大學(xué)語文c浙江大學(xué)

1、大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)大學(xué)語文 c樣卷與作業(yè)集2011 年 3 月版文學(xué)是我們精神的家園 , 詩意的棲居之地。它讓你我體驗生命的繽紛多姿，得以置身其間享受人生的種種美好 , 從而撫慰我們在現(xiàn)實中遭遇的匱乏、挫折與煩躁，一享生命的浪漫激情與詩意愉悅。在文學(xué)的土壤里，我們孕育夢想 , 渴望自身的解放和完善 , 奔向幸福的明天。文學(xué)又是人類心靈的歷史, 它宛若洶涌澎湃、綽約多姿的大江長河, 讓我們一起到這條心靈之河去走一走吧, 你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己!作業(yè)集一一、選擇題1、徐志摩是現(xiàn)代文學(xué)()詩派的代表作家。A 新月派B湖畔詩社C象征派D現(xiàn)代派2、再別康橋詩中的波光、柳樹、青草、清泉、榆蔭、彩虹、劃船

2、撐篙者的身影，有的是實物描寫，有的是景物與情感結(jié)合的點染勾勒。開頭、結(jié)尾中“輕輕的”、“悄悄的”，與“揮袖”、“云彩”的結(jié)合，把內(nèi)心情感投射于客觀物象，融情于景，含蓄地表達(dá)對康橋的依依惜別之情。 使詩歌具有的畫面感， 充分體現(xiàn)了()。A三美B 建筑美C 繪畫美D 音樂美3、徐志摩曾說：“我的眼睛是康橋教我睜開的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我的意識是康橋給我胚胎的。 ”重返故地， 牽引起他無數(shù)關(guān)于青春、 理想、還有對過去瀟灑無羈生活方式的回憶。 因此詩人告別康橋， 也就是和人生中最美好的一個 ( ) 告別。A青春B追求C夢想D夢4、長沮桀溺耦而耕 通過孔子 ()遭譏諷的事例， 表現(xiàn)了盡管

3、傲睨孤高的隱士對孔子冷嘲熱諷， 但他卻仍心憂天下， 積極進(jìn)取，并不因人嘲諷而改初衷，執(zhí)著地堅持自己的人生追求。A 尋問渡口B打聽友人C評論時政D迷路問路1/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)二、思考題1. 誰不曾做過大學(xué)夢呢？想當(dāng)年，前蘇聯(lián)大文豪高爾基因貧寒失學(xué)，無計深造，卻又執(zhí)著不止追求大學(xué)夢， 以致把自己初涉人生的種種磨難喚做 “我的大學(xué)”！今天 , 當(dāng)你躋身浙江大學(xué)，能一語道破“大學(xué)何以為大學(xué)”之真諦嗎？梅貽琦說過：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。大師授業(yè)解惑，吾等領(lǐng)悟其精髓，修素養(yǎng)重品孝，大學(xué)就是生命的里程碑。大學(xué)人生發(fā)展的新天地：大學(xué)，是人類的精神殿堂，人文精神的旗幟，也是我們放

4、飛夢想的伊甸園！它比世界上任何機(jī)構(gòu)更關(guān)注人的心靈發(fā)育與成長，是呵護(hù)青年人至情至性的搖籃， 是誘導(dǎo)莘莘學(xué)子反身體認(rèn)人格奧秘的智慧谷， 更是砥礪青年獨立踐行精神成人的熔爐。我們上大學(xué) ,不僅要“專業(yè)成才” ,更要“精神成人”。2. 再別康橋詩中“康橋”的象征意義?？禈蛳笳髟娙藢Α皭邸薄ⅰ懊馈?、“自由”的單純信仰，對青春的留戀，對理想的執(zhí)著。詩人告別康橋，也就是和人生中最美好的一個夢告別。3. 再別康橋怎樣體現(xiàn)了 “新月派”的“三美”理論 ?從音節(jié)來說：本詩每節(jié)兩韻，節(jié)節(jié)轉(zhuǎn)韻，韻腳多是發(fā)聲綿長的復(fù)韻母。產(chǎn)生韻味悠長又瀟灑靈動的“音樂美” 。從形式來說：本詩每節(jié)四句，每一小節(jié)句式整齊、類似，構(gòu)成一種反

5、復(fù)、循環(huán)的吟唱效果。第一小節(jié)和最后一小節(jié)通過“輕輕的”、“悄悄的”這樣的疊詞，首尾呼應(yīng)，使詩歌在形式上渾然一體，具有“建筑美”。從意象來說：詩中的波光、柳樹、青草、清泉、榆蔭、彩虹、劃船撐篙者的身影，有的是實物描寫，有的是景物與情感結(jié)合的點染勾勒。開頭、結(jié)尾中“輕輕的”、“悄悄的”，與“揮袖”、“云彩”的結(jié)合，把內(nèi)心情感投射于客觀物象，融情于景，含蓄地表達(dá)對康橋的依依惜別之情。 使詩歌具有的畫面感， 充分體現(xiàn)了“繪畫美”。4. 閱讀下列詩段并回答后 (1)-(3) 題 :再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。2/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)那河畔的金柳是夕陽中

6、的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘做一條水草。那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。(1)“康橋”有什么象征意義？象征詩人對“愛”、“美”、“自由”的單純信仰，對青春的留戀，對理想的執(zhí)著。(2) 起句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”表達(dá)了詩人什么樣的情感？詩歌的起句“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”以一個離別的姿勢，點染出詩歌整體的離愁別緒。(3) 詩人在前五節(jié)中景物描寫有什么特點？詩人正是借描寫客觀景物的間接抒情方式， 來貫徹新月派“理智節(jié)制情感

