歡迎各位家長(zhǎng)觀臨指導(dǎo)

1、劍橋一級(jí)全體師生一切了孩子，做好孩子的護(hù)航使一切了孩子，做好孩子的護(hù)航使者者了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。 隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來(lái)越好，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高。當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè)，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了！當(dāng)然他們?cè)趯W(xué)校這里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的玩，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們。孩子們學(xué)?？鞓?lè)，那么在家也一樣 需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。生活方面 孩子來(lái)學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣

2、子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)學(xué)校請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等）。 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。 不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)方面 孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。 要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng).孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難要耐心和孩子一起分析原因是什么,應(yīng)該從哪方面著手，怎么解決所面

3、臨的問(wèn)題，從中又學(xué)習(xí)到了哪些知識(shí)。 幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高.我們=家長(zhǎng)老師 我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)是火熱的友情，沉靜的了解啊，相互信任，共同享受和彼此了解，是相互取長(zhǎng)補(bǔ)短承認(rèn)孩子們的弱點(diǎn) 孩子們的進(jìn)步也是我們的進(jìn)步 我們=家長(zhǎng)老師1010個(gè)孩子個(gè)孩子1010種個(gè)性，更何況我們班有種個(gè)性，更何況我們班有4040

4、多多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要你和個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)聯(lián)系，這樣我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)，每個(gè)孩子的孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！家！ 你們的滿意

5、是對(duì)我們工作的肯定，你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持，接下來(lái)的時(shí)更是對(duì)我們工作的支持，接下來(lái)的時(shí)間讓間讓就我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下小升初英語(yǔ)就我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性和必要性學(xué)習(xí)的重要性和必要性小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性 英語(yǔ)作為一種交際的工具，對(duì)于孩子的發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要以興趣為主，而到了中學(xué)則以應(yīng)試為主。 我們?cè)趺床拍馨雅d趣和應(yīng)試融合在一起呢？那就是小升初我們?cè)趺床拍馨雅d趣和應(yīng)試融合在一起呢？那就是小升初階段階段英語(yǔ)能力的提高英語(yǔ)能力的提高 1 1. 小升初英語(yǔ)就是要教授孩子以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓孩子從根本上解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題，具備英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力，

6、這樣孩子才能夠在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中游刃有余。 2.2. 小升初教材我們又叫音標(biāo)教材，注重學(xué)培養(yǎng)生運(yùn)用音標(biāo)的拼讀來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力，形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。然后字母，音標(biāo)，單詞，句子四結(jié)合，有點(diǎn)到面，循序漸進(jìn)。 3 3. 另外中學(xué)對(duì)于孩子英語(yǔ)的各方面能力都要求很高，所以小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)更加注重孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的提高。讓孩子在具備掌握一定詞匯量時(shí)進(jìn)入語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展也是一個(gè)巨大提升。學(xué)習(xí)小升初英語(yǔ)的必要性問(wèn)題1.單詞記不住或者記不準(zhǔn)確，即使課堂上掌握，課下還是忘，反復(fù)記憶也效果不大2.用漢語(yǔ)標(biāo)音，或者用只有他們自己能看懂的符號(hào)標(biāo)注這樣的做法嚴(yán)重影響了他們的正常發(fā)音，以后也很難糾正究其原因，是

7、由于他們的語(yǔ)音知識(shí)貧乏，對(duì)音標(biāo)知之較少，在他們眼里單詞是毫無(wú)規(guī)律的組合在一起，記單詞成為最頭痛的事，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容增加，他們的學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力，造成孩子們不想學(xué)習(xí)英語(yǔ)的嚴(yán)重后果所以我們的音標(biāo)教材也是針對(duì)孩子在上一階段學(xué)習(xí)中遇到的困難來(lái)引導(dǎo)孩子下一步的學(xué)習(xí)，一旦學(xué)會(huì)了運(yùn)用音標(biāo)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力，他們就會(huì)覺(jué)得記單詞不是一件難事，就會(huì)激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的積極性和熱情，為他們掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫的技能打下良好的基礎(chǔ)。也為初中的學(xué)習(xí)增加信心。相信通過(guò)小升初的學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在這里健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信 家，賜予我一座又一座路標(biāo) 父母永遠(yuǎn)不疲倦的向我期望 古老而又永恒的關(guān)愛(ài) 有時(shí)，父母的手送我一程 有時(shí)，父母的心送我一程 其實(shí)送與不送都一樣 我早已知道 無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，還是冰天雪地 我都已是你心頭的牽掛 在歲月的風(fēng)雨中 我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)為您祝福最后感謝各位家最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與長(zhǎng)今天的參與! !新概念劍橋一級(jí)楊老師學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信 家