北京市西城區(qū)2014-2015學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題

1、北京市西城區(qū)20142015學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷八年級物理20157考 生 須 知1 .本試卷共8頁，六道大題，43道小題，滿分100分?？荚嚂r間100分鐘。2 .考生應(yīng)在試卷、機(jī)讀卡和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級、姓名和學(xué)號。3 .選擇題在機(jī)讀卡上作答，其他試題在答題卡上作答，在試卷上作答無效。4 .選擇題、作圖題用 2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束時，請將本試卷、機(jī)讀卡、答題卡和草稿紙一并交回。30分每小題2、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共 分）1. 在國際單位制中，力的單位是A. 帕斯卡（Pa）B .瓦特（WC焦耳（J）D牛頓

2、（N）2. 汽車輪胎上都刻有花紋，其最主要的目的是為了A. 樣式美觀B.堅固耐用C .增大摩擦D.減小摩擦3.圖1所示的用具中，正常使用時屬于費力杠桿的是瓶蓋起子修草剪刀裁紙刀筷子圖1ABCD八年級期末 物理試卷 第1頁（共8頁）八年級期末 物理試卷 第#頁（共8頁）4. 圖2所示的實例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是安全錘頭部做成錐形A水桶提梁裝有手柄壓路機(jī)的輪子質(zhì)量很大B圖2C圖釘尖做得很尖D八年級期末 物理試卷 第#頁（共8頁）八年級期末 物理試卷 第#頁（共8頁）5. 下列實例中，主要利用連通器原理工作的是A.輪船B.抽水機(jī)C.密度計D.鍋爐水位計6. 下列估測值最接近實際的是A. 物理課本

3、的寬度約為18cmC.地球的半徑約為6400m7. 關(guān)于力、力和運動，下列說法正確的是B. 瓶500ml的飲料質(zhì)量約為5kgD. 位初中生的質(zhì)量約為40g八年級期末 物理試卷 第#頁（共8頁）A. 用力推講臺桌沒有推動，講臺桌受力一定不平衡B. 水中的小魚受到水向下的壓力一定等于向上的壓力C從樹上自由下落的蘋果，對地球一定有吸引力的作用D.小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化八年級期末 物理試卷 第#頁（共8頁）8圖3所示現(xiàn)象中，不能說明大氣壓強(qiáng)存在的是吸盤掛鉤可以吸附堵在充滿熱空氣的燒瓶口的去皮熟雞蛋被吞入瓶中 在光滑的墻面上B圖3硬紙片可以托住玻 璃杯中的水不流岀C管中的水

4、使管底部 橡皮膜向下凸岀DA9. 小剛用300N的力將重為40N的鉛球擲出 做的功為A. 0JB. 400J10m遠(yuǎn)，鉛球在空中飛行的過程中，小剛對鉛球C. 3000JD. 3400J10. 下列過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是A. 風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動BC. 拉彎的弓把箭射出去.秋千從高處向低處擺動D. 衛(wèi)星由近地點飛向遠(yuǎn)地點11. 關(guān)于功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是A.機(jī)械做功越快，機(jī)械效率就越高C.做功時間越長，機(jī)械的功率越大B. 功率大的機(jī)械比功率小的做功快D. 效率高的機(jī)械比效率低的做功多八年級期末 物理試卷 第2頁（共8頁）12. 小亮想打開一個鐵皮蓋的玻璃瓶水果罐頭，但怎么也擰不動瓶蓋。

5、哥哥用螺絲刀沿瓶蓋 的邊緣輕輕撬了兩下，然后一擰就把瓶蓋打開了。用螺絲刀撬瓶蓋的主要作用是 A.增大了瓶蓋的直徑B .減小了瓶內(nèi)氣體的壓力C增大了瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)D.減小了瓶蓋與瓶口的接觸面積13. 甲、乙兩個實心正方體放在兩塊相同的海綿上，海綿的凹陷程度如圖4所示，貝U下列判斷正確的是A. 甲的質(zhì)量一定比乙大B. 甲的質(zhì)量一定比乙小C. 甲的密度一定比乙大D. 甲的密度一定比乙小14. 如圖5的裝置中，甲物體重5N,乙物體重3N。甲、乙均保 持靜止?fàn)顟B(tài)。不計彈簧測力計及繩重，則下列說法正確的是A. 甲受到的合力為2 NB. 乙受到的合力為2 NC. 甲對地面的壓力為2 ND. 彈簧測力計的示數(shù)