7、”的詩歌原則。 詩中的波光、 柳樹、青草、清泉、榆蔭、彩虹、劃船撐篙者的身影，有的是實物描寫，有的是景物與情感結(jié)合的點染勾勒。3/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)二、一、選擇題1、 工作與人生中，王小波提出的生活方式是“回到日常，超越日?！? 這是一篇 (),嚴(yán)肅而又精辟地闡明了人生要義。A 短篇小說B抒情散文C文學(xué)評論D 思想隨筆2 、老人與海這部小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實經(jīng)歷創(chuàng)作的：一個孤獨的老人單身出海捕魚， 與大魚周旋， 但它捕獲的大魚又被鯊魚吃掉。 小說描寫了人奮斗中的心路歷程：面對失敗仍頑強(qiáng)拼搏、絕不屈服的意志。作者是海明威, 他是()作家。A英國B美國C 古巴D巴西3、1925 年拍

8、攝的無聲片淘金記 （ The Gold Rush ），據(jù)稱是 ()拍攝的 80 多部電影中自己最喜歡的電影。講述了小人物去阿拉斯加淘金，極度饑餓下甚至煮鞋為食、 喜歡上舞女喬琪亞卻被捉弄， 但最終因鍥而不舍獲得了美人的芳心，并找到了金礦。A 鮑 特B 卓別林C 格里菲斯D梅里愛4、()是一種修辭手法： 表面上的評價是提高而實際評價為貶低；或者表面評價是貶低而實際評價為提高。如 :根據(jù)我的經(jīng)驗， 人在年輕時， 最頭疼的一件事就是決定自己這一生要做什么。在這方面，我倒沒有什么具體的建議：干什么都可以，但最好不要寫小說，這是和我搶飯碗。當(dāng)然，假如你執(zhí)意要寫，我也沒理由反對。A 幽黙B反諷 C反說 D

9、諷刺5、嗟乎！時運不齊，命途多舛！馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡。北海雖賒，扶搖可接。東隅已逝，桑榆非晚。觀宇宙之無窮而倍覺人生之短暫，嘆世路之險惡而前程實難卜，這種不重()但求進(jìn)取的豁達(dá)樂觀的胸懷千秋同贊。A 名利B 做官 C騰達(dá) D得失6、領(lǐng)略滕王閣序并詩文本第二段氣勢浩蕩景象萬千的藝術(shù)特色。抒情、摹景、敘事、議論交織一體， ()繁密而文思無阻，秀句警語層見迭出，聲韻鏗鏘，文采煥發(fā)，確實達(dá)到了漢語美文的極致:時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山

10、紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回； 桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。 披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。A用典B妙喻C成語D新詞二、思考題1、王小波的幽默反諷的語言藝術(shù):4/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)幽默是通過敘述和描寫，使某種事物可笑甚至荒誕之處自然呈現(xiàn)出來，從而表現(xiàn)作者的看法觀點。如 :我在那里看到一位已故的大叔墓上寫著：副系主任、支部副書記、副教授、某

11、某教研室副主任， 等等。假如能把這些“副”字去掉個把， 對這位大叔當(dāng)然更好一些，但這些“副”字最能證明有這樣一種想法。反諷是一種修辭手法： 表面上的評價是提高而實際評價為貶低； 或者表面評價是貶低而實際評價為提高。如 :根據(jù)我的經(jīng)驗，人在年輕時，最頭疼的一件事就是決定自己這一生要做什么。在這方面，我倒沒有什么具體的建議：干什么都可以，但最好不要寫小說，這是和我搶飯碗。當(dāng)然，假如你執(zhí)意要寫，我也沒理由反對。2、滕王閣序并詩文中不重得失但求進(jìn)取的豁達(dá)樂觀的胸懷:滕王閣序并詩是一篇駢體文中精品。首敘閣餞之盛， 中述閣上觀感， 末陳作序緣起。江山鐘靈秀，故先以地理之勝引出賓主之儒雅，盛宴之不俗。接著寫

12、遠(yuǎn)近上下景物之富麗，如詩如畫。由景生情，由逸游豪興引出年少坎坷的感慨, 抒寫了報國無門卻壯志不墜執(zhí)著：嗟乎！時運不齊，命途多舛！馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡。北海雖賒，扶搖可接。東隅已逝，桑榆非晚。觀宇宙之無窮而倍覺人生之短暫， 嘆世路之險惡而前程實難卜， 這種不重得失但求進(jìn)取的豁達(dá)樂觀的胸懷千秋同贊。3、領(lǐng)略滕王閣序并詩文本第二段氣勢浩蕩景象萬千的藝術(shù)特色。抒情、摹景、敘事、議論交織一體，用典繁密而文思無阻，秀句警語層見迭出，聲韻鏗鏘，文采煥發(fā)，確實達(dá)到了

13、漢語美文的極致 :時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清， 煙光凝而暮山紫。 儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿； 臨帝子之長洲， 得天人之舊館。 層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛， 秋水共長天一色。 漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。4. 閱讀下面這段散文，回答 (1)-(3) 題:工作與人生王小波我現(xiàn)在已經(jīng)活到了人生的中途，拿一日來比喻人的一生， 現(xiàn)在正是中午。 人在童年時從朦朧中醒來，需要一些時間來克服清晨

14、的軟弱，然后就要投入工作；在正午時分，他的精力最為充沛，但已隱隱感到疲憊；到了黃昏時節(jié)，就要總結(jié)一日的工作，準(zhǔn)備沉入永恒的休息。按我這種說法，工作是人一生的主題。這個5/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)想法不是人人都能同意的。 我知道在中國， 農(nóng)村的人把生兒育女看作是一生的主題。把兒女養(yǎng)大，自己就死掉，給他們空出地方來這是很流行的想法。在城市里則另有一種想法，但不知是不是很流行：它把取得社會地位看作一生的主題。站在北京八寶山的骨灰墻前， 可以體會到這種想法。 我在那里看到一位已故的大叔墓上寫著：副系主任、支部副書記、副教授、某某教研室副主任，等等。假如能把這些“副”字去掉個把， 對這位大叔當(dāng)然更好一

