護理教育學試題

1、聿護理教育學試題莄班級學號姓名分數袁一、名詞解釋（每題 4分，共24分）肁1.護理教育膈2.教育目的螅3.課程結構薃4.懲罰袀5.教育評價羋6.繼續(xù)護理教育膆二、單項選擇題（請在每題的4個備選答案中，選擇一個最佳的答案，將題號寫入括號內，每題1分，共10 分）。羈1.教育學生在無人監(jiān)督的情況下，自覺遵守道德規(guī)范，屬于（）蕿A、理想教育B、慎獨品質教育莈C敬業(yè)品質教育D、誠實守信教育莃3.編制護理教學目標時，確定教學目標在層次系統(tǒng)中的層次及類別，稱為莈C、目標反饋D、目標表述螃A、目標定位B 、目標分解蒈4.認為學習是一種建立刺激-反應的連接過程，是下列哪位教育心理學家的觀點（）螄A、布魯納B

2、斯金納賺C、桑代克D、羅杰斯莁5. 一次考核確能測量到的知識及能力的程度，稱為（）蒈A、信度B、效度膅C、區(qū)分度D、難度袂6.以下哪一項不 屬于護理專業(yè)教師的角色：（）腿A、護理知識的傳遞者B、學生心理保健者薈C、人際關系的協(xié)調者D、學生生活的管理者薅7.護理院校中每一個崗位的設置，必須以教書育人為中心， 保證有效協(xié)作，稱為：（）莀A、系統(tǒng)化原則B、動態(tài)性原則羈C、整體效應原則D、最低崗位數原則螞A、核心課程B顯性課程肂C、隱性課程D必修課程蚇9.美國護理學家班娜發(fā)現的護理臨床技能的學習模式稱為:、帶教制學習法螈A、經驗教學法肅C、學習過程階梯模式、“從生手到專家”模式薀10.下列哪個記憶過程

3、具有運作性（螀A、感覺記憶、長期記憶袇C、短期記憶、感覺登記蒄三、多項選擇題（請在每題的5個備選答案中，選擇2-5個正確答案，將題號寫入括號內。每題2分，共12 分）節(jié)1.教育的要素包括：（蕿A、教育者受教育者C、教育方法羇D教育內容E、教育手段裊2.下列哪些是人類的操作條件作用與學習行為:蝕A、應答性行為B 、懲罰性行為、負性行為羋D消退性行為、操作性行為肇3.良好的師生關系的標準包括：（芆A、人道性B、民主性C、合作性莂D相容性E、教育性莁4.美育的原則包括:()肇A、寓教于樂B、與實際生活相結合C、因材施教莃D環(huán)境結合E、內環(huán)境熏陶膄5臨床護理教學的具體方法包括：（）肀A、臨床帶教B、生

4、產實習C、護理查房腿D、臨床見習E、專題報告螄6.課程編制的程序包括：()薁A、指導階段B、形成階段C、反饋階段袈D、評價階段E、功能階段芇二、單項選擇題（請在每題的4個備選答案中，選擇一個最佳的答案， 將題號寫入括號內, 每題1分，共10 分）。芄 1.B2.D3.A 4.C5.B6.D7.C8.B9.D10. C芃三、多項選擇題（請在每題的5個備選答案中，選擇 2-5個正確答案，將題號寫入括號內。每題2分，共12分）蚇 1.ABDE 2.AE 3.ABCDE 4.ABC 5.ACE 6.ABDE莇一、單選題（1分*40）蚅1.世界上最早以教育學命名的專著是：（1分）螁A.論語蝕B.春秋蕆C

5、.普通教育學螂D.理想國蒃E.靈魂論葿恭喜您，您答對了！薆2.對學校教育說法錯誤的是：（1分）膃A.是教育工作者對受教育者施加一定的影響羈B.教育工作者必須依據社會的要求完成任務膈C.其目的是使受教育者接受新知識蚆D.過程是有目的、有計劃、有組織的薄E.要求遵循受教育者的身心發(fā)展規(guī)律施教蚃恭喜您，您答對了!芁3.南丁格爾開辦的第一所護士學校是在：（1分）蚆A.1879年，克里米亞羅B.1840年，里昂肁C.1888年，上海羀D.1864年，巴黎螆E.1860年，倫敦莆恭喜您，您答對了!螃4.最早開設護理學學士和護理學碩士課程的是：（1分）蝿A.美國耶魯大學祎B.英國牛津大學蒃C.法國巴黎醫(yī)學院

