2014年秋學(xué)期人教版七年級(jí)第一次月考語文試卷

1、2014年秋學(xué)期第一次月考七年級(jí)語文試卷學(xué)號(hào)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、積累與運(yùn)用。（35分）1.古詩(shī)文名句填空。（10分，每空1分。）（1） ，志在千里。龜雖壽（2）山光悅鳥性， 。題破山寺后禪院（3）運(yùn)用豐富的聯(lián)想，借月抒情表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和掛念。與曹植七哀中“愿為西南風(fēng)，長(zhǎng)逝入君懷”意境相似的是： ， 。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（4）兄子胡兒曰：“ ?！毙峙唬骸??！痹佈?）由實(shí)際景物轉(zhuǎn)入想象，虛寫，設(shè)想別后團(tuán)聚場(chǎng)面以安慰彼此，更顯思念之苦。后演繹出成語“剪燭西窗”，喻思念朋友、渴望團(tuán)聚之意。相關(guān)語句是 ， 。夜雨寄北（6）母愛是中國(guó)文學(xué)永恒的主題之一，請(qǐng)你寫出兩句連貫的描寫母愛的古

2、詩(shī)詞： ， 。2.讀下面一段文字，回答問題。（4分）我們的家鄉(xiāng)，萬紫千紅，杏花剛綻開她的笑臉，桃花就悄然露出花蕊，接著，搖曳多恣的槐花飛雪般撒落在每一個(gè)角落；青石砌成的休閑走廊，儼然讓我們走進(jìn)了石城雨巷；閑瑕的老人們帶著孫兒漫步在林陰道上，享受著天倫之樂。美麗的家鄉(xiāng)，溫馨的家園！上文中有兩個(gè)字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你把它注音。（2分）悄然：（ ） 溫馨：（ ）上文中畫線的兩處各寫錯(cuò)了一個(gè)字，請(qǐng)你改正。（2分）搖曳多恣： 閑瑕： 3. 仿寫下邊句子：（3分）母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，她會(huì)使你眼前飄蕩一片青翠；母親是 ， 當(dāng)你 ，她會(huì) 。4. 判斷下列語句運(yùn)用的修辭手法：（3分）（1）黃色的花

3、淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。 （ ）（2）可是，這能全怪我么？ （ ）（3）每次上體育課，看見她褲子那長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，我就覺得對(duì)不住她。（ ）5. 改寫劃線的句子，使全句連貫、簡(jiǎn)潔。（2分）腳下是深綠的草地，蔚藍(lán)的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪邊有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多么美的意境啊! 。6.名著閱讀。（4分）繁星、春水是冰心在印度詩(shī)人 的影響下寫成的?？偟恼f來，繁星、春水大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì) 與 的歌頌；二是對(duì) 的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。7.綜合活動(dòng)與口語交際。（9分）（1）、請(qǐng)寫出一句適合在校園花園里懸掛的標(biāo)語。（2分） 。（2）日常交

4、際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)?jiān)谙铝姓Z句的橫線上寫出與該場(chǎng)合相適應(yīng)的敬辭謙語。（2分）請(qǐng)人原諒，可以說“請(qǐng)?jiān)彙薄罢?qǐng)諒解”，也可以說“請(qǐng) ”。與人初次見面說“ ”；好久未見說“久違”。3、有一位姜輝同學(xué)，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。班主任召集班干部與小姜談心，讓他認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)游的危害,并請(qǐng)大家都為他題寫一句勉詞。假如你是班干部，請(qǐng)你給小姜題寫一句勸勉的話。（必須用上比喻的修辭方法）（5分）二、閱讀。（55分）（一）散步（18分）我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。    母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)

5、就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。    后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說：“走大路。”    但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走

6、小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。8“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候聽她的話一樣”這句話的意思是：（3分） 9.家庭出現(xiàn)分歧時(shí)，文中說：“不過，一切都取決于我?！逼湓蚴牵海?分）    

7、0;         后來“我”決定委屈兒子的原因是：        10第段劃線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用？（4分）   11第段中畫線句子反映了人物  的品質(zhì)，體現(xiàn)了  的家庭關(guān)系。（2分）12文末一句“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”，有什么言外之意？請(qǐng)簡(jiǎn)單說一說。（4分）（二）父親 （19分）再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父

8、親一般年紀(jì)的老人母親病故時(shí)，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看?。欢?，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問我長(zhǎng)大干什么？我說：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝！”父親高興地從頭撫摩到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常常挨餓，我們每天像小鳥等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爺，別下雨，包子饅頭都給你。”心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來。父親說我孝順，我自己也以為孝順。我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把 給了他的孫子孫女

9、。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣就一天?？粗鴮O子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想起了童年。父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。我試著給

10、父親按摩過幾次，開頭幾天不斷呻吟：“疼死我了！”“疼有什么辦法呢？誰讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似的看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。1985年暑假，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。這是我最后一次見父親！我就這樣最后一次見父親！半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。 中突然聽到一聲“崇昌”，那聲音、那語調(diào)分明是父親！我激靈坐起，夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電

11、報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了！我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！我永遠(yuǎn)不能原諒自己！13選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中相應(yīng)的橫線上(只填序號(hào))（ 2分）A慈祥 B慈善 C慈愛 D慈悲E朦朧 F矇眬 G依稀 H模糊14作者說“父親也是母親”，第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點(diǎn)？（3分）15“我就這樣最后一次見父親”，句中的“這樣”指代的內(nèi)容是（用自己的話概括）（3分）16“夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)”，而我卻分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理？（3分