15、些， 但這些“副”字最能證明有這樣一種想法。 順便說一句， 我到美國的公墓里看過， 發(fā)現(xiàn)他們的墓碑上只寫兩件事：一是生卒年月，二是某年至某年服兵役；這就是說，他們以為人的一生只有這兩件事值得記述： 這位上帝的子民曾經(jīng)來到塵世， 以及這位公民曾去為國盡忠，寫別的都是多余的， 我覺得這種想法比較質(zhì)樸恐怕在一份青年刊物上寫這些墓前的景物是太過傷感，還是及早回到正題上來罷。我想要把自己對人生的看法推薦給青年朋友們：人從工作中可以得到樂趣，這是一種巨大的好處。 相比之下，從金錢、權(quán)力、生育子女方面可以得到的快樂，總要受到制約。 舉例來說，現(xiàn)在把生育作為生活的主題， 首先是不合時宜； 其次，人在生育力方面

16、比兔子大為不如， 更不要說和黃花魚相比較； 在這方面很難取得無窮無盡的成就。 我對權(quán)力沒有興趣， 對錢有一些興趣， 但也不愿為它去受罪 做我想做的事（這件事對我來說，就是寫小說） ，并且把它做好，這就是我的目標(biāo)。我想，和我志趣相投的人總不會是一個都沒有。(1)第二段第一句話用了“推薦”這個字眼，表達(dá)了作者什么樣的文品？表達(dá)了作者的理性態(tài)度和平等的姿態(tài)(2) 這兩段表達(dá)了作者對人生意義什么樣的看法？工作與人生是一種思想隨筆，嚴(yán)肅而精辟的闡明了作者所認(rèn)同的人生觀要義。這兩段第一段通過拿一日比作人的一生， 揭示出全文的中心論點 -工作是人一生的主題同時指出國人的另外兩種價值取向， 及把生兒育女或者是

17、取得社會地位看做是一生的主題， 又拿美國人的觀念做對照。 第二段指出， 人從工作中可以獲得樂趣。(3) 舉出文中反諷色彩明顯強(qiáng)烈的一、二個句子？我在那里看到一位已故的大叔墓上寫著：副系主任、支部副書記、副教授、某某教研室副主任， 等等。假如能把這些“副”字去掉個把， 對這位大叔當(dāng)然更好一些，但這些“副”字最能證明有這樣一種想法。人在生育力方面比兔子大為不如， 更不要說和黃花魚相比較； 在這方面很難取得無窮無盡的成就殷5、閱讀下面這段散文，回答(1)-(3)題:6/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)嗟乎！時運不齊，命途多舛！馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲， 豈乏明時？所賴君子見

18、機(jī)， 達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。 酌貪泉而覺爽， 處涸轍而相歡。 北海雖賒，扶搖可接。東隅已逝，桑榆非晚。(1) 說出這一段文字的作者的名和字。王勃 (650-676) ，字子安。(2) 寫出這一段文字的主旨。年少坎坷的感慨 , 抒寫了報國無門卻壯志不墜執(zhí)著。(3) 評價這一段文字的人文價值所在。觀宇宙之無窮而倍覺人生之短暫，嘆世路之險惡而前程實難卜， 這種不重得失但求進(jìn)取的豁達(dá)樂觀的胸懷千秋同贊。三一、選擇題1、鴨窠圍的夜寫作者旅途中夜宿鴨窠圍時一夜間的見聞和思緒。與全書一樣，它描寫了 () 地區(qū)特有的自然景色和獨異的人生形態(tài)，寄托了作者深沉的生命感喟。A邊城

19、B深山老林C湘西D苗族2、“義”，是金庸新武俠小說之魂， 充分體現(xiàn)了金庸小說的() 精神。救難通過對華山派令狐沖偶遇恒山派女尼姑儀琳遭采花大盜田伯光劫持而舍身相救的描述，贊揚了五岳劍派的“同氣連枝”和路見不平，拔刀相助的俠義精神。A武俠B俠義C人文D時代3、國學(xué)大師王國維把“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。 ”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這三句詞喻作為古今成就大事業(yè)大學(xué)問必經(jīng)的三種()境界，并賦予了全新含義：他認(rèn)為第一種境界是站得高、看得遠(yuǎn)、立下宏偉志向；第二種境界是要為了自己的志向而努力， 即使衣帶漸寬也終不悔； 第三種境界

20、是堅持自己的理想，要耐得住 ()、淡泊。A寂寞B艱辛C挫斷D孤獨4、沈從文鴨窠圍的夜中“原汁”“原味”“原生態(tài)”獨到的藝術(shù)表現(xiàn)手段與美學(xué)追求 ,通過對 ()的人生現(xiàn)象的描寫 ,流溢著生命的詩意。A 世態(tài) B平凡 C 日常 D原生態(tài)二、思考題1、如何評析本文所描寫的湘西水手的生活情狀？“原汁”“原味”“原生態(tài)”獨到的藝術(shù)表現(xiàn)手段與美學(xué)追求 : 對平凡的人生現(xiàn)象的描寫中流溢著生命的詩意。7/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)“心靈之筆”“天然的素樸” : 記人、敘事、狀物、寫景時，以敘為主，將描、抒、議自然融入，充分發(fā)揮想像，描寫、勾勒、渲染場面與氛圍。語言質(zhì)樸、生動，不假修飾。2、“低詠高歌”三首詞的新

