四年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料

1、四年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料一、四字詞語和各種形式的詞語。昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚(yáng)長而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義 燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng) 振興中華 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 農(nóng)耕社會(huì) 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂

2、 形態(tài)各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 應(yīng)接不暇 坐臥不安 消磨時(shí)光 不可思議 精神大振 枉費(fèi)心機(jī) 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 電話號(hào)碼 浩如煙海 枯枝敗葉 久經(jīng)沙場 南征北戰(zhàn) 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號(hào)啕大哭 恍然大悟 協(xié)調(diào)有序 形單影只 和睦相處 患難與共 收益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 筋疲力盡 鏗鏘有力 遠(yuǎn)洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所長ABB： 興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈AABB： 恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇 隱隱約約 原原本本形形色色 口口聲聲ABCC： 可憐巴巴 生氣勃勃 得意

3、揚(yáng)揚(yáng) 空空如也 人影綽綽 清波漾漾 千里迢迢ABAC： 自由自在 如怨如訴 無憂無慮 無邊無際 無影無蹤 不聞不問AABC： 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也 二、多音字組詞乘shèn（千乘）chén（乘法） 降jiàn（下降）xián（投降） 卷juàn（卷子）jun（卷發(fā)） 間jin（時(shí)間）jiàn（間隔）漲zhn（漲潮）zhàn（漲大） 惡 （惡心） è（兇惡）wù（可惡）屏pín（屏幕）bn（屏息） 的de（我的）dí（的確）dì（目的）調(diào)ti

4、5;o（調(diào)整）diào（調(diào)動(dòng)） 供 n（供養(yǎng)）òn（供品）縫fèn（縫隙）fén（裁縫） 給j（給予）i（送給）冠uàn（冠軍）un（雞冠花） 禁jn（情不自禁）jìn（禁止）似shì（似的）sì（似乎） 興xìn（高興）xn（興奮）蒙mn（蒙古）mn（蒙人） 悶mn（悶熱） mèn（悶雷滾動(dòng)）鋪p（鋪路 ）pù（店鋪） 應(yīng) （yn）應(yīng)該（yìn）答應(yīng)難nán（困難） nàn（災(zāi)難） 轉(zhuǎn)zhuàn（轉(zhuǎn)圈）zhun（轉(zhuǎn)彎）號(hào)hào（號(hào)子）

5、háo（風(fēng)號(hào)浪吼） 薄bó（單薄）báo（薄霧）稱chn（號(hào)稱）chèn（勻稱） 數(shù)sh（不可計(jì)數(shù)）shù（數(shù)學(xué)）模mú（模樣）mó（模型） 空kòn（空隙）kn（空間）重chón（重疊）zhòn（重要） 喝h（喝水）hè（喝彩） 折 shé（枝折花落） zh（折騰） zhé（打折）差 ch（差別） chà（差不多） chi（出差） c（參差不齊）強(qiáng) qián（強(qiáng)大） jiàn（倔強(qiáng)） qin（勉強(qiáng)） 三、小常識(shí)：1、爬山虎的腳作者是葉

6、圣陶；蟋蟀的住宅作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的昆蟲記；白鵝的作者是豐子愷；貓和母雞的作者是老舍；那片綠綠的爬山虎的作者是肖復(fù)興。2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。4、愛的教育是一部日記體兒童小說，原名心。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。四、積累運(yùn)用（一） 對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)） 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水

7、連天 綠水本無憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭 山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇 重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹（二） 花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（三） 成語故事1、胸有成竹也說“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里已經(jīng)有竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事） 2、杏林春滿也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時(shí)

8、期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩雨中的樹林 雨中的樹林 雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。 每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。 晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。 落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。 鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。 細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。 連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。（五）關(guān)于動(dòng)物的成語望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識(shí)途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠（

9、六）風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián) 一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓） 樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 （四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山東濟(jì)南大明湖） 清風(fēng)明月本無價(jià) 近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭）（七）古詩過故人莊 孟浩然（唐） 古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。 （該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）題西林壁 蘇軾（宋） 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 （該詩不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊(yùn)含著人

10、生的哲理，即要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。）游山西村 陸游（宋） 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 （該詩生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐） 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。 （該詩表達(dá)了詩人送別友人時(shí)無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。）送元二使安西 王維（唐） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（該詩借分手在

11、即時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人的留戀、關(guān)切與祝福，使人不難想到這對(duì)好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。） 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。 （周恩來 19歲作）（八）古代名句 1、有志者事竟成。后漢書（意思是有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。） 2、 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。） 3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。） 4、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）（感