6、為2 N15. A、B兩小球在甲、乙兩種液體中的靜止時狀態(tài)如圖 6所示, 則下列關(guān)于它們密度的大小關(guān)系，正確的是A. P A P B P甲 卩乙B.卩乙卩甲卩B P A圖4圖6C.卩甲卩乙卩A p BD. p甲 p B p A p乙二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共8分,每小題2分。每小題選項全選對的得 2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16. 對于有關(guān)現(xiàn)象，下列解釋正確的是A. 用吸管喝飲料是利用了大氣壓強(qiáng)的作用B. 利用滑輪組，既可以省力，也可以改變拉力的方向C冰壺擲出后，仍能向前滑行，是由于冰壺受到了慣性的作用D.用槳向后劃水，船就會向前運動

7、，這是利用了水的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系17. 潛水艇在海面下根據(jù)需要上浮或下潛（但始終未露出海面）。潛水艇在下潛時，受到的重力為G、浮力為Fi；在上浮時，受到的重力為 G、浮力為F2。下列關(guān)系正確的是A . Fi v F2 ， G = G2B. Fi = F2， G G2C. Fi v G，F(xiàn)2 GD. Fi G，F(xiàn)2 v G18. 將一個小球放入盛滿酒精的溢水杯中，靜止時，小球浸沒在酒精中，溢水杯中溢出iOg的酒精。將這個小球放入盛滿水的溢水杯中，靜止時，小球漂浮在水中。已知心酉精=0.8 x 103kg/m3, g= 10N/kg，則下列判斷正確的是A. 若小球在酒精中沉底，它在酒精中所受浮力一

8、定等于0.1NB. 若小球在酒精中沉底，它在水中的排水體積一定等于10cmC. 若小球在酒精中懸浮，它在酒精中所受浮力一定大于0.1ND. 若小球在酒精中懸浮，它放入水中后，溢水杯中一定溢出10g的水19.如圖7所示，甲滑輪組中動滑輪總重為 G甲，有A、B兩個物體，已知 G= 2GB。用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升 同時間內(nèi)，物體A被提升高度為物體B被提升高度的一半。若不 計繩重和軸摩擦，則下列判斷正確的是A. 甲、乙兩個滑輪組的機(jī)械效率相等B. 拉力Fi的功率大于拉力F2的功率C若用甲滑輪組提升B物體，其機(jī)械效率將提高D.若用乙滑輪組提升A物體，其機(jī)械效率將提高乙滑輪組中動滑輪重為G乙，且G甲

9、=3G乙。A、B兩物體，在相20.21.填空題（共10分，每小題1分）我們把力的大小、方向和叫做力的三要素物體在平衡力的作用下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或 F2FiA甲乙圖7運動狀態(tài)。八年級期末 物理試卷 第3頁（共8頁）八年級期末 物理試卷 第#頁（共8頁）圖822. 高鐵站臺離邊緣1m處有一條黃色的安全警示線，旅客應(yīng)站在安全警示線以外候車。其原因是列車急速駛?cè)胲囌緯r，列車旁邊空氣流速較大，壓強(qiáng)較 若旅客距列車太近，容易發(fā)生人身安全事故。23. 浸沒在水中的木塊（p木v p水），受到重力和浮力，它們的合力方向豎直向 。24. 生活在西藏的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用 煮的方式。這是由

10、于高原地區(qū)的大氣壓強(qiáng)較小，水的沸點較 勺緣故。25. 在高速公路上，對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度，如圖8所示為某段道路的限速標(biāo)識牌。這是因為同一輛車，當(dāng)行駛速度 增大時，其具有的 隨之增大，因此行駛時潛在的危險性也增大。八年級期末 物理試卷 第4頁（共8頁）26. 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓po約為1X 105 Pa。在水下20m深處，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為 p。27小茜和胖胖體重分別為 400N和700N,小茜從地面一樓上到四樓用時 50s，胖胖從地面 一樓上到二樓用時30s。貝U兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較 。28.輛轎車在平直的公路上勻速行駛, 發(fā)動機(jī)的輸出功率(有用功率)為轎車上的速度表如圖

11、9所示。在此過程中，若轎車40kW則該車行駛中所受阻力為 N29. 圖10中輕質(zhì)橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA： OB= 4 : 5,當(dāng)動滑 輪下的配重M重200N時，體重為800N 的壯壯站在水平地面上用 400N的力豎 直向下拉住橫桿B端，恰使AB在水平 位置平衡。利用這套器材，壯壯能拉起 最大為N的配重。圖9圖10一 B四、實驗與探究題(共34分，38題2分, 其他每圖1分，每空1分。)30. (1)如圖11所示，物體A靜止在水平地面上，請畫出 A所受重力的示意圖(2) 請畫出圖12中拉力F對支點O的力臂L。圖13組裝如圖13所示的滑輪組，使繩自由端拉力 F最小。八年級期末

