素養(yǎng)養(yǎng)成型評價試題(主題乘著語文的翅膀)

1、素養(yǎng)養(yǎng)成型評價試題（主題：乘著語文的翅膀）江蘇 仇愛珠一、積累與運用 1、閱讀下面一段文字，按要求答題。 野菊獨守一方貧j，讓春天的門在秋天里洞開。陽光跌落花盞的聲音，響成一滴滴美酒，醉倒雁群，醉倒落葉，醉倒遠遠的風。在遠離喧囂的寧靜里，野菊把孤傲亮成一朵朵nng重的宣言：在遠離世俗的靜土中，野菊把艷麗磨成一粒粒淡雅的清香。紛披的花瓣上，流露著淡泊的寧馨；挺立的花蕊間，氤氳著冰涼的表情。在秋天的山野里，野菊熱情地燃燒，煨熟滿枝滿葉的唐詩宋詞。（1）給文中黑體字注音，并依據(jù)拼音寫出漢字。貧j 喧囂 nng重 氤氳 (2) 畫線的句子有一個錯別字，請指出來并訂正 。 應為 2、下面句子中加點詞語使

2、用正確的一項是（ ）A、玉米稻谷的成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。B、太空漫步雖然浪漫，但其背后卻有著鮮為人知的辛勞和汗水。C、寒風中，一位穿著褪色米黃風雨衣的莘莘學子，腋下夾著本書，向圖書館匆匆走去。D、桌凳壞了，有人悄悄修好；地上有紙屑，有人隨手撿起同學們對身邊小事無所不為。3、下列句子中有語病的一項是（ ）A、法國總統(tǒng)薩科齊執(zhí)意要與達賴見面再次嚴重損害了中法以及中歐關(guān)系。B、羅格認為奧運會辦得好不好，歡樂的氣氛十分重要。C、再卑微的生命也有發(fā)光的時候，我們不能隨意妄自菲薄自己。D、其實，有時候阻礙做事步伐的，恰是我們不能放開的思維。4、仿寫畫線的句子，在橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。 寬

3、容的心是一座禮堂，智慧的心是一座廟宇，和善的心是一間溫室，淵博的心是一間講堂， 。心是一片凈土，我們要時刻注意保潔，不要讓歲月的風沙侵擾了這片土壤； 。5、調(diào)動你的積累填空。 （1）馬作的盧飛快，_。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（2） ， ，是離愁。（李煜相見歡）（3）桃花源記中描繪了一幅理想的生活圖景，其中描寫桃源中自然環(huán)境優(yōu)美的句子是 。（4）生活中我們面對成功與失敗應做到 （用岳陽樓記中的相關(guān)句子回答）（5）陳水扁鋃鐺入獄，萬眾歡慶，這正是“ ， ”。（用孟子中的八字成語回答。）（6）詩言志。面對落花，晏殊的“ ， ”表達傷春懷舊之情；陸游的“ ， ”表達了高潔的志趣；龔自珍的“

4、 ， ”則表達了崇高的理想信念。6、綜合性學習為打造“書香校園”，九年級（2）班打算舉行一次與讀書有關(guān)的綜合性學習活動，請你參與。（1）名著略覽。選出下面對名著描述錯誤的一項：（ ）A鋼鐵是怎樣煉成的主人公保爾敢于向命運挑戰(zhàn)，自強不息，有崇高的革命理想、忘我的獻身精神和樂觀的生活態(tài)度。B格列佛游記是英國作家斯威夫特所作，“孤獨勇士絕望島遇星期五”是其中一個著名的情節(jié)。C水滸傳成功地塑造了108位梁山好漢，分36天罡72地煞。其中第一個出場的是史進綽號九紋龍。D駱駝祥子講述的是舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。通過主人公三起三落的記敘，揭露了黑暗的舊社會對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對

5、勞動人民的同情。（2）精彩再現(xiàn)。他計劃寫一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說，書名不假思索就出來了：暴風雨所誕生的。從這一天起，他把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛。 （1）這段文字出自小說 ,文中的“他”指的是小說主人公 。（3）作家連線他曾經(jīng)是一個普通的年輕人，勤勞、樸實，有著遠大的理想和似錦的前程。然而，正在他“活得最狂妄”的時候，上天奪去了他的雙腿，他幾乎被命運打垮了。一時間他想到了死，想到了放棄自己。終于有一天，他明白了，上天奪去了他像正常人一樣生活的權(quán)利，但卻奪不去他夢想的