21、思考。國學(xué)大師王國維把 “昨夜西風(fēng)凋碧樹。 獨上高樓，望盡天涯路?！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！边@三句詞喻作為古今成就大事業(yè)大學(xué)問必經(jīng)的三種境界，并賦予了全新含義：他認(rèn)為第一種境界是站得高、看得遠(yuǎn)、立下宏偉志向；第二種境界是要為了自己的志向而努力， 即使衣帶漸寬也終不悔； 第三種境界是堅持自己的理想， 要耐得住寂寞、淡泊。四、一、選擇題1、規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)復(fù)雜，塑造了眾多具有典型性格的藝術(shù)形象，其思想性和藝術(shù)性，均堪稱我國古代長篇小說的巔峰的名作是()。A三國演義B水滸傳C紅樓夢D金瓶梅2、金鎖記這篇小說名稱的含義 : 金錢

22、成為七巧的枷鎖。七巧被金錢支配的包辦婚姻所害。七巧婚后不幸的遭遇。七巧為金錢所異化，心理變態(tài)。最后，七巧以其一生幸福換來錢，但終于又是 ( ) ，一生戴上金錢枷鎖，又用這枷鎖害人害己。A 一無所有B 虛度人生C 痛苦一生D 苦不堪言3、“她睜著眼直勾勾朝前望著，耳朵上的實心小金墜子像兩只銅釘把她釘在門上玻璃匣子里蝴蝶的標(biāo)本，鮮艷而凄愴。 ”這寫的是人物的愣神， 而象征意蘊就是七巧悲劇性命運的無可()。A逃脫B選擇C迴避D改變4、蒲松齡（ 1640-1715），字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生。19 歲應(yīng)童子試而以縣府道三個第一名震一時，但此后屢試不第，71 歲援例補貢生。一生熱衷科

23、舉而難如意，然其以閑中空談解悶而作的()卻在身后成千古佳作。A 拍案驚奇B 聊齋志異C世說新語D狐鬼故事5、湯顯祖，明代杰出的戲曲家。 其創(chuàng)作成就主要在戲曲， 代表作有 ()、紫釵記、南柯記、邯鄲記（合稱“臨川四夢” ）。A西廂記B長生殿C琵琶記D牡丹亭二、思考題1. 曹雪芹紅樓夢的藝術(shù)成就。紅樓夢小說規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)復(fù)雜，塑造了眾多具有典型性格的藝術(shù)形象， 其思想性和藝術(shù)性， 均堪稱我國古代長篇小說的高峰。 曹雪芹在窮困艱難的環(huán)境里，他“披閱十載，增刪五次”，堅持寫作長篇小說紅樓夢 。8/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)死后遺留下紅樓夢前 80 回的稿子（生前已傳抄行世） ，80 回以后也

24、可能有部分殘稿，但佚失不傳。2. 解釋金鎖記這篇小說名稱的含義。金錢成為七巧的枷鎖。 七巧被金錢支配的包辦婚姻所害。七巧婚后不幸的遭遇。七巧為金錢所異化，心理變態(tài)。最后，七巧以其一生幸福換來錢，但終于又是一無所有，一生戴上金錢枷鎖， 又用這枷鎖害人害己。 小議金錢對人性的扭曲、異化。3. 結(jié)合金鎖記具體描寫，分析張愛玲小說的意象藝術(shù)。點染人物心理。營造氛圍。象征性的聯(lián)想。小說中給人印象特別深的還有意象的描寫: 點染人物心理。營造氛圍。象征性的聯(lián)想。如“酸梅湯”能引起對于七巧趕走昔日情人時那種復(fù)雜心理的聯(lián)想，酸酸的，而且一滴、一滴，像寂寞的夜漏，時間的感覺給強(qiáng)化了， “剎那”和“一百年”疊合，跟

25、七巧寂寞而漫長的一生融合在一塊了。有時意象描寫又用于定格、點題，突出印象，增強(qiáng)聯(lián)想?！八犞壑惫垂闯巴?，耳朵上的實心小金墜子像兩只銅釘把她釘在門上玻璃匣子里蝴蝶的標(biāo)本，鮮艷而凄愴。 ”這寫的是人物的愣神， 而象征意蘊就是七巧悲劇性命運的無可逃脫。另外，小說中每當(dāng)七巧感情出現(xiàn)大的波瀾時往往就寫到月亮，共 6 次寫月亮，每次的含義都有所不同。五、一、選擇題1、1889 年， 23 歲的 ()遇見了美麗的女演員茅德·岡，并對她一見鐘情。盡管這段愛情最終夭折， 但強(qiáng)烈的愛慕之情卻給詩人帶來了無窮的靈感， 此后詩人創(chuàng)作了許多有關(guān)愛情的詩歌。當(dāng)你老了就是其中一首。A 拜倫B普希金C雪萊D

26、葉紫(芝)2 、生命不能承受之輕是昆德拉才華得到集中體現(xiàn)的一部作品。他從一兩個關(guān)鍵詞以及基本情境出發(fā)構(gòu)成了小說的人物情節(jié)。 作者以一個哲人的睿智將人類的生存情景提升到形而上的高度加以考慮和審視，成功地把握了 ( ) 與性愛兩個敏感領(lǐng)域。 但他拒絕得出結(jié)論， 他認(rèn)為世界并沒有絕對的真理， 只有一大堆相對的問題。因此在這里他反復(fù)提出輕、重；靈、肉；記憶、虛弱等一系列的生存暗碼，并與人各自的生存狀態(tài)一一對應(yīng)，展現(xiàn)了心靈與肉體的兩重性。A政治B經(jīng)濟(jì)C道德D文化3、長詩維納斯與阿都尼有199 節(jié),寫的是愛神維納斯追求美貌獵手阿都尼的故事 , 歌頌友誼和愛情，詩人把它們看做是人與人之間和諧關(guān)系的表征。他特

