《老王》一課一練八上人教版

1、第九課老王一、基礎知識1、請給下列詞語中的加點字注音。取締（ ） 鑲嵌（ ） 傴（ ） 楊繹（ ） 翳（ ）骷髏（ ） 滯笨（ ） 攥（ ） 愧怍（ ） 荒僻（ ）2、解釋下列加點詞語。（1）老王常有失群落伍的惶恐。落伍： 。（2）載客三輪都取締了。取締： 。（3）他還能扶病到我家來。扶?。?。（4）一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。愧怍： 。3、指出下列各句運用的描寫人物的手法。（1）他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。（ ）（2）他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（ ）（3）我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”（ ）4、根據(jù)課文填空。（1）有一天傍晚，我

2、們夫婦散步，經(jīng)過一個 （偏僻 荒僻 荒涼）的小胡同。（2）看見一個破破落落的大院，里面有幾間 （坍塌 塌敗 塌陷）的小屋。5、指出下面兩個句子中加點的“老實”一詞的不同含義。（1）有人說，這老光棍大約年輕時不老實，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。老實： 。（2）胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的。老實： 。6、讀下面的句子，用“也許也許反正”仿寫一句。他也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。二、整體內(nèi)容7、老王的整理 ，是著名的 家、 家，文中提到的默存是整理的丈夫 的字。8、本文通過寫整理和老王的交往，反映了車夫老王 的生活和 的品格，含蓄

3、地提出了 的社會問題。9、本文以 為線索，兼用 順序和 順序來組織材料，使全文成為一個有機整體。三、重點文段閱讀下文，完成文后問題。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是

4、香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了?！彼苍S覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶

5、水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”“早埋了?！薄把剑裁磿r候”“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！彼€講老王身上纏了多少尺全新的白布因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的

6、愧怍。10、文中的畫線句子運用了什么修辭手法？怎樣理解“老王直僵僵地鑲嵌在門框里”？11、對老王的外貌描寫用了“面如死灰”“僵尸”“骷髏”“白骨”等詞，讓人感到可怕。整理什么要這樣寫？12、整理說老王送來的雞蛋“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里數(shù)不完。”有限的雞蛋怎么會數(shù)不完呢？你能說出其中的含義嗎？13、對于像老王這樣的不幸者，我們應該怎樣對待？四、拓展訓練探究題14、課文結(jié)尾句子說：“我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！苯Y(jié)合實際，談談你對這句話的理解。15、楊絳的散文從容、大氣、睿智、幽默，以散淡之筆敘舊憶人，讀來如品嘗一杯清淡卻又余味無盡的好茶。試從文中舉例并體味。

7、閱讀題閱讀下文，按要求回答問題。老鞋匠在一個墻角上有個鞋攤兒，一個老頭兒坐在“馬扎兒”上，在為過往的行人和附近的住戶們修補鞋。他的攤兒上擺著一些不起眼的東西，小釘子、破皮子、前掌、后掌、鞋油、膠水，還有廢舊的自行車、汽車的外帶和內(nèi)胎他使用的家什，也是頂普通的工具，切刀、錐子、磨石、剪子、鐵錘和釘子老頭兒長年坐在十字路口的墻角邊，好使東南西北的行人都能看到他。他整日不閑地為人修補鞋子。他的背后，就是一家店鋪小貨倉的窗子，窗子向南，窗子上擺滿了花盆兒?；ㄅ枥锏幕▋洪L得十分茂實，可說不上有什么名貴的。天門冬、金絲荷葉、榨漿草，還有一盆玻璃翠因為是小貨倉，兩扇玻璃窗幾乎終年都不打開，所以這幾盆花都伸長

8、了脖子，使勁、使勁地爭取陽光。因為，無冬歷夏地開著，它就自然成了老鞋匠的背景，因為，老頭兒也是無冬歷夏地在補鞋攤子上沒有字號，也沒有人知道老鞋匠的名字。來修補鞋子的人只是順口叫他一聲老師傅罷了。墻上貼著一張紙條兒，上邊寫著：“快修，當時可取?！辈煌５貋砣耍谛〉噬?，等他把鞋子修好，就好上路，有戰(zhàn)士，有工人，也有農(nóng)民，還有學生鞋子有各式各樣的，更多的是塑料底的。有的人因為鞋跟磨偏了，有的人鞋一陣子 開線了，有的鞋幫裂口子了，有的人因為鞋跟掉了，還有那愛惜新鞋的，沒穿就拿來打掌了，還有那矮個眾姑娘拿著半高跟鞋來要求老鞋匠再把跟兒加上半寸人們把剛修好的鞋子，重新穿在腳上，站起身來，抖擻精神，覺得比