6、芀D.瑞士蘇黎世大學薇E.中國協(xié)和醫(yī)科大學羆恭喜您，您答對了!袃5.護理教育的主要特點不包括以下哪一項：（1分）羂A.強制性薀B.實踐性肆C.人道性芄D.整體性蒀E.繼承性荿恭喜您，您答對了!膆6.蚅通過對他人行為受到獎懲而相應地調整自己行為的過程是:膂（1分）肇A.正性強化芅B.負性強化肆C.替代性強化薀D.及時強化賺E.延遲強化芅恭喜您，您答對了!芃7.操作技能學習必須經過哪幾個階段：（1分）莂A.認知-練習-反饋羀B.聯系-示范-協(xié)調蒞C.自如-知覺-協(xié)調蚄D.認知-聯系-自如肄E.練習-掌握-熟練蠆恭喜您，您答對了!蒅8. “發(fā)現學習”是以下哪一位提出的學習理論：（1分）蒂B.布盧姆蒈

7、C.馬斯洛薅D.加涅蒆E.華生膃恭喜您，您答對了!蒁9.班杜拉認為學習來自于：（1分）蚅A.練習與反饋薂B.觀察與模仿蟻C.抽象與概括艿D.認知與協(xié)調螅E.分析與綜合羃恭喜您，您答對了！莃10.肇根據Thorndike的學習理論，刺激與反應的聯結受反應結果的影響，此規(guī)律稱為:聿（1分）袁B.應用率肁C.失用率膈D.準備率螅E.反饋率薃恭喜您，您答對了!袀11.羅杰斯和馬斯洛主張的是以下哪一種學習理論：（1分）羋A.行為主義膆B.人本主義羈C.操作主義蕿D.科學主義莈E.認知主義莃恭喜您，您答對了!螃12.下列哪一項是影響操作技能學習的內部因素：（1分）莈A.指導蒈B.示范螄C.練習莁E.反饋蒈

8、恭喜您，您答對了!膅13.護理教學過程的基本要素有：（1分）袂A.護理教師、護理機構、護理課程、護理教學媒體腿B.護理教學大綱、課堂護理教學、臨床教學方法、護理素質教育薈C.護理教育機構、護理管理者、護理教學方法、護理教育計劃薅D.護理教師、護理學生、護理教學內容、護理教育手段莀E.護理教學大綱、護理管理者、護理教學媒體、護理教育機構羈恭喜您，您答對了！蚈14.關于護理教學原則，以下說法錯誤的是：（1分）螞A.是根據護理教學目的，反映護理教學過程的客觀規(guī)律而總結出來的肂B.是學校組織教學，制定教學計劃和大綱的準則蚇C.是教師合理組織教學的指南螈D.具有多樣性、理論性、實踐性和繼承性等特點肅E.

9、護理教學原則沒有自身的特殊規(guī)律薀恭喜您，您答對了!（1 分）螀15.教學設計綜合了教學過程中的諸多要素，除外下列選項中的:袇A.教學目標蒄B.教學大綱節(jié)C.教學內容蕿D.教學媒體羇E.教學評價裊恭喜您，您答對了！蝕16.解釋是哪一層次的教學目標：（1分）羋A.知識芆C.應用莂D.分析莁E.綜合肇恭喜您，您答對了!莃17.膄“學生能按規(guī)定的步驟在模型上進行無菌換藥操作”屬于下列哪個層次的教學目標:肀（1分）腿A.模仿薁C.正確、精密袈D.相互連貫芇E.自然化芄恭喜您，您答對了!芃18.下列哪項屬于情感領域目標:（1 分）蚇A.解釋莇B.綜合蚅C.應用蝕E.自然化蕆恭喜您，您答對了!（1 分）螂1