27、別強(qiáng)調(diào)心靈的結(jié)合、忠誠和諒解這些人文主義理想。詩人歌頌()和美，以與現(xiàn)實中的丑惡相對照， 堅信美好的事物應(yīng)當(dāng)永存， 并可以借助于文藝而成為不朽。A愛情B 青春C友誼D理想9/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)二、思考題1、長詩維納斯與阿都尼中愛神維納斯追求阿都尼的思考。這首長詩有 199 節(jié) , 寫的是愛神維納斯追求美貌獵手阿都尼的故事 , 歌頌友誼和愛情，詩人把它們看做是人與人之間和諧關(guān)系的表征。 他特別強(qiáng)調(diào)心靈的結(jié)合、忠誠和諒解這些人文主義理想。 詩人歌頌青春和美， 以與現(xiàn)實中的丑惡相對照，堅信美好的事物應(yīng)當(dāng)永存， 并可以借助于文藝而成為不朽。 文字華麗多采 , 當(dāng)時風(fēng)行英倫 ( 沒有一個美少女不

28、在桌上放一本此詩的 ) 。節(jié)選部分 (1-15 節(jié) ) 顯示了女性之愛的不可抗拒性。2、安娜? 卡列尼娜“第一次邂逅”中顯示的安娜? 卡列尼娜的魅力 :“第一次邂逅 ”本文選自俄羅斯偉大作家列夫?托爾斯泰 (1828-1910) 的安娜 ?卡列尼娜，標(biāo)題是編者擬寫的。列夫 ?托爾斯泰被譽為 19世紀(jì)世界現(xiàn)實主義文學(xué)的勃朗峰 (歐洲最高峰 ) ，主要作品有一個地主的早晨 、戰(zhàn)爭與和平、安娜 ?卡列尼娜、復(fù)活等。本文生動地顯示了安娜的外美與內(nèi)心豐富情感的非凡魅力 - 她是追求個性解放的女性 , 一個向貴族社會虛偽道德挑戰(zhàn)的叛逆者。六、一、選擇題1、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！君不見高堂明

29、鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。 - 這是偉大詩人 ()的詩句。A杜甫B李白C屈原D蘇軾2、()的慢慢走，欣賞啊是一篇很精美的散文。質(zhì)樸的話卻道出了人生的真諦：我們的生活何嘗不需要這樣呢？越來越快的生活節(jié)奏，越來越大的生存壓力，越來越重的生活重負(fù)現(xiàn)實中我們已經(jīng)被所追求的東西壓得透不過氣來，壓得日益麻木我們總以為追求的東西就在不遠(yuǎn)的前方，于是不停的勞碌。卻忘記了回過頭來去欣賞生活中的美景。A 錢鐘書B 朱光潛C聞一多D余秋雨3、錢鐘書論快樂看，“學(xué)者散文”有哪些特點？論快樂闡述快樂是人類的一種基本()，它是短暫的，無法永遠(yuǎn)，卻是人生永遠(yuǎn)的

30、誘惑與希望。A追求B信念C 感情D愿望4、將進(jìn)酒是李白的代表作之一。它慨嘆“古來圣賢皆寂寞 ”，表現(xiàn)出一種鄙棄世俗、蔑視 ( ) 的傲岸精神。 但由于內(nèi)心的矛盾無法排遣解決， 因而詩中也流露出人生苦短、 及時行樂的消極情緒。 全詩以河水急下、 直瀉入海的氣魄，和筆酣墨飽、豪邁狂放的風(fēng)格，著力表現(xiàn)了此時的豪縱心情。 唐詩別裁云： “讀李 (白)詩者于雄快之中，得其深遠(yuǎn)宕逸之神，才是謫仙人面目。 ”此篇足以當(dāng)之。A權(quán)威B 官場C陳見D富貴10/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)二、思考題1、從錢鐘書論快樂看，“學(xué)者散文”有哪些特點？論快樂闡述快樂是人類的一種基本感情，它是短暫的，無法永遠(yuǎn)，卻是人生永遠(yuǎn)的誘

31、惑與希望。作者文中一是文章旁征博引，增加散文的知識性。二是語言風(fēng)趣幽默、蘊涵深刻。三是描摹人生，活靈活現(xiàn)；諷刺世態(tài)，淋漓盡致。他的散文集寫在人生邊上 收入十篇散文作品， 從日常生活中看出矛盾與悖論，專打破對人生簡單化的認(rèn)識，議論風(fēng)生，多雋思妙語。2、李白詩歌的藝術(shù)成就。李白性格豪邁，其詩熱愛祖國山河，同情下層人民，抒發(fā)美好理想，風(fēng)格雄健奔放，想像豐富奇特，夸張大膽驚人，語言清新俊逸，被稱為 “詩仙 ”。他是屈原之后又一個偉大的浪漫主義詩人。 “李杜文章在，光焰萬丈長。 ”(韓愈調(diào)張籍 )他們對后代有著極為深遠(yuǎn)的影響。今存詩 900 多首，有李太白集 。盡管壯志難酬 , 但詩人鄙棄世俗、蔑視富貴

32、的傲岸精神依舊豪邁將進(jìn)酒 是李白的代表作之一。它慨嘆“古來圣賢皆寂寞”，表現(xiàn)出一種鄙棄世俗、蔑視富貴的傲岸精神。但由于內(nèi)心的矛盾無法排遣解決，因而詩中也流露出人生苦短、及時行樂的消極情緒。全詩以河水急下、直瀉入海的氣魄，和筆酣墨飽、豪邁狂放的風(fēng)格，著力表現(xiàn)了此時的豪縱心情。唐詩別裁云：“讀李 ( 白) 詩者于雄快之中，得其深遠(yuǎn)宕逸之神，才是謫仙人面目。”此篇足以當(dāng)之。七、一、選擇題1、人非草木，誰能無情？在人生的道路上, 友情是風(fēng)，親情如燈，珍惜你身邊無私的 ( ) 與同伴的友誼吧，別對它們視而不見，不與理睬。它們是風(fēng)中的聲音，需要你傾聽 , 更需要你呵護(hù)。A關(guān)愛B親情 C幫助 D援手2、孝道

