人教版九年級化學第1、2、3章綜合練習

1、一、二、三章綜合練習一選擇題（共12小題）1家庭生活中處處有物質(zhì)的變化，以下屬于物理變化的是（）A鮮牛奶變質(zhì)B酵母粉發(fā)酵C鋼絲球刷碗D潔廁精除垢2下列探究沒有意義的是（）A探究高溫下碳與氧化銅反應的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳B探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氫氣C探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂D探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑3有關實驗操作正確的是（）A加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng)B將NaOH固體放在燒杯中稱量C在量筒中配制NaCl溶液D用PH試紙測量CO2的酸堿度4有關量筒的用法正確的是（）A用10mL量筒量取8mL水B進行化學反應C在量筒中溶解粗鹽D俯視量筒讀數(shù)5下列物質(zhì)

2、能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是（）A木炭B紅磷C硫粉D鐵絲6如圖所示的實驗操作不正確的是（）A B C D鐵絲在氧氣中的燃燒 檢驗空氣中氧氣含量 探究分子不斷運動 溶液滴定7空氣中氧氣和氮氣的體積比約為（）A1：4 B4：1 C1：5 D5：18下列有關水和空氣的認識正確的是（）A空氣是一種寶貴的自然資源，由氮氣和氫氣組成B化石燃料的大量使用會導致大氣中的氧氣耗盡C用活性炭可以除去水中的異味和色素D水是最常用的溶劑，可以用水除去衣服上的油污9如圖為元素周期表的一部分，下列說法正確的是（）ASi是一種活潑金屬B磷原子的核外電子數(shù)為5CAl的相對原子質(zhì)量為26.98gDAl、Si、P 的原子序

3、數(shù)13、14、1510以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中，正確的是（）A都含有氧分子B都含有2個氧原子C都含有氧元素D都是氧化物11下列關于分子、原子、離子的說法，不正確的是（）A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒B原子失去電子就變成陽離子C原子是構成物質(zhì)的一種微粒D在化學反應中原子不可以再分12在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中，含有Na+、SO42、Cl、NO3，已知其中Na+、SO42、NO3的個數(shù)比為8：1：2，則溶液中Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”個數(shù)比為（）A1：1：1 B1：4：2 C1：2：4 D1：3：2二填空題（共12小題）13化

4、學是一門以實驗為基礎的科學（1）在實驗室中進行操作時，我們可能會遇到一些突發(fā)情況，這就需要我們掌握一些應急處理常識：若酒精燈內(nèi)灑出的酒精在桌上燃燒起來，應；若少量濃硫酸不小心濺到皮膚上，應先用抹布拭去，再，然后涂上稀NaHCO3溶液（2）正確選擇實驗器材是實驗成功的關鍵在量取一定體積的蒸餾水時，先用傾倒法取用藥品，在液面距離所需體積對應刻線23cm時，改用滴加液體，量液時，量筒要放平，同時視線；取用塊狀藥品時，需要用夾取14以化合價位縱坐標，物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖如圖為硫的價類圖，請分析該圖后填空：（1）E點表示的是二氧化硫，寫出它的一條物理性質(zhì)；（2）如圖中可表示K2SO4，

5、這種鹽的點是（填字母）；（3）A點表示的物質(zhì)類別是；（4）寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式 15閱讀下面的短文并回答問題純凈的氮氣是一種無色、無味氣體，在放電的條件下，氮氣和氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮，一氧化氮不溶于水，在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮，二氧化氮有毒且易與水反應，生成的硝酸隨雨水落到地上，同土壤中的礦物質(zhì)作用，形成能被植物吸收的硝酸鹽類（1）氮氣的物理性質(zhì)是（2）實驗室制取一氧化氮時，可采用方法收集（3）二氧化氮與水反應的化學方程式為3NO2+H202HNO3+X，則X的化學式為（4）“雷雨發(fā)莊稼”是“雷雨”為農(nóng)作物