10、9. “能正確復述護理教育的概念”要要求學習者達到:蒃A.識記目標葿B.理解目標薆C.綜合目標膃D.分析目標羈E.評價目標膈恭喜您，您答對了!蚆20.下列教學目標的陳述哪項不正確:（1 分）薄A.不參照教材描述心臟的結構蚃B.能寫出肺循環(huán)的全過程芁C.能說出心臟瓣膜的名稱蚆D.不參照教材敘述心臟的功能羅E.讓學生說出心臟的血管分布肁恭喜您，您答對了!羀21.下列有關教學方法中的描述哪項正確:（1 分）螆A.演示法是護理教學中最常用的一種教學方法莆B.講述法主要解決“為什么”的問題螃C.講解法主要解決“是什么”的問題蝿D.講演法兼有“述”和“解”的作用祎E.實驗法是由教師進行示范操作的一種教學方

11、法蒃恭喜您，您答對了！（1 分）芀22.教師指導學生閱讀參考資料、培養(yǎng)自學能力、獲得知識的教學方法是:薇A.討論法羆B.實驗法袃C.練習法羂D.讀書指導法薀E.實習作業(yè)法肆恭喜您，您答對了！芄23.應用討論法進行教學時下列哪項做法不恰當：（1分）蒀A.討論前教師要確定討論的問題荿B.討論以10人-15人一組比較合適膆C.討論題應是具有爭議或需要探索的問題蚅D.教師要注意觀察討論情況膂E.討論結束，教師要總結闡明觀點肇恭喜您，您答對了?。? 分）芅24.下列哪項除外均是教學媒體的選用原則:肆A.目的性薀B.動態(tài)性賺C.同一性芅D.功效性芃E.趣味性莂恭喜您，您答對了!羀25.蒞以下關于實物和模型

12、應用的描述哪項不確切:蚄（1分）肄A.借助實物與模型，教師可實施展示、演示等教學手段蠆B.實物能最直觀地呈現其本身的特性，幫助學習者弄清和加深印象蒅C.有時要獲得實物媒體需要花費很大的代價肅D.教師可以根據教學需要用模型突出實物的某些性質蒂E.上課時將實物或模型擺放在顯眼位置吸引學生的注意力蒈恭喜您，您答對了！薅26.經濟、簡單、實用、方便是以下哪項媒體的優(yōu)點：（1 分）蒆A.教科書蒁C.投影蚅D.幻燈薂E.錄像蟻恭喜您，您答對了!艿27.螅以溫舊引新復習導入的教學方法稱之為:羃 （1 分）莃A.演示導入法肇B.情境導入法聿C.設疑導入法莄D.實例導入法袁E.銜接導入法肁恭喜您，您答對了?。?

13、 分）膈28.以下有關教案的敘述哪項不準確:螅A.教案是教師上課最直接的依據薃B.教案對教學活動具有引導作用袀C.教案的設計和安排要詳盡具體羋D.教案的設計直接關系到授課質量膆E.教案是教師實施教學活動的具體計劃羈恭喜您，您答對了！（1 分）蕿29.學生在教師的指導下通過設計操作活動培養(yǎng)技能技巧的教學方法是:莈A.演示法螅B.練習法膅C.參觀法袀D.指導法袀E.實習法膆30.下列有關課堂提問技能的描述哪項不確切：（1分）螞A.課堂提問可以引導學生思考袃B.教師可以用提問來維持課堂秩序羀C.有助于提高學生的表達能力薆D.教師應多提回憶水平的問題莄E. 一般先提問題，后叫學生名字蟻恭喜您，您答對了

14、！肀31.教學活動的諸要素如何表現、教學的時間及空間怎樣有效加以控制的問題是：（1分）羇A.教學的組織袂B.教學的原則莀C.教學的細節(jié)膀D.教學的藝術膄E.教學的評價薄恭喜您，您答對了!腿32.艿以下不屬于護理教學過程基本階段的是:薅（1分）羂A.激發(fā)動機節(jié)B.領會知識荿C.鞏固和運用知識羆D.自學階段蚄E.檢查學習效果羈恭喜您，您答對了!荿33.關于個別教學，以下說法錯誤的是:（1 分）莇A.就是個別教師分別對個別學生進行教學的組織形式膂B.不利于因材施教螀C.主要的、大量的是通過個別答疑的形式在課外進行葿D.與班級授課制互為補充螈E.教師可根據學生實際需要選擇最方便的教學時間襖恭喜您，您答

