2019年江蘇鹽城中考語文試卷及答案

1、鹽城市二0一三年初中畢業(yè)與升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題注意事項(xiàng)：1 .本次考試時(shí)間為150分鐘，卷面總分為150分?？荚囆问綖殚]卷。2 .本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置，否則不給分。3 .答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在試卷及答題卡上.一、積累與運(yùn)用（35分）1 .古詩文名句默寫。（10分（1） ,始于足下。（老子）（2） 等閑識(shí)得東風(fēng)面，。（朱熹春日）（3） 靜影沉壁。（范仲淹岳陽樓記）（4） 俱懷逸興壯思飛，。（孝自宣州謝勝樓餞別校書叔云蹦（5） 幾處早鶯爭暖樹.。（自居易錢塘瑚春行）（6） ,悠然見南山。（陶浦口飲酒）（7）蘇軾水調(diào)歌頭中襲選對(duì)天下

2、離別之人美好祝愿的詩句是“,”（8）陸游游山西村中“,”是蘊(yùn)古哲理的千古名句。2 .閱讀下面文字，按要求答題。（6分）上億年的繁衍生息造就了地球連錦不斷的地理詩篇，在這幅異彩紛陳的畫卷中，我們的未知永遠(yuǎn)多于上,我們的想象始終需要證實(shí)，不管是滄海還是B,大自然的精彩不會(huì)因?yàn)槲覀兊你露鴗ui色。（1）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）繁衍tu1色（2）畫線句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并加以改正。（2分）改為改為（3）根據(jù)語境，在A、B兩處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）A.B.3 .下列句子中，沒有語病的項(xiàng)是（2分）（）A.今天的鹽阜兒女創(chuàng)建美好家園，依然需要發(fā)揚(yáng)和繼承鐵軍精種。B.加快港口建設(shè)，是我

3、市積極推進(jìn)沿海大開發(fā)戰(zhàn)略的重要舉措。C.全體市民人人參與，為鹽城創(chuàng)建國家緩級(jí)衛(wèi)生城市添磚加瓦而努力。D.通過做好主要道路風(fēng)光帶綠化工作，使城市品位得到極大地提升。4 .大自然的語言是豐富多彩的。根據(jù)示例，選擇恰當(dāng)?shù)氖挛?，仿寫一個(gè)句子。（2分）示例：從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。5 .光伏產(chǎn)業(yè)是鹽城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)加快發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。閱讀下面文字，提取關(guān)于“光伏發(fā)電”的三個(gè)關(guān)鍵詞語。（3分）光伏發(fā)電的主要原理是半導(dǎo)體的光伏效應(yīng)，利用太陽能電池將太陽光能直接轉(zhuǎn)化為電能。光伏發(fā)電應(yīng)用廠泛，任何需要電源的場合，上至航天器，下至家用電器，大到兆瓦級(jí)電立,小到玩具，光伏電源無處不在。光伏發(fā)電前景廣闊，在

4、21世紀(jì)會(huì)占據(jù)世界能源消費(fèi)的重要席住，不但要替代部分常規(guī)能源，而且將成為世界能源供應(yīng)的王體.（摘引自“百度百科”）（26.名著閱讀。（5分）（1） 閱讀下面文字，回等問題?！胺郑┬郦{般的面容，牙關(guān)緊咬，布滿憤怒而痛苦的皺紋，而凌駕于這-切之上的，是意志，拿破侖般的意志。（節(jié)選自羅曼羅蘭名人傳）選文所寫的偉大音樂家是誰？結(jié)合原著，寫出他外貌與性格的主要特征，并簡述他的一個(gè)感人事例。人物：外貌：性格：事例：（2） 我國古代有一個(gè)神話故事，說的是有一個(gè)人立志追趕太陽，趕上太陽時(shí)，感到焦渴，便喝干了黃河、渭河的水，仍感不足，終于渴死。這個(gè)故事后來演變?yōu)橐粋€(gè)成語：。（1分）7 .閱讀下面材料，按要求答題

