人教版道德與法治九年級下冊知識點

1、第一單元我們共同的世界第一課 同住地球村【常考必記】1 . 當今世界呈現(xiàn)出哪些特征？P3 P4（ 1 ）開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經濟、文化各領域的開放范圍也在不斷擴展。（ 2）發(fā)展的世界。新技術、新經濟、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經歷著新一輪大發(fā)展大變革大調整。（ 3）緊密聯(lián)系的世界。現(xiàn)代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關。2 .經濟全球化的表現(xiàn)P5 P6商品生產在全球范圍內完成。（生產全球化）各國利用自己的優(yōu)勢參與生產過程，共同完成商品生產。這能夠充分發(fā)揮生產者各自的商品生產優(yōu)勢，提高產品質量，降低成本。商品貿易在全球范圍內進

2、行。（貿易全球化）一方面， 生產者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進行經營活動;另一方面，消費者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品。3經濟全球化的影響P6 P7經濟全球化改變了我們的生活。經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。同時， 經濟全球化也使各國經濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深，使風險與危機跨國界傳遞。4 .面對經濟全球化我們應具有怎樣的心態(tài)和意識？P7我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備

3、。5 .文化多樣性有什么意義？P7 P8（ 1 ）各民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。（ 2）文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。（ 3）文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。6 .面對多樣的文化我們應持怎樣的態(tài)度？P8 P9（ 1 ） 正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話， 達成彼此的理解和包容。（個人）（ 2）面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)

4、秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。（國家）7.當今世界格局有哪些變化？世界格局發(fā)生變化的表現(xiàn)P10 P11（ 1 ）冷戰(zhàn)結束后，美國和蘇聯(lián)兩個超級大國主導的舊的世界格局消失，世界進入多極化時代。（ 2）世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國際秩序變革加速推進，各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國際力量對比更加平衡，和平發(fā)展大勢不可逆轉。（ 3） 一些新興經濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強，有利于推動世界多極化，為世界經濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進了世界經濟增長，實現(xiàn)各國的共同發(fā)展。8 .世

5、界多極化的作用P12（ 1 ）世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。（ 2）在這種情況下，任何國家都難以單獨主宰世界事務。（ 3）這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發(fā)展。9 .當今世界國家間的關系是怎樣的？P13 P14（ 1 ）在經濟全球化和世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發(fā)展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展。（ 2）國家間既有合作，也有競爭。當今世界，國際競爭的實質是經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發(fā)展機遇。國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。

6、（ 3） 盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變，但各種矛盾相互交織，各種力量重新分化組合，各類沖突事件不斷發(fā)生，考驗著國與國之間的關系，整個世界復雜多變。10 .國際競爭的實質P14國際競爭的實質是經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。11 .我國為建立新型國際關系做出了怎樣的努力？P14我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系做著不懈的努力?！疽族e易混】經濟全球化條件下，各國為什么既需要競爭又需要加強合作？【點撥】在經濟全球化背景下，國與國之間有競爭才能激發(fā)動力、增強活力、不斷推動科技進步、改善國家管理，有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、形成合力。競

7、爭中有合作，合作中有競爭， 這是對傳統(tǒng)競爭理念的超越，這有這樣才能把自身優(yōu)勢與其他國家的優(yōu)勢結合起來，把雙方的長處最大限度地發(fā)揮出來，實現(xiàn)雙贏。我們要明智地處理國家間競爭與合作的關系，在積極競爭的同時，發(fā)揚光大團結協(xié)作精神，這樣才能提高本國的綜合國力和國際競爭力。第二課 構建人類命運共同體【?？急赜洝?.為什么要反對戰(zhàn)爭、維護和平？P16 P18（ 1 ）回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。（ 2）第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。（ 3）第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰(zhàn)爭中

8、失去家園，流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發(fā)展的可貴。2怎樣維護世界和平？P18 P19（ 1 ）成立聯(lián)合國，建立健全維護和平機制、派駐維和部隊、簽署核不擴散條約（ 2）我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。3時代的主題P18和平與發(fā)展4 .威脅世界和平的因素有哪些？P18局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。5 .威脅世界和平的重要因素是什么？P18恐怖主義6 .恐怖主義有哪些危害？P18恐怖主義威脅世界和平，違背人類的道