15、對了！（1 分）螃34.關于臨床護理教學的組織，以下說法錯誤的是:蕿A.是護理教學的重要組織形式裊B.包括臨床見習與實習薅C.是理論聯系實際的關鍵階段薁D.不直接關系教學質量的高低蠆E.對臨床帶教老師有一定的要求芅恭喜您，您答對了！肅35.素質教育的核心是：（1分）莀A.審美教育蝿B.德育蚆C.職業(yè)技能教育螅D.法制教育聿E.義務教育衿恭喜您，您答對了！肇36.加強校園文化建設， 開設人文知識講座，引導學生閱讀經典名著，開展各種文藝活動,屬于素質教育中常用的哪種方法：（1分）芃A.榜樣示范膂B.科學評價羈C.陶冶芄D.融合于學科教學羅E.講授袁恭喜您，您答對了！羈37.為得到相對成績，將個體成

16、績與同一團體的平均成績進行比較的教育評價方法是：（1分）蚅A.標準參照評價莃B.系統(tǒng)測驗評價蝕C.常模參照評價肇D.模糊綜合評價肆E.形成性評價肅38. 一次考試能實際測量出所要測量的特性或功能的程度，稱為：（1分）蚃A.指標膈B.常模蕆C.標準薃D.效度蒂E.信度羋恭喜您，您答對了！袈39.考核組指定病人，要求考生完成必須的護理操作后，主考教師按教學大綱提問，并根據考生的操作及回答問題情況打分的臨床評價方法是：（1分）芄A.觀察法芀B.床邊考核法莈C.模擬考試羄D.綜合評定法螂E.問卷調查法罿恭喜您，您答對了！蒈40.考試與測驗成績的可靠性標準為：（1分）蒞A.信度系數0.9蒄B.信度系數0

17、.5肂C.信度在0.7以上薈D.效度0.4螆E.效度0.7袂二、多選題（2分*10）螁1.以下對護理教育的主要特點概括正確的是:（2 分）薇A.國際性腿B.規(guī)范性蚄C.人道性薀D.整體性蚇E.實踐性薈您的這道題回答錯誤!肂本題答案：CDE（2 分）蚃2.關于意義學習(meaningful learning) 以下說法正確的是:螇A.是由奧蘇貝爾提出的蚅B.要求學習的內容產生前后的意義聯接螄C.是由托爾曼倡導的莂D.要學習對人生或人的成長有重要意義的內容袇E.前后學習的知識要有顯著的差異肆您的這道題回答錯誤!蒆本題答案：AB羃3.信息處理學習理論應用在護理教育中應當注意：(2分)蝿A.合理安排教

18、學內容，避免相似和相近內容的干擾艿B.合理安排教學進度，避免知識量過大螆C.保證課間休息，創(chuàng)造有利于記憶保持的條件螂D.以學生為中心，發(fā)揮學生的內在潛能衿E.重視人的價值和人格的發(fā)展蝕您的這道題回答錯誤！蕆本題答案：ABC螅4.以下屬于護理教學原則的是：（2分）衿A.科學性、思想性和藝術性相統(tǒng)一祎B.理論和實踐相結合羅C.教師主導和學生主體作用相結合薃D.以高速度進行教學的原則罿E.具體和抽象相統(tǒng)一的原則芇您的這道題回答錯誤！蚇本題答案：ABC（2 分）節(jié)5.以下關于影視 媒體應用的描述哪些是正確的:莃A.可以進行形象、逼真、直觀的教學蚈B.影視媒體體積小、信息量大，便于保存于攜帶肅C.影視媒

19、體有助于彌補其他方式教學中護生直接經驗的不足蒞D.通過多感官刺激展示護理過程、創(chuàng)設臨床護理情境蒃E.有助于提高教學效率聿您的這道題回答錯誤!袇本題答案：ABCDE肄6.教學活動的主要環(huán)節(jié)包括：（2分）薂A.備課蒀B.上課芅C作業(yè)布置與批改袃D.課外輔導薂E.教學評價薇您的這道題回答錯誤!羇本題答案：ABCDE螞7.以下有關教師體態(tài)語言的描述哪些正確：（2分）螞A.教師面部表情的關鍵是把握眼神和微笑羈B.教師的服飾要有特色給學生留下深刻印象蒅C.適宜的停頓可引起學生的注意蚅D.教師的站姿應該莊重、自然、文雅、挺拔螂E.上課時經常走動可調節(jié)課堂氣氛荿您的這道題回答錯誤！膆本題答案：ACD（2 分）