6、提供了氮肥，硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，在使用時不能與混合施用，避免產(chǎn)生氮氣，降低肥效16分析下圖，回答問題（1）圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是（填序號）（2）圖二C裝置試管中反應的化學方程式是；D裝置中的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，放出熱量該實驗的目的是（3）從高錳酸鉀分解后的剩余固體中分離出二氧化錳，需經(jīng)過溶解、過濾等操作請從圖三中選出這兩種操作均不會用到的儀器是（填序號）17空氣是一種寶貴的資源（1）空氣中含量最豐富的氣體是，它有著廣泛的用途，比如說，（2）煉鋼、氣割、氣焊等都要用到氧氣，這主要是利用氧氣的性質(zhì)；醫(yī)療急救時，需要用到；工業(yè)生產(chǎn)時通過方法獲得大量氧氣18（1）小斌同學用圖一中的方法測

7、定空氣中氧氣的體積分數(shù)，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是，改進的措施是（2）小華同學按圖二上述配制實驗所用的稀硫酸請你指出他操作的錯誤：錯誤 錯誤 19人類的生存離不開化學請按照要求完成填空：空氣中可供人類呼吸的氣體是；活性炭作為家用冰箱除味劑，是因為它具有作用中國科學家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，以表彰她創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥青蒿素（化學式為C15H22O5）青蒿素由種元素組成，分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為，摩爾質(zhì)量為，每0.5mol青蒿素含有g碳元素，約含個氧原子酒精（C2H6O）的元素組成和青蒿素（C15H22O5）完全相同，但這兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，其原因是 20如圖

8、所示，很多物質(zhì)分解可以產(chǎn)生氧氣（1）實驗室常用、三個原理制取氧氣原料中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大的是（選填、，下同），需要加熱條件的是原理，反應裝置直接輸出的氣體中會混有水蒸氣的是（2）通過途徑獲得氧氣的反應條件為，在生成氧氣的同時，還會有生成，消耗一定體積的水時，氧氣與該氣體的體積比為21用所學化學知識，回答下列問題：（1）物質(zhì)是由微粒構成的構成物質(zhì)的微粒保持了物質(zhì)的化學性質(zhì)，保持水銀的化學性質(zhì)的最小微粒是汞原子，保持氧氣的化學性質(zhì)的最小微粒是（2）某金屬元素原子的原子核外第四層電子層上有2個電子，則該電子失去2個電子后形成的陽離子的符號是，若該原子的原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等，則該金屬元素對應的

9、氧化物的相對分子質(zhì)量是；若老年人體內(nèi)缺少該金屬元素則可能發(fā)生（3）將一定質(zhì)量的Al加入到Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是（填化學式）；鋁的化學性質(zhì)較活潑，但金屬鋁卻有良好的抗腐蝕性能，原因是；飛機外殼用的主要材料是硬鋁，硬鋁屬于填序號有機高分子化合物； 合金； 復合材料（4）地球是我們生存的家園，保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约海鲜搅蛩釓S污染環(huán)境十分嚴重，其尾氣中的二氧化硫和三氧化硫會造成酸雨，其廢液中的硫酸會造成水體污染，我們可用燒堿溶液處理硫酸廠的尾氣，燒堿與三氧化硫反應的化學方程式為： ；我們常用消石灰中和硫酸廠廢液中的硫酸，請說出處理

10、硫酸廠廢液中的硫酸為什么用消石灰而不用燒堿的原因是 （答一點即可）22 2011年3月，日本強烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關131I（碘131）的相關報道成為熱門話題請回答下列問題：（1）131I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子131I原子的核外電子數(shù)為自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素原因是（2）專家指出，服用碘片（有效成分為KI）可以治療131I造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I2）卻會引起碘中毒KI和I2的性質(zhì)不同的原因是（3）日本地震后，個別居民搶購食鹽假設某人經(jīng)醫(yī)生確認，每日需要補充166mgKI已知每千克某品牌碘鹽中KIO

