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文檔簡介

1、綜合達標檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共60分)讀下圖,完成12題。1四地段中平均坡度最大的為()A BC D2海拔低于400 m的區(qū)域面積約為()A0.05 km2 B0.5 km2C5 km2 D50 km21D2.A第1題,同一幅等高線圖中平均坡度最大的地方是等高線最密集的地方。四條線段幾乎一樣長,再看哪一條經過的等高線數(shù)量最多。經過兩條等高線,經過三條等高線,經過四條等高線,所以地平均坡度最大。第2題,海拔低于400 m的區(qū)域在圖中的右上角,根據(jù)比例尺可以估算其面積約為(0.20.2)km20.04 km2。所以選項A最接近。下圖為某地區(qū)1月、7月等溫線示

2、意圖,m表示大陸海岸線,讀圖回答34題。3有關圖示區(qū)域的判斷,不可能的是()A甲位于大洋西岸B甲位于大洋東岸C圖示區(qū)域為南半球D圖示區(qū)域為北半球4若甲、乙兩地的1月和7月溫差分別為16和6,b、d兩線數(shù)值分別為24、25,則a、c兩線數(shù)值依次為()A818 B919C188 D1993B4.A第3題,1月份為北半球的冬季、南半球的夏季,海洋上的等溫線應向北凸出,圖中甲所在的一側1月等溫線向南凸出,因而不可能是海洋,即甲不可能位于大洋東岸。第4題,根據(jù)b、d兩線數(shù)值分別為24、25可知,圖示區(qū)域位于北半球,7月氣溫應該高于1月氣溫,再根據(jù)此時乙處7月等溫線的值,減去該月與1月的溫差即可得出答案。

3、讀下列兩個地形單元圖,回答56題。5關于、兩地氣候差異的敘述,正確的是()A地全年溫和多雨B地全年高溫少雨C受緯度位置影響,地氣溫比地低D受地形影響,地降水比地少6下列敘述,正確的是()A所在的國家交通以水路運輸為主B所在的國家自然資源豐富,種類齊全C處的地形以高原為主D處城市、人口分布密集5C6.D第5題,地為俄羅斯,以溫帶大陸性氣候為主;地為日本,以亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候為主。俄羅斯降水比日本少是因為海陸位置因素影響。第6題,所在的國家交通以鐵路運輸為主;所在的國家礦產資源匱乏;處的地形以平原為主,為東歐平原;處為阪神工業(yè)區(qū),城市、人口分布密集。(2019廣東省實驗中學高二上學期期末

4、)下圖是一組世界區(qū)域地圖,根據(jù)所學知識回答78題。7圖中甲、乙兩地發(fā)展種植業(yè)生產的主要制約因素分別是()A土壤、水源 B光熱、降水C風向、地勢 D地形、河流8乙地由于不合理灌溉而引發(fā)的主要環(huán)境問題是()A水土流失 B沙塵暴C土地鹽堿化 D洪澇災害7B8.C第7題,根據(jù)圖示的經緯度位置和海陸位置判斷,甲位于歐洲西部,受溫帶海洋性氣候影響,終年溫和多雨,由于光熱條件不足,不利于種植業(yè)發(fā)展;乙地區(qū)位于中亞,地處內陸,離海遠,故水源不足制約種植業(yè)發(fā)展。第8題,乙地區(qū)位于中亞,地處內陸,離海遠,降水少,由于不合理灌溉而引發(fā)的主要環(huán)境問題是土地鹽堿化,C對;降水少,水土流失、洪澇比較少,AD錯;沙塵暴不是

5、灌溉造成的,B錯。(2019河北省衡水中學高三上學期質量調研)羅訥河發(fā)源于阿爾卑斯山,每年注入地中海的水量占注入地中海河水總量的1/6以上,但是全流域性的大洪水并不多見。從1880年開始,瑞士為了確保電力供應,在上游山地建造了多座高海拔水庫,在夏季蓄積高水位。下圖示意羅訥河水系。據(jù)此完成910題。9羅訥河全流域性大洪水并不多見的最主要原因是()A上游湖泊和沼澤的調蓄作用B不同河段汛期不同C水庫的修建,調節(jié)徑流D流域降水較少年際變率小10瑞士建造多座高海拔水庫,使羅訥河()A水力資源更為豐富B水位季節(jié)變化減小C冬季中、下游徑流量增加D夏季河口三角洲擴展速度加快9B10.C第9題,讀圖,羅訥河位于

