高一化學《分散系及其分類》(課件)

1、知識回顧知識回顧什么是溶液？什么是溶液？什么是溶質？什么是溶質？什么是溶劑？什么是溶劑？一一. . 分散系分散系一一. . 分散系分散系 把一種或多種物質分散在另一種或多把一種或多種物質分散在另一種或多種物質中所得到的體系叫種物質中所得到的體系叫分散系分散系。一一. . 分散系分散系 把一種或多種物質分散在另一種或多把一種或多種物質分散在另一種或多種物質中所得到的體系叫種物質中所得到的體系叫分散系分散系。被分散的物質稱做被分散的物質稱做分散質分散質，一一. . 分散系分散系 把一種或多種物質分散在另一種或多把一種或多種物質分散在另一種或多種物質中所得到的體系叫種物質中所得到的體系叫分散系分散系

2、。被分散的物質稱做被分散的物質稱做分散質分散質，容納分散質的物質稱做容納分散質的物質稱做分散劑分散劑。根據(jù)分散質或分散劑所處根據(jù)分散質或分散劑所處的狀態(tài)，它們之間有幾種的狀態(tài)，它們之間有幾種組合方式？組合方式？二二. .分散系的種類分散系的種類( (九種分散系九種分散系) )：分散質分散質 分散劑分散劑氣氣 氣氣液液液液固固固固二二. .分散系的種類分散系的種類( (九種分散系九種分散系) )：分散質分散質 分散劑分散劑對分散系進行分類是樹狀對分散系進行分類是樹狀分類還是交叉分類？分類還是交叉分類？交叉分類法分散質分散質 分散劑分散劑 實例實例氣氣氣氣空氣空氣液液氣氣云、霧云、霧固固氣氣煙灰塵

3、煙灰塵氣氣液液泡沫泡沫液液液液牛奶，酒精的水溶液牛奶，酒精的水溶液固固液液油漆油漆氣氣固固泡沫塑料泡沫塑料液液固固珍珠（包藏著水的碳酸鈣）珍珠（包藏著水的碳酸鈣）固固固固有色玻璃、合金有色玻璃、合金9種類型的分散系：種類型的分散系： 依據(jù)分散質粒子的大小對分散依據(jù)分散質粒子的大小對分散劑是劑是液態(tài)液態(tài)（包括水）的分散系進行（包括水）的分散系進行再分類。再分類。請同學閱讀課本請同學閱讀課本24頁倒數(shù)第三段，并頁倒數(shù)第三段，并畫出溶液、膠體、濁液的分類圖。畫出溶液、膠體、濁液的分類圖。三、溶液三、溶液 、濁液、膠體三種分、濁液、膠體三種分散系比較散系比較1、 三種分散系本質特征三種分散系本質特征:

4、分散系分散系溶液溶液(100nm)膠體膠體(1100nm)三、溶液三、溶液 、濁液、膠體三種分、濁液、膠體三種分散系比較散系比較1、 三種分散系本質特征三種分散系本質特征:科學探究科學探究氫氧化鐵膠體的制備及丁達爾效應氫氧化鐵膠體的制備及丁達爾效應科學探究科學探究 取一燒杯，加入取一燒杯，加入20 mL蒸餾水，加熱至蒸餾水，加熱至沸騰，然后向沸騰，然后向沸水沸水中滴加中滴加FeCl3飽和溶液飽和溶液12mL。繼續(xù)。繼續(xù)煮沸煮沸，待，待溶液呈紅褐色溶液呈紅褐色后，后，停止加熱，即制得停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體。膠體。（1）氫氧化鐵膠體的制備）氫氧化鐵膠體的制備:科學探究科學探究 取一燒杯

5、，加入取一燒杯，加入20 mL蒸餾水，加熱至蒸餾水，加熱至沸騰，然后向沸騰，然后向沸水沸水中滴加中滴加FeCl3飽和溶液飽和溶液12mL。繼續(xù)。繼續(xù)煮沸煮沸，待，待溶液呈紅褐色溶液呈紅褐色后，后，停止加熱，即制得停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體。膠體。FeCl33H2O Fe(OH)3（膠體）（膠體）3HCl（1）氫氧化鐵膠體的制備）氫氧化鐵膠體的制備:（2）溶液和膠體的區(qū)別）溶液和膠體的區(qū)別科學探究科學探究實驗實驗:分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在氧化鐵膠體的燒杯，在光束垂直光束垂直的方向的方向觀察現(xiàn)象。并完成下列表格：觀察現(xiàn)象。并完成下列表

