部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元-口語(yǔ)交際-講述優(yōu)秀ppt課件word版本

1、部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元-口語(yǔ)交際-講述優(yōu)秀PPT課件課件課件PPT 同學(xué)們，記得春晚中曾經(jīng)有一句話流行了很久：一句話可以成事，一句話也可以敗事。這足以說(shuō)明語(yǔ)言在人與人交往中的重要作用，它能夠傳遞信息，溝通感情。而講述就是其中關(guān)鍵的一環(huán)，它能夠幫助人們互相了解，真心以對(duì)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)在口語(yǔ)交際中如何講述。課件課件PPT 講述就是把經(jīng)歷過(guò)的事情講給別人聽。一、什么是講述一、什么是講述二、如何二、如何講述講述注意講述的對(duì)象和環(huán)境、氛圍講述時(shí)做到重點(diǎn)突出、條理清晰注意口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)課件課件PPT1.注意講述的對(duì)象和環(huán)境、氛圍（1）注意對(duì)象，有聽眾意識(shí)：聽者不同，講述的內(nèi)容和方式各不相同，講述時(shí)

2、要有針對(duì)性。課件課件PPT 朱元璋做了皇帝。有一天，他從前的一個(gè)苦朋友從鄉(xiāng)下趕來(lái)找他，對(duì)他說(shuō)：“我主萬(wàn)歲！當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府，打破罐州城，湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩兒當(dāng)關(guān)，多虧菜將軍。”朱元璋聽他說(shuō)得好聽，就封他做了大官。 這個(gè)消息讓另一個(gè)苦朋友聽見了。他心想：“同是那時(shí)一塊兒玩的人，他去了有官做，我去了也不會(huì)倒霉吧?！彼簿腿チ恕：椭煸耙灰娒?，他就直通通地說(shuō)：“我主萬(wàn)歲！還記得嗎？從前，你我都替人家看牛，有一天，我們?cè)谔J花蕩里，把偷來(lái)的豆子在瓦罐里煮著。還沒(méi)等煮熟，大家就搶課件課件PPT著吃，把罐子打破了，撒了一地的豆子，湯都潑在泥地里。你只顧從地下滿把地抓豆子吃，卻不小心把紅草葉子

3、也送進(jìn)嘴里。葉子梗在喉嚨口，最后吞了片青菜葉子才把紅草帶下肚里去了” 朱元璋沒(méi)等他聽完就連聲大叫：“推出去斬了！推出去斬了！” 你能說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這兩種不同的結(jié)局嗎？課件課件PPT 某人請(qǐng)客,見有些人沒(méi)來(lái),就說(shuō):“該來(lái)的沒(méi)來(lái)?！币呀?jīng)來(lái)了的一些人自感不受歡迎，拂袖而去。請(qǐng)客者又說(shuō)：“不該走的走了?！庇谑牵渌艘捕甲吡?。 思考：主人如何說(shuō)才不得罪人，才得體呢？（2）講述的內(nèi)容要適應(yīng)所處的環(huán)境（自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境），也可以利用音樂(lè)、課件等營(yíng)造氛圍。課件課件PPT （1）提前確定中心話題，做好準(zhǔn)備。 從前有個(gè)村子里有三個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。一個(gè)是廚師，一個(gè)是裁縫，一個(gè)是車把式。誰(shuí)家有什么事都請(qǐng)他們?nèi)兔Α?/p>

4、有一次，村上一哥倆分家，請(qǐng)這三人去“說(shuō)和”。這三人先在廚師家碰頭。廚師說(shuō)：“去了，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦分不清。”趕車的接過(guò)話茬：“咱們也不是沒(méi)管過(guò)這號(hào)事，前有車后有轍的，別太出格就行?！辈每p說(shuō)：“我們辦事不能太偏了，要針過(guò)得去，線過(guò)得去才行”。2、講述時(shí)要重點(diǎn)突出、條理清晰、講述時(shí)要重點(diǎn)突出、條理清晰課件課件PPT （2）注意內(nèi)容不能繁復(fù)，時(shí)間不宜太長(zhǎng)，要清楚聽者的注意力是有限的。 一次，美國(guó)著名作家馬克吐溫聽了一位演說(shuō)家的募捐演講，前十分鐘，馬克吐溫被演說(shuō)家的話語(yǔ)感動(dòng)的熱淚盈眶，他把自己身上所有的錢捐了出來(lái)?？梢恍r(shí)過(guò)去后，演說(shuō)家還在重復(fù)著同樣的話，馬克吐溫把錢拿回了一半。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了

