八年級下思品期中測試卷人教版含答案范文

1、八年級 思想品德（人教版）考生注意： 1. 本試卷共4頁，滿分為 100 分, 考試時(shí)間為90分鐘。2. 答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。一.單選題：共25小題，每題2分，計(jì)50分。每題只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.中華人民共和國公民是一個(gè)既光榮又神圣的稱號。下列人員不屬于中華人民共和國公民的是 （ ）A.具有中國國籍，正在監(jiān)獄服刑但被剝奪了政治權(quán)利的人 B.長期居住在國外的中國外交官C.長期居住在中國的美籍華人 D.和北京姑娘結(jié)了婚的臺灣商人2010年3月14日，第十一屆全國人民代表大會高票表決通過關(guān)于修改選舉法的決定，這部法律的修改充分聽取了各方意見。據(jù)此回答23題。2.選舉法修改征求

2、各界群眾意見，說明了 （ ）A.人民是國家的主人           B.我國法律由人民直接制定C.公民是國家的主人           D.人民直接管理國家各項(xiàng)事務(wù) 3.我國選舉法第七條規(guī)定：“全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的選舉經(jīng)費(fèi)，列入財(cái)政預(yù)算，由國庫開支?！边@說明我國公民的選舉權(quán)利具有 （ ）A.精神保障    

3、 B.法律保障    C.司法保障     D.物質(zhì)保障2009年畢業(yè)的羅彩霞因身份證被盜用而被取消教師資格證書，身份受到質(zhì)疑。這一切都是王佳俊的父親王崢嶸利用職權(quán)，弄虛作假所致。他使其女兒突破重重關(guān)卡，冒名頂替成了貴州師范大學(xué)學(xué)生“羅彩霞”，并順利畢業(yè)。據(jù)此回答45題。4.王崢嶸等人侵犯了羅彩霞的 （ ）A.名譽(yù)權(quán) B.姓名權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.隱私權(quán)5.羅彩霞的合法權(quán)益受到侵害，她應(yīng)該 （ ）A.拿起法律武器，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 B.忍辱負(fù)重、忍氣吞聲C.以牙還牙，以惡對惡來維護(hù)自己合法權(quán)益D.說服

4、教育侵權(quán)人，使其承認(rèn)錯(cuò)誤,避免以后再犯類似錯(cuò)誤6.某學(xué)校的老師張某，為懲戒一個(gè)有小偷小摸行為的學(xué)生，竟在那個(gè)學(xué)生的臉上刺了個(gè)“賊”字，張某的行為侵犯了學(xué)生的：生命健康權(quán)  名譽(yù)權(quán)  榮譽(yù)權(quán) 姓名權(quán) （ ）A.        B.          C.       D.7.以下不屬于侵害公民肖像權(quán)的行為是：某校八年級（

5、7）班同學(xué)王某在本班同學(xué)參加校運(yùn)會獲獎合影的照片上為兩名女同學(xué)畫了胡子之后，又為一名男同學(xué)畫了尾巴，貼在教室的墻壁上供大家取樂 某演員同意用自己的照片用作廣告宣傳 2009年年初，天地緣公司在未事先通知并征得奧運(yùn)冠軍仲滿同意的情況下，擅自在企業(yè)網(wǎng)站及產(chǎn)品外包裝上使用其在北京奧運(yùn)會上奪冠時(shí)的照片 某電視臺未經(jīng)楊某同意，在新聞中播放了他違反規(guī)定翻越護(hù)欄的那一幕（ ）A. B. C. D.8.下列行為屬于珍愛生命健康權(quán)的是：央視女記者劉薇遭遇車禍后救人犧牲 一臺灣青年捐獻(xiàn)出自己的骨髓，救活了一位大陸患有白血病的女學(xué)生 聽到市紅十字會血液中心急缺O(jiān)型血的消息，羅老師義務(wù)捐獻(xiàn)O型血200毫升 初二學(xué)生姜

