2016-2017年人教版六年級(jí)下學(xué)期水平測(cè)試卷

1、人教版六年級(jí)下學(xué)期水平測(cè)試卷D、增強(qiáng)信心 設(shè)計(jì)服裝 安裝電腦 增長(zhǎng)樂(lè)趣5 5、下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思完全不相同的一組是（）（2 2 分）樹(shù)冠旋轉(zhuǎn)湛藍(lán)津津樂(lè)道2 2、選擇字形完全正確的一組 （），（2 2 分）A、永垂不朽有持無(wú)恐鞠躬盡瘁陰謀鬼計(jì)( )B、同心協(xié)力負(fù)荊請(qǐng)罪歡心鼓舞一竅不通( )C、趾高氣揚(yáng)辨別是非破綻百出沒(méi)精打采( )D、精兵減政死得其所初出矛廬神機(jī)妙算( )3、下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（) （2 2 分）A A、頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)句號(hào)省略號(hào)水蒸汽開(kāi)水B冰冷水熱水C、寒冷涼爽溫暖酷熱炎熱D喜愛(ài)喜歡熱愛(ài)酷愛(ài)A 磨練一意志、珍惜一糧食堅(jiān)持一真理提高一效率B、 改進(jìn)方法改善生活改正

2、一缺點(diǎn)改變面貌C 發(fā)揚(yáng)一 傳統(tǒng)精致一表演發(fā)生一沖突發(fā)展一生產(chǎn)D 感情深厚愛(ài)護(hù)老人聲曰低沉愛(ài)戴兒童9 9、 選擇合適的答案。（）（2 2 分）書(shū)是知識(shí)的_ ，力量的_，智慧的_ ，生活的_。A、海洋、源泉、方向盤(pán)、翅膀B、源泉、海洋、方向盤(pán)、翅膀C、海洋、方向盤(pán)、翅膀、源泉D、海洋、源泉、翅膀、方向盤(pán)1010、 比如：白雪 雪白，故事 事故。請(qǐng)你寫(xiě)出二組這樣的詞語(yǔ)：（2 2 分）（）（ ）（ ）（ ）1111、根據(jù)朗讀節(jié)奏選擇，我”贊成兩個(gè)人的一項(xiàng)是（）（2 2 分）A 我贊成/他也贊成/你怎么樣？B 我贊成他/也贊成你/怎么樣？C 我贊成他/也贊成/你怎么樣？語(yǔ)文（一）這些都是本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容

3、，只要認(rèn)真思考，細(xì)心答題，你們一定能行的。加油哦！A、張張嘴 張燈結(jié)彩東張西望七張鐵板B、寒貧寒 心驚膽寒寒冬臘月嚴(yán)寒酷暑C、臨光臨 居咼臨卜身臨其境雙喜臨門(mén)D、發(fā)理發(fā) 千鈞一發(fā)怒發(fā)沖冠白發(fā)蒼蒼題號(hào)-二二三四總分得分時(shí)間：150150 分鐘總分：100100 分閱卷人得分1 1、6、 下面不是三國(guó)故事的是（）（2 2 分）A、赤壁大戰(zhàn)B 草船借箭C 三顧茅廬D 負(fù)荊請(qǐng)罪7、 下列四組字中，哪一組結(jié)構(gòu)是完全一樣的。（）（2 2 分）、積累與運(yùn)用3232給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并寫(xiě)在四線三格內(nèi)。(2(2 分)gu ai guanzhu On zhu dn zh cn sh Gyu eleA、綠領(lǐng)爬

4、塘 B 悶周辯閥C 類篷霞貫 D 星裳盒堡8、下面各組詞中，完全能搭配的是(）組。（2 2 分）4 4、選擇下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組（）（2 2 分）A、 改善生活改進(jìn)方法改正缺點(diǎn)修改機(jī)器B、提高水平增加質(zhì)量增進(jìn)關(guān)系發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)C、簡(jiǎn)易的工程 悠閑的生活 快樂(lè)的世界 小小的心思1515、修改病句：（4 4分）1 電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。2、劉老師好幾天都沒(méi)來(lái)上課，他肯定是生毛病了。3、有沒(méi)有動(dòng)腦筋，是考出好成績(jī)的重要原因。4、李峰和丁朋到我家來(lái)，我借了本書(shū)給他。1616、填 望”的詞語(yǔ)。（4 4 分）今天我去醫(yī)院（）病人，他得了癌癥，感到非常（）。我（）他能振作起來(lái)，于是給他講了許多