20、蒄8.下列哪些是教學板書的基本要求：袂A.布局合理螀B.重點突出薄C.書寫規(guī)范膂D.條理清晰羂E.板書與講解相結合羆您的這道題回答錯誤！莆本題答案：ABCDE羈9.關于班級授課制，以下說法正確的是:（2 分）肂A.是目前最常用的一種教學組織形式莇B.利于因材施教螄C.主要強調教學過程的標準、同步、統(tǒng)一羄D.最基本最重要的形式是課堂教學膂E.能充分發(fā)揮教師的主導作用螈您的這道題回答錯誤！蒆本題答案：ACDE螃10.科學地編制測驗或試卷的要求是：（2分）賺A.同一群體多次使用，所測得的成績保持穩(wěn)定腿B.題目應當反映所測查的主要內容羄C.保證題目的高難度和高區(qū)分度薂D.題目難度適中，要有一定的鑒別力

21、芁E.不同評分者對同一試卷的評分保持相對一致薀您的這道題回答錯誤！蚆本題答案：BDE薅三、簡答題（25分）莁1.請簡述認知主義學習理論的主要觀點。（6分）蚇這道題目您沒做！莈2.莄試談談你對“科學性、思想性和藝術性相統(tǒng)一”這一護理教學原則的理解。蒁（6分）肇這道題目您沒做！裊3.簡述教學設計過程的步驟。（6分）膃這道題目您沒做！薁4什么是備課？備課必須做好哪些工作？（ 7分）蒈這道題目您沒做！薇四、論述題（15分）袁1.談談你對電影春風化雨中教師的看法；結合影片談談做一名合格的教師應具備哪些素質。（15分）蟻這道題目您沒做!衿【客觀題得分：37分】肅-提交試卷-羄友情鏈接：華中農業(yè)大學 中山大

22、學 西南師范大學 中華人民共和國A.期末考試？?？B.入學考試？?C.畢業(yè)考試？?？D.高考？?？E.大學英語四級統(tǒng)考？P150151?第八章第一節(jié)？螁2.?第一次正式提出教育評價的是（B）?肆A.斯通?B.泰勒?C.斯塔弗爾比姆？?？D.斯克里文？?？E.赫爾巴特？?？P152?第八章第一節(jié)？3.?下列哪種模式的特點是以決策為向導，并強調首先對目標本身作評價，強調評價貫穿教育活動的全過程（？B） ?螇A.?泰勒模式？B.CIPP模式？C.目標游離模式？D.發(fā)展性目標評價模式？E.全程評價模式？蚃?P152?第八章第一節(jié)？螁4 一般來說，學生成績評定的主要依據是（A） ?蕆A.教學目標？B.考

23、核方式？C.試題類型？D.考試分數？E.綜合能力？?？P153?第八章第二節(jié)?5.?測評學生成績最常用的方法是（？A） ?膅A筆試?B 口試?C操作考核?D答辯?E考查法?P?154?第八章第二節(jié)?6.?有利于促使被評價者自己主動去尋找問題、自我完善的測量方法是（B?） ?蒂A.?考核法？B.自陳法？C.觀察法？D.問卷法？F.訪談法?P154?第八章第二節(jié)?7.?關于筆試的優(yōu)點，不正確的是（？D） ?袀A考核信度和效度較高？B.大批考生同時應試，費時少，效率高？C.教室便于掌握評分標準 ？D.考生無法憑猜測得分 ？E.考生心理壓力小，較易發(fā)揮正常水平？?？P154?第八章第二節(jié)？8.?下面哪