6、格：（2）溶液和膠體的區(qū)別）溶液和膠體的區(qū)別科學探究科學探究實驗實驗:分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在氧化鐵膠體的燒杯，在光束垂直光束垂直的方向的方向觀察現(xiàn)象。并完成下列表格：觀察現(xiàn)象。并完成下列表格： 光束照射時的現(xiàn)象光束照射時的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體膠體 CuSO4溶液溶液 （2）溶液和膠體的區(qū)別）溶液和膠體的區(qū)別科學探究科學探究實驗實驗:分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在氧化鐵膠體的燒杯，在光束垂直光束垂直的方向的方向觀察現(xiàn)象。并完成下列表格：觀察現(xiàn)象。并完成下列表格： 光束照射時的現(xiàn)象光束照射

7、時的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體膠體 CuSO4溶液溶液 有光亮通路有光亮通路（2）溶液和膠體的區(qū)別）溶液和膠體的區(qū)別科學探究科學探究實驗實驗:分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯，在氧化鐵膠體的燒杯，在光束垂直光束垂直的方向的方向觀察現(xiàn)象。并完成下列表格：觀察現(xiàn)象。并完成下列表格： 光束照射時的現(xiàn)象光束照射時的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體膠體 CuSO4溶液溶液 有光亮通路有光亮通路無光亮通路無光亮通路（2）溶液和膠體的區(qū)別）溶液和膠體的區(qū)別科學探究科學探究 過濾后的現(xiàn)象過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體膠體 泥泥 水水 科學探究科學探究（3）膠體和濁液的比較）膠體和

8、濁液的比較 過濾后的現(xiàn)象過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體膠體 泥泥 水水 濾紙上無雜質濾紙上無雜質科學探究科學探究（3）膠體和濁液的比較）膠體和濁液的比較 過濾后的現(xiàn)象過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體膠體 泥泥 水水 濾紙上無雜質濾紙上無雜質科學探究科學探究（3）膠體和濁液的比較）膠體和濁液的比較濾紙上有雜質濾紙上有雜質擴展實驗擴展實驗膠體能否通過半透膜？膠體能否通過半透膜？ 半透膜是一種對不同大小的分散質的通過具有選擇性的膜結構。只允許離子或小分子自由通過，不允許大分子通過。2、三種分散系的對比：、三種分散系的對比：溶液溶液膠體膠體濁液濁液穩(wěn)定性穩(wěn)定性能否通過能否通過濾紙濾紙能否通過能否通過半透

9、膜半透膜均勻均勻穩(wěn)定穩(wěn)定均勻均勻穩(wěn)定穩(wěn)定不均勻不均勻不穩(wěn)定不穩(wěn)定能能能能能能不能不能不能不能不能不能光線透過樹葉間光線透過樹葉間的縫隙射入密林的縫隙射入密林燈光射入暗室形成燈光射入暗室形成的光柱的光柱(1) 丁達爾效應丁達爾效應4 4、膠體的性質、膠體的性質溶液溶液 膠體膠體四、膠體的性質四、膠體的性質溶液溶液 膠體膠體1、 丁達爾效應丁達爾效應四、膠體的性質四、膠體的性質溶液溶液 膠體膠體1、 丁達爾效應丁達爾效應四、膠體的性質四、膠體的性質溶液溶液 膠體膠體1、 丁達爾效應丁達爾效應當一束光通過膠體時，從入射光的垂直方當一束光通過膠體時，從入射光的垂直方向上可看到有一條光帶，這個現(xiàn)象叫向上

10、可看到有一條光帶，這個現(xiàn)象叫丁達爾現(xiàn)象, 利用此性質可鑒別膠體與溶液。利用此性質可鑒別膠體與溶液。2、 布郎運動布郎運動 懸浮在水中的花粉小顆粒作不懸浮在水中的花粉小顆粒作不停地，無秩序地運動，這種現(xiàn)象叫停地，無秩序地運動，這種現(xiàn)象叫做做布朗運動布朗運動.3、 電泳現(xiàn)象電泳現(xiàn)象 膠體粒子帶有電荷，在電場的作膠體粒子帶有電荷，在電場的作用下，膠體粒子在分散劑里作定向移用下，膠體粒子在分散劑里作定向移動，這種現(xiàn)象叫做動，這種現(xiàn)象叫做電泳電泳。膠粒電性膠粒電性金屬氧化物、金屬氫氧化物的膠粒吸金屬氧化物、金屬氫氧化物的膠粒吸附陽離子附陽離子, 膠粒帶正電荷膠粒帶正電荷;如如: Fe(OH)3膠體膠體