5、。（7分）【材料一】中華國學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀，最精華，最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”，“國家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實(shí)驗(yàn)課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國學(xué)教育課，每周l課時(shí)?！静牧隙磕壳?，全世界已有100多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取弟子規(guī)三字經(jīng)論語孟子等國學(xué)文化經(jīng)典，編寫出版了中華傳統(tǒng)文化視聽讀本，讓中國傳統(tǒng)文化走向世界。（摘自自“新浪網(wǎng)”）（1）在中小學(xué)開設(shè)國學(xué)教育課，有人肯定但也有人反對(duì)，你持什么觀點(diǎn)？請(qǐng)簡述理由。（3分）（2）讀了“材料二”，你有什么感想？（2分）（3）鹽城市海濱中學(xué)向來訪的美國某孔子學(xué)院的學(xué)生贈(zèng)送國學(xué)

6、經(jīng)典，請(qǐng)你從論沿唐詩三百首西游記等三部作品中任選一部，擬寫一句推薦語。（2分）示例：水滸傳一一從傳奇的故事中感受栩栩如生、個(gè)性鮮明的英雄群像。二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面這首古詩，完成89題。（6分）峽口進(jìn)友人司空曙峽口花飛欲盡春，天涯去住淚沾巾。來時(shí)萬里同為客，今日翻成送故人?！咀ⅰ繊{口:兩山夾水的地方，這里指長江出蜀的險(xiǎn)隘。去?。褐缸叩娜撕土舻娜?。8 .“峽口花飛欲盡春”交代了送別的和。“花飛欲盡春”這一景象在詩中有什么作用？（3分）9 .這首詩抒發(fā)了作者送別友人時(shí)的之情。“天涯去住淚沾巾”和王勃送杜少府之任蜀川中“無為在歧路，兒女共沾巾”，表達(dá)的感情有什么不同？（3分）（二）閱讀

7、下面文言語段，完成/013照。（15分）【甲】水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔，夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在心晝猶昏，疏條交映，有時(shí)見日。（節(jié)選自與朱元思書）【乙】崇楨五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，爭尊一小舟，擁霆衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈而坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜

8、，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（選自陶庵夢(mèng)憶）【注】摯：撐（船）。霆（cu1）衣：毛皮的衣服。淞：水氣凝成的冰花。沆碩（hangdmg）:天上的白氣。芥：比喻細(xì)微，微小。白：酒杯。10 .解釋選文中加點(diǎn)字的意思。（4分）（1） 互相軒邈（2）窺谷忘反（3） 上下一白（4）及下船11 .下列句中加點(diǎn)字意思相同的一組是（2分）（）A.急湍甚箭/人之所欲莫甚于生B.百叫無絕/以為妙絕c.余強(qiáng)飲三大后/項(xiàng)為之強(qiáng)D.問共姓氏/共真無馬邪12 .翻譯下列句子。（4分）（1）橫柯上蔽.在晝猶昏。譯文：（2

9、） 湖中焉得更有此人！譯文:13 .填空和簡答。5（1）甲文通過描寫富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）（2）乙文中“霧淞沆碰舟腫中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作T一幅畫，請(qǐng)你為這幅畫加個(gè)標(biāo)題：。（1分）（3）甲乙兩文畫線句都寫環(huán)境的幽靜，但藝術(shù)手法不同，請(qǐng)簡析。（2分）（三）閱讀下面文章，完成1417題。（16分）每一天都需要堅(jiān)強(qiáng)毛臣有人說，判斷一個(gè)人幸福不幸福，要看他早上睜眼的那一刻，臉上是否帶著微笑。社會(huì)呈現(xiàn)出越來越紛繁復(fù)雜的態(tài)勢(shì)，我們背負(fù)的壓力來自四面八方，每一天，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)。如果可以選擇，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面時(shí)日常所有的煩瑣；如果可以選擇，我希

10、望有雙休的周末，三五朋友相約過一種慢下來的生活，擊體驗(yàn)時(shí)光的消逝：如果可以選擇，我希望能讓自己的足跡踏遍祖國地，領(lǐng)略無限風(fēng)光。但是，每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)。即使在睜眼的剎那間，一百個(gè)不情愿起床，我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉，過著打仗一樣節(jié)奏的生活。連續(xù)沒有休息的時(shí)候，拖著疲憊的身軀，眼皮在打架，身體在無聲地抗議，而一旦獲得充足的休息，讓身體和心靈得到陽光和雨露的滋養(yǎng)，年輕的心又迅速地恢復(fù)彈性，一掃消極的情緒，再次投入到風(fēng)風(fēng)火火的生活中。一一vfhp,伊便走，每一天我41還是需要緊強(qiáng).卸便衣等眼的剎邨間，_萬個(gè)不精顯上成更心證鬣匕售黑雪黑器警f"孤萍汪叫M墨吟i蜀.展若打泉，身體衣無