6、某為戒掉玩電子游戲的癮，砍掉了自己的一個(gè)指頭（ ）A. B. C. D.9.權(quán)利和義務(wù)的一致性既要求公民依法維護(hù)權(quán)利，又要求公民依法履行義務(wù)。公民履行義務(wù)，應(yīng)做到 （ ）A.法律提倡的事情積極去做，法律不允許做的一般不要做 B.法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的堅(jiān)決不做 C.法律提倡的事情積極去做，法律不允許做的堅(jiān)決不做D.以上說法都是錯(cuò)誤的10.人格權(quán)：是公民做人的權(quán)利   是人權(quán)的一部分  是公民的基本權(quán)利  包括物質(zhì)性人格權(quán)和精神性人格權(quán)（ ） A.     &#

7、160;B.       C.      D. 11.馬克思說：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！睂Υ死斫獾腻e(cuò)誤是（ ）A.公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的 B.公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的C.公民的權(quán)利和義務(wù)是互相促進(jìn)的 D.享有權(quán)利,就能不履行義務(wù)；履行義務(wù)，就不能享有權(quán)利12.下列行為中不屬于法律禁止的有（ ）A.公民乘飛機(jī)前，機(jī)場工作人員檢查公民身份證和所帶包裹B.八年級學(xué)生劉某為集郵私拆同學(xué)信件C.某公安機(jī)關(guān)對犯罪嫌疑人刑訊逼供D.班主任為了找學(xué)生

8、丟失的錢，對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行搜身 我們在現(xiàn)場觀看各種體育比賽時(shí)，做到奏國歌時(shí)要自覺起立，退場時(shí)要帶走垃圾等等。據(jù)此回答1314題13.“奏國歌時(shí)自覺起立”體現(xiàn)了公民要自覺履行的基本義務(wù) （ ）A.愛護(hù)公共財(cái)務(wù) B.維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) C.維護(hù)國家榮譽(yù)和利益D.遵守勞動紀(jì)律14.“退場時(shí)要帶走垃圾”體現(xiàn)了公民要自覺遵守的基本義務(wù) （ ）A.維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) B.社會公共秩序和社會公德 C.保護(hù)環(huán)境 D.節(jié)約資源15.某奶粉廠生產(chǎn)含三聚氰胺的奶粉，很多嬰兒服用該藥出現(xiàn)了不良反應(yīng)，甚至死亡，該奶粉廠的行為：違背了社會主義道德 侵犯了患者的生命健康權(quán)  是一種違法犯罪行為&

9、#160; 侵犯了患者的人格尊嚴(yán)（ ）A. B. C. D.16.人力資源與社會保障部、教育部、衛(wèi)生部日前聯(lián)合下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項(xiàng)目維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知。通知中提出，各級各類教育機(jī)構(gòu)、用人單位在公民入學(xué)、就業(yè)體檢中，不得要求開展乙肝項(xiàng)目檢測。衛(wèi)生部要求，各級衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得在入學(xué)、就業(yè)體檢中提供乙肝項(xiàng)目檢測服務(wù)。這體現(xiàn)了對公民的保護(hù)（ ）A.名譽(yù)權(quán)   B.榮譽(yù)權(quán)  C.肖像權(quán)     D.隱私權(quán)17.下列說法正確的是 （ ）A.法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的&

10、#160; B.公民所履行的義務(wù)都是憲法和法律所規(guī)定的C.對于憲法和法律沒有規(guī)定的義務(wù),公民也一定要履行 D.只要是義務(wù),無論多大年齡的公民都必須履行是誰把我的日記公開了？我的照片怎么成了妖怪了？氣死我了！18.小波到商場購物，商場保安懷疑他偷拿商場的物品，將他帶到治安辦公室強(qiáng)行搜身。從法律角度上看，商場保安的這一行為侵犯了小波的 （ ）A.人身自由權(quán) B.隱私權(quán) C.生命健康權(quán) D.肖像權(quán)19.觀察右側(cè)漫畫，該學(xué)生的受到侵犯 （ ）A.姓名權(quán)和肖像權(quán) B.隱私權(quán)和肖像權(quán)C.名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán) D.隱私權(quán)和榮譽(yù)權(quán)20.下列行為屬于侵犯公民姓名權(quán)的是 （ ）A.小劉常給同學(xué)起外號，以此取樂