12、嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。）（九）探索科學(xué)的名人名言1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿費(fèi)爾斯曼）3、既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）反義詞總匯嶄新陳舊 荒涼繁華 奢侈儉樸沸騰平靜 茂盛枯萎 熱鬧安靜 新鮮陳舊 牢固松散 漫長短暫 冷酷熱情 點(diǎn)燃熄滅 高傲謙虛 平靜沸騰熟悉陌生 干燥潮濕平坦崎嶇 簡單復(fù)雜粗糙光滑彎曲筆直仔細(xì)馬虎新鮮陳舊 慎重隨意 寬敞狹小安靜吵鬧隱蔽公開笨拙靈巧 偶然經(jīng)常

13、窄小寬大溫柔粗暴 猛烈微弱古怪正常 混濁清澈 謙虛驕傲丑陋漂亮 快樂悲傷鄭重輕率 淘氣乖巧 反抗順從辛苦輕松 偶然經(jīng)常凋零綻放 沉著慌張溫柔粗暴 討厭喜歡 陡峭平坦 悲哀快樂潮濕干燥勇猛膽小 譴責(zé)贊許 喜悅傷心 懶惰勤勞 紅潤蒼白責(zé)備表揚(yáng) 輕松沉重 拆除填補(bǔ) 融化凝結(jié) 遲鈍敏捷 高傲謙虛 黃昏清晨 幻想現(xiàn)實(shí) 慈愛兇惡喧鬧安靜 冷酷 熱情 疏遠(yuǎn)親近古怪平常 溫柔粗暴 陡峭平坦 靜寂嘈雜 溫暖寒冷 盛開凋謝興奮憂愁 天堂地獄 慎重輕率 柔弱強(qiáng)壯 牢固松散 出乎意料理所當(dāng)然 密密麻麻稀稀疏疏 得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣隱隱約約清清楚楚 從容不迫驚慌失措 風(fēng)平浪靜風(fēng)號(hào)怒吼 慢條斯理雷厲風(fēng)行 生氣勃勃無精打采近義

14、詞總匯1、陸續(xù)連續(xù) 茂盛茂密 逼近靠近 顫動(dòng)抖動(dòng) 展示展現(xiàn)7、不可計(jì)數(shù)不計(jì)其數(shù)2、慎重謹(jǐn)慎 柔弱軟弱 隱蔽隱藏 休想別想 牢固堅(jiān)固 期待等待 協(xié)調(diào)和諧 3、舒服舒暢 均勻平均 允許準(zhǔn)許 喧鬧吵鬧 提醒提示 懶惰懶散 平穩(wěn)平衡 4、冷酷冷漠 凝視注視 孤獨(dú)孤單 洋溢充滿 訓(xùn)斥斥責(zé) 5、淘氣頑皮 勇猛勇敢 響動(dòng)動(dòng)靜 陡峭峻峭 凝結(jié)凝聚 （6）俗話說：“當(dāng)局者迷”。說明這個(gè)道理的詩句是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 （7）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。 （8）唐?李白與友人送別時(shí)，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！ （9

15、）唐?王維與友人送別時(shí)，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！6、巨人的花園 王爾德（英國） 道理：讓我們體會(huì)到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。 7、去年的樹 新美南吉（日本） 道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。8、卡羅納 體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。 9、給予是快樂的 體會(huì)：明白了給予是快樂的道理。 10、為中華之崛起而讀書 體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)。11、烏塔 體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力。 學(xué)習(xí)完每個(gè)單元課文的體會(huì)是什么？ 1、第1單元課文（寫景） 體會(huì)：我感受到了祖國的自然風(fēng)光是那么壯觀

16、，美麗。 2、第2單元課文（觀察） 體會(huì)：我懂得了只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。 3、第3單元課文（寫童話） 體會(huì)：我感受到了童話故事神奇，有趣，以及富有想象力。 4、第4單元課文（寫動(dòng)物） 體會(huì)：表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛與贊美。 5、第5單元課文（寫世界遺產(chǎn)） 體會(huì)：我們要自覺保護(hù)文物古跡和風(fēng)景名勝。我為我們的祖國有這樣美麗的風(fēng)景而感到自豪。 6、第6單元課文（人間真情） 體會(huì)：我體會(huì)到人與人之間要互相關(guān)愛，互相幫助。 7、第7單元課文（成長的故事） 體會(huì)：讓我懂得了如何自立，如何與人相處。 8、第8單元課文（科學(xué)技術(shù)） 體會(huì)：我感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度。一、把下列句子改為“被”和“把”

