湘教版四年級語文下冊修改病句專項競賽題

1、湘教版四年級語文下冊修改病句專項競賽題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1蟬的身體抽搐了幾下，一會兒背上立刻裂開了一道口子。_2細(xì)心地觀察鎖在籠子里的南美洲毒蛇。_2. 我會修改病句。1.放學(xué)后，同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。_2.在會上，大家交流了學(xué)習(xí)語文。_3.西游記是我國古代四大名著。_4.通過這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類生活大大改觀。_5.盡管天氣不好，我們總是按時到校。_3. 修改病句。1這段話在文中是很極其重要的。_2這節(jié)體育課上我們踢了足球和羽毛球。_3明天下雨決定了我們能不能去郊游。_4. 修改病句。1.在我的故鄉(xiāng)河道很特別多。_2.一個晴空的星期天，我跟著叔叔一起到長江邊去

2、。_3.在我們上學(xué)路過的這條豎河里，幾乎一定天天見到我們做的蘆葉船。_4.頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細(xì)細(xì)游覽玩賞。_5.冰心的精神和人格卻會更加深刻地烙印在我們幼小的。_5. 用修改符號改正下列語段中的語病。（1）一天，我感覺在那碧綠的大葉子下，藏著兩朵粉紅色的小花，它們正隨著微風(fēng)輕輕地擺動，好像再對我說：“謝謝我對你的照顧。”我心中美絲絲、甜滋滋的，這是我的勞動成就啊?。?）早晨，我們迎著初升的陽光，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，去參觀天文臺游玩。我們看到了樣子很像地球儀，還看見了張衡發(fā)明的地球儀，這次活動，使我增長了知識和眼界。6. 在原句上修改病句。（1）學(xué)校正在足球競賽活動

3、。（2）奶奶常?；貞涍^去的往事。（3）樹上的小鳥在樹枝上盡情地歡唱。7. 啄木鳥門診。（修改病句）（1）妹妹愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。_（2）我已經(jīng)將要當(dāng)老師了。_（3）同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。_（4）我把好成績已經(jīng)告訴媽媽了。_8. 把下列句子寫完整。（1）春天的公園。_（2）墻角的書架上整齊地擺放著。_（3）在實驗室里做各種有趣的實驗。_（4）在爸爸的幫助下，小明發(fā)明了。 _9. 修改病句。(在下面橫線上寫出正確的句子)1拾穗這幅畫會使人產(chǎn)生豐滿的感受和聯(lián)想。_2我對落花生這篇課文影響很大。_10. 下面的句子都有毛病，請你幫它改一改，把正確的句子寫在橫線上。1、爸爸

4、穿上了大衣和帽子出門了。_2、我拿起用來打羽毛球的拍子，來到操場。_3、草原這篇課文的作者是老舍先生寫的。_4、一個小鳥從藍天飛過，唧唧喳喳地叫著。_11. 修改病句。1我有另外別的打算。_2老師給我們講了越王勾踐臥薪嘗膽。_3在作文競賽中，兩個四（2）班的同學(xué)獲了獎。_4王剛同學(xué)的性格對王老師非常了解。_5他說起話來口若懸河，夸夸其談。_12. 修改下列句子。（1）我愛看灰塵的旅行、穿過地平線、小學(xué)生學(xué)習(xí)報等課外書。_（2）老師要我們注意安全，防止不發(fā)生事故。_13. 用修改符號修改下面的病句。1.我校開展“學(xué)雷鋒,爭當(dāng)好少年”。2.他看到肩上的擔(dān)子是沉重的。3.英語對我很感興趣。4.只有我

5、們努力奮斗,就一定能夠勝利。5.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。6.明明和剛剛一起做作業(yè),忽然聽到老師叫他去辦公室一趟。14. 修改病句。  （1）臺球四周不時喝彩聲和歡笑聲。_（2）我們在操場上緊急地勞動。_（3）老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。_  （4）很大的暴雨像是從天上倒下來似的。_15. 修改病句。李剛和夏明是好朋友，他經(jīng)常幫助他。_那次春游，同學(xué)們高興快樂地玩了一整天。_16. 修改病句。1她聽到了樹上小鳥的叫聲和楓葉火紅的顏色。_ 2昨天傍晚刮了一夜大風(fēng)。_3門一開，跑進來了，快得像一陣風(fēng)。_4早晨，安靜的樹林寧靜極了。_5雖然他很努力，但是成績很好。_17. 修改病句（在原句上），并在句后括號里寫上病因。(1)他穿著一件蘭色上衣和一頂太