24、項不屬于護理教育常用的測量的方法（？?D?） ?袈A.觀察法？?？B問卷法？?C.訪談法？D.實踐法？?？E.自陳法？?？P154155?第八章第二節(jié)？9.?下列哪項不是觀察法的特點（？?D?） ?袇A直接感受性?B真實性？?C客觀性?D系統(tǒng)化E易受主觀因素干擾 ？P?155?第八章第二 節(jié)？10.?下列不屬于主觀試題的為（C）?蒅A.論述題？B.作文題？C.選擇題？D.簡答題?E.填空題？?？PPT（P155）?第八章第二節(jié)？11.?目前，在護理教學中的情感教學和人際溝通教學等內容的教學評價多采用以下哪種教學方法（C）?羀A.考核法？B.觀察法？C.問卷法？D.訪談法？E.自陳法？?？P15

25、5?第八章第 二節(jié)？12.?主觀題的特點是（？E?） ?艿A.只是呈現方式為再認型 ？?B.題量大，對測量目標覆蓋面大 C.閱卷效率高？?D.命題費時 費力?E.文字表達影響測量結果 ？?P156?第八章第二 節(jié)？13.?下列不符合客觀性試題的特點的是（ A） ?蒞A.知識呈現方式再現型？B.題量大，不易測量綜合能力和思維能力？C.能排除文字能力表達偏差引起的差異 ？D.命題難度大？E閱卷效率高？?PPT（P156）?第八章第 二節(jié)？14.?下列哪項不屬于命題的原則（？B?）?芄?A根據細目表的要求命題？?B?題型應盡可能多樣化，最好在5種以 上？?C掌握好試題的難度和區(qū)分度 ？?D試卷文字要

26、準確清楚， 核對 無誤？?？肀?E 事先訂好評分標準？?P159?第八章第二C)?節(jié)?15.?在考試質量分析中，如果根據考分繪制出的頻數直方圖呈正偏態(tài)分布，表明（蝕A.考題偏易或學生基礎好？?？B.考題中等難度？?C.考題偏難或學生基礎差？?？D.學生基礎較懸殊學生基礎較整第八章第二節(jié)？16.?試題質量分析中試題難度適宜P值為（C）?肇？?？P163?第八章第二節(jié) ？17.?下列對區(qū)分度的描述，正確的是（B）?肅A.區(qū)分指數越小，試題區(qū)分度越好B.區(qū)分度指數可以為負數 ？膀C.理想的難度會帶來理想的區(qū)分度D.區(qū)分指數為0.20，則該題的區(qū)分度過小 ？螇E.難度相近的試題，其區(qū)分度也會相近？?？

27、P163-164?第八章第二節(jié)？18.?在試題質量質量分析中，試題區(qū)別度的意義是（B） ?薄A.如果某題區(qū)別指數為正值，其數值越小，則該題的區(qū)別度越好？?B.如果某題區(qū)別指數為正值，其數值越大，則該題的區(qū)別度越好？?C.如果某題區(qū)別指數為負值，其數值越大，則該題的區(qū)別度越好？?D.如果某題區(qū)別指數為負值，其數值越小，則該題的區(qū)別度越好？螂E.如果某題區(qū)別指數為負值，其數值越大，則該題的區(qū)別度越差？?？P164?第八章第二節(jié)？多選：？芀1.?教育評價的功能（ACDE ?腿A.?導向功能？B.監(jiān)督功能？C.調控功能？D.鑒定功能？E.激勵功能？?？P151?第八章第一節(jié)?2.下列哪些屬于教學評價理

28、論 （?ABCE?）?芆A.泰勒模式？?B.CIPP模式？?C.目標游離模式？?D.行為目標模式？?？襖 E.發(fā)展性目標模式 ？?P152?第八章第節(jié)？3.?下列符合編制限制性題目的有 （ACDE? A.對限制的要求盡力明確 ？B.不需讓考生了解 命題者的要求C.填空題要留空得當 D.答案具有唯一性E.空格不宜再句首？?PPT?第八章 第二節(jié)？4.?主觀題的特點有（ACD ?莀A易于編制？?B知識覆蓋面大？?C能夠反映解題過程 ？?？薈D評分易受主觀因素影響 ?E有明確的標準答案？?？P155?第八章第二 節(jié)?5.?編制主觀試題的原則（ABCDE ?蚄A.加強試題的綜合性，以測量較高層次的學習