12、）17“不少人說我是孝子，我自己也以為是”，請(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)：（4分）18文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己！”說說作者不能原諒自己的原因是什么？表達(dá)了怎樣的情感？（4分）(三)、陳太丘與友期（18分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。19本文出自 ，作者是南朝宋時(shí)期的 。（2分）20、解釋下列加點(diǎn)的字：（5分） A.陳太丘與友期行（

13、 ） B.尊君在不（ ） C.相委而去 （ ） D.下車引之（ ）E.太丘舍去 （ ）21、根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是：（ ）（2分） A期日/中 B對(duì)/子罵父 C下車/引之 D元方入門/不顧22. 把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）（1）日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。 （2）非人哉！與人期行，相委而去。23、讀罷本文，說說你獲得了怎樣的啟示。（3分）三、寫作。（55分）24. 兩個(gè)題目任選一個(gè)作文（1）在你的人生道路上，你也曾經(jīng)歷過對(duì)你產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的事情吧。請(qǐng)你以“難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇500字左右的文章，讓老師、同學(xué)了解你所經(jīng)歷的事，共享你的人生收獲（2）、請(qǐng)以

14、“嶄新的生活”為題，自選角度，寫出對(duì)初中生活的點(diǎn)滴感受。寫作要求：1、字?jǐn)?shù)不少于500字。2、書寫工整，語句通順。3、內(nèi)容豐富，有真情實(shí)感。四、卷面書寫。（5分） 題目： 參考答案：7、（1）小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。（2）包涵（海涵；見諒）久仰（3）沉迷游戲好比車陷泥潭，會(huì)讓人玩物喪志。沉迷網(wǎng)游正如沉醉于誘人的罌粟花。8生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴我，就像小時(shí)侯我依賴她一樣。 9. 母親聽我的 兒子聽我的 妻子在外也聽我的 原因：母親年邁難走小路不愿意一家人分開 10

15、.景色描寫。美好的景物烘托了一家人和諧、美滿。116.尊老愛幼 和諧親密 12.暗示了人到中年，肩負(fù)著贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)孩子的重任，在家庭、社會(huì)里都充滿了使命感。13C F備選答案是兩組近義詞。解答這個(gè)題首先要分析詞義。“慈祥”，(老年人的態(tài)度、神色)和藹安詳；“慈善”，對(duì)人關(guān)懷，富有同情心；“慈愛”，(年長(zhǎng)者對(duì)年幼者)仁慈喜愛；“慈悲”，慈善和憐憫(原來是佛教用語)?！半鼥V”，月色不明，不清楚，模糊；“矇眬”，快要睡著或剛醒時(shí)，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子；“依稀”，模模糊糊；“模糊”，不分明，不清楚，混淆。第二步是分析前后語句。根據(jù)語境選擇答案。第2段主要寫了父親對(duì)“我”

16、的“愛撫”，“愛撫”一詞要特別注意，和答案相呼應(yīng)，有聯(lián)系。第4段主要寫父親對(duì)孫子孫女的關(guān)愛。父親把什么給了“他的孫子孫女”呢？“慈祥”形容老年人的態(tài)度、神色；“慈善”是對(duì)別人而言的；“慈悲”有憐憫的意思，爺爺對(duì)孫子孫女只能說愛，絕不能說憐憫。顯然，第一組的答案應(yīng)是C。第二組答案中“朦朧”、“矇眬”、“依稀”都有“模糊”的意思，但只有“矇眬”形容“快要睡著”的樣子。第11段第1句尾寫到“備完課回到單身宿舍躺下”，這不正是快要睡著的時(shí)候嗎？分析到這兒，答案就很清楚了，應(yīng)該是F。14抱我串門，背我看病，摟著我入睡要注意“是母親”三個(gè)字，這三個(gè)字是關(guān)鍵的短浯。這三個(gè)字提示我們，題目要求我們找的是父親做

17、的事情、并且本來是母親應(yīng)該做的事情。315“我”沒買西瓜，空手去看病中的父親我們?cè)趺粗酪米约旱脑拋砀爬?？題目中沒有明確要求以原文中的語句回答，就要考慮用自己的話來回答。當(dāng)然，出題者明確指出這一點(diǎn)，考生就好答一點(diǎn)了。答案應(yīng)該從第9段中找，但又不能概括第9段的全部?jī)?nèi)容。為什么呢？要考慮到作者寫這句話所表達(dá)的思想感情。這句話雖然表達(dá)了作者對(duì)父親的思念，但更重要的是表達(dá)作者內(nèi)疚、遺憾的思想感情。所以，答案不能把天熱、行前去看望父親、紿父親喂水等內(nèi)容概括進(jìn)去。16對(duì)父親的牽掛和思念“心理”可理解為思想感情；詞典里有這樣的解釋：“泛指人的思想、感情等內(nèi)心活動(dòng)。”17連夜給父親買搶救藥 寫信求藥方 為父親按摩 “我”在奔喪中的表現(xiàn)(舉出兩例即可)題目中“舉出文中的兩個(gè)事例”是要點(diǎn)。18作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，沒有從精神上贍養(yǎng)父親。表達(dá)了作者對(duì)父親的一種內(nèi)疚、遺憾的感情。這道題有兩個(gè)問題，應(yīng)分別作答。第一個(gè)答案要概括作答，不必舉出具體事例。抓住第13段中的關(guān)鍵語句，問題不難解決