人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課《將相和》知識(shí)點(diǎn)

1、第 6 課將相和知識(shí)點(diǎn)4.詞語(yǔ)解釋：同心協(xié)力：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力典（典禮）曲（歌曲）1 .生字組詞：召：召喚召集召見召開號(hào)召征召臣：君臣忠臣臣服臣子大臣使臣議：議論會(huì)議建議提議無(wú)可非議宮：宮殿故宮東宮天宮少年宮獻(xiàn)：獻(xiàn)花獻(xiàn)禮獻(xiàn)血貢獻(xiàn)借花獻(xiàn)佛諾：諾言允諾許諾應(yīng)諾唯唯諾諾典：典禮盛典經(jīng)典典籍引經(jīng)據(jù)典抄：包抄抄寫摘抄抄襲抄近道怯：膽怯羞怯怯場(chǎng)怯弱怯懦露怯拒：拒絕拒聘抗拒拒捕拒之門外荊：前條 荊棘負(fù)荊請(qǐng)罪 披荊斬棘罪：犯罪罪惡判罪受罪罪有應(yīng)得2 .多音字：將：ji ng （將帥）ji a ng1來(lái)）強(qiáng)：qi d ng雖迫）qi ng （強(qiáng)大ji ng （倔強(qiáng)）劃：hud（策劃）hu&（劃船）3 .形近字

2、：臣（君臣）巨（巨大）議（會(huì)議）儀（儀表）無(wú)價(jià)之寶：指極珍貴的東西。絕口不提：閉口不言及某人某事。造句：對(duì)于昨天的爭(zhēng)吵，他們倆都絕口不提。理直氣壯：理由充分，因而說(shuō)話做事有氣勢(shì)或心里無(wú)愧，無(wú)所畏懼。強(qiáng)逼：強(qiáng)迫。允諾：應(yīng)許。失信：答應(yīng)別人的事沒(méi)做，失去信用。完璧歸趙：指原物完整無(wú)損地歸還本人。膽怯：膽?。蝗鄙儆職?。示弱：表示比對(duì)方軟弱，不敢較量（多用于否定式）。瑟：古代弦樂(lè)器，像琴。鼓瑟，就是彈瑟。推辭：表示拒絕（任命、邀請(qǐng)、饋贈(zèng)等）。缶：古代一種瓦質(zhì)的打擊樂(lè)器。攻無(wú)不克：只要攻打，沒(méi)有打不下來(lái)的，形容英勇善戰(zhàn)，所向無(wú)敵。也比喻能力高強(qiáng)，辦任何事情都能成功。負(fù)荊請(qǐng)罪：主動(dòng)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求責(zé)罰

3、。負(fù)，背著。5.反義詞：進(jìn)攻 撤退膽怯 勇敢拒絕 接受熱情 冷淡6.近義詞：著急 焦急商議 商討勇敢 英勇理由 借口稱贊 稱頌允諾 許諾舉行 舉辦隆重 盛大膽怯 膽小抵御 抵抗侮辱 羞辱必然 必定7 .課文主題思想本文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)對(duì)“完璧歸趙 ”“ 澠池會(huì)見 ”“ 負(fù)荊請(qǐng)罪 ”三個(gè)小故事的記述，反映了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重、顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神神，同時(shí)還贊頌了他們的愛國(guó)思想。8 .課內(nèi)問(wèn)題：1、藺相如、廉頗給你留下怎樣的印象？結(jié)合具體事例說(shuō)一說(shuō)。答：藺相如：智勇

4、雙全、顧全大局。在關(guān)鍵時(shí)刻， 他置個(gè)人生死于不顧，以性命來(lái)逼秦王， 保住了和氏壁，維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)。當(dāng)與廉頗發(fā)生矛盾時(shí)，他把趙國(guó)的利益放在首位，不計(jì)較個(gè)人恩怨。廉頗：他威震朝野，秦王也懼他幾分，知道他屯兵邊界就不敢妄動(dòng)。他耿直爽快，當(dāng)藺相如的職位比他高時(shí)，他毫不遮掩地表達(dá)了自己的不滿。他勇于改過(guò)，一員老將脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，登門請(qǐng)罪，其精神令人敬佩。2、這三個(gè)故事之間是什么關(guān)系？答：這三個(gè)故事緊密聯(lián)系，第二個(gè)故事是第一個(gè)故事的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果又是第三個(gè)故事的起因，合起來(lái)構(gòu)成“將相和 ”這一完整曲折的故事3、藺相如比廉頗更重要，你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎？答：不認(rèn)同。他們一個(gè)是文臣一個(gè)是武將，起的作