12、物理試卷 第5頁(共8頁)八年級期末 物理試卷 第#頁(共8頁)31. 小明利用如圖14所示的實驗裝置“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”時，他提出 如下兩個猜想：A.物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；B .物體的動能可能與物體的速度有關(guān)。(1) 為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的 由靜止 開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。(2) 為探究猜想 B是否正確，小明應(yīng)使 同一斜面的由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。A B32. 根據(jù)實驗回答問題：(1) 在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車

13、扭轉(zhuǎn)到如圖 15所示的位置，松 手后，小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了 說明二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足的條件。VIP_*掃F2 1th圖16 F(2) 在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實 驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置 A拉伸到 位置B,如圖16所示。這樣做的目的是為了保證。八年級期末 物理試卷 第6頁(共8頁)33在探究“影響浮力大小的因素”時，同學(xué)們做 了如圖17所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中 給出的信息，回答下列問題：（1） 物體A浸沒在水中所受浮力為 N（2） 根據(jù)圖乙和圖知，浮力的大小 與排開液體體積有關(guān)。（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體 關(guān)。甲乙

14、丙丁圖1734為了研究“影響滑動摩擦力大小的因素”，小剛做了如圖（1）實驗中，用力F拉動木板B在水平桌面上運動，物塊A的拉力與A受到的滑動摩擦力是 。18所示的實驗。A相對桌面保持靜止時，繩對(2)實驗中發(fā)現(xiàn)，圖18甲、乙中的彈簧測力計示數(shù)不同。由此可知：滑動摩擦力與(3)勺大小有關(guān)。為了進(jìn)一步深入研究有關(guān)問題，小剛又用一 塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊 C替代物 塊A,按照如圖19所示的三種方式，將物塊 C放在木板B上進(jìn)行三次實驗。當(dāng)木板 B在水 平桌面上運動，且物塊 C相對桌面保持靜止 時，彈簧測力計三次示數(shù)分別為 F1、F2、F3, 則 F1F2F3。（選填“”、“=”或 “V”）圖18

15、平放側(cè)放墊鉛筆圖1935小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實驗。（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖 20甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 移動；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?移動（選填“左”或“右”）。（2） 小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個鉤碼，圖20乙所示。要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛鉤碼。（3） 小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖20丙所示。小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡。然后記錄下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值。他分 析實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是： 。（4）當(dāng)彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成

16、斜向上拉，如圖20 丁所示。若杠桿仍在水平八年級期末 物理試卷 第8頁（共8頁）36在探究“彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”時，小明提出如下猜想：猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)。為此，小明選用長度和粗細(xì)分別相同，但材料不同的兩根彈簧A和B，小球、木塊等器材，利用如圖21所示的實驗裝置進(jìn)行實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如右表。圖21序 號使用 彈簧被壓縮后彈黃長度/cm木塊移動距離s/cm彈簧A5彈簧A8彈簧B5彈簧B8八年級期末 物理試卷 第9頁(共8頁)八年級期末 物理試卷 第#頁(共8頁)(1) 彈簧將小球彈開的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的 能0(2

17、) 針對猜想一的實驗探究中，自變量是 因變量是0(3) 為探究猜想二，可選用實驗序號和 記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。若 則說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)。(4) 由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動距離的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實驗中用到此方法的是 0A.探究物體的浮沉條件B探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點C. 探究動滑輪的工作特點D探究鐵塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系37. 小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后，想知道不同的動滑輪提升相同重物的機(jī)械效率是否相同。于是她 用三個自重不同的動滑輪，進(jìn)行了如圖 22所示的實驗，測得數(shù)據(jù)如下表所示。序 號動滑輪 自重Go/N被提鉤 碼重力G/N彈簧測

18、力 計示數(shù)F/N動滑輪 的機(jī)械 效率0.263.293.8%0.563.488.2%1.564.0圖22(1) 在實驗中，彈簧測力計應(yīng)豎直向上 動;(2) 第次實驗中，動滑輪的機(jī)械效率為%(3) 分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)一定時，動滑輪越重，其機(jī)械效率越0p與水38. 下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出水產(chǎn)生的壓強(qiáng) 的深度h的關(guān)系：p=oh/m0.050.100.150.200.250.30p/Pa4909801470196024502940五、科普閱讀題(共8分，每空1分)圖23利用如圖23所示的裝置做如下實驗：小球 從左側(cè)斜面上的0點由靜止釋放后沿斜面向下運動

19、, 并沿右側(cè)斜面上升。在斜面上先后鋪墊三種粗糙程度 逐漸降低的材料后，小球沿右側(cè)上升的最高位置依次 為A、B、C。根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的 結(jié)論是：右側(cè)斜面越 ，小球。八年級期末 物理試卷 第11頁(共8頁)39. 閱讀文章，回答問題：2013年12月14日，“嫦娥三號”月球探測器(“玉兔”號月球車和著陸器)以近 似為零的速度實現(xiàn)了月面軟著落。如圖 24為“嫦娥三號”運行的軌道示意圖。月球X地球陽J 帆軌、 板道t 展修； 開正近月制動軌道修正圖24由于月球表面無 大氣，因此，嫦娥 三號無法利用氣動減 速的方法著陸，只能 靠自身推進(jìn)系統(tǒng)不斷 減速以便在預(yù)定區(qū)域 安全著陸。為了保證 著