9、義和規(guī)則，嚴重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。7 .當今人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么？P19消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活，平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題。8 .為什么要消除貧困（影響貧困的因素是什么？）P20（ 1 ）世界經濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴重，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距不斷擴大。頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素導致貧困的國家越來越窮。（ 2）最不發(fā)達國家深受貧困以及由此帶來的饑餓、疾病、社會沖突、社會動蕩等一系列問題

10、的困擾。9.為消除貧困、促進發(fā)展，各國應怎樣做？P21人類社會對于消除貧困、促進發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。各國應結合自身的實際情況，不探索消除貧困的有效途徑。面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果。10、人類面臨的全球性問題及影響：P23全球性的問題：世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區(qū)熱點問題此起彼?？植乐髁x、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。影響：這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。11. 為什么要構建人類命運共同

11、體？P22 P23（ 1 ）當今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史與現(xiàn)實交匯的同一個時空越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。（ 2）人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。（ 3）沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。12. 構建人類命運共同體，各國應作出怎樣的努力？P24（ 1 ）構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新

12、、包容互惠的發(fā)展前景。（ 2）面對全球性挑戰(zhàn)，各國應堅持對話協(xié)商，建設一個持久和平的世界;（3）堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界;（4）堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界;（5）堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界;（6）堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。13. 構建人類命運共同體理念的提出有什么重要意義？P24由中國首倡的構建人類命運共同體理念，充分表達了人類追求和平與發(fā)展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向。14. 構建人類命運共同體，各國應作出怎樣的努力？P24 P25（ 1 ）各國人民間的相互

13、信任、守望相助和共同擔當。（ 2）要關懷生命、尊重生命的價值。（ 3）我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來，既要放眼全球，關注世界的發(fā)展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?！疽族e易混】構建人類命運共同體只是國家和政府的責任?！军c撥】這種認識錯誤。構建人類命運共同體，既需要各個國家和政府采取共同行動，承擔共同責任，也需要各國人民積極行動起來，相互信任、守望相助、共同擔當，作出自己應有的貢獻。第二單元世界舞臺上的中國第三課 與世界緊相連【?？急赜洝? . 中國有作為、有擔當的表現(xiàn)（ 為什么說中國是個負責任的國家？

14、） P29 P31面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。中國全方位參與全球治理，在有關世界和平與發(fā)展的各個領域，積極采取行動。中國用有限的資源，在較短的時間內實現(xiàn)本國經濟的快速發(fā)展，基本解決了世界上約五分之一人口的溫炮問題，讓七億多人口擺脫貧困，這是對世界發(fā)展的重大貢獻。作為一個負責任的大國，中國致力于成為世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。2 .中國向世界展示了哪些中國智慧？P32P33(1)中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。(2)中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中

15、不斷積累經驗，提升能力，增長智慧。(3)在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發(fā)揮負責任大國作用，促 進人類社會共同發(fā)展。(4)中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時，堅持以經濟建設為中心， 集中力量辦好自己的事情， 不斷增強我們在國際 上說話辦事的實力。(5)我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。3 .中國對世界的影響有哪些？P35-P36(1)中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中,外國人有更多的機會、更強烈的意愿，接觸、體驗和認識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中國文化的 需要

16、。(中國文化對世界的影響)(2)中國為世界經濟增長注入新的活力，中國日益成為世界經濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。(中國對世界經濟的影響)(3)中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。(中國對世界政治格局的影響)(4)中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，得到廣泛認同，越來越多的國家參與其中，共同行動，這將對世界的發(fā)展產生深遠的影響。(中國關于構建全球治理體系對世界的影響)4 .文明的內涵P37文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經驗，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。5 .文明交流互鑒的意

17、義(文明為什么要兼收并蓄，交流互監(jiān)？)P38-P39中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有肋干自身文明的發(fā)展，而且能夠椎動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。文明因交流而多彩， 文明因互鑒而豐富。 通過精神的交流互鑒， 為人類社會發(fā)展提供精神 支撐和心靈慰藉。6 .怎樣做到兼收并蓄，交流互鑒？我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果堅持以我為主，兼收并蓄。P37對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。P39【易錯易混】 有人認為，中國在國際事務中發(fā)揮著主導作用?！军c撥】 這種說法