6、權(quán)利、拼搏的權(quán)利，于是他抓住了筆桿，如同扼住命運的咽喉，他用筆凈化心靈，用筆繪制藍天，也找回了自己，他用筆向蒼天宣戰(zhàn)，他要向世人證明、他依然活得瀟灑。他就是史鐵生。 讀了有關(guān)著名作家史鐵生的介紹，你最想對他說些什么？ 請給他發(fā)條短信吧。 （4）點擊生活。右邊是一份對中學生課外閱讀三類書情況的抽樣調(diào)查統(tǒng)計圖，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？對此現(xiàn)狀，你有何建議？你的發(fā)現(xiàn)： 你的建議： （5）解讀漫畫 下圖是一幅有關(guān)好書與劣書的漫畫，作者是著名漫畫家鄭辛遙，仔細閱讀，完成相關(guān)問題。 來源于視野2008年第20期用簡要的語言向你的同學介紹這幅漫畫 讀了這幅漫畫，你最大的感受是什么？ 二、閱讀（一）閱讀游山西村，按

7、要求回答78題。游山西村 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。7、這首詩表達了詩人怎樣的情感？試結(jié)合具體的詩句分析。(答： 8、頷聯(lián)成為流傳千古的名句，試品味其妙處。答： （二）閱讀甲乙兩文，完成第913題。甲十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必

8、以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?乙 令既具，未布，恐民之不信已，乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。 (節(jié)選自史記商君列傳) 注釋：黥：古代的一種肉刑。9、解釋句中加點的詞語。（1）小惠未徧 （2）彼竭我盈 （3）令行于民期年 （

9、4）明日，秦人皆趨令10、下列詞語中加點字意思相同的一項是（ ）A十年春，齊師伐我 黥其師公孫賈B小信未孚，神弗福也 恐民之不信C何以戰(zhàn) 可以一戰(zhàn)D肉食者謀之 法之不行11、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。翻譯： （2）民怪之，莫敢徙。翻譯： 12、甲段中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里？（用自己的話回答）答： 答案：11答案：A 12答案：13、曹劌與衛(wèi)鞅思想上的共同之處是什么？ （三）閱讀沒有手就用腳彈琴把，回答1418題沒有手就用腳彈琴吧趙鴻祥10歲那年男孩在玩耍時不小心觸到高壓線，雙臂全被燒焦了，不得不截肢。從此，男孩變得不愛說話，也不愛和其他孩子一起玩耍，整天把

10、自己關(guān)在屋子里一個人發(fā)呆。母親看到這些，終日也是以淚洗面，孩子這么小，就遭遇人生最大的不幸，將來的生活該怎么辦？父親覺得再不能這樣下去了，孩子必須學會獨立，就不斷開導男孩要堅強勇敢些，可男孩根本聽不進去，他覺得自己完全是一個廢人了，連最起碼的生活自理都不能做到，活著還有什么意義？父親眼看著男孩一天天消沉委靡，實在沒辦法了逼急了就撂給男孩一句：沒有手的人又不是你一個人，別人能做到，你為什么就不能做到？是男子漢就要振作起來。男孩被父親的話深深地給刺痛了，對啊，別人能做到，我為什么就不能做到！男孩開始從悲觀的情緒中走出來，自己學著用腳吃飯、穿衣，甚至還學會了用腳游泳。偶然的機會，他參加了殘奧會，還拿

11、了金牌，男孩高興壞了，沖著父親喊，爸爸，我做到了！可是，不久男孩又患上了過敏性紫癜，醫(yī)生說以后不能再做一些劇烈運動了，也就是不能再游泳了。男孩想既然不能游泳了，總還可以看看書吧，慢慢地男孩喜歡上了音樂。作為音樂制作人的父親發(fā)現(xiàn)男孩在作曲方面有些天賦，就想培養(yǎng)男孩在這方面的潛力，可是，作曲離不開彈鋼琴，沒有手怎么彈啊？父親對著男孩的眼睛說，孩子，別怕！世上沒有做不到的事，只要有恒心就一定能做到，沒有手就用腳彈琴吧。于是，男孩開始試著用腳彈琴，可是，男孩的腳一觸到黑白琴鍵顯得笨極了，怎么練都達不到靈活自如的地步，尤其是腳大拇指，總是拖音。但是，男孩沒有灰心喪氣，每天除了吃飯，都要練上七八個小時，時