33、是我國傳統(tǒng)文化的精髓之一，孝敬長輩、尊老撫幼既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們整個中華民族得以 ( ) 和發(fā)展的重要根基。從熱愛父母親、讓親情更加融洽做起，繼而把這種淳樸高尚的感情逐步升華為愛他人、愛社會、愛祖國、愛人類，在家行孝，在國盡忠。A建立B生息C 凝聚 D 生存3、人除了是家庭的一份子，同時也參與了家庭之外另一個更廣大的群體，接觸著不以血緣聯(lián)系的人群。我們跨出家門，或者讀書求學(xué)，或者宦游營業(yè)，迎納著來來往往的人與事；朋友，便建立在這應(yīng)世的心意上。這應(yīng)世的心意，理智的成份增加了，表面上，情愛似乎相對地淡薄了；事實上，它們并無互相消長的必然關(guān)系，只是不再純?nèi)吻楦凶鳛槲ㄒ粦?yīng)對的主人， 而讓它

34、轉(zhuǎn)作理智的后盾。 君子之交，其淡如水，焉知不是翻騰著百千漩渦的平靜波面呢 ?友情、義氣便是情感與11/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)理智結(jié)合的另一份人間 ()。A精神 B 特征C至性D瑰寶二、思考題陳情表寫得婉曲動人,說說它在語言和表達(dá)技巧上的成功之處。陳情表 : 李密在晉泰始三年寫給晉武帝的表章，請求允許自己留在家鄉(xiāng)侍奉祖母。在表中，作者陳述自己與祖母相依為命，暫時不能應(yīng)詔的苦衷；曲折委婉地表明自己辭不赴命， 絕非懷念蜀漢， 不事二主。詞意極其懇切。 全文直抒胸臆，不尚雕飾。特別是作者把進(jìn)退兩難的處境和祖孫間真摯深厚的感情寫得情透理足，婉轉(zhuǎn)凄惻 , 情理相融，以情感人，以理服人。所以武帝讀后也終

35、于感動而罷詔。 文章的語言頗具特色，如“煢煢孑立，形影相吊” 、“日薄西山，氣息奄奄”，都形象而生動，詞意真切，被傳為千古美談。八、一、選擇題1、百年孤獨被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”，也是拉丁美洲 ( ) 文學(xué)作品的代表作。全書近 30 萬字，內(nèi)容龐雜，人物眾多，情節(jié)曲折離奇，再加上神話故事、 宗教典故、民間傳說以及作家獨創(chuàng)的從未來的角度來回憶過去的新穎倒敘手法等等， 令人眼花繚亂。 作家以生動的筆觸， 刻畫了性格鮮明的眾多人物，描繪了這個家族的孤獨精神。A 魔幻B現(xiàn)實主義C浪漫主義D民族2、巴金愛爾克的燈光文中“燈光”的象征性和抒情氛圍?！盁艄狻笔侨牡暮诵囊庀?。作者寫了幾種

36、燈光，舊居的燈光，愛爾克的燈光，心靈的燈光， 分別象征了昏昏欲睡、 了無生氣的舊家庭的命運， 對被舊家庭葬送而無緣再見的姐姐的思念， 和作者追求新的生活、 新的理想的心理動力。 整篇文章始終以 ( ) 為線索，最后又以燈光作結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆墨集中，構(gòu)成了一個完美的意象整體。A行蹤B“燈光”C情感D家事3、文章起筆，故居門內(nèi)一線微弱的燈光照著照壁上“長宜子孫”四個大字。由“此”念及：歐洲古老傳說之一愛爾克的燈光， 追憶已經(jīng)逝去的姐姐，揭露封建家庭、封建禮教窒息青年的生命與青春的罪惡。筆鋒直指：封建家庭及其制度的腐朽沒落、摧殘人才、吞噬青年（噬 shì），并不能“長宜子孫” 。家庭及其財

37、富并不能“長宜子孫” ，青年人應(yīng)該走出 ( ) ，到廣大的世界里尋求光明，實現(xiàn)“大我”體現(xiàn)著人的社會價值和意義的人，是在歷史中行動著完整的人。A 自我 B小圈子 C“溫室”D“小家”4、巴金的 家、春、秋合稱為 ()。A 激流三部曲B愛情三部曲C青春三部曲D叛逆三部曲12/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)二、思考題1分析巴金愛爾克的燈光文中“燈光”的象征性和抒情氛圍?！盁艄狻笔侨牡暮诵囊庀?。作者寫了幾種燈光，舊居的燈光，愛爾克的燈光，心靈的燈光，分別象征了昏昏欲睡、了無生氣的舊家庭的命運，對被舊家庭葬送而無緣再見的姐姐的思念， 和作者追求新的生活、 新的理想的心理動力。 整篇文章始終以“燈光”為線

38、索，最后又以燈光作結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆墨集中，構(gòu)成了一個完美的意象整體。 現(xiàn)實中的姐姐在與愛爾克姐姐的重疊中， 姐弟之情變成了終其一生的守候， 變成了繞梁多年， 揮之不散的呼喚， 變成了一個帶著永遠(yuǎn)的遺憾的傳說，使這篇散文中的憶舊充滿了獨具一格的抒情氛圍。家庭及其財富并不能“長宜子孫” ，青年人應(yīng)該走出“小家” ，到廣大的世界里尋求光明，實現(xiàn)“大我”體現(xiàn)著人的社會價值和意義的人，是在歷史中行動著完整的人。文章起筆，故居門內(nèi)一線微弱的燈光照著照壁上“長宜子孫”四個大字。由“此”念及：歐洲古老傳說之一愛爾克的燈光， 追憶已經(jīng)逝去的姐姐，揭露封建家庭、封建禮教窒息青年的生命與青春的罪惡。筆鋒直指：封建家