5、，依然如故，最終馬克吐溫拿回了所有的錢。 你知道為什么嗎？課件課件PPT （1）多用短句，少用長(zhǎng)句。 （2）多用單句，少用復(fù)句。 （3）避免使用生僻詞語(yǔ)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)。 （4）還可以借助語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作、表情等增加感染力。 3 3、注意口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)、注意口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)課件課件PPT 晚會(huì)帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步上舞臺(tái)，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時(shí)，女主持人從容站起，神態(tài)自若地說(shuō)了一句話，場(chǎng)內(nèi)立刻掌聲四起。她說(shuō)的那句話是：（ ） A、對(duì)不起，我太緊張了，請(qǐng)不要見笑。 B、剛才，我是被大家的熱情傾倒了。 C、對(duì)不起，我太激動(dòng)了，失禮了。 D、不好意思，剛才我跌倒了，幸好沒(méi)有扭傷腳。B課件

6、課件PPT我喜歡的一位老師 說(shuō)起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因?yàn)樗冢杂∠笊羁?。他是我最喜歡的老師。因?yàn)樗砩峡偸巧l(fā)著書香氣味，也是因?yàn)樗虒W(xué)生的認(rèn)真勁兒。上他的課，總是不犯困，因?yàn)樗偸悄馨颜n堂上的氣氛活躍起來(lái)。瞧，他又把我們都樂(lè)了，對(duì)著張騫說(shuō)：“無(wú)能休得無(wú)禮！”我們又一次大笑起來(lái)，就連他自己也笑了。隨后，隨著他的表情逐漸嚴(yán)肅起來(lái)，我們的笑聲也戛然而止。課件課件PPT 又到我們跑操的時(shí)間了，同學(xué)們都立正站好，像軍人一般，等候著長(zhǎng)官下達(dá)命令。 “跑步走”“121，121?！彪S著班主任的命令，我們整齊有力的號(hào)子喊了出來(lái)?！?21，121”老師又喊著?！傲⒍?！向左轉(zhuǎn)！”我們面向著班主任

7、，莊嚴(yán)的時(shí)刻，時(shí)間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯(cuò)誤。課件課件PPT 一次，我同桌位硬拉著我去班主任辦公室，就在那一刻，我驚呆了，在門窗中我看到了一個(gè)中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同桌小心地打開門，一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭，看到老師還在書寫著，我們像小偷一般慢慢探身進(jìn)去了，同桌喊了聲老師，班主任這才緩緩抬起頭來(lái)。因?yàn)殡x老師很近，所以很容易看到老師滿臉的皺紋，一絲莫名的感覺(jué)涌上心頭，老師問(wèn)：“怎么了？”就當(dāng)我們出去時(shí)，我回頭望了望老師，他又在伏案書寫了。每天早上五點(diǎn)半，我一般都會(huì)自動(dòng)醒來(lái)，起床，洗漱，坐在陽(yáng)臺(tái)前，打開電腦，深吸一口早晨的空氣，寫文。幾乎這已經(jīng)成為我生活的一部分，所

8、以我將早上這一點(diǎn)時(shí)間看的非常重要，不希望被打擾。前天早上還是一樣，我準(zhǔn)備好坐下，正在寫文同時(shí)，聽到房間里女兒在大聲叫著爸爸。我心想有老婆和女兒在房間，就沒(méi)有過(guò)多理睬，繼續(xù)打字。過(guò)了一會(huì)，房間門打開，女兒一臉微笑幾乎是小跑著從房間里出來(lái)。剛剛從睡夢(mèng)里醒來(lái)的緣故，頭發(fā)還沒(méi)來(lái)得及梳，睡眼惺忪的雙眼瞪著我，笑著向我跑來(lái)。女兒還不到兩歲，表達(dá)心情最直觀的就是面部的微笑以及不那么嫻熟的小跑。盡管小跑起來(lái)有些歪歪扭扭，還是可以看出非常激動(dòng)。這時(shí)候老婆也出來(lái)了，最近老婆在準(zhǔn)備一項(xiàng)考試，所以應(yīng)該是早上很早就起來(lái)在房間里看書?，F(xiàn)在老婆看到女兒出來(lái)，自己拿著書到客廳里看。女兒跑到我跟前，好奇的看著電腦屏幕，雙手在鍵