18、錯誤。隨著我國經濟迅速增長，綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，我國在國際事務中發(fā)揮著日益重要的作用。我國已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象。但中國不會主導、更不會主宰世界?！揪C合提升】 我國為世界的和平與發(fā)展作出了哪些貢獻？【點撥】(1)政治上：中國促進了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展，中國已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象。中國是世界格局中的重要力量，努力使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。(2)經濟上：中國正為世界經濟增長注入新的活力。中國日益成為世界經濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。中國的發(fā)展為世界各國提供了更

19、廣闊的市場、充足的資本、 更豐富的產品、更寶 貴的合作契機。(3)文化上：中國文化對世界的影響越來越大，中國推動了世界文明的進步，并與其他文 明攜手解決人類共同面臨的各種問題。第四課與世界共發(fā)展【?？急赜洝? .中國面臨哪些新的發(fā)展契機？P41 P42(1)內部條件：中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為經濟發(fā)展從中國制造”向中國智造”轉型奠定了良好的基礎。(2)外部條件：和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。中國的國際影響力不斷提升， 在經濟合作、全球治理等多個領域發(fā)揮的引領作用越來越大。許多國家為謀求經濟的穩(wěn)定和增長，需

20、要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。2 .如何應對契機？ P42機遇稍縱即逝。抓住機遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階。坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動。3 .我國面臨哪些風險與挑戰(zhàn)？P43-P45(1)近年來，受全球經濟大環(huán)境的影響，中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十 年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。(2) “中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。(3)復雜多變的國際形勢，給中國走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來發(fā)展機遇的同時，也帶來了各種挑戰(zhàn)。國際上局部地區(qū)持續(xù)動蕩、恐怖主義持續(xù)蔓延，一些國家因政府更迭

21、而導致政策法規(guī) 發(fā)生變化這使得中國的海外投資面臨不少困難和風險。4 .面對機遇與挑戰(zhàn)，我國應該怎樣做？P45我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動。面對成績，我們要有憂患意識；面對困難，我們要增強信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)化為發(fā)展的動力和契機，開創(chuàng)新的局面。5 .我國為什么要積極謀求發(fā)展？P47當今世界，科學技術日新月異，全球競爭不斷升級，時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢， 積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。6 .我國應如何促進發(fā)展？P47 P48（ 1 ）促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質量放在首位。（ 2）促進發(fā)展，要積極尋求新的經濟增長點。（ 3）促進發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則

22、制定。7 .中國參與全球規(guī)則制定的意義？P48參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權，保障對外經貿利益，進一步拓展國際市場。我國正積極表達、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經濟新秩序。8 .中國怎樣與世界共享發(fā)展機遇P49 P51（ 1 ）中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。（ 2）中國重視與相關國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。中國充分考慮相關合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補短；尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機制；以中國的發(fā)展為引擎

23、，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。（ 3）中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機?！疽族e易混】我國是如何解決當今世界發(fā)展各國面臨的共同問題的？【點撥】 （ 1 ）發(fā)展科學技術，優(yōu)化產業(yè)結構，提高資源使用效率，確保廢物的回收和利用，做到物盡其能。（ 2）加強國際間的合作，通過國際間的協(xié)調配合解決矛盾。（ 3）調整相關政策，以正確對待現(xiàn)實社會中出現(xiàn)的問題，做到從實際出發(fā)。第三單元走向未來的少年第五課 少年的擔當【?？急赜洝? . 怎樣理解青少年走向世界的形式是多樣的？我們應怎樣對待這種多樣性？P51（ 1 ）認識：在走向世界的過程中，我們經歷越來越多的事，遇

24、見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。（ 2）做法：我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系。10 青少年在走向世界的的交往中有哪些收獲？P51（ 1 ）我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。（ 2）面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。（ 3）我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。11 我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？P56 P57（ 1 ）我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運；2）每個人都是這個世界中的一員，所做的事情都有可能對世界發(fā)展產生影響。