29、水平B.要給學生提供展現才華的機會？C突出重點內容D.要出活題E.編制試題的同時，要制定明確的評分準則？羂PPT（ P156） ?第八章第四節(jié)？螈6.?影響臨床護理能力評價的要素主要包括（ABD ?莈A.評價人?B.學生?C.考題難度？?D.考核方法的選擇？?？E.考核的信度？螅？P167-168?第八章第三節(jié)？螁7.課堂教學評價的途徑有（ABCD ?袈A.專家組或領導評定 B.同行評定C.學生評定D.自我評定E.綜合評價？蝿？P169-170?第八章第四節(jié)？芃名解：teaching?evaluation?教學評價：是以教學目標為依據，運用可操作的科學手段，通過系統(tǒng)的收集有關教學的信息，對教學

30、活動的過程和結果做出價值判斷的過程，從而為被評價者的自我完善和有關部門的科學決策提供依 據?P149?第八章第一節(jié)？簡答題：簡述選 擇題的編制原則。？答案見第156頁第八章第二節(jié)?一、單選題（27' ?螄1、下列哪一項不是護理教學過程的特點（D）?P95?A .學生的認知主要是系統(tǒng)地學習間接知識的過程？B.學生的認識活動是在教師指導下進行的 ？C.學生的認識過程是德智體全 面發(fā)展的過程？羈D.學生的認識是以教師為主體，學生為對象的過程？E.學生的認識過程是個性全面培養(yǎng)的過程?2、教學過程的中心環(huán)節(jié)是（B） ?祎A.運用知識？?？B.激發(fā)學習動機？C.感知教材？?？D.理解教材?E.評定

31、學習結果？3、“無知必 無能”論證了一下哪種觀點（A） ?羄A.?掌握知識是發(fā)展能力的基礎？?？B.傳授知識最重要？薃C.發(fā)展能力是掌握知識的條件 ?D.知識和能力需同步發(fā)展 ？E.掌握知識和發(fā)展能力可 以自然轉化？羈4、下列哪項不屬于護理教學原則（？C?） ?P.101?芆A.理論與實踐相結合的原則？?B.專業(yè)性和綜合性相結合的原則？C.創(chuàng)造性原則?D.啟發(fā)性原則？?？E.量力性原則？蚆5、以下有關護理教學原則，哪項是正確的（E） ?P105-107?A?各條教學原則都有其自身的特點和作用，它們是相互獨立的。？芁B在教學過程中，學生是學習的主體，其主觀能動性是自發(fā)的，教師只是傳授知識。？肇C

32、要貫徹系統(tǒng)性，教學要面面俱到，平均使用力量，可以沒有主次之分，但不能遺漏知識。？?？D教學教得越深，越超過學生的實際能力，便越利于學生不斷進取發(fā)展。蚇E教師要鼓勵學生將形象思維與抽象思維結合起來，同時讓學生以后能不需教具也能再現有關表現。？?？肄6、教學組織形式多以（B?）的方式為基點？?？P110?肀A.組織教師？B.組織學生？?C.班級授課制？?D.小組教學？?？E.個別教學？膈7、19世紀中下葉，全世界范圍內最重要最通行的教學組織形式是（C） ?P111?A個別教學？?？B小組教學？?C?班級授課制?D?群體教學？?E?綜合教學？?8、？關于小組教學和個別教學兩種形式下列說法正確的是（D

33、） ?P111?A?小組教學中教師容易控制教學進度?肇B?個別教學有助于培養(yǎng)健全人格與合作學習？祎C?小組教學的所有成員都能積極地參與學習討論中？D?個別教學易讓缺乏自覺性的學生拖延學業(yè)？E?小組教學以系統(tǒng)的傳授理論知識為主？肅9、下列不屬于小組教學優(yōu)點的是（B？） ？P111？A、有利于情感領域的教學目標的實現？B、可保證小組所有成員積極的活動？芇C、有助于學生組織和表達自己見解的能力？D便于老師及時了解學習情況？E、有助于不同的經驗和想法的交流 ？膅10、下列哪一項不是護理教學組織形式選擇的依據（E） ？P111-112？A .依據護理教學的目的和任務B.依據護理教學內容？芄C.依據學生身