11、B.小王的繼父任某強(qiáng)迫他改姓任C.小宋偷看別人的日記，將日記中的內(nèi)容向班上同學(xué)傳播D.小張私拆同學(xué)的信件，并將郵票占為已有21.下列說法正確的是：我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民權(quán)利 任何人都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利，這種權(quán)利就是人身自由權(quán) 當(dāng)公民的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，應(yīng)采取一切手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益 我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民的個(gè)人利益在根本上一致的（ ）A. B. C. D.22.周老伯患腦血栓不能行走，上海某出租汽車公司的麥惠民師傅自從一次在大雨天救了周老伯以后，麥師傅

12、的出租車便成了周老伯的專車，隨叫隨到。周老伯夫婦的兒女都不在身邊，麥師傅把周老伯當(dāng)成自己的父母，悉心照顧 這個(gè)事例說明 （ ）A.法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定的，公民必須履行 B.道德義務(wù)是社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任 C.法定義務(wù)是由國家規(guī)定的 D.道德義務(wù)是以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的23.李強(qiáng)參加繪畫比賽獲獎，并榮獲市“十佳少年”稱號。表明李強(qiáng)享有 （ ）A.姓名權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.隱私權(quán)四川省某縣中學(xué)6名學(xué)生家長為讓孩子每月拿到460元工資，讓他們輟學(xué)到一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)務(wù)工。6名中學(xué)生在多次要求父母同意其回校繼續(xù)讀書遭到拒

13、絕后，聯(lián)名將父母告上了法庭。當(dāng)?shù)亟逃块T和執(zhí)法部門對這6名學(xué)生的父母進(jìn)行了批評教育，責(zé)令其送子女回校讀書。據(jù)此回答2425題。 24.當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門作出責(zé)令6名家長送子女回校讀書的判決，體現(xiàn)了公民的權(quán)利具有（ ）A.立法保障   B.司法保障   C.憲法保障   D.國家保障 25.這一案例給我們的啟示是：法律是保護(hù)公民權(quán)利的利劍憲法是公民權(quán)利唯一保障要學(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)利 法律是制裁犯罪行為的工具 （ ）A. B. C. D.卷 II ( 非選擇題 , 共50分 )26.閱讀材料，簡要回答問題。（

14、6分） 王強(qiáng)是某校八年級（2）班的學(xué)生，對班上喊他綽號“武大郎”的李明一直心有不滿。一天放學(xué)后，王強(qiáng)和伙伴把李明打了一頓。 請運(yùn)用所學(xué)知識，評析王強(qiáng)和李明的言行。27.閱讀材料，簡要問答。（10分）紛繁的世界，多彩的生活，我們擁有一個(gè)共同的名字“公民”。在社會生活大舞臺中，每個(gè)公民都扮演著各種角色，如子女、家長、教師、學(xué)生。親愛的同學(xué)們，你們知道嗎?每當(dāng)我們扮演這些角色的時(shí)候，都享有憲法和法律賦予我們的權(quán)利，同時(shí)也必須履行相應(yīng)的義務(wù)，只有這樣才能扮演好這些角色。（1）上述材料體現(xiàn)的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）（2）從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系分析，我們怎樣才能扮演好這些角色？（4分）（3）請選擇一

15、個(gè)你喜歡的角色，說一說其權(quán)利和義務(wù)各是什么? （4分）28.閱讀材料，回答問題。（10分） 案例一：小周的小說經(jīng)出版后獲稿酬36OO元，當(dāng)出版社要為他代繳個(gè)人所得稅時(shí)，他說：“支配稿酬是我的權(quán)利，我不想繳稅。” 案例二：小芳與本班小王有矛盾，便造謠說小王正在談戀愛。小王找她理論，她說：“那是我的言論自由，你管得著嗎？” 案例三：小明因拒絕給青年王某“保護(hù)費(fèi)”而遭毆打，便找人把王某打成重傷。小明認(rèn)為這是在維護(hù)自己的人身權(quán)利。上述案例中的小周、小芳、小明，是否正確行使了自己的權(quán)利？試分別作簡要分析。29.閱讀材料，回答問題。（11分）某班班長蔡某因嫉妒同班的學(xué)習(xí)委員張某，用手機(jī)偷拍了張某在浴室內(nèi)的