39、庭及其制度的腐朽沒落、 摧殘人才、吞噬青年，并不能“長宜子孫”?！靶撵`的燈光”，“我”再度走出，到廣大的世界中去尋求光明。2. 閱讀下面這段散文，回答 (1)-(3) 題:愛爾克的燈光巴金黑暗來了。我的眼睛失掉了一切。 于是大門內(nèi)亮起了燈光。 燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭，再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈吧。她用這燈光來給她的航海的兄弟

40、照路。每夜每夜燈光亮在她的窗前， 她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂＝值廊匀皇乔屐o的。忽然一個熟習(xí)的聲音在我耳邊輕輕地唱起了這個歐洲的古傳說。在這里不會有人歌詠這樣的故事。應(yīng)該是書本在我心上留下的影響。但是這個時候我想起了自己的事情。13/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)十八年前在一個春天的早晨，我離開這個城市、 這條街的時候， 我也曾有一個姐姐，也曾答應(yīng)過有一天回來看她，跟她談一些外面的事情。 我相信自己的諾言。那時我的姐姐還是一個出閣才只一個多月的新嫁娘，都說她有一個性情溫良的丈夫，因此也會有長久的幸福的歲月。然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個“意外”。

41、 但是這“意外” 卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景，就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說個善良女性的悲慘的結(jié)局，還說起她死后受到的冷落的待遇。 從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了，他往一條喪失人性的路走去。 他想往上爬， 結(jié)果卻不停地向下面落， 終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。 對于姐姐， 她生前我沒有好好地愛過她，死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。我在外面一直跑了十八年。 我從沒有向人談過我的姐姐。 只有偶爾在夢里我看見了愛爾克的燈光。 一年前在上海我常常睜起眼睛做夢。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

42、在窗前發(fā)亮的燈，我面前橫著一片大海，燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去。 沉重的夢壓住我的心靈， 我好像在跟許多無形的魔手掙扎。我望著那燈光，路是那么遠(yuǎn)，我又沒有翅膀。我只有一個渴望：飛！飛！那些熬煎著心的日子！那些可怕的夢魘！(1) “大門內(nèi)的陰暗中一線微光”象征什么？象征了昏昏欲睡、了無生氣的舊家庭的命運。(2) 愛爾克的燈光傳說表達(dá)了作者怎么樣的情感？對被舊家庭葬送而無緣再見的姐姐的思念。(3) 說你對“愛爾克的燈光”的意蘊的認(rèn)識。巴金就出生在有這種觀念的舊式家庭中， 他這篇散文對這個觀念進(jìn)行了深刻的反思。他以家族敗落的現(xiàn)實證明了優(yōu)越而封閉的大家庭， 常常使過著寄生蟲般生

43、活的子孫變成碌碌無為的敗家子。通過批判，作者堅定了要走出“長宜子孫”的禁錮，追求自己的新生的信念。九、一、選擇題1、登高中杜甫登高抒懷傷時憂國之情。盛唐偉大詩人，與李白同為我國詩歌史上的“雙子星座” ，并稱“李杜”。杜甫生活于唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰、禍亂迭起的時代；在政局日趨腐敗的形勢下，其“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想徹底破滅。坎坷困頓、顛沛流離的生活，使他對14/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)民生疾苦、社會矛盾以及國事危艱， 有深刻的觀察與切身的感受。 其詩全面而忠實地反映了所處時代廣闊的社會生活， 充滿強(qiáng)烈的憂國憂民感情， 被譽為“詩史”。風(fēng)格以“沉郁頓挫”為主而兼具多種色調(diào)。古近律絕、長篇短制等

44、各體皆精，尤其對七律的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。今存詩一千四百余首。傳世名作有望岳 、兵車行、自京赴奉先縣詠懷五百字 、春望、北征、“三吏”、“三別” 諸詩以及登高、秋興、登岳陽樓等。詩寫于大歷二年秋天 （767），杜甫在夔州所寫。 全詩通過登高所望夔州秋江的景色，傾訴了自己常年漂泊、 老病孤愁的復(fù)雜心情。 詩歌慷慨激越， 動人心弦，八句全對，一氣流轉(zhuǎn)，給人均齊對稱的美感而不見斧鑿之痕。 體現(xiàn)了杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤?，詩人?( )與國恨緊密交織，把個人命運與國家命運休戚相關(guān)， 更讓人感到這位詩人偉大的人格。 前四句寫登高所見， 后四句抒登高所感。所覽之景蒼涼雄渾，所抒之情沉郁悲抑，情景交融

45、，渾然一體。悲壯而不傷感，愁苦而不消沉，是一曲卓絕千古的秋之歌。A 秋景B 漂泊心情C 家愁D 人生感悟2、艾青早年在法國留學(xué)，受法國的印象主義繪畫和象征主義詩歌的影響很大。印象主義繪畫講究畫家個人對光、 影的感受，將實物的瞬間印象呈現(xiàn)于畫布之上；而象征主義詩歌則注重營造充滿暗示和象征意義的意象。另外，中國傳統(tǒng)的詩畫結(jié)合理論也給了艾青以啟示。所以艾青的詩歌很有()。詩人從“感覺”出發(fā)，捕捉瞬間的印象，然后滲入自己的主觀情感，創(chuàng)造出具有象征意義的視覺形象。北方體現(xiàn)了詩人深厚的愛國主義情感， 在北方一詩中，“土地”作為一個整體的意象特別突出， 它既象征著祖國，也象征著生活在土地上的人民。其他的景物