5、自信的話題。可他來(lái)到窗口，（）著在空中飛舞的小鳥(niǎo)，說(shuō)： 誰(shuí)不（）自由與生命呢？我知道我所剩的日子了，謝謝你！我來(lái)到窗口，（）著遠(yuǎn)處連綿的群山，沉默不語(yǔ) 一一為什么他的生命不像小鳥(niǎo)一樣多彩，不像群山一樣連綿。我的視線模糊了，我（）出現(xiàn)什么奇跡，但很快我就發(fā)覺(jué)自己變了。我又開(kāi)始在家里練琴了。從我緊閉門(mén)窗的房間里， 常常傳出基本練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣， 以前我是坐在木椅上練琴的。同時(shí)，每天清晨，我要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡 力地演奏；而我唯一的聽(tīng)眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說(shuō)我的琴聲 能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福。 我也常常忘記她是聾子，只看見(jiàn)老人微笑著靠在木椅

6、上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水我一直珍藏著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹 妹感到大吃一驚。妹妹追問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她：是一位老太大，就住在 12 號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過(guò) 一她是一個(gè)聾子?！泵@子？！ ”妹妹驚叫起來(lái)， 聾子！多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手，你竟說(shuō)她是聾子！”1、 害字用音序查字法應(yīng)查音序 _ ，用部首查字法應(yīng)查 _部。 （2 分）2、 在文段中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2 分）高興（） 收藏（）3、 用文段中 盡心盡力”這個(gè)詞語(yǔ)造句。（2 分）盡心盡力：造句_ 。4、 人物描寫(xiě)的

7、角度看，該文段主要是對(duì)老人的 _方面的描寫(xiě)，表現(xiàn)了老人_ 當(dāng)時(shí)的心情。（2 分）5、 聯(lián)系上下文，談?wù)勀銖漠?huà)線的句子中體會(huì)到了什么？（ 2 分）1212、從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（）（2 2 分）A、我不知道那個(gè)人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個(gè)人是不是他的哥哥呢？E、小夜鶯寧可犧牲，也不向敵人屈服。/小夜鶯或者犧牲自己，或者向敵人屈服。C、他的話完全沒(méi)有錯(cuò)。/他的話不可能不對(duì)。1313、 對(duì)下列各句所用修辭的判斷正確的一組是（）（2 2 分）人們都說(shuō)桂林山水甲天下。”誰(shuí)能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是大膽的夢(mèng)幻呢？旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng)，都在唱歌，都在演奏。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，

8、吼一聲，震得山崗也動(dòng)了。A、比喻反問(wèn)擬人陳述E、比喻疑問(wèn)夸張擬人C、引用反問(wèn)擬人夸張1414、 藺相如完好地帶和氏璧回到了趙國(guó)。（不改變句意，用四種形式表達(dá)）（4 4分）1 1、解釋下列句子帶點(diǎn)字的意思并把句子翻譯成白話文。8 8 分孔子以示.兒曰：此是君家果?！保? 6 分）示：君：翻譯： 兒應(yīng)聲答曰：朱聞孔雀是夫子家禽?！痹唬郝劊? 2、把下列句子補(bǔ)充完整。（2 2 分）1黑發(fā)不知勤學(xué)早，。2愛(ài)親者，不敢惡于人；。閱卷人得分三、閱讀理解。3030 分（一）閱讀唯一的聽(tīng)眾片段，回答問(wèn)題。閱卷人得分我又清醒地知道，這只是一種（、文言文6、文段后面說(shuō)她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提