17、字句。（1）媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。 “把”字句：                                             

18、  “被”字句：                                              （2）水手從河底撈上了鐵牛。&#

19、160;“把”字句：                                               “被”字句： &

20、#160;                                            （3）人們打掃干凈了街道。 “把”字句：  

21、;                                             “被”字句：    

22、0;                                         （4）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。 “把”字句：    &#

23、160;                                          “被”字句：       &

24、#160;                                      （5）霞光照得小孩子的臉紅紅的。 “把”字句：       &#

25、160;                                       “被”字句：          &

26、#160;                                   二、按要求寫句子。（1）天空中的小星星。（寫成擬人句 ）          &#

27、160;                                              （2）特務(wù)很狡猾。（改為比喻句） 

28、60;                                                 

29、60;     （3）河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）                                          &#

30、160;              （4）寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）                                 

31、                        （5）泰山日出的景色真美麗。（改為感嘆句）                       &#

32、160;                                 （6）天上的星星在閃爍。（改為擬人句）              

33、                                           （7）天氣太熱了，簡直叫人受不住。（改為夸張句）    

34、;                                                  

35、;   （8）已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場那么大。（用作比較的方法寫一句話。）                                         

36、                                                   

37、;                      （9）精彩的演出結(jié)束了，場內(nèi)爆發(fā)出很響的掌聲。（改為夸張句）                       

38、0;                                 （10）事先已經(jīng)約定好了，他會(huì)來的。改為否定句：             

39、60;                               改為雙重否定句：                  

40、                       （11）小興安嶺是一座美麗的大花園。改為否定句：                        

41、;                     改為雙重否定句：                            &#

42、160;            （12）沒有人不說藺相如是個(gè)機(jī)智勇敢、顧全大局的英雄。 (改為肯定句)                                &#

43、160;                             （13）寫一個(gè)表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個(gè)詞語。                 

44、;                                        （14）寫一個(gè)描寫戰(zhàn)爭的句子，用上“驚心動(dòng)魄”這個(gè)詞語。      

45、                                                  

46、 （15）寫一句關(guān)于“真正的友誼和知音”的名人名言。                                             

47、0;           （16）我家在市圖書管附近住。（改變?cè)~序，意思不變）                                   &

48、#160;                     （17）葉老站在門口。（改變?cè)~序，意思不變） 縮句。（縮到最短）（1）我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。 （2）當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時(shí)候，我竟歡喜感動(dòng)得伏案痛苦。 （3）戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?（4）一個(gè)天真的小女孩為大家表演節(jié)目。 （5）海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。 （6）山溝的柿

49、子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。 （7）詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 （8）北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風(fēng)。 （9）隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。 四、擴(kuò)句。（1）雪花飄落下來。 （2）音樂吸引著觀眾。 （3）心里充滿希望。 （4）梧桐樹下有螞蟻。 （5）王軍放風(fēng)箏。 五、把下面的反問句改為陳述句（1）這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ （2）我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？ （3）知識(shí)是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ （4）您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼？ （5）難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？ 六、把下面的

50、陳述句改為反問句（1）這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。 （2）我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。 （3）我們不能做損人利己的事。 （4）天安門廣場是莊嚴(yán)、壯觀的地方。 （5）森林就像一座大水庫。 （6）五彩池不在天上。將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述（1）藺相如對(duì)趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！?（2）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?（3）王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家?！?（4）軍官對(duì)孩子說：“你會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的?！庇藐P(guān)聯(lián)詞語填空（1）張老師（ ）身體不好，（ ）一直堅(jiān)持給我們上課。（2）（ ）嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，（ ）不會(huì)出交通事故。（3）（ ）

51、天下雨，（ ）運(yùn)動(dòng)會(huì)不開了。（4）這件衣服（ ）漂亮（ ）顯得很大方。九、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。（1）我們上課時(shí)要專心聽講。我們上課時(shí)要積極開動(dòng)腦筋。 （2）周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們心中。 （3）張敏堅(jiān)持般煉身體。張敏長得很結(jié)實(shí)。 （4）雨來愿意犧牲自己。雨來不說出李大叔藏身的地方。 （5）人們都來這兒購物。這家商店的商品貨真價(jià)實(shí)，信譽(yù)很好。 （6）我移動(dòng)一下身子。 我可能暴露目標(biāo)。 十、給下面句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1 多么好的一個(gè)孩子 只在 短短的幾分鐘里 短短的一段路上 她就做了幾件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢2 小華對(duì)老師說 爸爸給我買了三本

