人教部編版八年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)維護(hù)憲法權(quán)威1.1公民的保障書教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 初中道德與法治教案 主備人：石海山1課題：第一課 維護(hù)憲法權(quán)威第一課時(shí) 公民權(quán)利的保障書【課 型】新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：自覺樹立憲法至上的觀念，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。2.能力目標(biāo)：能依法參與國家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。3.知識(shí)目標(biāo)：知道國家的一切權(quán)力屬于人民；國家機(jī)關(guān)采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)；知道憲法對(duì)國家權(quán)力屬于人民和尊重、保障人權(quán)條款的規(guī)定；明確憲法是公民權(quán)利的保障書。【重 點(diǎn)】知道憲法保障國家的一切權(quán)力屬于人民； 國家尊重和保障人權(quán)的表現(xiàn)?！倦y 點(diǎn)】國家的一切權(quán)力屬于人民【導(dǎo)學(xué)過程】一、預(yù)習(xí)檢測(cè)檢查假期作業(yè)完成情況。二、導(dǎo)入新課自主閱讀第一單元導(dǎo)

2、言內(nèi)容及下方配圖，回答：（1）每年的國家憲法日是哪一天？你參與過哪些相關(guān)活動(dòng)？（2）我們?yōu)槭裁匆私鈶椃ǎ瑢W(xué)習(xí)憲法，捍衛(wèi)憲法權(quán)威？三、自主探究、討論交流1.教師講解： 每年的12月4日都是我國的國家憲法日，屆時(shí)，學(xué)校會(huì)開展晨讀憲法，主題班會(huì)，知識(shí)競賽等相關(guān)活動(dòng)；我們要學(xué)習(xí)憲法，尊重憲法，因?yàn)閼椃ㄊ菄业母敬蠓?，是公民?quán)利的保障書，也是每個(gè)公民和社會(huì)團(tuán)體的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，每一個(gè)公民都應(yīng)該堅(jiān)持憲法至上的信念，捍衛(wèi)憲法權(quán)威?！緡覚?quán)利屬于人民】環(huán)節(jié)一：我為小眉解困惑認(rèn)真閱讀課本P2P3“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，說一說:(1)除了這三個(gè)國家機(jī)關(guān)外，還有哪些國家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所懸掛國徽？(2)為什么這些國家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所

3、要懸掛國徽？(3) 為什么我國很多國家機(jī)關(guān)的名稱里有“人民”二字？ 2.閱讀思考：我國憲法的基本原則是什么？ 我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。我國的國家性質(zhì)是什么？ 中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。環(huán)節(jié)二：憲法保障人民當(dāng)家作主1、閱讀P4“探究與分享”的4幅圖片，以及P5“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容，結(jié)合你的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，議一議：憲法是怎樣保證“一切權(quán)力屬于人民”這一基本原則的?(1)經(jīng)濟(jì)方面：憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制。這一制度保證人民成為生產(chǎn)資料的所有

4、者，成為國家的主人。(2)政治方面：憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，將一切權(quán)力屬于人民的原則貫徹于國家生活的各個(gè)領(lǐng)域和方面。(3)公民基本權(quán)利方面：憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。憲法還規(guī)定國家武裝力量屬于人民，它的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。2、認(rèn)真閱讀P5“探究與分享”，悟一悟：中學(xué)生通過撰寫提案參與到國家事務(wù)中，這給我們什么啟示？憲法基本原則的實(shí)質(zhì)及其啟示是什么？原則實(shí)質(zhì)：一切權(quán)力屬于人民的憲法原

5、則，歸根結(jié)底是要保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利。啟示：我們要依法積極參與國家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任?！咀鹬睾捅Ｕ先藱?quán)】環(huán)節(jié)一：“人權(quán)”知多少閱讀教材P6-P7全部內(nèi)容后，開展組際知識(shí)搶答賽，比賽成績計(jì)入各小組量化成績。搶答題目：（1）請(qǐng)舉例說明，近年來，國家致力于改善民生。（2）結(jié)合教材內(nèi)容，說一說，這些舉措的依據(jù)是什么？（3）“人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)”是什么？（4）請(qǐng)概述我國人權(quán)保障事業(yè)的發(fā)展歷程。（5）有人說“在中國境內(nèi)只有中國人的人權(quán)才受法律保護(hù)”，你同意這個(gè)說法嗎？為什么？人權(quán)的主體和內(nèi)容包括哪些?(1)主體：既包括我國公民，也包括外國人等。不僅保護(hù)個(gè)人，也保護(hù)群體。(2)內(nèi)容：既包

6、括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利。環(huán)節(jié)二：國家尊重和保障人權(quán)我國是怎樣尊重和保障人權(quán)的?(1)我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。(2)行政機(jī)關(guān)：在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。(3)審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)：要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。(4)國家：加強(qiáng)法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。知識(shí)鏈接精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略貧窮是實(shí)現(xiàn)人權(quán)的最大障礙。中國的減貧行動(dòng)是中國人權(quán)事業(yè)進(jìn)步的最顯著標(biāo)志，現(xiàn)階段，中國正在全面實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的基本方略。扶貧，脫貧工作的開展，踐行了尊重和保障人權(quán)的憲法原則，有效地保障了農(nóng)村貧困人口發(fā)展權(quán)的實(shí)現(xiàn)。四、檢測(cè)反饋十九大報(bào)告顯示，十八大以來的五年，我國人民生活不斷改善，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展，六千多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從10.2%下降到4%以下。問題：（1）閱讀材料