6、地中海沿岸,屬于地中海氣候,由于氣壓帶風帶的季節(jié)移動,不同河段汛期時間不同,所以全流域性大洪水并不多見,B對。圖中,上游有湖泊和沼澤的是少數(shù)支流,調蓄作用有限,A錯。水庫修建前也沒有全流域性洪水,C錯。流域降水較多,年際變率大,D錯。第10題,瑞士建造多座高海拔水庫,不能改變羅訥河水力資源蘊藏量,A錯。根據(jù)材料,瑞士建的高海拔水庫,夏季蓄積高水位,羅訥河水位季節(jié)變化可能增大,B錯,夏季蓄水,冬季應排水,所以冬季中、下游徑流量增加,C對。夏季蓄水,河流徑流減少,夏季河口三角洲擴展速度減慢,D錯。寧夏回族自治區(qū)是“被賀蘭山護著、黃河愛著的地方”。獨特的地理位置,塑造出寧夏特有的自然和人文地理景觀。

7、讀圖,回答1113題。11“塞上江南”是寧夏的主要農業(yè)區(qū),其發(fā)展農業(yè)的優(yōu)勢條件是()地勢平坦光照資源豐富降水豐沛灌溉水源充足A BC D12在世界農業(yè)地域類型中,寧夏農業(yè)主要屬于()A游牧畜牧業(yè) B牧場畜牧業(yè)C旱作農業(yè) D水田農業(yè)13寧夏地理環(huán)境自南向北的變化體現(xiàn)了 ()季風區(qū)向非季風區(qū)過渡半濕潤區(qū)、半干旱區(qū)向干旱區(qū)過渡農耕區(qū)向游牧區(qū)過渡長江流域向黃河流域過渡A BC D11D12.C13.A第11題,“塞上江南”深居內陸,降水少,光照強,沿黃河兩岸,地勢平坦,引黃河水灌溉,水源充足。第12題,由于是灌溉農業(yè),所以屬于旱作農業(yè)。第13題,寧夏位于黃河流域。(2019湖北省鄂東南省級示范高中聯(lián)考

8、)右圖為某企業(yè)工廠選址城市及轉移路徑和月均最低工資(數(shù)字代表工資水平,單位:元)示意圖。據(jù)此完成1415題。14該企業(yè)最可能是()A鋁礦冶煉廠 B微電子工廠C服裝制造廠 D甘蔗制糖廠15該類企業(yè)工廠遷移到太原、重慶和貴陽等地,其產生的影響正確的是()A延緩東部沿海地區(qū)工業(yè)化進程B帶動人口大規(guī)模地向西部遷移C加劇中西部地區(qū)就業(yè)緊張狀況D促進東、西部產業(yè)分工與合作14C15.D第14題,從該企業(yè)工廠選址城市及轉移路徑來看,該企業(yè)工廠從東部沿海地區(qū)向中西部內陸地區(qū)轉移,且選址城市工資水平依次降低,故影響該企業(yè)廠址選址的主導區(qū)位因素是廉價勞動力,服裝制造廠屬于勞動密集工業(yè),所以該企業(yè)最可能是服裝制造廠

9、,C正確;鋁礦冶煉廠屬于動力指向型,A錯誤;微電子工廠屬于技術指向型,B錯誤;甘蔗制糖廠屬于原料指向型,D錯誤。故答案選C項。第15題,本題主要考查產業(yè)轉移的影響。該類企業(yè)工廠從東部沿海地區(qū)向中西部內陸地區(qū)轉移,可促進東南沿海地區(qū)產業(yè)結構升級,加快該中西部地區(qū)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程,從而促進東、西部產業(yè)分工與合作,故選項A錯誤,選項D正確。受經濟因素的影響,人口一般由欠發(fā)達地區(qū)向發(fā)達地區(qū)遷移,故選項B錯誤。我國中西部地區(qū)有大量的剩余勞動力,該類企業(yè)工廠向中西部遷移可緩解中西部地區(qū)就業(yè)緊張狀況,故選項C錯誤。故答案選D項。二、綜合題(共40分)16(2019高考天津卷)讀圖文材料,回答問題。(20分

10、)唐宋或更早之前,針對“經學”“律學”“算學”和“書學”各科目,其相應傳授者稱為“博士”,這與當今“博士”含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經籍”者,又稱“講師”?!敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W官稱謂。前者始于宋,乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學問,其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設國子監(jiān)(國子學)一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教

11、師應具有的基本概念都具有了。我國的攀枝花市與俄羅斯的新庫茲涅茨克市都是本國重要的鋼鐵工業(yè)城市。(1)兩市發(fā)展鋼鐵工業(yè)共同的有利條件是靠近煤、鐵礦產和水源,不同的有利自然條件有哪些?請各舉一例。(6分)(2)新庫茲涅茨克市所在地區(qū)適宜溫帶作物生長,攀枝花市所在地區(qū)適宜亞熱帶作物生長。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了_地帶性規(guī)律。攀枝花市所在地區(qū)還能種植熱帶、溫帶作物,說明其自然原因。(8分)攀枝花市是20世紀60年代中期隨著礦產資源的開發(fā),由鄉(xiāng)村發(fā)展起來的工業(yè)城市。(3)據(jù)圖中信息,概括攀枝花市人口分布的兩個特點。(6分)【解析】第(1)問,由圖可知,我國攀枝花市地勢起伏大,河流落差大,水流急,加上河流水量大,所

