人教版五語(yǔ)上冊(cè)課后小練筆、讀后感

1、一、讀了這些句子后我的體會(huì)。這篇課文讓我知道了：以前，一個(gè)窮人家的孩子想讀書(shū)是多么的困難，如果讓我把過(guò)去和現(xiàn)在比較，我會(huì)感嘆：唉，如果過(guò)去，窮孩子能讀書(shū)，他們會(huì)多么高興，但只有有錢(qián)人才買(mǎi)得起書(shū)，那些窮孩子只能躲躲藏藏地讀；而現(xiàn)在，每個(gè)家庭都買(mǎi)得起書(shū)，想買(mǎi)書(shū)，只要一說(shuō)，家長(zhǎng)就會(huì)買(mǎi)，但有許多家長(zhǎng)逼著孩子看書(shū)孩子都不愿意，現(xiàn)在和過(guò)去的相差實(shí)在是太大了！這篇課文中，國(guó)文老師說(shuō)的話令我感觸很深。：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這句話讓我感到：吃飯是人體物質(zhì)需求，但讀書(shū)，是人類的精神需求！學(xué)完這篇課文，我覺(jué)得我們應(yīng)該向整理學(xué)習(xí)，珍惜一切讀書(shū)的機(jī)會(huì)！二、小練筆：假如你獨(dú)自旅行 你會(huì)帶上什么東西

2、呢?如果你獨(dú)自周游世界，你會(huì)帶上一樣什么東西作為你的伴侶呢？是一本書(shū)，一個(gè)收音機(jī)，一個(gè)百音盒，還是一把琴？這似乎很難做出選擇。如果你問(wèn)到我，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我會(huì)選擇一本筆?！币恢ЧP？我聽(tīng)到有人感嘆了：你獨(dú)自周游世界，你可以帶很多好玩的東西，你為什么要帶一支筆呢？對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意帶上一支筆周游世界。你不會(huì)是不喜歡筆吧？你不會(huì)是因?yàn)橐?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿在見(jiàn)到他們了吧？一支你喜歡的筆就是你的一位朋友，它會(huì)一直伴隨著你。所以我愿意帶一支筆去周游時(shí)世界。如果我去周游世界，我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多有趣而奇怪的事。遇到這些事，我們就應(yīng)該用自己的心去感受。這時(shí)候，我們就應(yīng)該有上筆，把這些事

3、記下來(lái)，用筆訴說(shuō)著你的心聲。如果你在吹海風(fēng)，如果你在熱帶魚(yú)林，如果你在雄偉的高山上.你都可以用筆訴說(shuō)大海的藍(lán)，動(dòng)物的神氣，山的壯麗.這趟旅游下來(lái)，你一定寫(xiě)了一本日記。回去后，在打開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)地慢慢品味，你就會(huì)感到驚訝，腦子里會(huì)回想自己旅游時(shí)的經(jīng)歷，你會(huì)覺(jué)得這次旅行是多么的有意義，有價(jià)值。三、想象秋思中描繪的畫(huà)面，把秋思改寫(xiě)成一個(gè)小故事。 洛陽(yáng)城里秋風(fēng)乍起，客居洛陽(yáng)城的我倍感秋風(fēng)帶來(lái)的涼意，目睹秋葉紛紛，凄涼搖落的景象，不禁想起自己的家鄉(xiāng)來(lái)。我想給家人寫(xiě)一封書(shū)信，可正在鋪紙執(zhí)筆之際，心里卻涌起了千愁萬(wàn)緒，有多少說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的話語(yǔ)要對(duì)親人傾訴?。∫粫r(shí)間竟不知從何寫(xiě)起。我定了定神，終于落筆行書(shū)，一時(shí)

4、間，情訴筆端，盡情地訴說(shuō)著自己的思鄉(xiāng)情緒。 書(shū)信寫(xiě)好后，我的心情還久久不能平靜。我十分珍惜地把這封飽含深情的書(shū)信封好，囑咐送信人一定要把它送到家人手中。可就在送信人臨走之際，我又把書(shū)信要了回來(lái)，急忙拆開(kāi)，看了又看，唯恐遺漏了一言半語(yǔ)。然后，我把信重新封好，鄭重地交給送信人，再三叮囑他說(shuō)：“請(qǐng)你一定把信送到我家里，千萬(wàn)別弄丟了！” 送信人說(shuō)：“您就放心吧！我一定把信親自送到您的家人手上的！您不用擔(dān)心！”送信人終于上路了，我目送著他的背影漸漸地消失在瑟瑟的秋風(fēng)中，眼睛濕潤(rùn)了。四、小練筆：以“鯨的自述”為內(nèi)容寫(xiě)一篇短文。（一）你們別看我體形像魚(yú)，其實(shí)我不屬于魚(yú)類，是哺乳動(dòng)物。我們鯨一般分為兩類，一類

