呢？反方:八、課內(nèi)閱讀o （10分）兩小兒辯日（節(jié)選）一兒曰：“我以日始出時去人近，而

47、日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1. 解釋下列句中加點字的意思。（2分）我以日始出時去人近（）（2）孰為次多知乎（）2. 兩小兒辯斗時，一兒從的角度分析，認為“日初出大如車蓋”；一兒從. 的角度分析，認為“日初出滄滄涼涼”。（2分）3. “兩小兒笑曰：'孰為汝多知乎？' ”朗讀該句的語氣應該是（）（2分）A. 反問，帶有嘲諷,表現(xiàn)出小孩子的機智可愛。B. 疑問，幸災樂禍，冷嘲

48、熱諷。4. 從兩小兒辯論的角度我明白，從“孔子不能決也"的角度我明白o（4分）A. 學無止境，再博學的人也會有不知道的東西，我們應該實事求是B. 知識是不分年齡的，只有多聽取小孩子的意見，才能有所進步C. 從不同的角度看待問題，得到的結(jié)果就不一樣九、課外閱讀。（12分）好奇壺里的水開了，壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象,最多只是把壺 從爐子上提下來，只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來， 于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機。樹上的蘋果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被 砸到后，最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋果成熟便墜 落的原因，于是便有了萬有

49、引力定律。說好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉,恐怕一點兒也不為過。沒有好奇心 的人，覺得一切都是司空見慣的，他們的口頭禪是“神馬都是浮云”。好似看破紅 塵的過客，又如心如止水的高僧，其實無非是為了掩飾自己那麻木不仁的靈魂。他 們的眼睛雖然睜著，其實卻視而不見;他們的耳朵雖然也沒堵著，其實卻充耳不聞。 五彩繽紛的大千世界，在他們眼中只是浮光掠影，他們就像浮萍，永遠無法洞悉海 底深處的奧秘。膚淺的認知也注定了他們庸庸碌碌的一生。有好奇心的人，凡事總愛問個為什么，總想探個究竟。他們從來不滿足于事物 的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，總想看出事物背后所隱藏的東西，而這些東 西往往給人們帶來一個旖旎的新

50、世界。花開花謝，草長鶯飛,在常人看來不過是一 些自然現(xiàn)象，竺可楨先生卻告訴我們,這都是“大自然的語言”，里面深藏復雜的 物候?qū)W知識。稻田里長了一棵毛毛草，別人看到了，可能順手就拔下來扔到一邊， 袁隆平卻受到啟發(fā)，研制出耐旱的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，兒乎都源 于創(chuàng)造者有一顆好奇心。好奇，是生命煥發(fā)“光彩”的字眼。好奇，是人類發(fā)展提升的源泉!鯉作丕 想你的人生庸庸碌碌，那么請保持一顆好奇心吧，它能讓你的靈魂插上翅膀;如果 你不想你的事業(yè)徘徊不前，那么請保持-顆好奇心吧，它能為你的航船揚起風帆！1. 本文的主要觀點是:（2分）2. 請用簡潔的語言概括文中的事例。（4分）3. 填寫近義詞。（

51、2分）（1）司空見慣一一（）（2）五彩繽紛一一（）4. 對第二自然段的理解錯誤的一項是 0 （2分）A. “看破紅塵的過客”指的是不能觀察、體會生活,不能有所發(fā)現(xiàn)的人。B. “心如止水的高僧”指的是能參透世間萬物的規(guī)律，領悟透徹的人。C. “無非是為了掩飾自己”批判了找借口掩飾自己的人。D. “浮光掠影”批判了看問題膚淺，認知也膚淺的人。5. 讀文中畫“”的句子，根據(jù)句式和短文主旨，仿寫句子。（2分）如果你不想你的,那么請保持一顆好奇心吧，它能!十、習作訓練。（30分）想象一下，如果你的大腦可以直接從書上拷貝知識，如果你擁有一個背包飛行器，如果你用時光機穿越時空回到恐龍時代你會做些什么？讓我們

52、寫一個參考答案第五單元過關(guān)卷三、四、疑問玻璃明顯請求zhe bo dan bi xie1.走馬觀花2.赴湯蹈火只要就C齒輪yu yi hu3.聲淚俱下五、1. 沒有大膽的猜測怎么會有偉大的發(fā)現(xiàn)呢？ 2.父親對我笑著說，他給我看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。3. 如果你不喜歡書里說的這些事，你就干脆別讀這本書。4. 看到這一切，我的心里像打翻了五味瓶一般,真不是滋味。六、1.濺上鹽酸的紫羅蘭花瓣變紅地圖上地球所有大陸都能較好地吻合在一 起 睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動 只要見微知著，善于發(fā)問，鍥而不舍地追根求源2.孟 子告子上態(tài)度 效果結(jié)果專心致志三心二意3.馮至活的生物小蝎子4.不必法古 不必循舊

53、 七、示例:我認為搜題App是“槍手”。一些學生將這類App當成了抄作業(yè)的“神 器”，遇到不會做的題目馬上搜題抄答案，使學生失去獨立思考的能力，學習自主 性下降，學習成績怎么會提上去呢?八、1. (1)認為你2.視覺觸覺3. A 4.C A 九、1.保持一顆好奇心2. (1)瓦特改良蒸汽機(2)牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律(3)竺可楨感知“大自然的語言” (4)袁隆平研制出耐旱的雜交水稻3. (1)習 以為常(2)五顏六色4. B 5.示例:經(jīng)歷貧乏無味 引導你的腳步攀上高峰十、習作范例我的千里眼書包最近，社區(qū)要舉辦一次“野生動物展覽會”，將展出一百多種野生動物。一聽 到這個好消息，我的心就飛到了展覽

54、會上。放學時，我一不留神扭傷了腳，只得臥床休息。誰料，傍晚老師發(fā)來一條通知， 說明天學校就組織大家去參觀這個令人向往的“野生動物展覽會”。第二天，我沮喪地躺在床上，無聊地瞪著天花板?！斑诉诉?！” 一陣敲門聲響 起來。我挪到客廳，門開了，沒有人，只發(fā)現(xiàn)一個嶄新的書包。我打開書包,里面有 張紙，上面寫著:千里眼書包，說出你想看的東西，包你看個夠！有這么神奇?我半信半疑，對著書包說道：“野生動物展覽會！”書包立刻伸 出一個顯示屏，我看到了同學們!天啊，我不是在做夢吧!哇!憨厚的大象吸了一鼻 子的水，朝天空一噴，一個大水柱出現(xiàn)了！猴子活蹦亂跳，攀著細細的樹枝,蕩來蕩 去，儼然成了一個個雜技演員。兩頭身體強壯的野牛的牛角頂在-起,誰也不讓誰, 斗紅了眼“野生動物保護區(qū)！”我乂說道。我一眼就瞅見那天真可愛的熊貓!笨拙的熊 貓寶寶任憑媽媽怎么催促，都緊緊抓著竹子不放手。幾只獵豹玩起了接力賽，一個 果子被獵豹們當作接力棒傳來傳去一群手持麻醉槍的盜獵分子卻突然出現(xiàn)