12、間長了，男孩的腳也練腫了，生出腳泡了，甚至還出血了。母親看著心疼，就對男孩說，孩子，不行就別勉強自己?？墒悄泻⒁幌氲礁赣H以前所說的話，還是強迫自己要堅持練下去，既然已經(jīng)選擇了這條路，就不能放棄。男孩很聰明，每練一次后，他就細心琢磨找出一些彈奏規(guī)律技巧。男孩的堅持不懈也感動了上帝，努力沒有白費，在父親的指導下，兩個月后，男孩流暢地彈出了雪絨花，接下來男孩還彈出了優(yōu)美動聽的鋼琴曲秘密花園，六個月后男孩就已經(jīng)達到了鋼琴七級水平了。2008年4月29日，男孩參加了唱響奧運晚會，隨著一曲悅耳動聽夢中的婚禮鋼琴曲后，男孩腳下的琴聲折服了在場的每一個觀眾，這時，香港明星劉德華上前緊緊地擁抱著男孩說：“劉偉，

13、你太棒了！”“這首曲子你學了多長時間？”“一年”“一年？這簡直不可思議。這樣，我們合作為奧運再創(chuàng)作一首歌曲，你作曲，我作詞，好嗎？”劉德華對男孩說。男孩當場答應受邀為華仔譜曲，掌聲立刻再次雷鳴般響起來。當主持人問男孩將來的夢想是什么，男孩自信地說，我希望自己將來能夠像父親一樣，能夠作曲、作詞，做一個出色的音樂人。如今，這個已經(jīng)21歲的大男孩和朋友合開了一家特色酒吧，他每天都用自己腳下的琴聲深深地感染著所有和他一樣喜歡音樂和熱愛生活的人。沒有眼睛就用耳朵聆聽吧，沒有手就用腳彈琴吧，沒有身體就用靈魂歌唱吧上帝關(guān)上了這扇門，同時也為我們打開了另一扇門，只要心有夢想，就一定能夠有夢想成真的一天。（選自

14、雜文報）14本文以“沒有手就用腳彈琴吧”為題，有什么好處？ 15男孩遭遇了哪些不幸？用簡要的語言加以概括 16、 從全文看，男孩能夠戰(zhàn)勝不幸的原因有哪些？ 17、 寫劉德華邀請男孩合作創(chuàng)作奧運歌曲有什么作用？ 18、 “男孩腳下的琴聲折服了在場的每一個觀眾”，假如你也是在場的一位觀眾，你最想對男孩說些什么？ 三、作文 19、語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水，會讓我們的心變得玲瓏剔透；語文，就像醺人欲醉的大海，傾聽大海，會讓我們的心變得寬闊博大請以“與語文親近的日子”為話題，寫一篇作文。要求：（1）情感真摯（2）字數(shù)600字左右。 參考答案一、1、(1)瘠 xio 凝 yn yn （2）“靜”

15、應為“凈” 2、B 3、C 4、示例：樸素的心是一間茅屋 或恢宏的心是一座宮殿 心是一片草原，我們要注意維護，不要讓年齡和閱歷蠶食了綠色的希望 5、弓如霹靂弦驚 剪不斷，理還亂 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬 不以物喜，不以己悲 得道多助，失道寡助 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 零落成泥碾作塵，只有香如故 落紅不是無情物，化作春泥更護花。6、（1）B （2）鋼鐵是怎樣煉成的，保爾柯察金 （3）略 （4）如今中學生讀名著的人很少；多數(shù)人讀書是為了休閑、消遣；也有一部分學生為了提高作文水平而讀作文類書籍。第二問示例：建議學校多開展名著競賽活動等 （5）略 圍繞讀好書與讀劣書來談。二、（一

16、）7、表達了詩人對農(nóng)村風光和淳樸民俗的贊美，流露出熱愛農(nóng)村生活的情感。如“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”，即使年邁需拄杖，還是想趁著晚上的月色隨時前來拜訪，充分表露了詩人對山西村和山西農(nóng)民無限喜愛的真摯情感。8、這是動中即景，寫出曲折多變的景色。這兩句寫出了路疑無而實有，景似絕而復出的境界，蘊含著生活的哲理。后用來比喻人在遇到困境中會出現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機。（二）9、（1）同“遍”，普遍 （2）充滿，這里是士氣旺盛 （3）滿一年 （4）第二天10、C 11、（）衣食一類養(yǎng)生的東西，我不敢獨自享用，一定把它分給別人（）百姓認為(覺得)這件事很奇怪，沒有人敢移動(它) 12、莊公把作戰(zhàn)取勝的希望寄托在左右近臣的擁護和神靈的保佑上。13、取信于民（