9、琴手！”發(fā)揮想象，寫(xiě)出這時(shí)作者內(nèi)心會(huì)想些什么？（ 2 分）1、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō) 聲望”的意思：2、 作者說(shuō)： 很快我就發(fā)覺(jué)自己變了 ”，我的變化是什么？請(qǐng)用文中的一句話說(shuō)明：_3、作者 一直珍藏這個(gè)秘密中 秘密指什么？4、文章寫(xiě) 我”在拉琴的過(guò)程中，老人自始至終 很平靜地望著我”對(duì)于老人的 平靜”理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 老人耳聾，聽(tīng)不到 我”難聽(tīng)的拉琴聲。B. 我”找到了自信，琴聲變得動(dòng)聽(tīng)，老人聽(tīng)得入神。C. 老人熱愛(ài)音樂(lè)，她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。D. 老人做出 平靜”的樣子，用以鼓勵(lì) 我”5、為什么說(shuō) 我”的琴聲給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福？十月的北京，陽(yáng)光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。走進(jìn)

10、景山公園大門(mén)，抬頭望去，高大的萬(wàn)春亭紅柱黃瓦，在茂密的翠林映襯 下，像一幅美麗的圖畫(huà)，山腳下是一個(gè)大花壇，一朵朵傲霜的菊花，像節(jié)日的禮 花一樣，五顏六色，千姿百態(tài)。我們沿著青石鋪成的山道，拾（sh e）級(jí)而上，來(lái)到了萬(wàn)春亭。舉目眺望，那 美麗的北京全貌盡收眼底。東面，一座座高大的樓房，一排排嶄新的廠房，鱗次櫛（zh 1）比。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方， 一個(gè)高大的煙囪吐出的白煙，像一縷縷白紗在蔚藍(lán)的天空中飄散開(kāi)來(lái)。西邊，北海公園那潔白如雪的白塔，屹立在玉島的頂峰。島的四周是明亮的 湖水，湖里游船很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片片嫩綠的葉子，飄蕩在水面。向南望，紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前。橙黃色的玻璃瓦給故宮披上了

11、一 層金裝，仿佛一條條金帶，直通雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)。遠(yuǎn)處，是布局整齊，顏色淡 雅的一幢幢高樓。離開(kāi)了萬(wàn)春亭，我們沿著崎嶇的山路來(lái)到了果園。這里，果實(shí)累累。海棠果 搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地望外瞧；金黃色的大柿子把樹(shù)枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色！太陽(yáng)慢慢地從西方落下去，火紅的晚霞映照著天空。朵朵浮云，仿佛一塊塊 紅綢，把景山映照得更加美麗了。1、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)上“一”。（2 分）沖（ch eng ch eng）著你飄散（s On s cn）開(kāi)來(lái)2、請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容推想下列詞語(yǔ)的意思（4 分）鱗次櫛比：拾級(jí)而上：3、本文作者按_

12、 的順序?qū)懙?。主要?xiě)了6、為什么作者也常常忘記她是聾子”呢？7、為什么我”覺(jué)得老人的眼睛像 深深的潭水”？&看完短文，你覺(jué)得老人是個(gè)怎樣的人？你有什么想對(duì)她說(shuō)的?9、如果你是作者，聽(tīng)了妹妹的話后你會(huì)怎么樣做呢？（二）閱讀下面的短文，按要求做題。19 分秋 游 景 山_。（4 分）4、在文中選擇兩個(gè)你最喜歡的句子寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由（6 分）1）2）理由：5 請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容畫(huà)一張作者的游覽簡(jiǎn)圖。（3 分）6 默讀第七自然段，說(shuō)說(shuō)作者運(yùn)用了哪些表達(dá)方法。（2 分）閱卷人得分四、作文（30 分）1、讀了上面的文章，那里濃濃的母子情時(shí)時(shí)地感動(dòng)著我們，請(qǐng)你結(jié)合這篇文章并聯(lián)系你的實(shí)際寫(xiě)一篇讀后感。題目自擬，要求450 字左右。2、 培