46、：凍結(jié)的村莊、 山坡、河岸，在風(fēng)沙中前行的孤單行人、 負(fù)重的驢子、驚惶的雁群可以說是北方 “土地” 整體意象之下的一個個分意象， 它們聯(lián)結(jié)起來，構(gòu)成了一幅寒風(fēng)和風(fēng)沙肆虐下的北方畫卷。A 畫面感B 歷史感C 意象感D 滄桑感二、思考題1、登高和杜甫詩歌藝術(shù)成就。登高一詩通過重九登高所見、所聞、所感，描繪了大江邊深遠(yuǎn)空曠的秋景，抒發(fā)了詩人潦倒一生、年老多病、流離他鄉(xiāng)的身世之感。前四句寫景，后四句抒情，事事感慨，體現(xiàn)了杜詩沉郁頓挫的風(fēng)格，尤其是 “萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺 ”，寫久客思鄉(xiāng)的感慨和遲暮之悲，十四字中含有多重意思，更鮮明體現(xiàn)了杜詩的特色。杜甫的詩歌不僅具有高度的思想性，而且具有高度

47、的藝術(shù)性，是內(nèi)容與形式完美結(jié)合的典范。 現(xiàn)實主義是杜甫創(chuàng)作方法上的最大特色， 沉郁頓挫是杜詩的基本風(fēng)格。 所謂 “沉郁頓挫 ”，指的是深沉郁積的感情通過委婉曲折的手法表現(xiàn)出來。2、艾青北方詩歌的“繪畫美”:艾青早年在法國留學(xué)，受法國的印象主義繪畫和象征主義詩歌的影響很大。印象主義繪畫講究畫家個人對光、 影的感受，將實物的瞬間印象呈現(xiàn)于畫布之上；而象征主義詩歌則注重營造充滿暗示和象征意義的意象。另外，中國傳統(tǒng)的詩畫結(jié)合理論也給了艾青以啟示。 所以艾青的詩歌很有畫面感。 詩人從“感覺”出發(fā)，捕捉瞬間的印象，然后滲入自己的主觀情感，創(chuàng)造出具有象征意義的視覺形象。15/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)北方體

48、現(xiàn)了詩人深厚的愛國主義情感，在北方一詩中，“土地”作為一個整體的意象特別突出， 它既象征著祖國， 也象征著生活在土地上的人民。其他的景物：凍結(jié)的村莊、山坡、河岸，在風(fēng)沙中前行的孤單行人、負(fù)重的驢子、驚惶的雁群可以說是北方 “土地” 整體意象之下的一個個分意象，它們聯(lián)結(jié)起來，構(gòu)成了一幅寒風(fēng)和風(fēng)沙肆虐下的北方畫卷。3 簡析登高中杜甫登高抒懷傷時憂國之情。詩寫于大歷二年秋天 （767），杜甫在夔州所寫。 全詩通過登高所望夔州秋江的景色，傾訴了自己常年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜心情。詩歌慷慨激越，動人心弦，八句全對，一氣流轉(zhuǎn)， 給人均齊對稱的美感而不見斧鑿之痕。 體現(xiàn)了杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤桑?詩人

49、把家愁與國恨緊密交織， 把個人命運與國家命運休戚相關(guān)，更讓人感到這位詩人偉大的人格。 前四句寫登高所見， 后四句抒登高所感。所覽之景蒼涼雄渾，所抒之情沉郁悲抑，情景交融，渾然一體。悲壯而不傷感，愁苦而不消沉，是一曲卓絕千古的秋之歌。十、一、選擇題1、下文運用了 ( ) 等修辭手法，語言洗煉，容量大，含義深，耐人尋味。如 :即便是站在海邊礁石上， 也沒有像這里這樣強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。 海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量， 踴躍著喧囂的生命。 這種比賽又極有規(guī)矩，

50、 奔著奔著，遇到江心的分水堤， 刷地一下裁割為二， 直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向， 再在另一道堅壩上撞一下， 于是又根據(jù)筑壩者的指令來一番調(diào)整也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。 已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪， 也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭， 就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒， 把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。A擬人 B比喻C白描D特寫2、風(fēng)波在人物描寫上，善于借助性格化的 (

51、 ) 描寫，揭示人物潛在的心理活動， 勾勒人物的精神特征， 展現(xiàn)復(fù)雜深微的人際關(guān)系。 所有出場人物都栩栩如生，包括著墨不多的九斤老太和八一嫂，都給人以深刻印象。A性格B細(xì)節(jié)C肖象D心理二、思考題1、余秋雨在對都江堰的描繪和思考中體現(xiàn)出來的現(xiàn)代意識。一是大膽置疑和反思原有的歷史價值觀念的精神，突出表現(xiàn)在否定秦始皇16/21大學(xué)語文 c 浙江大學(xué)和長城所代表的政治理想， 張揚和謳歌李冰身上體現(xiàn)出來的奉獻(xiàn)精神。 第二是批判現(xiàn)實的精神。 第三是超越具體的歷史時空限制， 從人類生存的高度看待和思考?xì)v史。2、余秋雨在對都江堰的描繪和思考中對比、排比、擬人等修辭手法的運用。文章多次使用對比手法， 開頭就將都江堰與長城加以對比， 得出長城固然偉大，但“永久性地灌溉了中華民族”的都江堰卻更偉大的結(jié)論。第三節(jié)中，作者又將秦始皇筑長城的指令與李冰筑堰的指令對比， 從而顯示了兩者的不同， 頌揚了李冰的“智慧、仁慈、透明” ?！爸袊鴼v史上最激動