5、是須鯨，十分溫柔，而且沒(méi)有牙齒；另一類是齒鯨，有十分鋒利的牙齒，只吃大魚(yú)和海獸，從不吃那些小魚(yú)小蝦。我呢？就是那可愛(ài)的須鯨孩子，只吃小魚(yú)和蝦。 我的爸爸是虎鯨，十分兇猛，有著“海中之王”的美稱；媽媽呢？她是大家公認(rèn)的“美人鯨”，她的嗓子十分好，唱歌很好聽(tīng)，每次我們舉行歌詠比賽時(shí)，媽媽都拿冠軍。瞧！媽媽又在那兒練歌呢！ 咦？那邊有一條小魚(yú)在和一只小蝦打架呢！我連忙游過(guò)去，小魚(yú)被我“啊唔”一口吃掉了。那只蝦呢？也填進(jìn)了我的肚子。因?yàn)槲覍?shí)在太餓了。 哦！忘了告訴你們，我們呼吸的時(shí)候跟其它動(dòng)物不一樣，鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼吸的時(shí)候就浮出海面，噴出的水柱比花園里的噴泉還美呢！ 我們鯨還有一個(gè)特點(diǎn)，就是睡覺(jué)

6、的時(shí)候圍成一圈，頭朝里，尾巴朝外，聽(tīng)到什么響聲，就立刻游散開(kāi)。 這就是我們家族。（二）大家好！認(rèn)識(shí)我嗎？告訴你，我就是大名鼎鼎、聞名于全世界的鯨魚(yú)。哎，我的小朋友們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要以為我們鯨是魚(yú)類，如果你真的這樣認(rèn)為，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們鯨屬于哺乳動(dòng)物。另外，我想向那些認(rèn)為我是魚(yú)類的小朋友們透露一個(gè)小秘密：應(yīng)該好好補(bǔ)充補(bǔ)充生物方面的“營(yíng)養(yǎng)”了，哈哈哈哈！ 我們鯨是很大很大的動(dòng)物，單單是一條小小的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重呢！我們要是張開(kāi)嘴巴，你們?nèi)祟愓驹谖覀兊淖彀屠?，舉起手來(lái)還摸不到我們的上顎呢；四個(gè)人圍著一張桌子坐在我們的嘴里，還顯得很寬敞呢！哼，看看我們是多么大呀！噢，對(duì)了，告訴你們呵，

7、這話可別對(duì)我的老祖宗說(shuō)，它要知道了，非批評(píng)我不可呢！ 我們的家庭成員也不少，但是各有自己的生活習(xí)性?？?，第一位登場(chǎng)的是我們的小弟弟須鯨，他沒(méi)有牙齒，所以他的食物是小魚(yú)和小蝦；第二位登場(chǎng)的是我的同胞兄弟，名字自然是我不說(shuō)你們也知道，對(duì)了，叫齒鯨，有著無(wú)比鋒利的牙齒，因此我們一般都是吃大魚(yú)和海獸；那一位是我們的領(lǐng)袖虎鯨，他可是很厲害的，要是把他惹急了，他可是不顧情面的呦！ 我們鯨是用肺呼吸的。呼氣的時(shí)候就要浮上海面，呼出的氣會(huì)形成一股水柱。但是不同種類的鯨噴出的水柱也不一樣：小弟弟須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；我們齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。瞧瞧，我們鯨類的學(xué)問(wèn)還不少吧！ 我們睡覺(jué)的樣子也很好玩