5、用不同，但都很重要。藺相如幾次順利完成使命，他的機(jī)智勇敢是重要原因之一，但也離不開廉頗的緊密配合。9 .課內(nèi)問(wèn)題：藺相如、廉頗給你留下了怎樣的印象？結(jié)合具體事例說(shuō)一說(shuō)。同步練習(xí)藺相如是一個(gè)勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴人，他以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體。如：在“完璧歸趙 ”這個(gè)故事中，藺相如見秦王絕口不提以璧換城， 便說(shuō)： “這塊璧有點(diǎn)小毛病，讓我指給您看?！睓C(jī)智地要回和氏璧，接著說(shuō)“我看你并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上！”然后捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定，舉起和氏璧就要向柱子上撞。從他的語(yǔ)言和行動(dòng)中可一、看拼音，寫詞語(yǔ)。zh d o j i y

6、 u n nu o j u ju e（ 召 ） （ 集 ）（ 允 ）（ 諾 ） （ 拒 ）（ 絕 ）zh uw/e ih e sh i b i（ 諸 ） （ 位 ）（ 和 ） （ 氏 ） （ 璧 ）二、按查字典知識(shí)填空。1. “瑟 ”按部首查字法，應(yīng)查王 部， 再查 9 畫。組詞 鼓瑟 、 瑟瑟 、 蕭瑟 。以看出他不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢。“秦王我都不怕，會(huì)怕將軍嗎？我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀！”則可以看出他以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體。廉頗雖居功自傲、性格直率，但能以國(guó)家利益節(jié) qie ， “膽怯 ”的意思是害怕，畏縮。三、填字成詞。（絕）口不（ 提 ）（攻）無(wú)不（克）無(wú) （ 價(jià)）之（

7、寶）（戰(zhàn)）無(wú)（不）勝為重，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。語(yǔ)言： “我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！ ”行動(dòng)：脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。四、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。1 .完璧歸趙（ A ）A.全，完整 B.完結(jié) C.完成D.消耗盡2 .負(fù)荊請(qǐng)罪（ B ）A. 依仗B. 背 C. 享有D. 遭受3 .理直氣壯2. “怯 ”按音序查字法，應(yīng)查音序Q ，再查音A. 挺直;使筆直B. 公正的，正義的C.直爽，直截D.簡(jiǎn)直4.同心協(xié)力( B )A. 調(diào)和，和諧B. 共同C. 協(xié)助五、照樣子寫句子，用上帶點(diǎn)詞語(yǔ)。1 .

8、我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀!我所以不把這件事情說(shuō)出來(lái)，為的是不傷到這個(gè)孩子的自尊。2 .趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏壁到秦國(guó)去。我們班本來(lái)計(jì)劃今天去春游的，結(jié)果早上就下大雨了，我們只好改變了計(jì)劃。六、課內(nèi)閱讀。趙王到了澠池，會(huì)見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭(拒絕)，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，趙王對(duì)秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說(shuō)： “請(qǐng)您為趙王擊。秦王拒絕 ( 回絕)。 藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了 ! ”秦王被逼得沒(méi)法，只好敲了一下缶 。藺趙王擊缶。1

9、.給文中加點(diǎn)的詞個(gè)詞語(yǔ)，意思不變。2 .按要求改寫句子。(1)藺相如走到秦王面前，請(qǐng)他為趙王擊缶。改成直接敘述：藺相如走到秦王面前，說(shuō)： “請(qǐng)您為趙王擊缶。”(2)藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了! ”改成轉(zhuǎn)述句：藺相如說(shuō)，秦王離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了。3 .藺相如為什么逼秦王擊缶?藺相如看到秦王侮辱趙王，他為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，所以逼秦王擊缶。4 . “澠池之會(huì) ”突出了藺相如是個(gè)怎樣的人?藺相如是個(gè)勇敢機(jī)智，不畏強(qiáng)暴的人。七、小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀。和氏璧相傳在春秋時(shí)期的楚國(guó)，有個(gè)叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞(即未經(jīng)過(guò)加工的美相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池