9、以前輕快多了。（11）有的人，接過鞋匠手里的鞋子穿上，在地上輕輕跺了兩下，既合腳，又稱心，付了款，說聲謝謝，便踏步走在路上了。（12）這個老頭兒，曾經(jīng)托人寫“快修”字條兒，他是為了人們方便，因為人都要走路，穿著鞋的腳才能走得遠些快些。老頭兒大概為了怕人等得心急，才告訴人們，他這鞋攤兒，能夠當時可以修得，馬上穿起，立即繼續(xù)走路?？墒撬啦恢?，鞋子修得稱心，走路的人加快速度，要節(jié)省多少時間、多做多少事呢！（13）我重新看了這補鞋匠一眼，又向玻璃窗子里面不謝的花兒看了一眼，感到他不只是個修補鞋子的人，他倒是一個為人們修補了流去時間漏洞的人。16、本文從哪幾個方面寫老鞋匠極普通的？17、“它就自然

10、成了老鞋匠的背景。”這句話里的“它”指什么？有何特點？18、“因為，無冬歷夏地開著，它就自然成了老鞋匠的背景，因為，老頭兒也是無冬歷夏地在補鞋”本文寫花的作用是什么？19、請你參照第13段文字，再仿寫一句話。趣味題20、明代著名文學家、書畫家徐謂晚年給子孫們寫了一副對聯(lián)，“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書”，并把對聯(lián)掛在正屋的中堂，但好多日子都沒讀懂。聰明的你愿意試試嗎？中考同步閱讀下文，完成文后問題。不落別處在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只

11、是輕輕地搖動手里的獎券。 他很少會站起來走動。當他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。 如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的面前，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。 到夜晚，他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺，把椅子解下來當枕頭，和衣而睡。 我觀察流浪漢很久了，他全部的家當都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。 對于街頭

12、的這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。 我每次經(jīng)過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但獎券使我感到心安【A】。 記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。 老人小心地把獎券裝進紅色塑料套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。 “不用裝套子了?！蔽艺f。 “不行的，討個喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。 他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著

13、八個字“一券在手，希望無窮”。 后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。 和老人逐漸認識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人說：“你這樣會冷吧！”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。 老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。 老人依然是街頭的流浪

14、漢，我依然是我，向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測的心之角落。 我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。我的希望不是獎券，而是人的好品質(zhì)，它不會被任何境況所淹沒。 “好雪片片，不落別處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。21、本文的線索是 。22、第1段中有關描寫老人外貌的句子，對刻畫老人形象起了什么作用？23、本文語言意蘊豐富，讓人回味無窮。請結(jié)合語境，任選文中（A）或（B）處的加點詞語加以品析。24、文中兩次出現(xiàn)“在券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。2

15、5、若將文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好？請闡述理由。26、在我們周圍有一些像文中的“老人”、老王中的“老王”這樣的人，他們生活艱難，卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合本文與自己的感悟，談談你該如何對待他們。五、片斷作文27、以善良體察善良。試帶著一顆善良的心去觀察生活中像老王這樣的人，從他們身上挖掘屈人性中至真至純的閃光點。請寫一個200字左右的情節(jié)片段。參考答案：1、dì qiàn y yì k lóu zuàn zuò pì jiàng zhì2、（1）比喻人或事物跟不上時代。 （2）明令取

16、消或禁止 （3）帶著病 （4）慚愧3、（1）動作描寫 （2）外貌描寫 （3）語言、神態(tài)描寫4、（1）荒僻 （2）塌敗 5、（1）規(guī)矩不惹事 （2）為人忠厚誠信。6、示例：這只天鵝也許是自己不小心弄傷了翅膀，也許是被偷獵者射傷的，反正是很痛苦的，我們一定得幫助它。7、楊絳 作 翻譯 錢鐘書 8、艱苦 善良 關心不幸者9、整理和老王的交往 邏輯 時間10、運用了夸張的修辭手法。強調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。11、為了突出老王當時病情嚴重，樣子怕人；也暗示老王將不久于人世。12、這些雞蛋凝聚了老王對“我”們的真誠謝意，所以整理覺得雞蛋多得數(shù)不完。13、示例：有責任關愛不幸者，關注他們的命運，讓

17、他們過上好日子，幫助他們改善處境。14、一個社會總是幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者。整理回想起來，覺得自己對老王的關愛還很不夠，所以感到“愧怍”。15、示例：整理在文中開篇即說：“我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話?！倍潭虄删湓捑徒淮恕拔摇焙屠贤醯年P系：非親非故。接著，又轉(zhuǎn)述老王的話，介紹了老王的生平和目前的生活狀況。整理用其所平和的語調(diào)、散淡的筆觸，將自己與老王的交往上爬娓娓道來，似在回憶一位多年未見的老友，字里行間飽含懷念之情。16、三個方面：一是鞋攤兒普通：鞋攤兒的工具用品普通、位置普通、背景的花普通、沒有字號。二是工作普通：他整日不閑地為人修補鞋子。三是人普通：沒有人知道老鞋匠的名字。17、“它”指老鞋匠背后的窗子上花盆里的花兒。特點：普通。18、以花襯托老人。19、示例：我重新看了那些清潔工一眼，又看一眼路邊的行道樹，感謝他們不只是打掃道路的人，他們倒是為了們制造清新的人。20、略21、買獎券22、以外表的丑