52、書 這三本書是 十萬個(gè)為什么 海洋秘密 和 西游記 3 碰壁 我說 您怎么會(huì)碰壁呢 是不是您走路不小心4 爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他們半天才說十一、在原句用修改符號(hào)修改病句。（1）經(jīng)過半年的努力，終于成功了。 （2）姐姐最愛看電影和音樂。（3）五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。 （4）黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。 （5）同學(xué)們都響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國”。（6）李亮明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，因此成績提高的很快。（7）中國是世界四大聞名古國。（8）我們班的語文成績是全校最好的班級(jí)。（9)我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。十二、把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按順序連成一段連貫的話(在括號(hào)

53、里寫上序號(hào))。第一題（ ）云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。（ ）一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。 （ ）一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。（ ）我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。( ) 地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。( ) 雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙一片。第二題 （ ）當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。（ ）每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（ ）它默默地

54、工作，又默默地逝去。把下面的句子排列成一段通順的話。（一）（ ）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽啊?。?）青龍湖的景色可真美啊?。?）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。（ ）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開心。（ ）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。（二）（ ）一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（ ）魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽的東西。（ ）很久以前，世界上沒有傘。（ ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。（ ）后來，魯班終于想出好辦法，

55、制造出現(xiàn)在這樣的傘。（ ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！保ㄈ?）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”（ ）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。（ ）狼把他放了。松鼠上了樹，對(duì)狼說：“你老悶悶不樂，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂樂，是因?yàn)槲覀兩屏?，不做壞事?！保?）松樹請(qǐng)求說：“放了我吧！”（ ）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來。”（四）（ ）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯。”（）他放下書包就要去端飯碗。（）小

56、軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）媽媽高興地說：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！保ǎ┫挛纾≤娀氐郊?，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。（五）（）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。（）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。（）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。（）它便飛下來，想把小羊吃掉。（）小羊大聲呼救。（）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。（）老鷹用力想把小羊抓住。拼音專項(xiàng)練習(xí)第一單元kun kuò bó wù ln zhào fèi tén bn tén u l(寬 闊) （薄 霧） （籠 罩） （沸 騰）（奔

57、騰）（規(guī) 律）y jiù hu fù màn tin jun dì ruò yn ruò xiàn(依 舊) （恢 復(fù)） (漫 天 卷 地) ( 若隱 若 現(xiàn) )án shóu dn wàn fn pín làn jìn shu tin xin ji(昂 首 東 望 ) ( 風(fēng) 平 浪 靜 ) （水 天 相 接）hén uàn jin miàn qí tóu bìn jìn bái m&

58、#225;n mán( 橫 貫 江 面) （齊 頭 并 進(jìn)） （白 茫 茫）shù sho jìn jì fèn xì zhào yào càn làn zhú n（樹 梢） （靜 寂） (縫 隙) (照 耀) （燦 爛） （竹 竿）第二單元 jn yún chón dié y bn hé jì kòng xì( 均 勻) （重 疊）（葉 柄） （痕 跡）( 空 隙 ) chù jio zhú j

59、iàn xi xin zhù zhái yn bì(觸 角) （逐 漸） （休 想） （住 宅） （隱 蔽） shèn zhòn yn cán xun zé zhù zh dòn xué ( 慎 重 ) （隱 藏 （選 擇） （住 址） （洞 穴）róu ruò su su qn xié pín tn kun chn ( 柔 弱 ) （搜 索） （傾 斜） （平 坦） （寬 敞）Yn rén zhù yì h

60、5;o bù k x suí yù ér n b t(引 人 注 意) （毫不 可惜）（ 隨 遇 而 安）（扒 土） 第三單元yán yì yn x wéi qián lón dn dú( 洋 溢) （允 許） （圍 墻）（隆 冬） （孤 獨(dú)）xùn chì fù ài nín shì ln kù yú kuài chi chú（訓(xùn) 斥） （覆 蓋） （凝視） （冷 酷） （愉 快）（拆 除） s

61、hèn xià fá mù ào shì pái hu l l méi yóu dn( 剩 下)（伐 木） （告 示 牌）（火 辣 辣）（煤 油 燈）xin hu shèn ki l shù chén yn xin u pio xin （鮮 花 盛 開）（綠 樹 成 陰） （鮮 果 飄 香）kuán fn dà zuò xu hu fi w co cuì hu ki( 狂 風(fēng) 大 作) （雪 花 飛 舞）（草 翠 花 開）第四單元 o

62、ào zhèn zhòn n jù z wèi tn ruò shì hòu( 高 傲) （鄭 重 ）（京 ?。?（滋 味）（倘 若）（侍 候） pí qì zé bèi lín jìn jú cù bù n háo bù xin ràn(脾 氣)（責(zé) 備）（鄰 近） （局 促 不 安） （毫 不 相 讓）yí rì sn cn cn rón b pò y&