10、會(huì)上，秦王為玉 )，把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，鑒定的結(jié)果說(shuō)是石頭。厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，結(jié)果同樣說(shuō)是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說(shuō)后，就派人問(wèn)他，說(shuō)：“天下被砍掉腳的人很多，都沒(méi)有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說(shuō)：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說(shuō)成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢?duì)這塊玉璞

11、進(jìn)行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧 ”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來(lái)歷的不平凡，因此，便成了世間所公認(rèn)的至寶，價(jià)值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來(lái)騙取“和氏璧 ”的原因所在。1.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。（1）鑒定：辨別并確定事物的真?zhèn)?、?yōu)劣等。（2）罕見：難得見到，很少見到。2 .寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。奉獻(xiàn) （ 貢獻(xiàn) ）欺騙 （ 蒙騙 ）戲弄 （ 捉弄 ） 來(lái)歷 （ 來(lái)源 ）3 .卞和把玉獻(xiàn)給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳 ?因?yàn)樗麄冋?qǐng)人鑒定的結(jié)果是石頭，厲王、武王都認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己。4 .為什么將這塊玉命名為“和氏璧 ”?這塊寶玉是春秋時(shí)期楚人卞和在楚

12、山中所得，卞和為了獻(xiàn)玉，先后被兩位君王砍掉雙腳， 后來(lái)楚文王發(fā)現(xiàn)這塊“石頭 ”果真是美玉，為卞和的忠誠(chéng)所感動(dòng)。于是把這塊寶玉命名為 “和氏璧 ”。5 .從卞和獻(xiàn)玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點(diǎn) ?忠貞、執(zhí)著。八、看人物，填成語(yǔ)。漁翁項(xiàng)莊 司馬昭東施愚公 塞翁 夸父 江郎 沛公（ 江郎）才盡（ 東施）效顰（3）至寶：最珍貴的寶物。（ 夸父）逐日（ 愚公）移山（ 塞翁 ）失馬，焉知非福愛的心理，藺相如順其心理，做法又合情合理，鷸蚌相爭(zhēng)，（ 漁翁 ）得利（ 司馬昭）之心，路人皆知（ 項(xiàng)莊）舞劍，意在（沛公 ）句子解析1. 這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。藺相如覺(jué)察到秦王根本無(wú)誠(chéng)意拿城換玉，就上前一

13、步，故意說(shuō)璧上有瑕，巧妙地將和氏璧要回手中。這一言行充分表現(xiàn)了他的機(jī)智。璧當(dāng)時(shí)在秦王手里，硬上去奪，既失禮，秦王左右也會(huì)上來(lái)阻攔；直接指出秦王的無(wú)信討還和氏璧，秦王非但不承認(rèn)不還璧，還會(huì)指責(zé)藺相如無(wú)理和小家子氣；此時(shí)的藺相利令智昏的秦王怎能不上當(dāng)。2 .藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說(shuō)：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說(shuō)著，他舉起和氏璧就要往柱子上撞?！袄碇睔鈮?”，指理由充分，說(shuō)話有氣勢(shì)。真是手中有璧，心中有底。藺相如知道秦王特別喜歡這塊璧，于是抓住秦王喜歡璧的心理，威脅秦王，嚇唬秦王。一個(gè)“撞 ”字足以

14、表現(xiàn)出藺相如的勇敢無(wú)畏，也可看出他的才智過(guò)人。3 .藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶， 要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來(lái)。在秦王假意答應(yīng)給城后，藺相如又提出舉行授璧典禮的主意，既贏得把璧送回趙國(guó)的時(shí)間，又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事是真是假，他說(shuō)話是不是算數(shù)。由此看出藺相如做事考慮得非常周全，一點(diǎn)空子不留給秦王。4 .到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說(shuō)：“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如充分看透了秦王的心理，即對(duì)和氏璧的好奇和喜如果有誠(chéng)意的話，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)，決不失信。不然，您殺了我也沒(méi)有用， 天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的！秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣

15、氣地把藺相如送回趙國(guó)。藺相如非常聰明，派人把璧送回趙國(guó)，先發(fā)制人。假如秦王一生氣，真殺了他，也保證了和氏璧完好歸趙。在這種場(chǎng)合，秦王不敢殺他，只好把他送回趙國(guó)。藺相如在趙國(guó)危難之時(shí)，群臣無(wú)策之際挺身而出，面對(duì)強(qiáng)大的敵人毫無(wú)懼色，由被動(dòng)變主動(dòng)與秦王進(jìn)行了針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，從中看出他機(jī)智勇敢、做事果斷、不畏強(qiáng)暴的性格。5 .廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”這是廉頗在藺相如位居其上后的認(rèn)識(shí)，這一認(rèn)識(shí)是將相不和的原因，他言辭無(wú)禮，充滿不滿情緒。廉頗英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫，這是實(shí)情。在“澠池之會(huì)

16、”中維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)也有他一半功勞，因?yàn)?“秦王沒(méi)占到便宜。他知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準(zhǔn)備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去”。但是，對(duì)于藺相如的認(rèn)識(shí)，卻失之偏頗。藺相如雖沒(méi)有持刀作戰(zhàn)，但他的唇槍舌劍，同樣為趙國(guó)保住了尊嚴(yán)。何況在王，置個(gè)人生死于不顧：“現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！ ”“ 您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”可以說(shuō)，藺相如也堪稱一員猛將，只不過(guò)他出入的是沒(méi)有刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)，但戰(zhàn)斗同樣是驚心動(dòng)魄的。6 .秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道， 秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。 如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，

17、秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！這段話說(shuō)了兩層意思。一層意思是說(shuō)藺相如回避廉頗并不是怕他，而是為了國(guó)家的利益，為國(guó)家著想。另一層意思是說(shuō)將相和與不和與國(guó)家安危的關(guān)系：將相和，國(guó)家則安；將相不和，國(guó)家則危。 “武有廉頗，文有藺相如”，突出了廉頗、藺相如在趙國(guó)的地位，同時(shí)也表現(xiàn)了秦國(guó)不敢攻打趙國(guó)的原因。這幾句話，表現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重、顧大局、識(shí)大體的高尚品質(zhì)。7 .于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。完璧歸趙 ”和 “澠池之會(huì)”中，他都是以性命來(lái)逼秦廉頗聽到了藺相如說(shuō)的話，知道了藺相如處處回避他，并非膽怯，而是以國(guó)家利益為重，自己卻居功自傲，一心只為自己著

18、想，真不應(yīng)該，于是向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，這里反映了廉頗以國(guó)家利益為重、勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的性格特點(diǎn)。問(wèn)題歸納1 .是什么原因讓他們失和,又是什么原因使他們言歸于好？是因?yàn)榱H認(rèn)為自己立過(guò)大功卻位于藺相如之下 , 所以不服. 廉頗知道了藺相如顧全大局,為國(guó)家利益著想,所以負(fù)荊請(qǐng)罪,兩人和好。2 .你從文中的兩個(gè)主要人物身上學(xué)到了什么品質(zhì)？藺相如：機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、顧全大局、心胸寬廣、熱愛國(guó)家。廉頗：英勇善戰(zhàn)、坦率直爽、以國(guó)家利益為重、知錯(cuò)必改。3 .藺相如在哪兩件事上立了功？完璧歸趙、澠池之會(huì)。4 .藺相如被封為上卿后，廉頗是怎樣想的？怎樣做的？廉頗認(rèn)為自己攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下了許多大功，而藺

19、相如卻只憑一張嘴，官職就在他之上， 很是不服氣，就說(shuō)碰見藺相如會(huì)給他個(gè)下不了臺(tái)。5 .藺相如是怎樣對(duì)待廉頗的不服氣的？處處回避廉頗，躲著廉頗，不和他發(fā)生正面沖突。6 .結(jié)果如何？廉頗上門負(fù)荊請(qǐng)罪，倆人和好，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。課文分段第一部分（第1 10 自然段）寫 “完璧歸趙”的故事。第二部分（第11 15 自然段）寫 “澠池之會(huì)”的故事。第三部分（第16 18 自然段）寫了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。課文主題以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“ 澠池之會(huì)”“ 負(fù)荊請(qǐng)罪 ”三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)及政治遠(yuǎn)見， 也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神。教材課