16、許多生活照片，在同學(xué)中傳看，甚至在大庭廣眾之下嘲笑、挖苦張某，張某感到很痛苦。 （1）蔡某的行為侵犯了張某的哪些權(quán)利？（3分） （2）分析蔡某的行為有哪些危害？（4分） （3）作為同班同學(xué)，你認(rèn)為張某應(yīng)該怎么辦？（4分）30.探究與實(shí)踐（13分）材料一 2009年11月11日傍晚，河北省邯鄲市永年縣臨關(guān)鎮(zhèn)西灘頭龍鳳學(xué)校彩鋼結(jié)構(gòu)餐廳在大雪中垮塌，造成3死25傷的慘烈后果。事發(fā)后，河北省委、省政府指示，不惜一切代價(jià)搶救傷員，并妥善安置遇難者家屬。材料二 12日8時(shí)左右，賀州市平桂管理區(qū)公會鎮(zhèn)雙洋村27組村民謝慶歲組織原料，在楊會村1組楊萬文家中利用小學(xué)生在課余時(shí)間非法

17、加工爆竹時(shí)發(fā)生爆炸事故。事故導(dǎo)致當(dāng)場死亡1人，受傷13人，在14名事故受害者中，除1名傷者為61歲的老人外，其余13名均為植楊小學(xué)在讀學(xué)生。事故發(fā)生后，一名犯罪嫌疑人楊萬文已于12日下午投案自首。14日下午，另一名犯罪嫌疑人謝慶歲在廣西蒙山縣被警方抓獲，至此，本案2名犯罪嫌疑人全部落網(wǎng)。（1）結(jié)合材料一分析國家為什么重視未成年人的生命健康權(quán)？（6分）（2）材料二中的老板的行為給同學(xué)們帶來了哪些不良后果？（3分）（3）上述材料給我們中學(xué)生什么啟示？（4分）20092010學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級 思想品德答案（人教版）題號12345678910111213答案CADBABDACDDAC題號1

18、41516171819202122232425答案BCDAABBDBCBA26.閱讀材料，簡要回答問題。（6分）（1）李明喊王強(qiáng)綽號的行為侵犯了王強(qiáng)的名譽(yù)權(quán)，我國法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受損害，任何組織和個(gè)人都不得侮辱和誹謗他人。李明應(yīng)停止侵害，向王強(qiáng)賠禮道歉等。（3分） （2）王強(qiáng)和伙伴在放學(xué)路上毆打李明是錯(cuò)的，侵害了李明的生命健康權(quán)。王強(qiáng)的合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。（3分）27.閱讀材料，簡要問答。（10分）（1）在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。（2分）（2）我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且

19、要增強(qiáng)義務(wù)的觀念，依法履行義務(wù)。（4分）（3）如果是學(xué)生：有姓名權(quán)、人身自由權(quán)、受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)等權(quán)利；又有維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)、保守國家秘密、愛護(hù)國家財(cái)物、遵守勞動紀(jì)律、遵守公共秩序、尊重社會公德、受教育等義務(wù)。（權(quán)利和義務(wù)各答出兩項(xiàng)即可，4分）28.閱讀材料，回答問題。（10分）他們都沒有正確行使權(quán)利。因?yàn)闄?quán)利與義務(wù)具有一致性。只有很好地履行義務(wù)，才能充分享受權(quán)利，要想充分享受權(quán)利，必須很好地履行義務(wù)。小周只想享受權(quán)利，不想履行依法納稅的義務(wù)，損害了國家、社會的利益。小芳侵害了他人的合法權(quán)益，所謂的自由權(quán)利超出了憲法和法律允許的范圍。小明的人身權(quán)利受到侵害后，沒有按照法定程序討回公道、而是采用了非法方式，超越和背