11、聲地就設(shè)*勒一注茨界板的休息，讓步儂和心菱稗御陽奉痂：*人魯2；言速警復(fù)彈出一掃堵攝的情堵，哥次報(bào)5風(fēng)黑大丈隨;一沿工省格;鬃竺丁每八人械心壓力與尤族厚場上侏徘掃不前力史小Y威彘需r管院Xk永“在法并黑器警7L裝5們圾滿必成捫也曲修-干事-林選葬雪裝面此蔻4江；丁:著）黎堂/化3的機(jī)和用圓成的府史T作為機(jī)隘星黑2Tm必的"-怛艙3MAA“晨慧二等比京鬣指空之黑黑駕乳黑邰湍源匕搦3之魯卑品般:可雷雷甯:笫濫會(huì)般,CHMLQJmnimeW'防魅第友的他巡過程.（4分）0Si）而線句形津用iijM么謚Q麗一_.一_A17豪樂一鼠講述了哪兩所海思？承前要概括.柄如-A每個(gè)人都有他的脾

12、氣，每個(gè)人都有他的壓力與無奈。職場上你徘徊不前，心力交瘁；感情上你千回百轉(zhuǎn)，始終遇不見意中人；年復(fù)一年付不是一套骨子的首付，永遠(yuǎn)處在缺錢借錢的狀態(tài)。想要的生活總是在前方，總是差一段距離。可是，即使有一千個(gè)理由讓我們暗淡消沉，我們也必須一千零一次地選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。活著，體會(huì)生命里每一次心靈的陣痛和改變，回憶自己的歷史和周圍環(huán)境的歷史，來作為現(xiàn)實(shí)的參照，從中找到一種安慰；暫時(shí)得不到想要的大生活大快樂，但觸手可及的小快樂只是等待你的眼睛去發(fā)現(xiàn)掘。也許有一天突然撤去一種壓力，我們會(huì)連自己要做什么都搞不清楚，不是每個(gè)人都有足夠的定力，一直堅(jiān)持去做自己喜歡的事情。但是，堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為一種世界的民族的趨勢(shì)。從奧

13、運(yùn)會(huì)到世博、亞運(yùn)會(huì)，中國也一直以進(jìn)取來表達(dá)堅(jiān)強(qiáng)，小到一個(gè)人，大到一個(gè)國家，都在不停地努力付出，一天天讓自己過得更好每一天的堅(jiān)強(qiáng)，是我們活在這個(gè)世界的有力支撐，是人.類賴以生存的氧氣，若我們始終能以包容和柔和的眼光去看待堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài)。（選自思維與智慧2011年7月上，有刪改）14 .根據(jù)第段文意，指出“每一天都需要堅(jiān)強(qiáng)”的兩點(diǎn)原因，每點(diǎn)不超過8個(gè)字。（4分）15 .簡述第段的論述過程。（4分）16 .第段劃線句形象地說明了什么道理？（4分）17 .最后一段講述了哪兩層意思？請(qǐng)簡要概括。（4分）（四）閱讀下面文章，完成L8-22題。（18分）大風(fēng)莫言我家后面有一條彎彎曲

14、曲的膠河、沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都擊那兒割草，我爺爺?shù)溺牭赌サ每欤畈菁夹g(shù)高，割下來的草干凈，不拖泥帶水。最早跟爺爺去荒草甸子剖草，是剛過了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路，路的兩邊長滿野草，行人的腳壓適迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的，走得不緊不慢，聽不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結(jié)實(shí)的谷子尾巴，都在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒，微微顫抖著，對(duì)我打著招呼。田野里根寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來：一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)一桿槍殺敗了天下

15、好漢一碗酒消解了三代的冤情一文錢難住了蓋世的英雄坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽著歌聲，我感到陡然間長大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。他帶著我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也愛吃。爺爺提著一把大鐮刀，我捉著一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來?！翱次以趺锤睢！睜敔斒痉督o我看。他并不認(rèn)真教我，比畫了幾下干就低頭割他的草去了。他割草的姿勢(shì)很美，動(dòng)作富有節(jié)奏。我試著割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥捉螞蚱去了。不知何時(shí)，無上布滿了大塊的黑云我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車，小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲，剛走出里把路，黑云就把太陽完全遮住了。天地之間沒有了界限，我竟