9、盤上雙管齊下，拍打鍵盤的聲音噼里啪啦，非常清脆，也非常高興。我寫文剛好一半，被女兒打斷了，就希望她先去客廳自己玩會(huì)，我寫完再陪她玩。于是我沒(méi)有過(guò)多和女兒互動(dòng)，只是機(jī)械性的把女兒的小手從鍵盤上拿開，隨便從角落里撿到一個(gè)小玩具遞給她，把她抱到客廳，然后我就繼續(xù)坐下來(lái)，寫文。期間我發(fā)現(xiàn)她可能發(fā)現(xiàn)我的冷淡反應(yīng)，就干脆拿著我剛才遞給她的玩具，圍到老婆身邊，嘴里不那么連貫地說(shuō)著：“媽媽，看”。時(shí)而又自己笑起來(lái)，時(shí)而把玩具在地上弄出聲音，想引起老婆的注意。當(dāng)時(shí)老婆一邊在看書，一遍象征性的回應(yīng)一下。女兒干脆起來(lái)，把雙手放在臉上，舌頭伸出來(lái)收回去。之前女兒看動(dòng)畫片自己學(xué)會(huì)的這個(gè)調(diào)皮的動(dòng)作，每當(dāng)她做出這個(gè)動(dòng)作，我

10、和老婆都會(huì)立刻也做出這個(gè)動(dòng)作回應(yīng)她，逗她。但今天，老婆只簡(jiǎn)單點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛還沒(méi)離開書本。我看到女兒一個(gè)人原地走了一圈，然后停在客廳中央，突然間大哭起來(lái)。我立刻跑到女兒身邊，抱起她，剛才還掛著微笑的臉蛋此刻由于委屈變得扭曲通紅。剛才還有一點(diǎn)激情的雙眼此刻不斷涌出淚水。老婆也過(guò)來(lái)了，我們倆不斷的安慰著她，和她說(shuō)話，為剛才我們倆的態(tài)度向她道歉。然后女兒轉(zhuǎn)向老婆，喊了一句媽媽，又轉(zhuǎn)向我喊了一句爸爸，立刻開心的笑起來(lái)。孩子們的幸福開心，遠(yuǎn)比我們想象中要簡(jiǎn)單的多。幸福的含義或許每個(gè)人理解不同，給出的定義不同。我們總覺(jué)得，要拼命的賺錢，賺更多的錢，給孩子更多的玩具，更一流的居住環(huán)境，更好的營(yíng)養(yǎng)，這樣才是給孩子

11、創(chuàng)造幸福。為父母者，其心都是相似的，誰(shuí)都希望自己的孩子穿的好，吃的好，快樂(lè)，開心。只不過(guò)我們自己強(qiáng)加定義的幸福，真的是孩子需要的嗎？我經(jīng)常在路上看到這樣的父母，一邊拿著手機(jī)，一遍心不在焉的回答著孩子的各種提問(wèn)，甚至還會(huì)表現(xiàn)不耐煩?；乩霞?，更是看到很多年輕父母對(duì)孩子的各種“無(wú)理取鬧”變現(xiàn)的極其厭煩，恨不得孩子一整天都睡覺(jué)不吵不鬧。我們到底有多少時(shí)間，是專門留給孩子的，專門用心放下手里的一切去好好陪陪孩子的。我們都太忙了，手機(jī)里的朋友圈還沒(méi)有瀏覽一遍呢，剛出的新劇還沒(méi)看完呢。新的項(xiàng)目要上線，必須加班加班。周末還要和老朋友聚會(huì)呢，帶著孩子多不方便。我們感嘆，時(shí)間咋都不夠用呢。很多人和我說(shuō)，上班累成狗