63、#225;n chán ér qù(一 日 三 餐) （從 容 不 迫） （揚(yáng) 長 而 去）kn kn rú y òn yn bù zhu bù shèn qí fán（空 空 如 也） （供 養(yǎng) 不 周） （不 勝 其 煩）jià zi shí zú xìn é rèn pín tn wán jìn zhí（架 子 十 足） （性 格） （任 憑） （貪 玩） （盡 職） o zh mé

64、;i hu di do ki pì bn x nn shì(稿 紙) （梅 花） （跌 倒） （開 辟）（屏 息 凝 視 ） biàn huà du dun zh zhé hu luò (變 化 多 端 ) （枝 折 花 落）第五單元pán xuán chén zhun chén qián tún bn bo li(盤 旋) （城 磚 ）（ 城 墻 ）（ 屯 兵 ）（堡 壘） d zhàn h yìn jin bn nín jié zh

65、ì huì(打 仗) （呼 應(yīng)） （ 肩 膀 ）（凝 結(jié)） （智 慧）qì pò xión wi zhù zi jiàn zhù n diàn cn yù（氣 魄 雄 偉 ）（柱 子） （建 筑）（宮 殿）（蔥 郁）yn yìn zh hón d àn dio kè sh zi chán lán(掩 映)（朱 紅）（堤 岸） （雕 刻） （獅 子） （長 廊） jn bì hu huán shén qn q

66、ì shun yn yn yu yu（金 碧 輝 煌） （神 清 氣 爽）（隱 隱 約 約）z tài bù y fú xin é(姿 態(tài) 不 一) （佛 香 閣）第六單元jiàn é ln duò sú y pínhén lián jié uì shù (間 隔) （懶 惰）（ 俗 語）（平 衡）（聯(lián) 結(jié)）（桂 樹）kuà yuè hi xiá cn bái hón rùn y

67、7; zhí xìn yùn （跨 越） （海 峽） （蒼 白） （紅 潤）（移 植）( 幸 運(yùn)) tái wn xí j q dài kn kuàn qn b yàn yàn（臺(tái) 灣）（襲 擊）（期 待）（ 空 曠） （ 清 波 漾 漾）zàn tín shn hón bào f l su dn rán (暫 停) （山 洪 暴 發(fā)） (理 所 當(dāng) 然 ) pín n wú shì ròu tón bo

68、xùe mài qn qín (平 安 無 事) （骨 肉 同 胞） （ 血 脈 親 情 ） t rú qí lái tán hé rón yì（ 突 如 其 來） （ 談 何 容 易）第七單元bó fù mó fàn xún jn cho rn chén ch bào fù(伯 父)（模范） （巡 警） （吵 嚷 ）（懲 處）（抱 負(fù)）xin huái hè ci tu jiàn yn

69、 lián shn diào(胸 懷 ) （喝 彩） （推 薦） （ 眼 簾） （刪 掉） u fàn zào rè rón qià huán hn kè tn (規(guī) 范) （燥 熱） （融 洽）（黃 昏） （客 廳）dì uó zh yì dn hón ji l rè nào fi fán(帝 國 主 義) （燈 紅 酒 綠） （熱 鬧 非 凡）fn hé rì lì yào w yá

70、n wi dé yì yán yán ( 風(fēng) 和 日 麗) （耀 武 揚(yáng) 威） （得 意 洋 洋） Zhèn xn zhn huá ( 振 興 中 華) 第八單元i un chén dù jì tu lián xì kn lón y lài （改 觀） （程 度）（寄 托） （聯(lián) 系）（恐 龍）（依賴） huàn xin xin mn zi miáo huì zhé xué ji( 幻 想) （兇 猛）（鴿 子）（描

71、 繪） ( 哲 學(xué)家) mn jié yuán z hé xín tài è yì qn yín dòn chá(敏 捷) （原 子 核）（形 態(tài) 各 異）（輕 盈） （洞 察）h fn huàn y u n dào d yn tè wn（呼 風(fēng) 喚 雨） （歸 根 到 底） （因 特 網(wǎng)）xn x ruò kuán ch h yì liào nón n shè huì (欣 喜 若 狂) （出 乎 意 料） （ 農(nóng) 耕 社 會(huì)）tén yún jià wù chén kòn diàn huà（騰 云 駕 霧） （程 控 電 話） 四年級(jí)上冊(cè)語文生字第1-2單元 看拼音寫詞語gun cháo c