8、。為了安全起見(jiàn)，我們總是一群一群的睡，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈。 我們是胎生的，而且是靠喝母鯨的奶長(zhǎng)大的。我們的生長(zhǎng)速度很快，一天就可以長(zhǎng)30公斤50公斤。而且我們的壽命很長(zhǎng)，可以活幾十年一百年。 聽(tīng)了我的自述，大家會(huì)對(duì)我們鯨有所了解了吧！如果你們以后到我們那里做客，我一定會(huì)熱情款待你們的！五、小練筆：你會(huì)發(fā)明什么玻璃？（一）灰塵是一個(gè)難以制服的敵人，剛剛清潔完畢，它就又來(lái)光臨。我希望有一種吸塵的軟型玻璃，能把灰塵吸在玻璃上，平均每天吸附住相當(dāng)于您一年沒(méi)掃的灰塵，但又很方便清理。只要把玻璃拿下，浸在水里，它就象抹布一樣軟。輕輕地一沖洗，立刻干干凈凈。然后裝回去，它就又開(kāi)始了它的吸塵工作，這種

9、玻璃適合裝在愛(ài)干凈的人家里或不太有時(shí)間打掃的上班族家里，絕對(duì)管用。（二）還有一種是夾層玻璃。夾層玻璃是由兩片或多片玻璃片組成，層數(shù)有2、3、5、7層的，最多可達(dá)9層。它具有耐熱、耐久、耐濕等性能，還具有安全性，一般用于天窗、櫥窗，商店、銀行的玻璃窗就是這種玻璃。（三）如果家里芬芳撲鼻，綠色滿屋，你一定會(huì)很高興。我想發(fā)明一種花草魚(yú)蟲(chóng)玻璃。它的上面有植物種子，夾層里有小魚(yú)，春天玻璃長(zhǎng)出花草，夏天長(zhǎng)樹(shù)木，秋天長(zhǎng)果實(shí)，冬天長(zhǎng)雪花，讓空氣的質(zhì)量提高95%。還能切換成小魚(yú)的天地，把植物縮回去，夾層里就有小魚(yú)，也可以養(yǎng)魚(yú)?；ú輼?shù)木還能引來(lái)蝴蝶、蜻蜓，讓您的房間時(shí)時(shí)美麗。（四）“太陽(yáng)能玻璃”。這種玻璃白天可以

10、吸收太陽(yáng)光。在它的左下部分別有紅、黃、綠，三個(gè)按紐。按一下紅色按紐，它就會(huì)吸收太陽(yáng)光；按一下黃色按紐，它就會(huì)變亮起來(lái)，照亮整個(gè)屋子；按一下綠色按紐，它就會(huì)發(fā)給電視、電腦等電器。我的幻想發(fā)明彩色玻璃隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，發(fā)明家們是不亦樂(lè)乎這不，他們最近又發(fā)明了一種新型玻璃彩色玻璃讓我來(lái)向你介紹介紹吧以前的玻璃顯得那么落后，天天都一個(gè)樣，發(fā)明家們便苦思冥想，終于發(fā)明出來(lái)了一種新型玻璃”彩色玻璃”你可別小看了這彩色玻璃，它可神奇了，它可以隨著時(shí)間季節(jié)的變化，顯示出不同的圖案春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彩色玻璃也顯示出千姿百態(tài)的美景：藍(lán)藍(lán)的天空漂著幾朵云，綠綠的草地上花兒迎風(fēng)而擺，象給大地鋪上了彩色地毯，山岡上，一

11、串紅爭(zhēng)芳斗艷，美麗極了夏天，玻璃上的圖畫(huà)又變了，變成了無(wú)邊無(wú)際的大海，金子似的沙灘，仿佛身臨其境秋天，又變成了一片豐收的景象，果實(shí)累累各種各樣的顏色美不勝收：黃澄澄，紅彤彤，紫盈盈冬天，玻璃上大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯，就在這冰天雪地的時(shí)候，生起了一堆火，讓人暖到心里怎么樣，心動(dòng)了嗎，趕快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，要不然，就沒(méi)嘍，趕快行動(dòng)吧！六、釣魚(yú)的啟示一文中哪些語(yǔ)句對(duì)你有啟示？你由此想到了什么？“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！钡赖轮皇莻€(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻并不像口頭說(shuō)的那樣容易。道德是“知易行難”，需要克服人性的弱點(diǎn)，更需要實(shí)踐的勇氣。道德修養(yǎng)能達(dá)到的最高價(jià)段，是認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該控制

