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文檔簡介
1、V3C02SP03版AiSchool數(shù)字教育系統(tǒng)操作培訓(xùn)聯(lián)系方式周 黛QQ:29205422 坪地二小數(shù)字課堂交流群: 239609147數(shù)字教育龍崗區(qū)交流群: 228235325整體介紹授課問題&交流備課整體介紹關(guān)于天聞關(guān)于 Aischool 數(shù)字教學(xué)系統(tǒng)關(guān)于關(guān)于AiSchoolAiSchool 一套覆蓋了課前、課中、課后和課外教與學(xué)的整個(gè)流程的數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng),有力的支撐著高效備課、互動(dòng)授課,以及課后自主學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)反饋練習(xí)統(tǒng)計(jì)資源集成多媒體課本分組研討、分享互動(dòng)小工具如何備課備課流程與邏輯 預(yù)習(xí) 練習(xí) 資源 分組研討 投票如何備課如何備課課時(shí)教案預(yù)習(xí)練習(xí)課件練習(xí)分組研討投票1. 系統(tǒng)
2、邏輯2. 菜單如何備課如何備課保存設(shè)置分組引入附件資源編輯/設(shè)計(jì)新建2. 基本操作體驗(yàn)備課體驗(yàn)備課賬號:姓名全拼密碼:1234561. 登錄:體驗(yàn)備課體驗(yàn)備課2.個(gè)性化設(shè)置:單擊!體驗(yàn)備課體驗(yàn)備課3.根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),制作課件設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)發(fā)布預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)(置頂、評分等)步驟二:步驟一:新建課件插入資源設(shè)計(jì)練習(xí)設(shè)計(jì)分組研討設(shè)計(jì)投票不僅僅是PPT!體驗(yàn)任務(wù)一:備課操作1)創(chuàng)建一個(gè)預(yù)習(xí),添加xx資源作為附件,將學(xué)生提交的時(shí)間延遲2天,并選擇好班級發(fā)布。2)用一臺學(xué)生本以3種附件形式提交預(yù)習(xí);3)在教學(xué)中心查看學(xué)生的預(yù)習(xí)成果,并給予評價(jià)與置頂。預(yù)習(xí) 以一課為例,體驗(yàn)預(yù)習(xí)及課件的制作等備課操作:1)創(chuàng)建一個(gè)課堂
3、練習(xí),包含一道編輯的XX題及Word導(dǎo)入的試題;2)創(chuàng)建一個(gè)分組研討任務(wù),并將資源分發(fā)給不同的小組;3)上傳一個(gè)xx資源并添加進(jìn)課件;4)創(chuàng)建一個(gè)有3道單選題的游戲練習(xí);5)創(chuàng)建一個(gè)含2級主題的思維導(dǎo)圖。課件體驗(yàn)備課體驗(yàn)備課如何授課互動(dòng)講解典型應(yīng)用體驗(yàn)授課體驗(yàn)授課三屏關(guān)系:PC電腦屏教師pad屏學(xué)生pad屏1.顯示教學(xué)內(nèi)容;2.顯示投影內(nèi)容。1.顯示教學(xué)內(nèi)容;2.顯示反饋數(shù)據(jù)。1.收取老師推送的內(nèi)容;2.完成練習(xí)、研討等操作;3. Pad自帶的相關(guān)內(nèi)容。投影遠(yuǎn)程屏投影屏幕廣播體驗(yàn)任務(wù)二:授課操作 以剛創(chuàng)建好的課件為例,體驗(yàn)授課操作:體驗(yàn)授課體驗(yàn)授課1. 檢查預(yù)習(xí)2. 展示預(yù)習(xí)3. 鎖屏+同步廣
4、播4. 自學(xué)任務(wù)及材料典型應(yīng)用自學(xué)任務(wù)自學(xué)材料p 落實(shí)傳統(tǒng)課堂上無法跟蹤檢測的作業(yè),如朗讀、拍照。各學(xué)科 通用,語文、英語學(xué)科中較多。p 通過微課等形式,輔助實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂。各學(xué)科適用。p 課前學(xué)生互評、自評,激發(fā)思考p 教師評價(jià)、統(tǒng)計(jì),激發(fā)、培訓(xùn)學(xué)生的自學(xué)能力。預(yù)習(xí)的教學(xué)應(yīng)用典型應(yīng)用典型應(yīng)用p 讓所有學(xué)生都參與,行動(dòng)參與,思維參與p 通過在線互評,加強(qiáng)生生互動(dòng)p 給課堂留下文字的痕跡,便于復(fù)習(xí)。p 分組推送不同資源,讓學(xué)有余力的學(xué)生多看,多了解,多說分組研討的教學(xué)應(yīng)用典型應(yīng)用典型應(yīng)用體驗(yàn)任務(wù)一:備課操作1)創(chuàng)建一個(gè)預(yù)習(xí),添加xx資源作為附件,將學(xué)生提交的時(shí)間延遲2天,并選擇好班級發(fā)布。2)用一臺學(xué)生本以3種附件形式提交預(yù)習(xí);3)在教學(xué)中心查看學(xué)生的預(yù)習(xí)成果,并給予評價(jià)與置頂。預(yù)習(xí) 以一課為例,體驗(yàn)預(yù)習(xí)及課件的制作等備課操作:1)創(chuàng)建一個(gè)課堂練習(xí),包含一道編輯的XX題及Word導(dǎo)入的試題;2)創(chuàng)建一個(gè)分組研討任務(wù),并將資源分發(fā)給不同的小組;3)上傳一個(gè)xx資源并添加進(jìn)課件;4)創(chuàng)建一個(gè)有3道單選題的游戲練習(xí);5)創(chuàng)建一個(gè)含2級主題的思維導(dǎo)圖。課件自學(xué)任務(wù)自學(xué)任務(wù)自學(xué)材料
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