16、然感到一種莫名的恐懼?；仡^看爺爺，爺爺?shù)哪樐灸镜?，一點(diǎn)表情也沒有。河堤下的莊稼葉子忽然動(dòng)了起來，但沒有聲音。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒有聲音。很高很遠(yuǎn)的地方似乎傳來了世上沒有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻的干草氣息、里予蒿子的苦味和里予菊花幽幽的香氣。在我們的前方，出現(xiàn)了一個(gè)黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著，向我們逼過來，緊接著傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲?！盃敔?，那是什幺”“風(fēng)?！睜敔?shù)ǖ卣f，“使勁拉車吧，孩子?！闭f著，他彎下了腰。我們鉆進(jìn)了風(fēng)里，聽不到什么聲音，只感到有兩個(gè)大巴掌在使勁扇著耳門子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像

17、一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。風(fēng)把車上半干不濕的茅草揪出來，揚(yáng)起來，小車城哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來。夕陽不動(dòng)聲色地露出來，河里通紅通紅，像流動(dòng)著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺侏一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢(shì)。我高呼著：“爺爺，風(fēng)過去了。”他慢慢地放下車子，費(fèi)勁地直趕腰，我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。風(fēng)把我們車上的草全卷走了，不、還有一棵草夾在車粱的棒縫里.我把那棵草舉著給爺爺看，一根普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色。“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點(diǎn)懊喪地說.“天黑了，走吧。"爺爺說著，彎腰推起了小.車。我舉著

18、那棵草，跟著爺爺走了一會(huì)兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。（選自萌芽2019年第1期，有刪改）18 .莫言說：“我是一個(gè)講故事的人”。請(qǐng)用簡潔的語言分點(diǎn)概括本文的主要故事情節(jié)。（3分）19.根據(jù)要求回答問題。（4分）（1） “坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲”甸中，“爬行”一詞表達(dá)上有什么作用？（2分）密密_19根據(jù)要求回答問題.14分）UL坦港落的曠野上空徵地強(qiáng)口卷爺爺悲壯蒼流的歌河，一句中履行”一詞表達(dá)上有什么作用？£2分）21品味“我們苗迸了風(fēng)里廠一句中*鉆"的妙處.（2分）加閱讀下面三段文字，結(jié)合全文說說爺爺是個(gè)怎樣的人。色分）（1） “爺皆，那是

19、什必？"風(fēng)J菁年淡淡地訛，右使切拉車吧，發(fā)于說*,他霄下了聊.2）爺粕雙手攥若奉拈,希背班荷像一張弓.他眄浜腿像打子_樣釘在堤上，匣上的肌內(nèi)俅討極一樣奈米枝枝地凸起來，43）“昔莘，就謂下一株單了雙有點(diǎn)慢於地說."天黑了，走吧J+帶現(xiàn)君，彎媵推起了小車.21,文中畫線段描寫了大風(fēng)降臨他的情形，請(qǐng)簡要賞析.小分）以小說中“我”這個(gè)人物形喙有哪些作用？，4分）三、寫作（6。分'23.請(qǐng)以*放慢腳步”為題，寫.篇文章“（&0分）要求：口）認(rèn)宣思薦題目含義，選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌龋海?）除睜歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名和人名；（5）書寫

20、認(rèn)真規(guī)版.線（2）品味“我們鉆.進(jìn)了風(fēng)里”一句中“鉆”的妙處。（2分）（4分）20 .閱讀下面三段文字，結(jié)合全文說說爺爺是個(gè)怎樣的人。（1） “爺爺，那是什幺？”“風(fēng)?！睜敔?shù)卣f，“使勁拉車吧，孩子?！闭f著，他彎下腰。（2） 爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。（3） “爺爺，就剩下一棵草了?！蔽矣悬c(diǎn)懊喪地說。“天黑了，走吧。"爺爺說著，彎腰推起了小車。21 .文中畫線段描寫了大風(fēng)降臨前的情形，請(qǐng)簡要賞析。（3分）22 .小說中“我”這個(gè)人物形象有哪些作用？（4分）三、寫作（60分）23請(qǐng)以“放慢腳步”為題，寫一篇