11、Al(OH)3膠體膠體非金屬氧化物、金屬硫化物的膠粒非金屬氧化物、金屬硫化物的膠粒吸附陰離子吸附陰離子, 膠粒帶負電荷膠粒帶負電荷;如如: 硅酸膠體硅酸膠體 土壤膠體土壤膠體強調: 膠體本身不帶電4、 膠體的聚沉膠體的聚沉 往某些膠體里加入少量電解質，由往某些膠體里加入少量電解質，由于電解質電離生成的陽離子或陰離子中于電解質電離生成的陽離子或陰離子中和了膠體粒子所帶的電荷，使膠體粒子和了膠體粒子所帶的電荷，使膠體粒子聚集長大，形成了顆粒較大的沉淀從分聚集長大，形成了顆粒較大的沉淀從分散劑里析出，這個過程叫做散劑里析出，這個過程叫做聚沉聚沉。膠體聚沉的條件膠體聚沉的條件膠體聚沉的條件膠體聚沉的條

12、件（1）加入少量的電解質溶液）加入少量的電解質溶液膠體聚沉的條件膠體聚沉的條件（1）加入少量的電解質溶液）加入少量的電解質溶液（2）加入帶相反電荷膠粒的膠體）加入帶相反電荷膠粒的膠體膠體聚沉的條件膠體聚沉的條件（1）加入少量的電解質溶液）加入少量的電解質溶液（2）加入帶相反電荷膠粒的膠體）加入帶相反電荷膠粒的膠體（3）加熱）加熱五、膠體的應用：五、膠體的應用： 五、膠體的應用：五、膠體的應用： 1、靜電除塵、靜電除塵五、膠體的應用：五、膠體的應用： 1、靜電除塵、靜電除塵2、土壤的保肥、土壤的保肥五、膠體的應用：五、膠體的應用： 1、靜電除塵、靜電除塵2、土壤的保肥、土壤的保肥3、石膏制豆腐、

13、石膏制豆腐五、膠體的應用：五、膠體的應用： 1、靜電除塵、靜電除塵2、土壤的保肥、土壤的保肥3、石膏制豆腐、石膏制豆腐4、明礬凈水原理、明礬凈水原理五、膠體的應用：五、膠體的應用： 1、靜電除塵、靜電除塵2、土壤的保肥、土壤的保肥3、石膏制豆腐、石膏制豆腐4、明礬凈水原理、明礬凈水原理5、江河入口處形成三角洲、江河入口處形成三角洲 練習： 1. 下列關于膠體的說法中正確的是下列關于膠體的說法中正確的是A膠體外觀不均勻膠體外觀不均勻B膠體微粒直徑在膠體微粒直徑在1nm100nm之間之間C膠粒不能通過濾紙膠粒不能通過濾紙D膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀練習： 1. 下

14、列關于膠體的說法中正確的是下列關于膠體的說法中正確的是A膠體外觀不均勻膠體外觀不均勻B膠體微粒直徑在膠體微粒直徑在1nm100nm之間之間C膠粒不能通過濾紙膠粒不能通過濾紙D膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀B 2. 溶液、膠體和濁液這三種分散質溶液、膠體和濁液這三種分散質的根本區(qū)別是的根本區(qū)別是A是否為大量分子式離子的集合體是否為大量分子式離子的集合體B分散質微粒直徑的大小分散質微粒直徑的大小C能否透過濾紙或半透膜能否透過濾紙或半透膜D是否均一、穩(wěn)定、透明是否均一、穩(wěn)定、透明 2. 溶液、膠體和濁液這三種分散質溶液、膠體和濁液這三種分散質的根本區(qū)別是的根本區(qū)別是BA是否為大量分子式離子的集合體是否為大量分子式離子的集合體B分散質微粒直徑的大小分散質微粒直徑的大小C能否透過濾紙或半透膜能否透過濾紙或半透膜D是否均一、穩(wěn)定、透明是否均一、穩(wěn)定、透明3下列不屬于膠體的是下列不屬于膠體的是A水銀水