貴州遵義中考題

1、機密啟用前遵義市 2011 年初中畢業(yè)生學業(yè)（升學）統(tǒng)一考試語文試題卷（全卷總分 150 分，考試時間 150 分鐘）注意事項：1. 答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2. 第 16 題為單項選擇題，必須使用 2B 鉛筆在規(guī)定區(qū)域填涂；第 726 題為非選擇題，必須使用 0.5 毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。3. 所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。4. 考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（30 分）1. 漢字積累A. 咽喉B. 看家C. 強調D. 挑明2. 詞語積累-下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是（ 3 分）吞咽

2、哽咽嗚咽看見看護看茶倔強強迫勉強挑釁挑燈挑撥-下列形近字組詞，有誤的一項是（ 3 分）妥帖拒絕灌溉驕傲A. 玷污B. 規(guī)矩C.氣慨D.嬌慣貼畫距離憤概矯健3. 文化積累 -下列選項內容對應有誤 的一項是（ 3 分）A. 醉酒戲嫦娥 - 豬八戒 - 西游記B. 智取生辰綱 - 魯智深 -水滸傳C. 搭救星期五 - 魯濱遜 -魯濱遜漂流記D. 遠航慧因國 - 格列佛 - 格列佛游記4. 語言運用 -下列句子標點符號使用正確 的一項是（ 3 分）A. “哎呀。真是太美了！ ”張老師說：“我非常滿意！”B. 在中國傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認為最重要的是四書五經(jīng) 。C. 怎么可能這樣？你說的？沒搞錯吧？

3、有沒有再調查？D. 貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。5. 語言運用 -下列語句與上下文銜接最恰當 的一項是（ 3 分）蕩舟湘江河， 青蔥的山，蒼郁的樹， 苔染的石壁都在河水中投入了綠油油的倒影。，連我也融入了這濃濃的綠中。A. 整個世界五彩斑斕B. 河水推擠著船舷C. 天空灑下落日的余暉D. 天空和大地綠成一片6. 語言運用 -提取下列句子的主要信息，正確 的一項是（ 3 分）A. 消息是以明確的思想和簡潔的語言文字及時反映現(xiàn)實生活的一種文體。-消息是一種文體B. 為人十分高調的查理竟是“無名英雄”這個訊息很快傳遍了校園。-查理傳遍了校園C. 遵義如畫的山水和淳樸的民風

4、給初來乍到的朋友留下了深刻的印象。-遵義留下深刻的印象D. 他絞盡腦汁也想不起面前這個曾經(jīng)朝夕相處的同學對他的承諾。-他想不起同學7.句子積累 -按原文默寫句子。（8 分）觀刈麥：今我何功德，曾不事農(nóng)桑。，。送杜少府之任蜀州：城闕輔三秦，風煙望五津。，。 白雪歌送武判官歸京 ：，。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。蒹葭：溯洄從之，道阻且右。，。相見歡：剪不斷，理還亂，。 愛蓮說：中通外直，不蔓不枝。，可遠觀而不可褻玩焉。 海燕：我沒有見過那么美的海！，平貼于空中。出師表中，諸葛亮給后主劉禪提出的三條建議，最重要的一條是：，。8. 篇段積累 - 默寫蘇軾的水調歌頭明月幾時有片段。 （ 4 分）明月

5、幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，。，。二、閱讀理解（50 分）（一）趴下（ 18 分）美國大西洋賭城的一個周末，一位老太太玩老虎機贏了一桶 25 美分的硬幣。他決定先把這桶硬幣放到酒店房間里，然后再下來和丈夫一起吃晚餐。老太太捧著那桶硬幣走到電梯前。 她正要跨進電梯， 卻發(fā)現(xiàn)里面早已有人 兩個黑人！其中一個身材魁梧， 高大得有些嚇人。 老太太驚呆了，她的第一反應就是：這兩個黑人要打劫我。 但轉而又想： 不要心存偏見， 這兩個黑人看起來都頗有紳士風度。可她思想中的種族觀念根深蒂固， 一種強烈的恐懼感讓她不知道是否該走進電梯。太太呆呆地站在那里， 猶豫不定地望著那兩個黑

6、人， 既緊張又害怕， 內心還有一種羞恥感。她想：但愿他們不要看懂我的心思。可她知道，這只是自欺欺人，她猶豫遲疑的樣子如此明顯，任何人都能看穿她的想法。老太太的臉開始變紅。 她知道自己不能老是站在那兒不動。 經(jīng)過一番痛苦的掙扎，她終于邁腿踏進了電梯。她避開他們的目光，面朝外，兩眼呆呆地盯著已經(jīng)關上的電梯門。秒鐘，秒鐘，秒鐘 , 時間一秒一秒地過去了，她內心的恐懼也在一點一點地堆積。電梯依然原地不動。 “上帝呀！ ”老太太心想， “我已被他們困在了電梯里，他們是不是就要動手了？ ”她心跳加速，所有毛孔開始冒冷汗。就在這時，她聽到一個黑人說： “Hit the floor ！”（趴到地上）。本能告訴

7、她：千萬不要反抗，照他們說的去做。老太太慌慌張張地放開小桶，雙手按地趴下。那桶硬幣 “嘩啦啦 ” 地掉在地上，到處亂滾?？諝夥路鹉塘艘粯?， 電梯里一片靜寂。 幾秒鐘后， 老太太聽到一個黑人非常禮貌地說： “夫人，如果你能告訴我們你住哪一層，我們很高興幫你按一下按鈕。 ”她抬起頭，疑惑地看著那兩個高大的黑人。他們伸出手，將她攙扶起來。老太太有些不解，驚魂未定，兩條腿也不聽使喚。這時，那位黑人解釋說： “當我和朋友說 ,Hit the floor ?時，我是要朋友按我們要去的樓層按鈕，而不是讓您趴到地上，夫人！ ”（英語中 “Hit the floor ”有兩個含義：趴到地上；按電梯的樓層按鈕。