11、3的加入量為42.8mg，如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素，則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為kg23如圖是元素周期表的一部分，請回答相關問題：第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar（1）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是，它們在化學反應中都易（填“得到”或“失去”）電子，鋁元素與氯元素形成化合物的化學式是（2）M2與Ne核外電子排布相同，則M元素的名稱為已知M元素的相對原子質(zhì)量為a，則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為24（1）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，在元素周期表中鋁元素的信息如圖所示：鋁的原子結(jié)

12、構示意圖為；鋁離子的核外電子數(shù)為；工業(yè)上用電解熔融的方法冶煉鋁，化學方程式為：2Al2O34Al+3O2，該反應屬于基本反應類型中的（2）要除去下列混合物中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），寫出除去雜質(zhì)的化學方程式：Ag（Cu）；CO2（CO）三解答題（共6小題）25太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅硅的原子結(jié)構簡圖為：純硅是通過以下過程制取的：（一）制粗硅：SiO2+2CSi+2CO 石英砂 焦炭 粗硅（二）制純硅：Si（粗）+2Cl2SiCl4 SiCl4+2H2Si（純）+4HCl純凈的無色透明的硅的氧化物（SiO2）晶體就是通常所說的水晶，這也許你不熟悉，但說起沙子，你一定不會陌生，沙子的主要成

13、份即是SiO2，SiO2的化學性質(zhì)與CO2有些類似請根據(jù)以上信息，回答以下問題：（1）X的值為（2）推斷SiO2的物理性質(zhì)（三點即可） 、 、 （3）請寫出SiO2與NaOH溶液反應的化學方程式： （4）在反應中，屬于反應類型，屬于置換反應的是（填序號）（5）化學上將只要有元素的化合價發(fā)生了變化的化學反應就叫做氧化還原反應，氧化還原反應中含有化合價升高了的元素的反應物叫還原劑，反應中的還原劑是（寫化學式）26科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障（1）化學實驗安全第一，下列實驗要特別注意安全的是（填序號）A取用大理石 B稱量粗鹽 C稀釋濃硫酸 D研碎膽礬（2）根據(jù)圖1和圖2，讀

14、出液體的體積為mL，精鹽的質(zhì)量是g（3）實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是，制取氣體的反應一定是（填序號）A不需要加熱 B需要催化劑 C制取氧氣的反應 D反應物都是固體27利用如圖實驗裝置測定空氣中氧氣的含量請回答：（1）反應過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象（2）發(fā)生反應的化學方程式（3）當紅磷量不足時，對測定結(jié)果有何影響？ 28四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，反應原理為：2Na2S4+O2+2H2O=8S+4NaOH【查閱資料】Na2S4受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應，生成少量有毒氣體硫化氫（水溶液呈酸性）硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于

15、水，常溫下與NaOH溶液不反應【實驗過程】取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應為：4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學式為，蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是 冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖2所示）將該試管插入水中（如圖3所示），拔下橡膠塞，觀察到，塞緊橡膠塞將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2理論上h2：h1=按照再重復實驗2次3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示第1次第2次第

16、3次h1/cm11.011.411.6h2/cm8.79.19.2【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為%（結(jié)果精確到0.1%）【反思與評價】若實驗過程中，取下棉花后，未放置一段時間即進行后續(xù)操作，會影響測定結(jié)果，請說明有何影響，并闡述理由：29在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構示意圖，根據(jù)所學知識回答下列問題（1）如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是 （填元素符號）；（2）D原子在化學反應中易（填“得到”或“失去”）電子；（3）由B元素和D元素組成的化合物的化學式為；（4）E粒子帶1個單位正電荷，則X=_，離子的符號為；（5）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是A原子序數(shù)ZY B核外電子數(shù)：X=Y CY和Z處于同一族30某化學興趣小組在“科技節(jié)”活動中做了如下實驗，請回答問題（1）圖A所示實驗中，會觀察到“鐵樹”上浸有酚