20、陸過程可控，研制 團(tuán)隊經(jīng)過反復(fù)論證， 提出“變推力推進(jìn)系 統(tǒng)”的設(shè)計方案，研制出推力可調(diào)的7500N變推力發(fā)動機(jī)，經(jīng)過多次點火試車和相關(guān)試驗驗證，破解著陸減 速的難題。探測器動力下降過程是一個時間較短、速度變化很大的過程，無法依靠地面實時控 制。為確保探測器在著陸段自主制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制。研制團(tuán)隊充分考慮了月壤物理力學(xué)特性對著陸沖擊、穩(wěn)定性等影響，研制出全新的著陸緩沖系統(tǒng)，確保探測器實施軟著陸 過程中，在一定姿態(tài)范圍內(nèi)不翻倒、不陷落，并為探測器工作提供牢固的支撐。(1) 觀察圖24可知，嫦娥三號在運行過程中至少經(jīng)歷了 軌道修正；(2) 以近似為零的速度在月面軟著陸，指的是探測器相對月面近似為 狀

21、態(tài)(3) 動力下降過程是一個時間 、速度變化的過程。40. 閱讀文章，回答問題：關(guān)于落體運動，古代科學(xué)家薩爾維亞蒂有如下論述：，我們已經(jīng)看到不同密度的物 體速度之差在那些阻力巨大的介質(zhì)中是十分顯著的；例如，在水銀介質(zhì)中，黃金不僅比 鉛塊沉底更快，而且它是僅有的下沉的物質(zhì)；所有其他的金屬和巖石都漂浮在水銀表 面。另一方面在空氣中，黃金、鉛、銅、巖石以及其他密度較大的材料做的球之間速度 的差別是如此的微小，從100庫比特高(注：一種古希臘計量長度單位)下落的黃金球 距離黃銅球一定不會超過四指寬。觀察到這一點，我得出的結(jié)論是：在完全沒有阻力的 介質(zhì)中所有的物體以相同的速度下落。節(jié)選自關(guān)于兩門新科學(xué)的

22、對話(1) 此閱讀材料主要說明：落體運動的差異與 的關(guān)系。(2) 文中提到了水銀和空氣。若比較在水銀中和水中的下落情況，不同物體下落的差異在中較??；若比較在水中和在空氣中下落情況，不同物體下落的差異在中較大。(3) 根據(jù)閱讀材料，可以推斷：各種物體在真空中下落的情況 異。六、計算題(共10分，每小題5分)42如圖25所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2XlO-2m，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。g 取 10N/kg，求：(1) 水對壺底的壓強(qiáng)；(2) 水壺對水平桌面的壓強(qiáng)。圖2543工地上用如圖26所示的卷揚(yáng)機(jī)和

23、滑輪組從豎直深井中提取泥土。 的速度豎直向上勻速提升時，卷揚(yáng)機(jī)對繩的拉力F為100N,80%不計繩重與軸摩擦，求：(1) 拉力F做功的功率；(2) 滑輪組中動滑輪受到的重力；將一筐泥土以0.3m/s此時滑輪組的機(jī)械效率為在提起泥土上升4m的過程中，拉力F所做的有用功。八年級期末 物理試卷 第12頁(共8頁)北京市西城區(qū)2014 2015學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷八年級物理參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2015.7、單項選擇題：(每題2分，共30 分)題號123456789101112131415答案DCDBDACDABBCACB、多項選擇題：(每題2分，共8 分)題號16171819答案A、BB、CA、DB、

24、D三、填空題：(每題1分，共10分)題號答案題號答案題號答案題號答案20作用點21勻速直線22小23上24低25動能26227小28160029450四、實驗與探究題：(共34分)30(3 分)圖G申 隠/；圖3L圖2O35 （5 分）(1) 右；右；(2) 1 ；(3) 掛上鉤碼后，再次調(diào) 節(jié)平衡螺母；(4) 變大36 （ 6 分）(1) 動;(2) 彈簧被壓縮的程度； 彈性勢能；(3) ；木塊移動距離不相等(或 s2m s4 )(4) B31 (3 分)(1) 同一高度處；(2) 同一小車；不同咼度處37（4分）(1) 勻速；(2) 75 ；(3) 被提升的鉤碼重力 ；低32 (2 分)(1) 在同一直線上；(2