12、以水能豐富;俄羅斯的新庫茲涅茨克市地表相對平坦開闊,利于建廠。第(2)問,新庫茲涅茨克市位于溫帶地區(qū),攀枝花市位于亞熱帶地區(qū),兩地存在熱量差異,從而導致作物的差異,體現(xiàn)了緯度地帶性規(guī)律。攀枝花市所在地區(qū)能種植熱帶作物,是因為攀枝花市位于亞熱帶地區(qū),北部有山地阻擋,受冬季風影響小,冬季熱量條件優(yōu)于同緯度其他地區(qū);能種植溫帶作物,主要是因為攀枝花市所在地區(qū)地勢起伏大,海拔高的地區(qū)熱量條件較差。第(3)問,由圖例中行政區(qū)劃界線和各地區(qū)的人口數(shù),可以算出人口密度的大小,從而歸納出人口密度差異大(人口分布不均)的特點;由各地區(qū)祖籍為攀枝花的人口數(shù)和1965年后遷入攀枝花的人口數(shù)可以得出,1965年后遷入

13、人口主要分布在東區(qū)和西區(qū),其他區(qū)域遷入人口少?!敬鸢浮?1)攀枝花市:附近河流水能豐富(靠近鈦礦)。新庫茲涅茨克市:地表相對平坦開闊。(2)緯度地表高差大,海拔較高的地區(qū)能種植溫帶作物;北部山地阻擋冷空氣,冬季熱量條件優(yōu)于同緯度地區(qū),山谷地區(qū)能種植熱帶作物。(3)特點:人口密度差異大(人口分布不均);1965年后遷入人口主要分布在東區(qū)和西區(qū),其他區(qū)域遷入人口少。17(2019高考江蘇地理)閱讀材料,回答下列問題。(20分)材料一2019年4月1日國家決定設立雄安新區(qū)(距北京100多千米),它是我國繼深圳經濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)。材料二下圖為“深圳、浦東和雄安區(qū)位示意圖”

14、。材料三下圖為“我國1980年三次產業(yè)構成圖”。(1)改革開放后,1980年國家首先選擇深圳建立經濟特區(qū)。簡述我國當時的產業(yè)狀況及深圳經濟特區(qū)最主要的區(qū)位特點。(4分)(2)為積極參與全球分工,1992年國家選擇浦東設立新區(qū),旨在將浦東新區(qū)建成國際經濟、金融、貿易、航運中心的核心區(qū)。與深圳特區(qū)相比,浦東新區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢有_。(8分)宋以后,京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末,學堂興起,各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和

15、“學正”?!敖淌凇薄皩W正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間,特別是漢代以后,對于在“?!被颉皩W”中傳授經學者也稱為“經師”。在一些特定的講學場合,比如書院、皇室,也稱教師為“院長、西席、講席”等。(3)目前,我國已成為世界第二大經濟體,并積極推進“一帶一路”建設和“京津冀協(xié)同發(fā)展”。相比深圳、浦東的區(qū)位,分析雄安新區(qū)的空間位置特征及憑借的基礎設施條件。(6分)(4)雄安新區(qū)的設立與深圳、浦東的成功經驗,充分體現(xiàn)的地理科學重要思想是_。(2分)【解析】(1)根據(jù)材料三可知,1980年,我國是以第二產業(yè)為主,第一產業(yè)大于第三產業(yè),鄰近香港是深圳經濟特區(qū)最主要的區(qū)位特點。(2)與深圳特區(qū)相比,

16、位于長三角地區(qū)上海市的浦東新區(qū)濱江臨海,地理位置優(yōu)越,水陸空交通發(fā)達,依托全國最大的經濟中心上海市,經濟腹地大。(3)讀圖可知,雄安新區(qū)離北京、港口有一定距離;隨著快速交通的發(fā)展和信息網(wǎng)絡技術的進步,雄安新區(qū)的基礎設施得到了較大的改善。(4)雄安新區(qū)的設立與深圳、浦東的成功經驗,充分體現(xiàn)了地理科學因地制宜的重要思想?!敬鸢浮?1)以第二產業(yè)為主,第一產業(yè)大于第三產業(yè)。鄰近香港。宋以后,京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末,學堂興起,各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”?!敖淌凇薄皩W正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間,特別是漢代以后,對于在“?!被颉皩W”中傳授經學者也稱為“經師”。在一些特定的講學場合,比如書院、皇室,也稱教師為“院長、西席、講席”等。(2)濱江臨海;水陸空交通發(fā)達;依托全國最大的經濟中心;經濟腹地大課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其

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