12、，回到家還要被小祖宗折騰，身心疲憊。我記得看過(guò)一篇文章，大概是說(shuō)，孩子對(duì)不起，我沒(méi)有那么愛你，至少不如你那么愛我。孩子僅僅是我們?nèi)松澜缋锏囊徊糠?，但是我們卻是孩子的整個(gè)世界。我想孩子們的幸福沒(méi)有我們心里規(guī)劃的那么復(fù)雜，僅僅是想多一點(diǎn)我們的陪伴，多一點(diǎn)和我們的互動(dòng)。這點(diǎn)時(shí)間里，請(qǐng)保證是專注的，是專門留給孩子的。網(wǎng)上和書店里育兒書籍，視頻一大堆。究竟什么樣的育兒理念才是最好的，每個(gè)父母都要根據(jù)自己孩子情況進(jìn)行摸索學(xué)習(xí)。我偶爾也看這些育兒經(jīng)驗(yàn)，但更多的是和女兒實(shí)際接觸中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。孩子的童年就這么幾年，最需要父母陪伴，參與的時(shí)候。每每看到電視上播放的留守兒童那種期盼的眼神，我都非常難受，我理解那些父

13、母?jìng)儾坏靡训目嘀?，但我更同情那些留守在家里，整天見不到父母的孩子。一份沒(méi)有父母守候陪伴的成長(zhǎng)，必定是殘缺的，缺乏安全感的，是沒(méi)有溫度的成長(zhǎng)。這種殘缺，缺乏安全感將會(huì)伴隨孩子一生。所以，有些早上女兒起的早，我就沒(méi)有更文，這和我之前每日一文的決心有點(diǎn)背離，但我還是想有機(jī)會(huì)的時(shí)候，把這點(diǎn)專注的時(shí)間，給女兒。如果你也是一個(gè)父親或者母親，無(wú)論你每天的時(shí)間里，三分之一，五分之一，甚至十分之一時(shí)間是用來(lái)陪孩子的，請(qǐng)做到這一點(diǎn)時(shí)間的專注性，全身心的和孩子融在一起，暫離手機(jī)，暫離電視，暫離平板。一份專注的陪伴，是給孩子幸福的基礎(chǔ)?；蚴呛L(fēng)料峭，或是身子每況愈下，時(shí)序漸近嚴(yán)冬，陣陣寒意從腳底直往上竄， 我回家從門

14、后取下塵封已久的布鞋，撣掉蛛網(wǎng)，拍去灰塵，穿在腳上，頓覺(jué)舒適、溫暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一樁樁往事涌上心頭。 上個(gè)世紀(jì)七、八十年代，是經(jīng)濟(jì)落后、物資匱乏的年代。人們的生計(jì)難以保障，著衣穿鞋更難以講究，不能講究。華麗的衣裳，漂亮的鞋子是我們孩子夢(mèng)中的奢望，我的母親卻能想方設(shè)法，把我們兄弟姐妹裝扮得漂漂亮亮。家中上有年邁的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，雖然每天的勞作很辛苦，但是母親總是在昏暗的煤油燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我每每在半夜夢(mèng)中驚醒時(shí)，總看到母親還在熟練敏捷地運(yùn)針拉線，嘴里哼著小曲，沒(méi)有一絲倦意。 母親年輕時(shí)是方圓幾個(gè)村落有名的針線活能手，年輕情侶贈(zèng)送情物往往是布鞋、鞋墊，大多出自母親之手，壽

15、酒上的禮物，也有我母親的杰作。那時(shí)一到天黑，母親在忙完家務(wù)后，就在油燈下做針線活，樂(lè)此不疲。我們幾個(gè)村落有嫁女娶媳的人家，從十多里的地方，提著火把，趕到我家里求我母親，不上兩天就樂(lè)呵呵地拿走布鞋、鞋墊，在人家贊不絕口聲中，母親退下人家的重禮。 那時(shí)我們兄弟姐妹常常穿著精致漂亮的布鞋，惹來(lái)不少孩子欽羨的目光，在那個(gè)年代，它是我們兄弟姐妹炫耀的資本，最高興的事兒。 七十年代末，我在一所縣級(jí)重點(diǎn)初中讀書，離家有二十多里。我們農(nóng)家孩子不到寒冬，不會(huì)穿保暖的鞋，一星期就是解放鞋，而且是光腳。一天下午，天氣驟寒，陰沉的天空飄起鵝毛大雪來(lái)，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層厚厚的雪，而且雪一直飄落不停。晚上，我們這

