小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試卷.doc

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試卷怎樣提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢?當(dāng)然是要多準(zhǔn)備一些語(yǔ)文試卷練習(xí)，這樣語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)有進(jìn)步。今天WTT就與大家分享：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷，的學(xué)習(xí)有幫助!小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷題目一、 根本功訓(xùn)練。(8分)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。tn tè bù n mi gu líng lóng tn lán( ) ( ) ( ) ( )rú hu rú tú jin áo hu bàn shuò gu( ) ( ) ( )

2、 ( )2、辨字組詞。(5分)抑( )躁( ) 拂( )馱( )嘶( )仰( )燥( )佛( )馭( )撕( )3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(5分)( )( )頓開(kāi) ( )( )不倦 閉目( )聽(tīng)( )思( )想 聲名( )起 喜笑( )開(kāi)淚水( )( )( )( )流長(zhǎng) ( )( )吞棗4、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(5分)(1)、( )地球的資再多，我們( )不能隨意浪費(fèi)。(2)、同學(xué)們?cè)诶碚撝畜w會(huì)到，( )多讀多寫(xiě)，作文( )會(huì)有進(jìn)步。(3)、一滴水( )很小，( )無(wú)數(shù)滴水就可以聚集成湖海。(4)、( )困難再大，我們( )能克制。(5)、小明( )成績(jī)好，( )他勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。5、句子加工廠。(6分)(1)

3、、用修改符號(hào)修改病句。、春天的西湖是一年中最美麗的季節(jié)。、觀看了這部最影 ，使我深受教育。(2)改為轉(zhuǎn)述句。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你如今還小，你還不能明白我的話(huà)的意思.”_(3)改為雙重否認(rèn)句。為了生活，九歲的凡卡來(lái)到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。二、 課文內(nèi)容精彩回放。(10分)1、夸父逐日一文表現(xiàn)了夸父()的精神，寄托了古人()的愿望。2、 我的伯父魯迅先生 一文中,伯父是個(gè)()的人,表達(dá)了作者( )的思想感情。魯迅原名()，()人，代表作有()、()。3、窮人的作者是()國(guó)()，他的代表作有()、( )。課文贊揚(yáng)了桑娜夫婦( )品質(zhì)。4、修身治國(guó)生死無(wú)懼,( )。5、( )，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。6、 寫(xiě)出

4、六年級(jí)下冊(cè)課本中學(xué)過(guò)的一句關(guān)于探究的名言。_三、口語(yǔ)交際。(5分)六年的小學(xué)生活中，你一定讀了許多優(yōu)美的文章或名著，請(qǐng)概括介紹你喜歡的一篇文章或一本書(shū)，要寫(xiě)清楚書(shū)中的內(nèi)容 、你最喜歡的一個(gè)人物及你喜歡這篇文章或這本書(shū)的原因。_四、閱讀短文。1、課內(nèi)閱讀。有一次，他成心撒手，讓天上飛舞的紙燕帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)和線(xiàn)拐在地上一蹦一跳地向前飛跑。他( )著，( ) 著，( )著拐杖，( )著云()線(xiàn)拐，還( )著：“你們不要管，我自己來(lái)?！彼?終于氣喘吁吁地 ( )線(xiàn)拐，臉上飄起得意和滿(mǎn)足的稚氣。那天，他一定過(guò)得最幸福、最充實(shí)，因?yàn)樗械搅怂牧α俊?、在括號(hào)里填上適宜的動(dòng)詞。(3分)2、“因?yàn)樗械搅?/p>

5、生命的力量”中“生命的力量”是什么意思?作者為什么會(huì)有這樣的感受?(2分)_3、讀了這段，你有什么感受?(2分)_2、課外閱讀。從馬拉松說(shuō)起古時(shí)候，有個(gè)叫馬拉松的人，他們的軍隊(duì)打敗了入侵了敵人。為了把這個(gè)振奮人心的消息告訴祖國(guó)人民，指揮部把這個(gè)消息寫(xiě)在信上，交給馬拉松，叫他盡快把這封信帶回去，交給祖國(guó)人民。馬拉松承受了任務(wù)，就日夜兼程不停地跑。 他已經(jīng)疲憊不堪了，但腦子里卻只有一個(gè)信念：快把信送回去，讓人民可以盡快地享受到成功的喜悅。終于，他跑回祖國(guó)，將信交給了人民，竭盡全力地喊了一聲：“我們成功了!”之后，便含笑閉上了眼睛.讀了上述內(nèi)容，你難道還沒(méi)有理解到“信念”對(duì)一個(gè)人多么重要?一個(gè)人為了

6、祖國(guó)，不惜犧牲自己的生命，假如沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎能做到?當(dāng)馬拉松感到疲憊時(shí)，他完全可以休息一下，但他沒(méi)有，他心里只想到，人民知道了這個(gè)消息，該是多么沖動(dòng)!堅(jiān)強(qiáng)的信念支持著他跑到了目的地，完成任務(wù)后，他的生命才最后分開(kāi)了他。是的，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民強(qiáng)烈的愛(ài)，常常鑄成許多志士仁人的精神支柱。在我國(guó)光芒的歷史上，特別是近百年來(lái)，有多少愛(ài)國(guó)志士和革命先烈為了抵抗外來(lái)的侵略，建立一個(gè)新中國(guó)而毫不計(jì)較個(gè)人得失。方志敏同志說(shuō)：“貧寒、潔白、樸素，正是我們共產(chǎn)黨人的高貴之處。”骨的機(jī)器。人們也和普通人一樣有靈有肉。不過(guò)他們心里裝著人民，他們有一個(gè)高尚的信念：用自 己的生命換取革命的成功，換取人民的幸福，換取民

7、族的振興。只有具有這種信念的人，才會(huì)在敵人的槍口對(duì)準(zhǔn)自己的時(shí)候毫不眨眼，在自己的事業(yè)遭受挫折的時(shí)候毫不氣餒，絕不后退。1、以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字應(yīng)選擇哪種解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)上正確答案的序號(hào)。(3分)(1)日夜兼程( )A.兩倍的 B.數(shù)倍的 C.趕路(2)有靈有肉( )A.靈敏、乖巧 B 靈驗(yàn) C.精神，靈魂(3)安逸( )A.逃跑 B.安樂(lè)，安閑 C.超過(guò)一般2、指出以下句子的修辭手法。(3分)(1)一個(gè)人為了祖國(guó)，不惜犧牲自己的生命，假如果沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎能做到?( )(2)難道這些共產(chǎn)黨人不想生活得好些、安逸些?不，他們不是鋼筋鐵骨的機(jī)器。( )(3)用自己的生命換取革命的成功，換取人民的幸福，換取民族的振興。( )3.文中“只有具有這種信信念的人，才