12、我們的思想。觸犯道德底線的誘惑人的利益很多：去商場(chǎng)買(mǎi)東西，售貨員找多了錢(qián)；考試時(shí)，改完試卷，發(fā)現(xiàn)老師少扣了分；過(guò)馬路時(shí)，是紅燈，警察叔叔不在，是等還是沖！七、小練筆：你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么？選擇一種事物寫(xiě)下來(lái)。（一）一天，我正在看世界杯，突然覺(jué)得：足球太可憐了，總是被人踢來(lái)踢去，,感覺(jué)應(yīng)該是非常暈吧！因?yàn)椋乙矅L試過(guò)暈的滋味，實(shí)在是不好受。唉，可憐那個(gè)足球呀！不過(guò)，誰(shuí)讓那些裁判員就是舍不得花那一點(diǎn)兒錢(qián)，多買(mǎi)幾個(gè)足球呢！唉，足球真是可憐呀！（二）我喜歡梅花，因?yàn)樗慌潞洌慌吕щy，越是最冷的時(shí)刻越是開(kāi)得鮮艷。怒放枝頭，凜冽芬芳，散發(fā)出陣陣清香。梅花的品格和精神更是值得我們學(xué)習(xí)。古往今來(lái)，

13、多少文人墨客，折服于梅花那獨(dú)特的精神，抒寫(xiě)出一篇篇詠梅贊梅的詩(shī)歌。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睂殑ψ罱K由一塊鋼鐵蛻變成一把寶劍，是一遍又一遍的在砂石上磨礪出來(lái)的，體現(xiàn)出了它自身的價(jià)值。梅花最終經(jīng)歷磨難，在寒冷的時(shí)刻綻放，成為人們最好的楷模。在我們學(xué)習(xí)的道路上，是特別需要這種頑強(qiáng)精神的。（三）勝利之外，更多的還是失敗，而失敗卻又意味著勝利的到來(lái)。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，成績(jī)考得很差，只有60多分，那時(shí)的我嘗到這苦澀的果實(shí)，灰心、失望、自卑，百感交集。卷子發(fā)下來(lái)后，我立刻把它塞進(jìn)抽屜里。回到家里，我終于鼓起勇氣，拿出卷子來(lái)改正，在修改的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己許多錯(cuò)誤，并一一改正了。從此，我更加

14、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，課后不斷地做練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，遇到難度大的題目，便認(rèn)真思考分析，不斷提高自己的解題能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我終于掌握了各種知識(shí)的運(yùn)用。在第二次測(cè)試中，我以自己最大的努力，取得了很好的成績(jī)。這使我領(lǐng)悟到：事在人為。失敗固然是一種打擊，但如果你能從這個(gè)消極的圈子走出來(lái)，繼續(xù)不折不撓地刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，你看到的便是勝利的曙光。 前進(jìn)的道路曲折而荊棘叢生，但只要我們有信心去克服它，勇敢地前進(jìn)，一定會(huì)走出一條平坦的大道來(lái)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番風(fēng)霜，哪有梅花撲鼻香呢？但愿我們每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)真地思考，認(rèn)真地領(lǐng)悟八、你從描寫(xiě)小珍珠鳥(niǎo)變化的語(yǔ)句中體會(huì)到了什么？小鳥(niǎo)膽子越來(lái)

15、越大，越來(lái)越和我親近、人鳥(niǎo)相親；整理喜歡小鳥(niǎo)，尊重小鳥(niǎo)，不打擾小鳥(niǎo)的生活方式；人離不開(kāi)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)離不開(kāi)人。整理為它們一家三口營(yíng)造了舒適、自由的生活環(huán)境，尊重小鳥(niǎo)，不打擾小鳥(niǎo)的生活方式和生存空間，對(duì)珍珠鳥(niǎo)付出了愛(ài)，同時(shí)整理也得到了愛(ài)的回報(bào)。整理卻以愛(ài)心和行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲人與動(dòng)物的愛(ài)的頌歌！ 九、了解生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”的體會(huì)。從這句話中我們可以感悟到：無(wú)論是人與鳥(niǎo)，還是人與人之間，都需要真誠(chéng)的信賴。信賴，是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。 信賴，就是互相信任。 施予他人信任，他人便會(huì)對(duì)你多一份信任與尊重，同時(shí)，你也會(huì)收獲一份快樂(lè)。反過(guò)來(lái)，別人給你一份信任，你定會(huì)為這份信任而自豪，也會(huì)感