16、些衣著單薄的農(nóng)家孩子，光腳穿著解放鞋在走廊上跳著、跑著，驅(qū)逐寒冷。晚上下半夜，我們寢室里很多人被凍醒，咳嗽聲此起彼伏，驚醒中，我感覺(jué)被子冰涼冰涼，颼颼涼風(fēng)直往被子里鉆。 第二天清早，雪依然在飄飄灑灑，屋檐下晶瑩剔透的冰凌兒好長(zhǎng)好長(zhǎng)。許多同學(xué)的家長(zhǎng)紛紛從家里趕到學(xué)校，送來(lái)驅(qū)寒的衣物、襪子、鞋子。到了下早自習(xí)，我還未見我的父母，心中有一股失落、惆悵、沮喪。在同學(xué)們的歡呼雀躍聲中，我顯得十分落寞。 上課不久，老師叫我出教室，在走廊上見到了我的父母，腋下夾著新被子、新棉衣，手里拿著新布棉鞋，他們頭上有零碎的雪花，來(lái)不及拍打身上的層層厚雪，急切地來(lái)到我的身前，父母紅撲的臉上顯露著焦急、惶恐。母親急切的語(yǔ)

17、氣中透露著擔(dān)心和愧疚，在喘氣、咳嗽、焦急的語(yǔ)氣中，我體會(huì)到母親的牽掛、擔(dān)心?？吹侥赣H一臉的憔悴，我隱隱約約讀出了一些什么。后來(lái)從父親的口中得知，前幾天母親病了，晚上咳個(gè)不停，一直頭昏腦脹，在床上躺了好幾天，下不了床，昨天下雪，母親硬撐著身子下床，連夜納鞋，趕做棉衣，整整忙了一個(gè)晚上，咳了一個(gè)晚上。一早便急急地叫起父親趕往學(xué)校，本來(lái)父親不要母親來(lái)，但母親不放心，父親還是沒(méi)有阻止住執(zhí)拗的母親。山間小溪的小木橋布滿了厚厚的積雪，父親回家拿工具清掃，耽擱了時(shí)間，母親在來(lái)學(xué)校的路上，多次蹲下咳嗽，所以來(lái)遲一些。我先前的些許不悅和遺憾已無(wú)影無(wú)蹤，唯有心中的陣陣激動(dòng)。 穿上新棉衣，接過(guò)母親手中的新布棉鞋，看

18、到均勻的針線紋路，穿在腳上，陣陣暖意從腳底散遍全身。當(dāng)父親攙扶著母親漸行漸遠(yuǎn)，一直消失在校門口時(shí)，我的眼淚禁不住簌簌而下。 時(shí)隔多年，我清晰的記得當(dāng)時(shí)的情景，我依然銘記著，當(dāng)時(shí)穿上新棉衣，新布棉鞋的溫暖遠(yuǎn)不及父母對(duì)兒女愛的溫暖。 后來(lái)我從師范學(xué)校畢業(yè)，稚氣未脫的我分配到離家一百多里的一所村小，學(xué)校閉塞，交通不便利，生活不能自理的我成了母親的牽掛，在家里時(shí)常念叨我，擔(dān)憂我。經(jīng)常跑到村上信件寄存點(diǎn)，看是否有我寄給家里的書信。雖然那時(shí)已是八十年代中期，物資生活不是很富庶，但是我有一份不薄的薪水，生計(jì)不成問(wèn)題。 我在衣著打扮上喜歡追逐時(shí)尚，锃亮的皮鞋，雪白的球鞋，一參加工作我就購(gòu)置了，母親給我的布鞋，我覺(jué)得老土，就掛在門后，很少去穿它。 記得剛剛分配出來(lái)的那學(xué)期，時(shí)序已入隆冬，寒風(fēng)呼嘯，大自然仿佛蜷縮一團(tuán)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹著自己，抵御著寒冬，學(xué)生們穿上臃腫的棉衣，裹上厚厚的棉襪，腳上都是一雙棉鞋，而我依然是西裝革履。當(dāng)我把學(xué)生送到學(xué)校門口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，原來(lái)是母親。 在母親噓寒問(wèn)暖聲中，我慢慢得知，原來(lái)天氣逐漸寒冷，母親放心不下我 ，從家里乘車來(lái)學(xué)校，中間轉(zhuǎn)了幾趟車，下車后找人打聽，走了十多里山路趕到學(xué)校，我看到風(fēng)塵仆仆的母親，些許疲倦中透露著欣喜，好像卸下