34、心發(fā)展特點 ？D.依據學校辦學條件和教學設施？E.依據教師授課內容和學生興趣愛好？袂11、教師編寫教案的主要依據是（ C） ？P113？ 莇A課時？?？B授課對象？?C教材？?？D授課方法？?？E教學目標？?薆12、下列哪一項是備課中最深入、具體、落實的一步（C?） ?P113?羆A?學年或學期教學進度計劃 ？B課題或單元計劃 C課時計劃D周計劃E季度計劃？13、秧田 式教學的特點下列說法正確的是 （A）?P114?A?適合于集體講授？?B?有利于學生間 的互動？蟻C?有助于師生間的互動 ？?？D?教師位于U形開口處E?有助于實驗演示？14、以下哪一項不屬于臨床護理教學的人文環(huán)境（D）?P11

35、7?A病房護士長？?B醫(yī)生？?C營養(yǎng)師？?？D清潔員工？?？E學生?15、以下哪一項不屬于臨床討論中學生的角色行為（B）?P122?蟻A為討論做準備？?B避免討論偏離主題 ？?C積極參與討論？?？羇D審視不同觀點？?E與小組同伴協(xié)作制定解決問題的方案或作出決定?16、下列不屬于護理教學方法分類的是（C?）?P128?蒄A、以語言傳遞為主的教學方法B以實際訓練為主的教學方法？蚄C、以言傳身教為主的教學方法 D以直接知覺為主的教學方法 E、以陶冶為主的教學方 法?17、有關講授法的特點，下列哪項是錯誤的：（?C）?P129?A、講授法是教師系統(tǒng)地傳授知識的一種方？B、講授法在傳授知識方面與其他方法

36、一樣有效？螁C、講授法在促進學生的思維能力方面是最有效的教學方法？D講授法在改變學生態(tài)度方面不如其他教學方法?18、？不屬于講授法的運用要求的是（E） ?P130?莈A?目的性?B?教學性？?C?系統(tǒng)性？?D?啟迪性？?E?創(chuàng)造性?19、蘇格拉底傳播自己思想所運用的基本方法是（B）?P130?A講授法B談話法C討論法D演示法E角色扮演法?20、護理教學討論法一般幾人為宜（C）P131?A.3-4?B.4-5?C.5-6?D.6-7?膆21、下列有關討論法的特點敘述過程中有誤的是（C） ?P131?蒃A強調學生的主動參與？?B有助于對學生感興趣的話題深入探討？C適合大班授課？?D耗時多?E討論易

37、偏離教學目標？22、在演示法教學中做法不正確的是（?E?） ?P132-133?袁A.做好演示教具的準備 ？?？B.要讓學生明確觀察的目地和要求？C.演示時，保證全體學生都能看到？?D.演示應與講解提問密切結合 ？E.授課時提前拿出演示教具 ？蝿23、護理教學中的演示法下列說法錯誤的是（C） ?P133?A?寅示要有典型性、 代表性？?？B應與講解、提問密切結合 ？蚃C?正例反例應相結合使用 ？?D?可使用實物、標本、幻燈、錄音等？?？E?要防止學生“走馬觀花” ？節(jié)24、以下哪項方法不屬于練習法（E） ?P135?羈A聽說練習？?B解答問題練習 ？?C繪圖、制圖練習？?？D操作技能練習？?？

38、E溝通練習？羅25、以下關于PBL的說法錯誤的一項是（A ?P136?蒞A以學生為基礎、以病人為中心？?B可提高學生解決問題的技能 ？C可提高學生組織利用時間的技能？?？D學生習得的知識不夠系統(tǒng) ？E可提高學生獲取和評價信息的能力？羀26、?下列不屬于現代教學方法的是（B） ?P136138?肁A?PBL?B?角色扮演法？?C?自學指導法？?？D?目標教學法？?？E?CAI?27、選擇教 學方法的主要依據是：（?A?）?P139?莆A、?教學目標？?B、?學生學習結果的類型 ？?C、？教師的愛好？D ?教師的能力？?？E、？學生的喜好？多項選擇題（9 ' ?螃1、下列屬于護理教學原則的有（ ABCDE ?P102?肅A.理論