16、激別人。如此循環(huán)，一個(gè)彼此信任，彼此快樂(lè)的美好境界就被創(chuàng)造出來(lái)了。十、想象一下，阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想些什么，說(shuō)些什么呢？阿曼達(dá)的兩位同學(xué)在推他，阿曼達(dá)說(shuō)：“我怎么在這兒？剛才的地震讓我好頭暈。”那兩位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。過(guò)一會(huì)就好了，你先醒醒，讓我們數(shù)數(shù)還有多少個(gè)同學(xué)活著？”“加上我們還有14個(gè)同學(xué)活著！”阿曼達(dá)興奮地說(shuō)?！澳俏覀?cè)趺闯鋈パ?！”有位同學(xué)厭煩地說(shuō)。還有位女同學(xué)聽(tīng)了他的話，說(shuō)是出不去了，干脆哭了起來(lái)?！皢栉乙獘寢?，我要爸爸”其他同學(xué)也害怕起來(lái)了，哭的哭，叫的叫，也有說(shuō)喪氣話的。幾乎所有的同學(xué)都失去了生存的希望。只有阿曼達(dá)，只是靜靜地坐在那里，回想起爸爸常對(duì)他說(shuō)過(guò)的話：“不論發(fā)生什么，我

17、總會(huì)和你在一起！”于是他大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)“你們這是干什么！”13個(gè)同學(xué)都愣住了，聽(tīng)他講話：“我們不能放棄生存的希望，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我們要是放棄了有人來(lái)救我們的期望，我們一定就死定了，如果我們放棄了生存，就等于死。我爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起。只要我爸爸活著，就一定會(huì)來(lái)救我，也能來(lái)救大家！所以，大家一定要鼓起勇氣！”阿曼達(dá)的這幾句話，打動(dòng)了同學(xué)們的心。因此同學(xué)們不再哭哭啼啼，傷心難過(guò)了，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：只要阿曼達(dá)的爸爸活著，就一定會(huì)來(lái)救我們！ 這時(shí)，阿曼達(dá)的爸爸來(lái)了，真的救出了阿曼達(dá)和14位同學(xué)。十一、小練筆：愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式,你在生活中有過(guò)類似的感受嗎?愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式，是慈祥

18、的愛(ài)和嚴(yán)厲的愛(ài)，這兩種愛(ài)雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長(zhǎng)。我也有同樣感受，三年級(jí)時(shí)，我們期末考試考作文，由于三年級(jí)剛剛學(xué)寫(xiě)作文，寫(xiě)得很不好，不是忘掉標(biāo)點(diǎn)就是寫(xiě)錯(cuò)字，不過(guò)我也算盡了我最大的努力了?；丶液螅赣H看了我的作文鼓勵(lì)我說(shuō)：“這篇文章真不錯(cuò)，如果沒(méi)有錯(cuò)字，再加上標(biāo)點(diǎn)，一定是一篇佳作?！甭?tīng)了母親的話我心了甜滋滋的?！笆菃帷备赣H說(shuō)“我看看”我滿懷信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴(yán)厲的說(shuō)：“不怎么樣，怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有？而且又很多錯(cuò)字，字也寫(xiě)得那么爛”。我聽(tīng)后傷心極了，垂頭喪氣的走進(jìn)了我的臥室 現(xiàn)在，我明白了：在一個(gè)人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，氧氣希望的風(fēng)帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足?！熬蕵O了”和“糟糕透了”評(píng)價(jià)雖不無(wú)矛盾，但都是父母對(duì)自己深深的愛(ài)。十二、圓明園的毀滅讀后的感受。從古至今上下一百年來(lái)，我們中華民族有一個(gè)共同的恥辱，那就是火燒圓明園。 為什么我國(guó)的圓明園會(huì)被毀滅呢？那是因?yàn)槟菚r(shí)的清朝政府太腐敗無(wú)能了，每個(gè)人都只想著自己，心中沒(méi)有他人，才會(huì)導(dǎo)致我國(guó)的圓明園被毀滅?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)?！敝芏鱽?lái)擲地有聲的說(shuō)。是啊！為中華之崛起而讀書(shū)。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，雖然我們沒(méi)有周恩來(lái)那么遠(yuǎn)大的志向，但我們可以為我們幸福安康的生活而讀書(shū)，為祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加繁榮而讀