21、文章。（60分）要求：（1）認(rèn)真思考題目含義，選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌龋海?）除詩歌外，文體不限：（3）不少于68字；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；（5）書寫認(rèn)真規(guī)范。鹽城市二0一三年初中畢業(yè)與升學(xué)統(tǒng)一考試語文評(píng)分細(xì)則一、（35分）1. （10分）（1）千里之行（2）萬紫千紅總是春（3）浮光躍金（4） 欲上青天攬明月（5）誰家靳燕啄春泥（6）采菊東籬下（7） 但愿人長久千里共嬋娟（8）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村每空1分，有錯(cuò)漏添字，該句不得分。2. （6分）（1）ycn退（或：褪）（2分，每空1分）（2） 錦一綿陳一呈（2分，每改對(duì)一字1分）（3）A.已知B.桑田（2分，每空1分）3. （2分

22、）B4. （2分）示例一：從鳴蟬的歡唱中，我們感受到夏天的熱烈。示例二：從湖水的起落中，我們體悟到生命的節(jié)奏。恰當(dāng)?shù)氖挛?分，語意1分。5. （3分）主要原理應(yīng)用廣泛前景廣闊每空1分，答“原理”、“應(yīng)用”、“前景”也算對(duì)。6. （5分）（1）見多芬奇特堅(jiān)弓H（3分）示例：耳聾后仍堅(jiān)持音樂創(chuàng)作（1分）每空1分，“奇特”寫成“特殊”，“古怪”，“怪異”“特別”等也算對(duì)，“堅(jiān)強(qiáng)”寫成“頑強(qiáng)”，“堅(jiān)定”也算對(duì)（2） 夸父追日（或：夸父逐日）（1分）7. （7分）（1）示例一：贊成。開設(shè)國學(xué)教育課，有助于我們認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，提高自身品德修養(yǎng)。示例二：反對(duì)，開設(shè)國學(xué)教育課，會(huì)加重我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。（

23、3升）觀點(diǎn)1分；理由2分。言之有理即可。（2）示倒一：中華傳統(tǒng)文化走向世界，我們盛到無比自豪.示例二：外國人如此喜愛中國傳統(tǒng)文化，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和傳承民族文化。（2分）言之有理即可.（3）示例一：論語一一從簡練質(zhì)樸的語言中領(lǐng)略中國儒家思想的博大精深。（2分）示例二：唐詩三百首一一走進(jìn)文學(xué)以工殿堂，欣賞詩歌黃金時(shí)代的曠世杰作。示例三；西游記一一感受作者豐富的想象，聆聽一曲降妖伏魔、百折不撓的贊歌。（2分）扣住本質(zhì)特征，言之有理即可。二、（55分）（一）（6分）8. （3分）地點(diǎn)季節(jié)渲染了凄涼憂傷的氛圉，烘托了詩人的惆悵之情。每空1分，季節(jié)寫成“時(shí)間”也算對(duì)，作用寫出一點(diǎn)即可。9. （3分）惜

24、別司空曙惆悵傷感王勃樂觀曠達(dá)“惜別”1分，寫“依依不舍”等也算對(duì)?！案星椤?分，“惆悵傷感”答出一詞即可，寫成“悲苦”，“愁苦”等也算對(duì)；“樂觀曠達(dá)”答出一詞即可。（二）（15分）10. （4分）（1）比高（2）看到（3）全，部（4）至IJ,等到每空1分。11. （2分）A12. （4分）（1）橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天也還像黃昏一樣。（2分，每小句1分）（2）潮中怎么還能有這樣的人?。?分）“焉:1分，解釋為“哪里”也算對(duì)；語義連貫1分。13. （5分）（1）厭棄塵俗，向往自然。（2分）“向往自然”寫成“寄情山水”也算對(duì)。（2） 示例：湖山夜雪（1分）寫成“湖中賞雪圖”、“雪夜賞西湖”、“湖心亭看雪”等也算對(duì)。（3） 甲文以聲音襯托幽靜（以鬧寫靜），乙文文字簡練，直接寫靜。（2分）每點(diǎn)l分。甲文寫成“以動(dòng)襯靜”也算對(duì)。（三）（16分）14. （4分）社會(huì)紛繁復(fù)雜壓力來自四面八方（每點(diǎn)2分）15. （4分）先指出每個(gè)人都有壓力和無奈，再列舉生話中的事例具體論述，最后強(qiáng)調(diào)生活與理想總有距離。（第一、三兩層各1分，第二層2分）16. （4分）生活中到處都有小快樂，我們要善于發(fā)現(xiàn)。（每點(diǎn)2分