25、12 怎樣為世界添光彩？P57 P59（ 1 ）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。（ 2）我們要適應世界發(fā)展趨勢，全面提升個人素質13 如何全面提升個人素質？P59不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。14 為什么說少年強則國強？（青少年為什么要有理想、有擔當）P60 P63個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。青年興則國興，青年強則國強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族 就有希望。實現(xiàn)中華民族偉大復興的

26、中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗。青少年承載著國家和民族的未來命運，青少年的品格影響著國家未來的發(fā)展。15 當今時代，青少年肩負著怎樣的責任？P62（ 1 ）我們這一代青少年必將肩負起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。（ 2）要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇敢做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己的精彩人生。16 當代青少年應具有怎樣的情懷和抱負？P63 P65（ 1 ）要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、

27、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。（ 2）要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質和能力。（ 3）要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任?！疽族e易混】什么是“兩個一百年”奮斗目標？【點撥】 黨的十八大報告提出兩個百年奮斗目標，一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。這兩個百年

28、奮斗目標最早是在黨的十五大報告中提出的?！揪C合提升】青少年應如何通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量？【點撥】 （ 1）樹立和培養(yǎng)平等、開放的國際意識，與世界各國人民和諧共處、平等相待、互相尊重，努力開創(chuàng)共同發(fā)展的道路。（ 2）學會溝通，學會用和平的方式解決矛盾和爭端。（ 3）學會接納多元文化，學會尊重各民族的文化習俗，互相理解、彼此溝通。（ 4）要從小學會關心全球性問題，學會愛。（ 5）積極行動，主動參與，伸出援助之手，給世界人民以力所能及的關懷。第六課 我的畢業(yè)季【?？急赜洝?. 我們應怎樣面對當下的校園學習生活？P67（ 1 ）我們要高度重視，積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)

29、的困難和壓力，調整心態(tài)，完成學習任務。（ 2）九年級除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。2 .怎樣正確認識學習壓力？P67學習過程中有一些學習壓力，感到擔心、緊張、 焦慮， 是一種正常的現(xiàn)象，我們要坦然面對。3 .怎樣理解學習應該成為我們的一種生活方式？P69（ 1 ）人類通過學習來增長知識、提高本領，并在創(chuàng)新中不斷進步。（ 2）學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。4 .為什么要堅持在實踐中學習？P69 P70（ 1 ）實踐出真知。在實踐中，我

30、們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。（ 2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。（ 3）學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。5 .怎樣堅持在實踐中學習？P71 P72（ 1 ）我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。（ 2）樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習，不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。6 .為什么要樹立終身學習的理念？P

31、72我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念。7 .為什么要進行職業(yè)準備？P74（ 1 ）現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。（ 2）人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。（ 3）我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔社會分工中的不同角色而。在走向未來的征程中，我們應該做好職業(yè)準備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。8 .怎樣做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇？P74（ 1 ）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。（ 2）要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。（ 3）

32、要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。（ 4）當經驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。9 .經濟全球化對我們就業(yè)的影響及要求？P76 P77影響：在經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。人們的職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外，國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務。要求：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來的挑戰(zhàn)。10 . 為什么

33、要培養(yǎng)敬業(yè)精神? P77每種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質財富和精神財富。勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。11 . 怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？（怎樣正確對待職業(yè)與興趣的關系?） P79 P80在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。12

34、 .初中的學習對我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么重要意義？P80初中的學習使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎?！疽族e易混】1. 怎樣正確認識學習壓力的利與弊？【點撥】 適度的學習壓力可以激發(fā)我們干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更加積極；過度的學習壓力，會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。學習需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習動力。2. 什么是終身學習？【點撥】 終身學習是指社會每個成員為適應社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的，持續(xù)的學習過程。即我們所常說的" 活到老學到老" 或者" 學無止境" 。在特殊的社會、教育和生活背景下，終身學習理念得以產生，它具有終身性、全民性、廣泛性等熱點。第七課 從這里出發(fā)【?？急赜洝?. 初中三年我們有哪些收獲？P82（ 1 ）初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識。（ 2）我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事。（ 3）我們結交一群志同道合的朋友，