8、）兩位黑人互相對了一下眼神， 極力控制住自己不要笑出來。 老太太感到無地自容。她想：我的老天，我犯了一個多么愚蠢的錯誤。三個人一起動手， 將滾落一地的硬幣一一撿起， 放回老太太的小桶里。 電梯到了老太太所在的樓層后， 兩個黑人堅持要把她送到房間門口， 禮貌地道晚安，轉身離去。就在老太太走進房間的時候，她聽到兩個人在樓道里大聲笑了起來。第二天一早，一束鮮花送到了老太太的房間 12 朵嬌艷的玫瑰，每一朵玫瑰花上都掛著一張嶄新的百元大鈔。 隨鮮花送來的還有一張卡片， 上面寫著兩位黑人的名字。 ”（選自讀書文摘 2011 年 2 月總第 210 期，有刪改）9.請用簡潔語言概括第段的主要內容。 （ 3

9、 分）10.第段“我犯了一個多么愚蠢的錯誤” 中的“錯誤” 指什么？她為何會犯錯？（3 分）11.第段中畫線句是怎樣刻畫人物的？這樣寫有什么作用？（4 分）12.兩位黑人給老太太送花送錢的目的是什么？文章這樣安排有什么好處？（4分）13.讀完本文，你從老太太和兩位黑人身上各得到了什么啟示？（4 分）（二）小的決定大的（14 分）百姓開門七件事， 柴米油鹽醬醋茶， 沒有一個是經(jīng)國大計， 卻為任何一個當當政者所不能忽視。一場瘋牛，幾乎顛覆了英倫三島。中國古典文學巨著以大開大合的情節(jié)見長， 但感人肺腑，讓人記下的卻是“石卵化猴”、“桃園結義”，以及“玉在匣中”，“釵在奩內”這些生動的細節(jié)。幾乎所有動

10、植物繁衍的種子，都是核兒，很小很小的。風可以刮著走，鳥兒可以用嘴銜， 被人不經(jīng)心就可以忽略甚至丟棄的， 卻負載著生物自然的最偉大傳承。任何龐然大物，都不能忽略小，只有小，才是最具繁衍力的。近代盡人皆知的重大發(fā)明、 發(fā)現(xiàn)，從蘋果落地發(fā)現(xiàn)地心引力， 到開水冒氣引發(fā)的蒸汽機的利用，無不是由偶發(fā)思端的小事影響整個世界的。一位生活在硅谷世界的人告訴我， 微電子技術的誕生和發(fā)展， 是從最初集成電路只包含幾個幾十個元器件， 發(fā)展到一個小小硅片上可以制作出幾十萬個上百萬個元件， 形成微型電子電路的。 正是這個微型電子電路， 帶來當今世界颶風般的各種生產(chǎn)方式大規(guī)模乃至超大規(guī)模變化。可見，未來最終改變我們這個世界

11、、影響人們生活的，不在宇宙，乃在毫微。張藝謀初入社會， 在生活的最底層當彈棉花的輔助工。 那時候僅僅為了調節(jié)生活，他買了臺照相機， 怎么也沒想到就是這臺小小的照相機， 后來竟在他報考北京電影學院時派上用場。 從此，陜西少了一個苦力， 中國多了一個讓世界刮目相看的電影導演。美國的麥當勞， 就是從吸引小孩， 改變幼年的飲食入手， 從小讓你喜歡我這種快餐方式，然后到你上學長大，多少年，仍然光顧我。這是真正做不起眼的大買賣！由此觀之，小事還能致走向。11 千里之行，始于足下，合抱之木，生于毫末-中國至圣老子說的話，值得我銘記一生。12 想行千里嗎？想成大樹嗎？那么，從腳下開始，從毫末做起。（選自經(jīng)典閱

12、讀集萃 ，有刪改）14. 本文的中心論點是什么？（ 4 分）15. 作者從哪幾個方面來論證中心論點的？（ 4 分）16. 文章第 11 段引用的老子的話屬于什么論據(jù)？有什么作用？（ 4 分）17. 文章第段用了什么論證方法？試分析其作用。（4 分）（三）蔡勉旃堅還亡友財（11 分）蔡璘，字勉旃，吳縣人。重諾責，敦風義。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，歸之。愕然不受，曰： “嘻！無此事也，安有寄千金而無券者？且父未嘗語我也。 ”蔡笑曰： “券在心，不在紙。而翁知我，故不語郎君。 ”卒輦而致之。18.解釋下列加點的詞。（4 分）不語郎君故故：且父未嘗語 我也語：何，其人亡亡亡：而翁知我而：19.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （4 分）安有寄千金而無券者？卒輦而致之。20.本文表現(xiàn)了蔡勉旃怎樣的優(yōu)秀品質？（3 分）（四）訴衷情（ 7 分）陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。21. “當年萬里覓封侯”一句中的“覓封侯”用得好，試簡析其妙處。（3 分）22.“此生誰料，心在天山，身老滄洲”采用什么了抒情方式，抒發(fā)了作者怎樣的感情？（ 4 分）三、綜合性學習（10 分）在“老年人生活狀況調查”綜合性學習中，班上將開展一次對本村（居）老年人的調查活動。根據(jù)這次活動的內容，請你完成下列問題。23. 仿照